【精華】兒童節(jié)的作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膬和�(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
今年是我在學(xué)校度過的第5個(gè)六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著老媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個(gè)兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節(jié)日！
早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學(xué)校。我先是來到鼓號隊(duì)，奏響歡樂的進(jìn)行曲，在校門口迎接同學(xué)的到來，這算是我們鼓號隊(duì)對同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場成為歡樂的海洋！
文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的`優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。由于今天是我們的節(jié)日！一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！��！我們的節(jié)日��！讓我們盡情歡樂！
兒童節(jié)的作文 篇2
昨天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我剛剛夢到天上正下著“糖果雨”，準(zhǔn)備拿一顆糖啊嗚一口咬下去，我剛張開嘴。就被媽媽的`“降龍十八掌”打在手臂上�！昂�，起床啦，再不去酒樓就沒有位置啦！”媽媽大聲嚷道�！鞍パ�，人家還沒睡醒嘛，真是的�！蔽乙贿吢裨怪鴭寢專贿呎彝闲�。就這樣，我半醒半睡給媽媽拉去酒樓。早茶喝完。媽媽又說：“要不我們一起去逛街吧，順便給你買禮物�！薄昂靡�！”我差點(diǎn)跳起來。來到北京路，媽媽先闖入一家大人服裝店，沒到10分鐘的工夫就大包小包的。接下來十分鐘，媽媽又買兩雙鞋、三件衣服、一個(gè)包包�！皨寢�，我的禮物還沒買呢！”我大聲叫起來。“對呀，我怎么給忘呢？”媽媽自言自語。
哎呀媽媽，到底是我過節(jié)還是你過節(jié)呀？
兒童節(jié)的作文 篇3
兒童節(jié)到啦！
六一兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日，我的六一我做主。我叫爸爸去哪就去哪，我要去萬達(dá)玩。那里玩的'游戲可多啦！我玩了投籃、打水槍，還有坐汽車……我玩得可高興啦！玩到最后我依依不舍地回家了。如果每天都是兒童節(jié)那該多好啊！
兒童節(jié)的作文 篇4
在課間操時(shí)，老師傳來一個(gè)激動人心的好消息，聽了這個(gè)好消息我一蹦三尺高。那就是學(xué)校將舉行六一聯(lián)歡會。
六月一日，是我們少年兒童的節(jié)日，我們盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校決定舉辦迎六一活動。當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。
早晨，太陽為我們涂上了新的色彩。花兒在向我們點(diǎn)頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。下午兩點(diǎn)半，學(xué)校慶�！傲弧被顒娱_始了。首先進(jìn)行的是頒獎儀式。我得到了優(yōu)秀歌手獎。最后進(jìn)行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級都作好了充分的準(zhǔn)備，我們等了好長時(shí)間，終于到我們班的節(jié)目。我們的節(jié)目是舞蹈《快樂滿分》，人生的`一瞬間，就在這一瞬間，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有美麗的時(shí)候。
知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
時(shí)間過得真快啊！慶六一節(jié)目結(jié)束了，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
兒童節(jié)的作文 篇5
又回到“童年”這個(gè)話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒錯！是苦澀嗎？也是有的。
今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯(lián)歡活動中綻放出來。緊接著，又回到了緊張的學(xué)習(xí)中。
這是我們的最后一次兒童節(jié)了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來的空閑。也許老師和家長都已經(jīng)不再把我們當(dāng)作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了，你們的童年已畫上了句號�！�
聯(lián)歡活動那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因?yàn)槲也幌胱屪詈笠粋�(gè)兒童節(jié)在我的憂傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個(gè)兒童節(jié)在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業(yè)都沒有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的`不滿和期待都盡情地?fù)]灑出來。
