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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)路上，煩惱與快樂(lè)是相伴相隨的。我的成長(zhǎng)路上，煩惱與快樂(lè)在交替著，我想或許這就是成長(zhǎng)的味道。
前幾天還有一件事一直在煩惱著我，因?yàn)槲遗c我的朋友鬧矛盾了，事情的.起因是從一只筆開(kāi)始的。我與朋友一起去逛商店，但是我們倆人一起看上同一支筆。這只筆又恰巧是商店里最后一支筆，面對(duì)這支筆，我與朋友誰(shuí)也不想讓。后來(lái)，那支筆被朋友買了去，因此，我們倆人就此鬧矛盾了。
這幾天里，我與朋友都沒(méi)有說(shuō)話，就算見(jiàn)面了，也不過(guò)當(dāng)做不認(rèn)識(shí)一般，直接走了過(guò)去。昨天，正在我煩惱的時(shí)候，沒(méi)有想到的是，朋友主動(dòng)找上了我。
朋友一句話都沒(méi)有說(shuō)，直接將那支筆遞到我的面前。我太了解朋友了，也知道朋友這是想著將這支筆送給我，只不過(guò)朋友礙于面子，表現(xiàn)得對(duì)我愛(ài)理不理的模樣。當(dāng)我看到朋友一臉矛盾的樣子，突然間，堵了我心里幾天的氣瞬間就消了。只不過(guò)，我臉上還是故作著不理會(huì)朋友的模樣。
“那個(gè)，這支筆送給你�！迸笥岩�(jiàn)我半天沒(méi)有說(shuō)話，支支吾吾的一會(huì)，還是朝著我說(shuō)了這一句話。我見(jiàn)狀，也無(wú)法在裝下去了，于是看向朋友道：“這支筆，我也送給你�！�
朋友剛想把我這支筆放到桌子上，突然聽(tīng)著我冒出這么一句話，頓時(shí)看著我。我繼續(xù)說(shuō)道：“沒(méi)事啊，你將筆送給我，我也將筆送給你。所以，我們倆沒(méi)事了�！迸笥崖�(tīng)到我這么一解釋，突然之間就笑了�？粗笥研α�，心里一直忍住的歡喜也蹦了出來(lái)。接著，我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來(lái)。
今天，我與朋友已經(jīng)和好如初了，這件事雖然煩惱了我?guī)滋欤亲詈髤s是以快樂(lè)收尾的。這大概就是成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)了，二者一直相伴著。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
湛藍(lán)的天空飄散著絢麗的云朵，構(gòu)成了色彩繽紛的大千世界。雖說(shuō)生長(zhǎng)在同一藍(lán)天下，但每個(gè)人的體會(huì)卻又截然不同。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是充滿甜蜜的，也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花，總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢，總給人帶來(lái)頹唐與失落、黯然失神。也不必在意，命運(yùn)雖無(wú)法改變，但我們可以改變自己的生活，相信自己!
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的`，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛�，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
快樂(lè)大仙游遍世界，它不會(huì)遺忘任何人，更不會(huì)拋棄任何人，快樂(lè)無(wú)處不在，伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
拾起信心，為生活描上繽紛的色彩，去譜寫屬于自己的人生篇章!成長(zhǎng)的體會(huì)，不必刻意去追求，快樂(lè)也好，痛苦也好，都會(huì)成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)的大道上，有誰(shuí)不曾有過(guò)煩惱?下面，我就講講我的煩惱吧!
煩惱1：作業(yè)越來(lái)越多
“快點(diǎn)做呀!別磨蹭!”“可是，這是我的最快速度了呀!作業(yè)太多了�！边@是星七天晚上我和媽媽的對(duì)話。
隨著年級(jí)的步步升高，作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個(gè)多法?現(xiàn)在一個(gè)晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多;現(xiàn)在2個(gè)練習(xí)本只能用一個(gè)學(xué)期，以前2個(gè)練習(xí)本能用2個(gè)學(xué)期;現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期要用一大盒筆芯，以前1個(gè)學(xué)期只用一小盒;現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期的本子能裝一大袋，以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好，可是，不能讓它們成為我們的一種負(fù)擔(dān)啊!
