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一個(gè)特別的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的一個(gè)特別的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)特別的人作文1
在人生中，十年有幾個(gè)，屈指可數(shù)。但在歷史的長(zhǎng)河中，十年只是滄海一粟。今天，就讓我們走進(jìn)盛唐時(shí)期著名的詩(shī)人李白的生活中，了解他的喜怒哀樂(lè)，品賞他的作品！
記憶如同繁星，輕輕地敲開(kāi)了我回憶的大門(mén)。李白奉詔入京，有機(jī)會(huì)在皇帝身邊展示自己的才華�？墒撬腵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的性格。讓朝中有權(quán)有勢(shì)的人并不看好他，屢屢在皇上面前說(shuō)他的壞話。最終有一天，李白被貶。在他離去的前一天，他的朋友前去告別。那珍貴的菜肴，那金樽的美酒，李白卻吃不下。拔劍四顧，他心里頓時(shí)茫然。當(dāng)李白想起呂尚垂釣溪閑待東山再起，又想起伊尹乘舟夢(mèng)日，受聘在商湯身邊。他覺(jué)得世上的是多么艱難，眼前的歧路這么多，他該向北向南？但最后他還是相信自己，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。一首千古流傳的《行路難》就誕生了。
李白的率性灑脫，令人敬佩。無(wú)論是得意時(shí)的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的豪情；還是失意時(shí)的“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)樂(lè)觀；又或是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志。
李白，一個(gè)豪放灑脫的人；李白，一個(gè)有清高，有志氣的人；李白，一個(gè)值得我們吟誦的人。它讓我明白了應(yīng)隨心而動(dòng)，才能暢快灑脫的活出真我。
一個(gè)特別的人作文2
她，是我小姨父的母親，她的名字叫王鳳霞，我去她家的時(shí)候叫她王姥姥。我雖然只見(jiàn)過(guò)她一面，可謂“萍水相逢”，但也給我留下了深刻的印象。
“她太幽默了！”這是媽媽的評(píng)價(jià)。的確，有一次，只有她與我在家，其他人都出去了，她邊畫(huà)畫(huà)邊對(duì)我說(shuō)： “你那王爺爺啊，別人采礦坐車(chē)上去，坐車(chē)下去，而他走走上去，走走下去；冬天還去松花江游什么冬泳。唉，他就是穿山猴，我就是看家狗��！”因?yàn)樗龑俟�，馮爺爺屬猴，我當(dāng)時(shí)就想笑，可他講得正起勁，也就沒(méi)好意思打斷她，只能在心理偷偷地樂(lè)。媽媽回來(lái)時(shí)我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層谑菍?duì)我說(shuō)了本短開(kāi)頭的那一句話。
“她太不服老了！”人們都這么說(shuō)她。確實(shí)，她退休后迷上了畫(huà)國(guó)畫(huà)，而且畫(huà)得非常好，幾筆下來(lái)，一只栩栩如生的.大公雞躍然紙上；如果她畫(huà)兩只大公雞，那就象想要打架似的。她的書(shū)法也不錯(cuò)，有時(shí)在畫(huà)上再寫(xiě)幾個(gè)字，那就錦上添花，更漂亮了！如果你把她的畫(huà)放到博物館里，幾乎沒(méi)有人懷疑它是贗品。她還熱心公益事業(yè)，賣(mài)畫(huà)所得的錢(qián)全部捐獻(xiàn)。她還多次獻(xiàn)血，家里最常見(jiàn)的就是獻(xiàn)血證明書(shū)。
“她很時(shí)髦！”這是小姨對(duì)她的評(píng)價(jià)。光她的飾品和衣服就有一小間屋子那么多，她曾計(jì)算過(guò)：43件絲綢服裝，67件旗袍，還有幾大柜的普通衣褲……好多好多呢！可她還照買(mǎi)不誤。她還很懂飾品與服裝的關(guān)系，無(wú)論怎樣搭配，給人的感覺(jué)總是“淡裝濃抹總相宜”。
你說(shuō)，她是不是一個(gè)很特別的人呢？
一個(gè)特別的人作文3
我媽媽是個(gè)老師，還有許多別的身份，是個(gè)非常特別的人。
