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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇1
每一個(gè)人都會(huì)有煩惱,那煩惱可能會(huì)讓你思緒萬千,也可能讓你獲得拼博和毅力,煩惱也可能讓我們成為一個(gè)個(gè)不堪一擊的垃圾。但是在煩惱之后,就會(huì)出現(xiàn)喜悅。就像雨過天晴白云飄,天上還有一道彩虹一樣。
一天,天空陰暗,下著滂沱大雨,雷聲轟鳴,“轟隆隆――”又突然來了一下電閃雷鳴,又一次次雷聲大作。我們一直在死一般寂靜的教室里上語文課,這一次老師要我們寫作文,要寫的是一件憤怒的.事,我被這一個(gè)題目給難住了,十分煩惱,我百思不得其解,一直想要抓狂,但是那樣不好,被老師發(fā)現(xiàn)了的話我可要挨批了,所以我一直想呀想呀想,想了我到現(xiàn)在的所有事都沒有找到讓我憤怒的,就在這時(shí)突然有一個(gè)人打了我一拳,還踩了我好幾腳,我正要對(duì)那個(gè)人發(fā)作,那個(gè)人卻說:“我是在幫你寫作文呢!你現(xiàn)在不是憤怒了嗎? ”我這才恍然大悟,問道:“你是怎么知道的,莫非你有心靈探測(cè)功能?”那個(gè)人說:“沒有,怎么可能有,是我看你那個(gè)苦惱樣就知道了,”這真是雨過天晴又見彩虹啊,我感到十分快活。
我這才知道煩惱不可以小看,其實(shí)有時(shí)它是一個(gè)巨大的寶藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇2
現(xiàn)在的我整天嘻嘻哈哈,是個(gè)活潑開朗的女孩?赡銈儾恢,小時(shí)候的我不是這樣的,而是孤獨(dú)的一個(gè)人。我喜歡一個(gè)人坐在角落里,喜歡一個(gè)人唱歌,一個(gè)人微笑,一個(gè)人躲在被子里哭泣……
因?yàn)檫@份孤獨(dú),我和別人有了一層厚厚的隔膜,導(dǎo)致我一個(gè)朋友也沒有。一看到別人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),我的心又黑暗幾分!鞍グィ憧此,整天都一個(gè)人,還擺出一副清高的樣子,都沒人跟她玩,可憐兮兮的!边@樣的我遭到了別人的'討厭,就連老師也不怎么喜歡我,因?yàn)槲以诎嗉?jí)中默默無聞。
直到上了四年級(jí),一個(gè)叫陳靜的同學(xué)改變了我。有一天,她突然走到我的面前,對(duì)我說:“你好,我叫陳靜,我們交個(gè)朋友,好嗎?”我抬頭一看,她面帶微笑,等我的答案呢。我猶豫了片刻,然后大聲地說:“好!”她原以為我不會(huì)答應(yīng)的,沒想到我居然同意了。她驚訝之余,隨即伸出了手:“我們拉鉤!薄昂!蔽乙擦⒓瓷斐鍪。“拉鉤上吊,一百年不許變!好了,我們以后就是好朋友了!
從那以后,我開始讓別人走進(jìn)我的世界。我也試著主動(dòng)與別人說話,主動(dòng)與別人交往。有朋友的感覺真爽!煩惱時(shí),我會(huì)跟她們述說;高興時(shí),我會(huì)跟她們分享;有疑問時(shí),我會(huì)向她們請(qǐng)教;猶豫不決時(shí),我會(huì)跟她們商量……因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn),我的生活充滿了陽光。
從此,我不再孤獨(dú)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇3
我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語;是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。每個(gè)人都會(huì)感受到父母之愛的深沉與寬廣,我也感受到了,那幾次母愛是我終身難忘。
那一次是在我六歲的時(shí)候。晚上我發(fā)了燒,媽媽一直在旁邊照顧我,直到我醒來的時(shí)候,看見媽媽已經(jīng)睡著了,但他一直握著我的手。我立馬摸了摸自己的額頭,啊!不發(fā)燒了,我非常清楚,是媽媽,是母愛讓我的燒退下去的。
另一次是在我把歲的時(shí)候。我放學(xué)正要回家,突然,天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我非常著急,心想:該怎么辦呢?我沒有帶雨傘,聽別的同學(xué)說這場(chǎng)雨到明天是不會(huì)停的,難道我要在這過夜了嗎?