煩惱2：輔導(dǎo)班越來(lái)越多
大家都知道，現(xiàn)在升學(xué)很嚴(yán)峻，所以，即使是每次都是第一的好學(xué)生，家長(zhǎng)也會(huì)讓他在課余時(shí)間上輔導(dǎo)班。大家的周末幾乎都是這么過(guò)的：上午英語(yǔ)輔導(dǎo)班，下午奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班，上午作文班，下午趕作業(yè)。有的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)民樂(lè)可以加分，慌忙讓孩子報(bào)名去學(xué);又聽(tīng)說(shuō)舞蹈證書可以加分，又讓孩子去學(xué)舞蹈.……我們就像機(jī)器人一樣學(xué)這學(xué)那。久而久之，就形成了我們的一種壓力。
家長(zhǎng)們，你們問(wèn)過(guò)你們的孩子愛(ài)學(xué)這一些特長(zhǎng)班嗎?問(wèn)過(guò)他們的愛(ài)好嗎?多學(xué)特長(zhǎng)的確是好事。興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣學(xué)是學(xué)不好的。
煩惱3：休息的時(shí)間越來(lái)越少
作業(yè)多了，輔導(dǎo)班多了，休息的時(shí)間就少了。整天被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓得喘不過(guò)氣來(lái)，都沒(méi)有是間好好地玩玩游戲，聊聊學(xué)習(xí)了。時(shí)間久了，同學(xué)們都互相疏遠(yuǎn)了，內(nèi)心也變得孤獨(dú)了，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也不會(huì)去問(wèn)同學(xué)們了，這樣對(duì)生活和學(xué)習(xí)都十分不利。
“大自然是最好的`老師�！弊屆恳晃煌瑢W(xué)都融入到集體中，在玩中學(xué)習(xí)，那才是最好的。并不一定整天都在書堆里學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識(shí)。在玩中學(xué)到的知識(shí)也是十分寶貴的。
老師們，家長(zhǎng)們，我們都知道你們的做法是為我們好。但是，我們也有自己的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)你們改變方式，我們一定會(huì)比以前學(xué)的跟家出色的!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
在成長(zhǎng)的歲月中，我一直有許多煩惱，其中我最不喜歡之一是這一頭短發(fā)。
小時(shí)候，大人們看到我那頭長(zhǎng)發(fā)不免都夸贊一番：“這小孩的頭發(fā)又黑又直真漂亮！”我便心里像喝了蜜似的十分甜蜜�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我漸漸踏向小學(xué)的'大門。媽媽和爸爸決定領(lǐng)我去剪發(fā)。不久這個(gè)壞透了的消息傳到了我的耳朵里，“不嘛，不嘛，我不要去�！蔽依鴭寢尩氖植蛔〉膿u，一切都無(wú)濟(jì)于事。路上我不舍得摸了摸頭發(fā)，它細(xì)膩又柔軟。時(shí)間老人似乎粗心了，不到三分鐘，我和媽媽便來(lái)到了理發(fā)店。我極不情愿地坐上椅子，理發(fā)師似乎有魔法似的手拿著剪刀揮舞兩下那束和我朝夕相處的頭發(fā)便躺在了理發(fā)師手中。我戀戀不舍的望了它一眼，便與媽媽走出了理發(fā)店。
一直到現(xiàn)在我常常被人當(dāng)小小子，當(dāng)然也有不少流言蜚語(yǔ)隨之而來(lái)。私下，我跟媽媽商量：“能不能讓我留長(zhǎng)發(fā)？”媽媽總是一句話“大了再留”。
長(zhǎng)大我才明白媽媽為何不讓我留長(zhǎng)發(fā)。一是太麻煩沒(méi)時(shí)間。二是需要營(yíng)養(yǎng)，剪掉頭發(fā)會(huì)省下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。
煩惱就像一次鍛煉，經(jīng)歷過(guò)鍛煉，才會(huì)一步步走向成熟。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就指著我的鼻尖，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話�！�
我張大了嘴巴，露出了驚詫的樣子，問(wèn)道：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話了？你不要誣陷好人�！彼�(jiàn)有人圍觀上來(lái)，便越說(shuō)越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當(dāng)時(shí)無(wú)論我如何解釋，她都不聽(tīng)。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題：為什么？為什么······
慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接應(yīng)而至，我的.心里一直問(wèn)她，你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿著快樂(lè)！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了，不在是那個(gè)在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語(yǔ)，在爸爸的獨(dú)輪車上嬉戲，在姐姐手里接進(jìn)書包，在老師的呵護(hù)下渴望長(zhǎng)大的小娃娃。 我的煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)多起來(lái)，就像空氣無(wú)處不在。