有時(shí)，她是個(gè)“偵探”，只要她班上有學(xué)生的錢(qián)或者別的.東西像文具袋呀玩具汽車(chē)呀丟失了，她就會(huì)把真相查得水落石出，給學(xué)生一個(gè)交代。也不知道她有什么神力，能夠明察秋毫。
有時(shí)，她是一位“醫(yī)生”，如果有學(xué)生摔倒了或者流血了，媽媽都會(huì)拿出藥品，給學(xué)生上藥、止血。說(shuō)也神奇，學(xué)生們過(guò)一會(huì)就蹦蹦跳跳玩去了，好得真快。
她還是一個(gè)“寫(xiě)作家”。每次下班后，忙完家里的大事小事，她還要躲進(jìn)書(shū)房，坐在電腦前，對(duì)著咖啡，“咔咔擦擦”寫(xiě)文章。今年下半年，媽媽寫(xiě)了十幾篇論文，到處投寄、參賽，最高獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。我的周記一篇不落，媽媽都會(huì)一絲不茍地幫我修改、提建議，我的周記每次都能得優(yōu)……
媽媽也是一個(gè)“大傻瓜”。她總是不顧一切呵護(hù)我，一聲不吭地、毫無(wú)怨恨地“服侍”我。她做的每一件事都是為了我，她永遠(yuǎn)認(rèn)為我是世界上獨(dú)一無(wú)二的。她永遠(yuǎn)知道，我是最棒的。
從小到大，她給我的關(guān)心和呵護(hù)，還有愛(ài)，不亞于太平洋的水那么多、那么深，我一輩子都不會(huì)忘記。
一個(gè)特別的人作文4
在我們班里，有一位同學(xué)叫孫藝寧。一年級(jí)時(shí)，我就和她成了好朋友。
孫藝寧個(gè)子高高的，彎彎的眉毛下面一雙眼睛又大又亮，鼻子挺挺的，嘴巴象彎月亮。最特別的還是她那一頭又黑又短的頭發(fā)，總是直直順順地披在頭上，真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小可愛(ài)。
孫藝寧是個(gè)愛(ài)思考愛(ài)學(xué)習(xí)的人。上課時(shí)，老師提出了問(wèn)題，其他同學(xué)還在看書(shū)思考，她就已經(jīng)積極舉手了。她的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)也常拿滿分，作文更是常常受到老師的'表?yè)P(yáng)。
最讓我佩服的還是她的數(shù)學(xué)成績(jī)，遇到難題時(shí)，她總能講得頭頭是道。有一次，老師岀了一道拓展題，許多同學(xué)都放棄了，只有她托著下巴，嘴里叼著筆，手不停地敲著腦門(mén)。經(jīng)過(guò)努力，答案終于被她做出來(lái)了。
孫藝寧雖然是女孩子，但她并不缺乏男孩子的勇敢和樂(lè)觀。有一次我們玩球，鄭昊把球扔得高高的，孫藝寧為了抓到這個(gè)球，用力向前沖，由于用力過(guò)猛摔倒了，胳膊和膝蓋都摔破了。我馬上跑過(guò)去扶起她，可是，她卻搖搖手，一邊忍著疼痛一邊笑著向我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”叫我們不要擔(dān)心。
這就是特別的人——孫藝寧，一個(gè)愛(ài)思考的人，一個(gè)勇敢樂(lè)觀的人。
一個(gè)特別的人作文5
王老師，年齡未知；教學(xué)時(shí)間不詳，教學(xué)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)豐富；本人認(rèn)為她為人幽默，少生氣，受其學(xué)生愛(ài)戴；專(zhuān)修文科，教56班的語(yǔ)文。人送外號(hào)老王。
老王不像老王，一個(gè)較為幸運(yùn)，為人師表德才兼?zhèn)�。一個(gè)命運(yùn)不幸，老弱多病。
老王像老王，兩個(gè)人都誠(chéng)實(shí)厚道，樂(lè)于助人，為他人著想。
同學(xué)都喜歡叫王老師老王，這不僅是同學(xué)給老師起的親切的昵稱，也從側(cè)面看出了王老師為人和善，就像小華一樣，一說(shuō)就拉近了師生之間的關(guān)系。
課上，老師先是來(lái)查那些作業(yè)不做的.人，本是一個(gè)十分嚴(yán)肅的過(guò)程，老師卻常常將它變得十分幽默，課上，本是死氣沉沉，同學(xué)都不敢說(shuō)一句話的，我對(duì)不起你呀，誒呦，我太對(duì)不起你了。老師的話總能給課堂帶來(lái)點(diǎn)歡樂(lè)的氣息。
