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“神童”沒(méi)有秘訣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的“神童”沒(méi)有秘訣作文，歡迎大家分享。
“神童”沒(méi)有秘訣作文1
最近，上語(yǔ)文課時(shí)，老師教了一篇《神童的秘訣》的文章，對(duì)我啟發(fā)很大。
《神童的.秘訣》講的是陳毅五歲半，就在一家私塾讀書。有一次，老師到陳毅家作訪，看到他正在灶前一邊燒火，一邊埋頭看書。因?yàn)樗磿肓嗣�，火又燒得太旺了，從鍋里透出了糊味兒。老師�?duì)陳毅說(shuō)：“以后要多留心！”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。老師從他手里拿過(guò)書一看，原來(lái)是一篇還沒(méi)有教過(guò)的課文，他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
老師覺(jué)得很奇怪地問(wèn)：“這些符號(hào)是什么意思？”陳毅羞嗒嗒地回答：“打圈圈的是懂得的，打半圈是不太明白，打黑點(diǎn)的是生字�！崩蠋熓指吲d地稱贊到：“真是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法�！�
陳毅長(zhǎng)大后，成為了我國(guó)現(xiàn)代著名的能文能武的人才。
這篇文章讓我懂得：世上沒(méi)有“神童”，也沒(méi)有秘訣；只有笨鳥(niǎo)先飛，勤奮努力，才能成功。
“神童”沒(méi)有秘訣作文2
近期，上語(yǔ)文課堂時(shí)，老師教了一篇《神童的秘訣》的文章內(nèi)容，一件事啟迪非常大。
《神童秘訣》陳毅五歲半，在私塾學(xué)習(xí)。有一次，老師去陳毅家，看到他在爐子前生火，低頭看書。由于他去看書入了迷，火又燒得太旺了，從鍋中顯出了糊味道。老師對(duì)陳毅說(shuō)：之后要多留意！陳毅點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師從他手上拿過(guò)書一看，原來(lái)是一篇都還沒(méi)教過(guò)的課文內(nèi)容，他早已拿筆在上面畫了很多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
老師感覺(jué)很怪異地問(wèn)道：這種標(biāo)記代表什么意思？陳毅羞嗒嗒地回應(yīng)：打圓圈的'是明白的，打兩圈不是太搞清楚，打小黑點(diǎn)的是生詞。老師十分高興地夸贊到：簡(jiǎn)直一個(gè)好的學(xué)習(xí)的方法。
陳毅長(zhǎng)大以后，變成了在我國(guó)當(dāng)代著名的文武雙全的優(yōu)秀人才。
本文讓我懂得：世界上沒(méi)有神童，都沒(méi)有秘訣;僅有勤能補(bǔ)拙:，勤奮學(xué)習(xí)，才可以取得成功。
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