不必說(shuō)學(xué)習(xí)上的困難，家庭的壓力，單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級(jí)是屬于那種活潑型的，可能是因?yàn)槲姨珡垞P(yáng)的原因，朋友沒(méi)幾個(gè)，我為此傷心不已。后來(lái)，由于視力不太好，老師為我調(diào)了座位，這里，我找到了和我性格很合得來(lái)的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最后成為我的知心朋友�，F(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時(shí)沒(méi)哥們兒發(fā)泄了�？傊�，現(xiàn)在我到哪都不缺朋友。
朋友少是我的煩惱，但被我擦掉了。只留下在一起時(shí)最開(kāi)心的笑臉。 我的.煩惱還有很多，不必說(shuō)數(shù)學(xué)的題難做，語(yǔ)文的題難背，單是英語(yǔ)的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級(jí)數(shù)學(xué)不說(shuō)是一看就會(huì)，但也是叫得上來(lái)的，語(yǔ)文成績(jī)不說(shuō)是數(shù)一數(shù)二，也是名列前茅。但是這英語(yǔ)成績(jī)，怎么學(xué)也不會(huì)，對(duì)此我傷心不已，朋友們似乎看出了我的心思，主動(dòng)幫我練習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)也由下等生變成了中等。英語(yǔ)成績(jī)上不去是我的煩惱，但也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習(xí)語(yǔ)法時(shí)最貼心的口語(yǔ)。 在我的成長(zhǎng)筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實(shí)我要說(shuō)，如果我們能用正確的方式對(duì)待它，都能克服。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
看看那些小朋友可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，多麼快樂(lè)、多麼開(kāi)心��！幾年前我也是這樣的，人長(zhǎng)大了，煩惱也隨之增多。一想起那些煩惱，頭就大了。仔細(xì)想想，真不想長(zhǎng)大。想想從前，多麼快樂(lè)、自由、開(kāi)心……
以前，我自己整天和其他伙伴無(wú)憂無(wú)慮地玩。玩捉迷藏、砸沙包、公安抓小偷……回到家里，飯都做好了。晚上，做作業(yè)，遇到問(wèn)題就可以問(wèn)自己的爸爸媽媽。五六歲的時(shí)候，睡覺(jué)，爸爸媽媽把被窩暖熱后，才讓我脫衣服進(jìn)被窩。早上醒來(lái)，飯做好了。一撒嬌，就在床上吃飯。吃好飯后，讓爸爸媽媽給我穿衣服。這樣的.生活，簡(jiǎn)直是皇上過(guò)的生活。想起那嬉戲的場(chǎng)面、寫毛筆字的情形……更讓人懷戀。
而現(xiàn)在呢？有幾乎整天寫不完的作業(yè)，自己仿佛被埋在了作業(yè)堆里，不停地寫，更不用提玩了。也沒(méi)有了像皇上的地位了。而且，做作業(yè)不光是老師布置的家庭作業(yè)，還要做自己買的課外資料。如果考不上高中，又怎能有以后的工作？現(xiàn)在初中知識(shí)，哪里會(huì)要？又沒(méi)有什麼特長(zhǎng)，又能干什麼？現(xiàn)在只有讀書才有出息。讀書是為了自己，又不是為父母，或他人�，F(xiàn)在，大學(xué)生都很難找到工作。這個(gè)問(wèn)題，想想就煩。只有在那一直讀書、寫字、背課文……
以前在小學(xué)里，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，我都可以與他們相處的來(lái)，可以與他們說(shuō)上幾句話。從初一開(kāi)學(xué)，進(jìn)入七一班后，一切面容都變了，老師、同學(xué)一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，只有那四五個(gè)老同學(xué)可以說(shuō)說(shuō)話。就這樣，第一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。雖然現(xiàn)在全班同學(xué)我都認(rèn)識(shí)了，可有的同學(xué)我跟他相處的并不好，說(shuō)幾句話就散了。沒(méi)有了以前與同學(xué)相處的好，為什麼不能呢？為了這個(gè)問(wèn)題，我一直苦惱。
我總是在想，人沒(méi)有那麼多的煩惱該多麼好啊！可仔細(xì)想想，人生不能缺少煩惱。只有克服煩惱的那種堅(jiān)持不懈地精神，才可以從幼稚走向成熟，走向多彩的生活！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)就要結(jié)束了，跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬纳顑H僅剩下兩個(gè)半天加上一個(gè)小時(shí)，分別是明天的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試、7月3日在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮和7月11的潑水節(jié)九點(diǎn)到十點(diǎn)。 說(shuō)實(shí)在的，語(yǔ)文和英語(yǔ)的畢業(yè)考試不僅在復(fù)習(xí)和考試的.時(shí)候很累，而且真的是很難啊，難度大概是以前期末考試的兩倍。
這樣算下來(lái)，在學(xué)校的時(shí)間只有半天加上一個(gè)小時(shí)了，在即將離開(kāi)母校之際，行走在一個(gè)教室時(shí)，都有一種留戀的感覺(jué)，無(wú)論是信息課、美術(shù)課、音樂(lè)課……以前一直感覺(jué)，在母校的時(shí)間還很長(zhǎng)，但是一眨眼就到了六年級(jí)。在我的思緒回到二年級(jí)時(shí)，并沒(méi)有想起什么驚天動(dòng)地的大事，只有感慨光陰似箭，日月如梭。過(guò)去的事情慢慢淡出記憶，便不知不覺(jué)走到了今天。此時(shí)此刻，我相信每一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，在閑暇中都會(huì)回顧自己的小學(xué)時(shí)光，每一個(gè)笑容，和每一滴淚水，都是童年最美好的回憶！
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