當(dāng)我正著急的.時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前,原來是媽媽,媽媽撐傘來接我了。一路上,我看媽媽一直把傘往我這邊撐。這時(shí),我的頭上滴下來了一滴水,那不是雨水,而是深情的淚水。』氐郊液,我的身上沒有一處是濕的,可媽媽卻成了“落湯雞”。
晚上,媽媽一直在打噴嚏,我想:要不是因?yàn)槟笎郏瑡寢屢膊粫?huì)感冒。
母愛是慈祥的,是偉大的,是親切的,是熱情的!她伴隨著我成長(zhǎng),激勵(lì)著我長(zhǎng)大
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇4
在我們成長(zhǎng)的過程中,會(huì)經(jīng)歷很多事情,有失敗,也有成功;有歡樂,也有憂傷……但每走一段路,我們都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。
在我很小的時(shí)候,我以為長(zhǎng)高就是成長(zhǎng)了。于是,我每天都在門上做記號(hào),記錄下自己的身高。一天,兩天……一個(gè)星期過去了,我發(fā)現(xiàn)自己的升高一直停留在第一天做記號(hào)的位置,就生氣了。
跟門比高,我成長(zhǎng)不了,那我就去跟向日葵比高。于是,我又跑去跟向日葵比高。第一天,我和向日葵一樣高,我很高興地回家炫耀?墒,一個(gè)月后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我竟然比向日葵矮了。
我跟向日葵比高的事情一五一十地講給媽媽聽,媽媽笑得上氣不接下氣。
媽媽語重心長(zhǎng)地告訴我:“傻孩子,長(zhǎng)高是一個(gè)很緩慢的過程,你長(zhǎng),向日葵也在努力地長(zhǎng)!只不過向日葵生長(zhǎng)的速度比你快得多,是它長(zhǎng)高了,不是你變矮了,呵呵!”
“那我也長(zhǎng)高了,是嗎?”我趕忙追問。
“對(duì)呀,長(zhǎng)高不能完全代表成長(zhǎng),但它是成長(zhǎng)的'一個(gè)重要表現(xiàn)呢!眿寢屛⑿χf。
每每想起這件事,我都會(huì)被自己的天真逗笑,哈哈!你們是不是也覺得我很可笑呢?
現(xiàn)在,我懂得了成長(zhǎng)就蘊(yùn)含在我們經(jīng)歷的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。而我,正在幸福地成長(zhǎng)著。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇5
歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我已是一個(gè)十歲的小學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的道路上,充滿了媽媽的關(guān)愛,充滿了媽媽對(duì)我的支持和幫助,還充滿了媽媽對(duì)我無微不至的照顧。
不曾忘記,孩提時(shí)的`我在媽媽手把手教漢字后,終于歪歪扭扭的寫了一個(gè)“大”字。
不曾忘記,在我剛上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來而急得大哭時(shí),媽媽就耐心地給我講解。
更不曾忘記在我受到挫折時(shí),是媽媽的鼓勵(lì)才使我重新樹立起信心。作文
每天早上起來,都會(huì)看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上,都會(huì)在書桌上看到媽媽特地準(zhǔn)備的各種各樣的點(diǎn)心和水果。
有時(shí),媽媽出于關(guān)心不斷嘮叨,我實(shí)在忍不住,就會(huì)向媽媽發(fā)一頓無名火,然后摔門而去,但事情過后,媽媽對(duì)我始終笑臉相待,謝謝媽媽!謝謝你的理解和寬容。
剛學(xué)會(huì)“走路”的孩子,在媽媽的幫助下,我穩(wěn)穩(wěn)的走在成長(zhǎng)的道路上,這條路是由媽媽用汗,用淚,用自己的年華為我鋪成的,在我成長(zhǎng)的道路上,由于有了媽媽,我才得以好好的成長(zhǎng),好好的走在成長(zhǎng)的道路上。
在我成長(zhǎng)的道路上,既美麗,又短暫,我要用有限的生命把握著無限的美麗,讓成長(zhǎng)的道路上多幾分色彩,多幾分輝煌!我一定要用我的成績(jī)?nèi)?bào)答媽媽!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇6
“叮滴”時(shí)光回到19年10月份,那日艷陽高照,卻始終快樂不起。挽著她的手,卻早也沒有了當(dāng)初那種感覺。
從小就身在溫馨、幸福的家中,每時(shí)每刻都有姐姐們的陪伴,談不上孤獨(dú),也沒有感受過孤獨(dú)真正的`感覺。
那天,或許對(duì)他人而言風(fēng)平浪靜,對(duì)我卻如晴天霹靂。她告訴我以后有本事別再和他一起走,別再和她挽著手走。我很任性地回了一封信給他,就視我們不曾相識(shí)時(shí),一次性將回憶抹空。