王老師幾乎從來(lái)不生氣，如果生氣也一般不表現(xiàn)出來(lái)，除非有些人實(shí)在是太過(guò)分了，不然都會(huì)以十分幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)這些人，在這算是嘲諷ba，同學(xué)心中的王老師就像魯迅吧。
老師也十分慷慨，送了我和wzk一本《優(yōu)+攻略》做做，還送了一本價(jià)值60塊錢(qián)的好書(shū)，雖然我和他都沒(méi)有堅(jiān)持完成，但還是十分感謝王老師給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們沒(méi)有好好珍惜。
老師該開(kāi)玩笑的時(shí)候開(kāi)玩笑，嚴(yán)肅的時(shí)候還是非常嚴(yán)肅的，背誦不背完不能回家，抄寫(xiě)沒(méi)抄完不能放學(xué)等，都讓我們領(lǐng)略到了老王的冷酷一面。
總而言之，王老師使我目前來(lái)看最佩服的老師之一，她幽默風(fēng)趣，又冷酷無(wú)情讓人佩服的五體投地，感謝她對(duì)我的教誨。
一個(gè)特別的人作文6
她是個(gè)小饞貓，可又不同于一般的吃貨，瞧她那品嘗美食的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小美食家呀！
她吃面的時(shí)候，先用筷子挑起兩根面，歪著頭瞇著眼，上下細(xì)細(xì)的打量著一番，又湊上前去，使勁兒聞了聞，嘗了一小口，皺著眉頭，轉(zhuǎn)著眼珠，細(xì)細(xì)回味著。
呀，味道真不錯(cuò)，她這樣想著，頓時(shí)她的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，高高翹起，好像要翹出頭頂，蹦到碗里，和她一起來(lái)嘗一嘗這碗熱氣騰騰的`面。她兩眼直發(fā)光，情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了一絲笑意。
她開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，那樣子看起來(lái)她三天沒(méi)吃東西了，不大一會(huì)兒便被她吃完了，可她還是經(jīng)不住纏，把筍和菜一一夾起來(lái)放到嘴里�？伤�想吃，接著不能浪費(fèi)這個(gè)理由，她把筷子都沒(méi)來(lái)得及放下，就直接兩手捧起這碗湯，端到嘴邊咕咚咕咚的喝了下去，再看一眼，碗里竟然連一丁點(diǎn)渣渣都沒(méi)有了。
她望了一眼空空如也的碗，咂咂嘴，又伸出舌頭把嘴唇上的渣渣舔了干凈，又咽下了一大口口水，仿佛把美味都吞進(jìn)了肚子里，她又望了一眼那空空如也的碗滿足地打了一個(gè)飽嗝，用手抹去了嘴角的油，然后，她的臉上漾出一絲笑意。
瞧瞧她那一副品嘗美食的樣子，那簡(jiǎn)直就是天底下最美好的享受啊。
一個(gè)特別的人作文7
有人說(shuō)，媽媽給孩子買(mǎi)書(shū)或者買(mǎi)零食都是天經(jīng)地義的事情，但是，我老媽就不同啦。
我老媽從來(lái)不會(huì)一次給我超過(guò)五元的零用錢(qián)，連一塊、兩塊、三塊、四塊這樣的.零錢(qián)也舍不得給我，因?yàn)樵奂业慕?jīng)濟(jì)不太好。媽媽在家專(zhuān)門(mén)照顧我和妹妹，就爸爸一個(gè)人在株洲上班、掙錢(qián)。媽媽說(shuō)，爸爸工作很忙很辛苦，錢(qián)來(lái)得不容易，不能大手大腳亂花掉。
表姐問(wèn)過(guò)我：“劉思怡，你媽一個(gè)月給你多少零花錢(qián)？”
我回答說(shuō)：“不給�！闭f(shuō)出這個(gè)答案的時(shí)候我反而想通了：平時(shí)，什么東西，像文具生活用品啦、畫(huà)畫(huà)用具、舞蹈服啦、舞蹈鞋……媽媽都給我備足了，我還會(huì)需要什么零花錢(qián)呢？
有一次，我看中了一本書(shū)，想要媽媽把它買(mǎi)下來(lái)。但是，話一出口，媽媽的頭發(fā)馬上就豎起來(lái)了，氣得暴跳如雷，氣憤地說(shuō)：“學(xué)好你的語(yǔ)文數(shù)學(xué)，別再跟我提什么想買(mǎi)課外書(shū)了！要是你下一次的期末考試，科科都是第一名，我就跟你買(mǎi)。”可是我考過(guò)無(wú)數(shù)次第一，也沒(méi)看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)，但我念著念著就忘記了，因?yàn)橹灰屹I(mǎi)的書(shū)看完了，爸爸就會(huì)陪我去書(shū)店，給我挑書(shū)。