以前，我總是覺得童年怎么那么長，怎么過都過不完。可當(dāng)我真正走到童年的盡頭時(shí)，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)心還有著傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經(jīng)長大，能夠獨(dú)自面對一切，可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長大”的內(nèi)涵，曾經(jīng)的我只是一味地用堅(jiān)強(qiáng)的外表來掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長大了，真的學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
兒童節(jié)的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于把六一盼來了。哇！一年一度的六一兒童節(jié)又到了！好高興吖！一生中我們沒有多少個(gè)六一過，但是，這是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我要好好珍惜它，一定要玩得嗨！
童年，是我們每個(gè)孩子應(yīng)該擁有的，它是幸福的，是快樂！此刻它即將伴隨我們離去，踏上人生中又一次冒險(xiǎn)，迎接挑戰(zhàn)！努力奮斗！今天，我們吟歌起舞，一起歡送這最后一次六一。
早晨，我們邁出了門，滿臉喜氣地走出家，一路上歡歌，一起傾訴最后六一的感嘆。終于到了學(xué)校，我們用微笑抹去悲傷，用最美麗的笑面對我們應(yīng)該面對的。學(xué)校操場上布置起優(yōu)美的音樂“六一六一……”我們個(gè)個(gè)跟著去唱，老師們正忙著布置起游戲場面，一片歡樂的氣氛引起了我們緊張的心情！我們個(gè)個(gè)都非常期待它的到來！
終于，我們學(xué)校的游園活動開始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都去排隊(duì)挑戰(zhàn)游戲，得到的不僅僅是糖，而是快樂！而我們快要畢業(yè)的`畢業(yè)生們，我們都很珍惜我們與小朋友大家在一起的時(shí)光，拋開一切憂傷，盡情玩！有的失敗，但是他們豪不氣餒，繼續(xù)挑戰(zhàn)！成功的同學(xué)更是滿臉歡笑！校園成了一個(gè)菜市場，洋洋沸騰！有的獲得了很多糖！有的更是獲得了快樂與幸福！
游戲結(jié)束了，時(shí)間過得真快，我們都依依不舍的眷戀著這次”六一”，我們最后一次六一就這樣的過了，但是，它依然令我難忘，永遠(yuǎn)銘記在我心！是我抹不掉的一份童年的記憶！再見了！六一！最后的六一！開心的六一！再見了同學(xué)，我們依然是那么的幼稚，依然擁有一顆美麗的童心，我們永遠(yuǎn)是童鞋！
最后的兒童節(jié)，再見了，我會依然微笑著！我在“五四”等著你！不見不散！
兒童節(jié)的作文 篇7
小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)過去了，我就要讀初中了，心里沒有留戀，我的最后一個(gè)兒童節(jié)。因?yàn)樵缫褏拹毫诵W(xué)生活！
同班同學(xué)都是14歲左右的人，在大人眼里還都是一個(gè)個(gè)小孩子，不懂世事�？墒峭瑢W(xué)之間卻已有了另人發(fā)指的紛爭！
記得讀四年級的時(shí)候，一個(gè)新來的同學(xué)，比我大一歲。她是副校長的侄女，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)老師都是讓她三分的。
我和她都是學(xué)習(xí)成績比較好的，本應(yīng)好好地相處，交換學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，卻因此發(fā)生了“斗爭”。
我早上去學(xué)校都比較遲，但值日的時(shí)候我會盡量去得早些，雖然還是比被人遲，但我盡量多一點(diǎn)的勞動；我在早讀課上偶爾也會和旁邊的同學(xué)聊一兩句，但我覺得我大部分還是認(rèn)真地在讀的；我的朋友也挺多的，我有時(shí)候和這個(gè)玩的時(shí)間比較多，有時(shí)候和這個(gè)玩的時(shí)間比較多，也許有時(shí)候我不和她玩，冷落了她吧，她表現(xiàn)出種種不滿，時(shí)不時(shí)地斜我一眼，小學(xué)生作文《我的最后一個(gè)兒童節(jié)》。
她抓著這些把柄，向老師高我的狀。
那天早晨，她和一些女同學(xué)圍在老師的`旁邊，在說些什么！小雅告訴我，他們在老師面前說我壞話。我看了那里一眼，果然，老師正怒火沖天地看著我，平時(shí)她對我的印象挺好的，聽到他們那么說，當(dāng)然會很生氣了！
我也斜了老師一眼，我也很生氣，我覺得我沒什么地方做得比他們差，他們沒有資格說我！
下午，老師叫我到她的辦公室：“今天，徐露告訴我，你平時(shí)值日來得很遲，早讀課也和同學(xué)聊天，而且和同學(xué)相處也不好，一下和這個(gè)同學(xué)好，哪天又和那個(gè)同學(xué)好，你這樣很不對，不僅對你自己不利，也影響了其他同學(xué)。我想，這你應(yīng)該明白！”
一種反逆涌上心頭。她又比我好到哪去呢?惡人先告狀！老師就這樣不分青紅皂白地批評我，她根本沒有弄清楚情況！不過，我也沒有必要向老師解釋什么，解釋就是為了掩飾自己，她已經(jīng)那么認(rèn)為我了，我還有什么話可說，干脆就附和她算了：“對，我就是這樣的人�！�
“你先回去吧�！�
我回到教室就哭了，我覺得非常委屈。看了徐露一眼，她正和一些同學(xué)笑著。
我又不哭了，我想，世界本應(yīng)這樣。我仿佛看破了紅塵！
第二天，老師把我們和解了。經(jīng)過這件事，表面是好了，但跟多的是“暗斗”。
在最后一個(gè)兒童節(jié)，我想起了這件事，我還是很快樂，因?yàn)槭澜绫緫?yīng)如此，不是嗎?但
更多的是遺憾~~~~~~遺憾我的最后一個(gè)兒童節(jié)就這樣過去了，我不再是兒童了。也遺憾我的小學(xué)生涯會這樣讓我厭惡~~~~~~
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