可世界便認(rèn)為,世上成雙成對(duì)最好不過了,排隊(duì)排成兩路縱隊(duì);兩人一起洗漱;寢室雙層床;座位兩人一起……從最開始一說兩個(gè)人一組,就立馬蹦到他身邊,到現(xiàn)在獨(dú)自一人一組,也難怪我們班有41人。
看著體育課對(duì)打時(shí),大家不亦樂乎,自己卻像外人,無論如何也融入不進(jìn)去。
望著天空,云彩被小鳥捉弄得歡喜極了。云兒,一會(huì)上,一會(huì)下,云彩卻不得不四處躲藏。望著綠欄上,一只弱小的蝸牛正在嘗試依然爬上“高峰”,滿臉通紅、咬牙切齒,不忘初心;望著小船上,兩只麻雀互相簇?fù)恚怀缓,形成了天籟之音。
也是,從未感覺過的孤獨(dú)也如此美妙。夜靜了,人靜了,心也靜了。卻正因如此,才能發(fā)現(xiàn)大自然的美好之處,舍去了一切原來的淘氣,卻意外收獲。
我從來沒有如此孤獨(dú)過,但也從來沒有收獲、從來沒有遇見、從未發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn)一滴,其實(shí)這不叫孤獨(dú),而是換了一種陪伴你的方式。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇7
世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長(zhǎng)在陽光下,你會(huì)倍感自信;成長(zhǎng)在陽光下,你會(huì)充滿熱情;成長(zhǎng)在陽光下,你能忘記一切的煩惱......
早晨,陽光明媚。踏進(jìn)我們美麗的校園,環(huán)顧四周,你會(huì)感到空氣格外的.清新,環(huán)境優(yōu)美整潔。
瞧!校園的四周被“重兵”——大樹給把守著,不管嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)吹雨打,它們都挺著威武高大的身軀,站崗放哨,日夜守護(hù)著我們學(xué)習(xí)、生活的校園。
向南一望,一幢幢拔地而起的淡黃色的嶄新教學(xué)樓,“香格里拉·杏花村實(shí)驗(yàn)學(xué)!11個(gè)鮮紅醒目的大字屹立在樓頂。我們每天都在這里生活、學(xué)習(xí),老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里傲游。
看!操場(chǎng)上有兩組隊(duì)員正在歡快地踢著足球呢!旁邊的拉拉隊(duì)不停地喊:“加油!加油!”不一會(huì),就發(fā)出了:“哦耶,球進(jìn)了!”還有幾個(gè)引進(jìn)的小學(xué)生在玩老鷹捉小雞…….你看,那教學(xué)樓第三層,我們班女生在玩跳皮筋呢!“一顆星、兩顆星……十顆星星亮晶晶”跳皮筋小曲不斷的傳來,還發(fā)出陣陣的歡笑聲。
聽,那瑯瑯的讀書聲,“踏一路春風(fēng),撒一路歡笑……”、“g fr a wal”,“g shpping”……還有從紅領(lǐng)巾廣播室傳來那清脆響亮的播音聲”尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們?cè)缟虾,歡迎收聽杏花村實(shí)驗(yàn)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目……“還有那甜美的校園CD在校園里陣陣回蕩。
我享受著早晨校園的那份清新、祥和,成長(zhǎng)在陽光下我倍感幸福,又迎來了新的一天。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇8
讀書是我最大的愛好,在我的生活中,家人關(guān)心我,愛護(hù)我,他們伴隨著我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長(zhǎng),那位好友就是——書。 幼年時(shí),我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫,而且我還對(duì)書中的漢字情有獨(dú)鐘。因?yàn)橐郧靶r(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多,所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教媽媽。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字,理解一個(gè)句子,我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣,書成了我幼時(shí)的好伙伴,它伴隨著我成長(zhǎng)。 幼年過去了,我上小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了,因?yàn)樯狭诵W(xué),學(xué)了拼音,以后就能認(rèn)識(shí)更多我不認(rèn)識(shí)的字,讀更多我未讀過的書。