媽媽?zhuān)阏媸莻�(gè)特別的人。
一個(gè)特別的人作文8
相信母親大都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，擁有美好的未來(lái)，但是有時(shí)候上天也會(huì)開(kāi)一些玩笑，就像是在捉弄人一樣，把一些不幸的命運(yùn)降臨到孩子身上。
小的時(shí)候我家的小區(qū)里面就住著一個(gè)21三體綜合征的患者，那時(shí)候我還不明白這么復(fù)雜的概念，而且身邊的人也不會(huì)這樣說(shuō)，他們都說(shuō)那個(gè)大叔是先天愚。
我對(duì)這種事情沒(méi)有太深的概念，那時(shí)候也只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照家里面人的要求，不去和那位大叔說(shuō)話，不過(guò)大叔似乎也不是很在意，他每天都帶著笑呵呵的面容。天氣不冷的'時(shí)候，他就會(huì)拿著一臺(tái)錄音機(jī)和一個(gè)音箱以及電源插座到院子里面之后開(kāi)始放音樂(lè)，院子里面的一些中老年人就會(huì)隨著音樂(lè)去跳舞，那就是現(xiàn)在的廣場(chǎng)舞。當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，他似乎也特別高興，也會(huì)加入跳舞的人群，笑呵呵地跟著走來(lái)走去。
如今我已經(jīng)離開(kāi)曾經(jīng)居住的小區(qū)，也不知道那位大叔是否還健在，記得當(dāng)時(shí)他是40多歲，而如今我也已經(jīng)知道，21三體綜合癥患者的生存年限并不長(zhǎng)，其平均年齡只有十幾歲，像他活到40多歲，在患者當(dāng)中就已經(jīng)算是高齡了。生來(lái)就得了先天性的疾病對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是無(wú)可奈何的事情。因?yàn)檫@種疾病的患者往往智商低下，或許他不明白自己和別人的區(qū)別。身邊人都記得記得他臉上總是帶著笑容。
沒(méi)有人知道他到底是幸福還是不幸呢。或許有人問(wèn)過(guò)他這樣的問(wèn)題，而他也只是一如既往笑一笑。
一個(gè)特別的人作文9
蘇睿在我們班是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，什么排球賽、籃球賽，他都能參加，大家都很喜歡他。而最讓人感動(dòng)的是籃球賽那次。
那幾場(chǎng)籃球賽，蘇睿是帶傷上陣，因?yàn)橥仍诒荣惖臅r(shí)候，擦破了皮，但他只是下場(chǎng)涂了一些藥，又上場(chǎng)了。有一次，傷口上已經(jīng)長(zhǎng)了痂，卻在比賽的時(shí)候擦掉了，傷口處又流血了，但他還是堅(jiān)持比賽。最后，我們班獲得了第一名的好成績(jī)。
而他帶傷比賽的事，也是老師跟我們說(shuō)的，我們問(wèn)蘇睿，他卻輕描淡寫(xiě)地跟我們說(shuō)：“這沒(méi)什么�！比欢l(shuí)都知道，他每天堅(jiān)持提早一小時(shí)到學(xué)校練球。
他的奧數(shù)在我們班也是絕對(duì)的.高手，只要他稱第二，就沒(méi)人敢稱第一。這不，這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)比賽，他還獲得了校奧數(shù)一等獎(jiǎng)。而且他還告訴我們，他是如何學(xué)奧數(shù)的。他每天自學(xué)舉一反三，一周上三節(jié)奧數(shù)課，所有的知識(shí)點(diǎn)他都掌握了，而且掌握得很好。在學(xué)校中，也是一樣，凡是他不懂的問(wèn)題都向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。怪不得，他是我們班的學(xué)霸，成績(jī)一直名列前茅。
蘇睿就是這么一個(gè)特別的人，他一直是我崇拜的對(duì)象。他賽場(chǎng)上的堅(jiān)持不懈和學(xué)習(xí)上的不恥下問(wèn)，都值得我好好學(xué)習(xí)。
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