從那時(shí)起,我的視野比以前更開闊了,我不在看漫畫書了,我已經(jīng)改看童話了,那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地觸動(dòng)著我的心扉,我為善良美麗的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那丑小鴨的遭遇感到幸福…… 在五六年的階段中,我的閱讀勁兒更大了,開始有一種“拳不離手,手不離書”的感覺,所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了,我更喜歡看散文和小說,散文中的`語句,我時(shí)常用在作文中?葱≌f就更有趣了,每當(dāng)在燦爛的陽光下,在膝下攤開一本小說,與主人公一起歷險(xiǎn),那真是一種享受! 書,不僅給了我許多有利的知識(shí),更給我的心靈帶來有利的力量,它讓我明白了許多深刻的哲理,它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇9
成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷的事情很多,能真正讓你感覺到自己成長(zhǎng)的事如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。今天,我就告訴大家一件讓我很感動(dòng)又深受自責(zé)的事。
天空陰沉沉的,我的心便如這天空一樣,十分煩躁。再加上剛才和媽媽大鬧了一場(chǎng),我根本沒有心思做作業(yè)。于是我便拋開一切,到外面去玩一會(huì)兒?墒俏易叱鋈サ哪且豢,忽略了馬上要下雨了,忽略了媽媽對(duì)我的呼喚,我現(xiàn)在心里想的全是怎么玩。
在外面玩了好一會(huì)兒,我覺得應(yīng)該回家了,可是老天爺并不想讓我離開,竟然下起雨來了。哎!我這豬腦子,竟然忘了帶傘,這可怎么辦啊!只有給媽媽打電話了。我掏出手機(jī),給媽媽打電話,叫媽媽來接我,媽媽卻推脫說自己不舒服,叫我自己想辦法回去。我氣得臉都綠了,裝病?哼!不想接我直說嘛,用得著這么推脫么。我便硬著頭皮闖回去。但當(dāng)我在拐彎的'一剎那,一個(gè)念頭閃過我的腦海:萬一她真的生病怎么辦?我越想越不敢停留,便用自己最快的速度“飛”到家門口。突然我看見媽媽踉蹌地走過來,傘在她的手中搖搖晃晃,額頭已經(jīng)紅成一個(gè)大燈籠了。我的眼眶濕潤(rùn)了,那驕傲的臉龐已經(jīng)無法笑了。母親看到了我,她趕快走過來,叫我趕快回家。我一把抱住母親,眼淚不停地流淌。
我明白了,我不光需要母親,母親也需要我。她那龐大的身軀是需要孩子的關(guān)愛才能挺直的,就讓我們?yōu)槟赣H做一些事吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文400字 篇10
我的成長(zhǎng)就如同一只蠶,有悲也有歡。
當(dāng)蠶剛從一卵一里出生時(shí),它很弱小,尤其是在換桑葉時(shí),只要一動(dòng),似乎隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。而我在上大班時(shí),就有一個(gè)很霸道小男生經(jīng)常欺負(fù)我。那時(shí)上學(xué)可以帶餅干,那小男孩就天天讓我?guī)э灨山o他吃,回到家,我向爺爺奶奶訴苦,想得到一點(diǎn)安慰,但我得到的并不是安慰,而是責(zé)罵。那時(shí)的我是多么的脆弱!
當(dāng)蠶第一次蛻皮時(shí),脆弱的它要經(jīng)歷多大的痛苦?這只有它自己才知道!上大班時(shí),我的成績(jī)很不理想,經(jīng)常受爺爺?shù)?打罵。那時(shí)我很小,不知怎么面對(duì),只知道一個(gè)勁地哭,弄得淚水掉在作業(yè)本上,導(dǎo)致作業(yè)本上許多的“洞”兒!結(jié)果第二天,上學(xué)時(shí)又要被老師批評(píng)弄臟了本子。
當(dāng)蠶最后一次蛻完皮后,它變得不再脆弱了,它甚至可以欺負(fù)別的稚小的蠶了。記得是三年級(jí)的某一天,我和好朋友袁楚一鬧矛盾了,她打了我一下,我可不再是以前的我了,我不甘示弱,據(jù)理力爭(zhēng),寥寥幾句話就讓她拼命向我道歉。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,努力地學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有進(jìn)步,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。從此以后,沒人敢欺負(fù)我了。
我的成長(zhǎng)很像蠶,有許許多多精彩的故事,回味起來,常常讓我感覺到酸、甜、苦、辣樣樣有,別有一番滋味哦!但是,總覺得只有自己不斷積聚能量,才能讓自己強(qiáng)大起來。
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