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【精選】讀書成長作文匯總九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書成長作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書成長作文 篇1
觀窗外細雨如詩,察書內(nèi)戲如人生。轉(zhuǎn)眼間,生命之舟已駛進第十三個港灣,我在生命的階梯上拋灑了一地的書香,回眸過去,我憶起了與書在一起的點點滴滴,憶起了那淡雅的書香。
我與格林童話牽手過。小時候,傍晚時分,我總愛捧著書依偎在奶奶的懷里撒嬌,讓她給我講故事。聽著那有趣的故事情節(jié)中充斥著淡淡的方言,我總感到莫名的歡樂。于是啊,我開始同情丑小鴨的遭遇,開始為賣火柴的小姑娘的未來祈禱,開始渴望天使那充滿慈愛的、善良的翅膀..
我與唐詩宋詞對唱過。小學時代,我每天都會很早起來,沐浴在陽光的暖意中,手里捧著一本散發(fā)著淡淡油墨書香味的詩詞集,披著陽光、帶著滿腔的熱情朗誦起來。品味著包含在詩詞集中作者所寄予的思想感情,我心中一股敬佩之情油然而生。在裊裊書香中,我懂得了采菊東籬下,悠然見南山的閑情逸致;領悟了誰言寸草心,報得三春琿的無私偉大;體驗了會當絕凌頂,一覽眾山小的豪情壯志......
我與名著小說交談過。初中時代,我習慣了獨自倚在樹上靜靜地看書。記得有一次,我抱怨媽媽買的`衣服太難看,做的菜太難吃,心中一股無名的怒火突然升起,隨意抓起一本書就往小樹奔去。我倚在樹上,攤開書,一股清淡的書香味撲鼻而來,逐漸撩開了我心中的陰霾。我靜靜地看著書,看著《童年》中的主人公阿廖沙總被外祖父打,生活在痛苦、混亂的環(huán)境中,心中一陣慚愧:相比之下,我生活在如此幸福的家庭中,還有什么理由去抱怨個不停呢?我合上書本,站起來,仰望藍天,心情舒暢了許多。我大步邁向家里,那熟悉的飯香撲鼻而來。媽媽大汗淋漓地從廚房跑出來,笑著說寶貝,快來吃飯吧。那衣服不喜歡,吃完我們就再去買,好不好?頓時,慚愧的眼淚充盈了眼眶,我有些哽咽:媽,不用了,我覺得它挺好看的好了好了,吃飯了,今天還有你最愛吃的呢。
不同的書讓我品悟了不同的人生體驗,讓我增長了知識,讓我漸漸地成長。
倚窗臺,抬望眼。我在書香中與真理相遇,才發(fā)現(xiàn)書一直陪在我身邊,給予了我無窮的力量。成長的時光,活在書的中央,怎能不美好如花?
讀書成長作文 篇2
古人云:讀書使人友善,讀書使人聰慧,讀書使人避惡,讀書使人高尚。書,已成了我生活中密不可分的伙伴,我也在讀書中不停地成長著,求索著。
懵懂時,我愛捧著一本童話書,對著拼音吃力地看著書中的內(nèi)容,有時為善良的公主獲得美滿生活而高興;有時對勇士的錚錚鐵骨充滿敬意;有時被巫師的陰謀得逞氣得咬牙跺腳……美麗的童話讓我知道了美與丑、善與惡。
讀書可以增長我們的.知識,開闊我們的視野。一次偶然的機會,一本《笑貓日記》牽動著我的心,知道了《格列弗歷險》,然后遇到了《同桌冤家》,和他們一起想象著《一百個孩子一百個夢》。
隨著年齡的增長,現(xiàn)在的我喜歡讀葉圣陶的散文《荷花》,那如詩如畫的意境,給了我無盡遐想;我喜歡讀《魯濱遜漂流記》,讓我懂得了在惡劣的環(huán)境中,要學會生存,學會堅強,學會面對困難不畏懼;我喜歡讀夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》,簡·愛是一個獨立而向往自由的女孩,自尊自愛,一生追求平等,敢于同命運抗爭,同樣,作者夏洛蒂幼年生活艱辛,但她依然堅持追求自己的夢想,終于創(chuàng)作成功。生活中每當我遇到困難放棄時,就想到她們堅持不懈,不斷努力,我從心里佩服她們的勇氣與頑強的意志。
讀書可以讓我們學到很多做人的道理,讀書可以滋潤我們的心靈。倘若所有的書是一片無邊大海,我就是一葉扁舟,乘風破浪,暢游其中;如果書是一位益友,那我就是它最忠誠的伙伴,聽它傾訴;如果書是天邊的云,那我就是一只小鳥,在云中飛翔……
多讀書,讀好書,在讀書中我快樂地成長!
讀書成長作文 篇3
看到學!肮沧x書、共成長”的征文題目,不禁令人浮想聯(lián)翩。轉(zhuǎn)眼間,孩子已經(jīng)上初中一年級了,回想孩子自小到大的成長過程,歷歷在心。孩子從小自立自強,熱愛讀書,學習積極主動,生活獨立性也很強,很少讓我們家長操心。
在孩子出生之前,家里已經(jīng)準備了不少書籍,既有家長為自己準備的各方面育兒、教育、科普的,也有為孩子準備的故事、游戲、音樂方面的書。像所有即將為人父母的家庭一樣,對自己的孩子信心百倍,不把孩子培養(yǎng)成才誓不罷休。孩子出生后,最大的樂趣就是和孩子在一起的時刻,孩子的每一個進步都凝聚著家長的辛勞和汗水。后來和孩子交談,孩子說從小到現(xiàn)在印象最深的一件事,就是那本有聲書,書本打開后不但會有音樂伴奏的講故事,而且每一頁打開后是一幅立體的圖畫。每天下班回家,我放下手中的東西,第一件事就是和孩子把這本書再讀一遍(準確說應該是再聽一遍),這已成為孩子牙牙學語時每天的固定節(jié)目,孩子對所喜歡事物的耐心和毅力令大人自嘆不如。
孩子一天天長大,與孩子共同讀書自然成了家中的固定節(jié)目,每天睡前閱讀是雷打不動的,嬰兒畫報、幼兒畫報、中國童話、格林童話、安徒生童話等一大批圖書陸續(xù)讀完了。在讀書過程中,在孩子睡夢中的微笑里,度過了快樂的童年時光。
光陰似箭,不知不覺間讀書成了孩子的習慣,書籍成了孩子最好的朋友。和孩子一塊選書,和孩子共同讀書,然后交流讀書心得,成了家里的.常事。()孩子的愛讀書成了家里親友津津樂道的話題,也成了教育更小弟弟妹妹的榜樣。逢年過節(jié),親戚給孩子的禮物大多是書籍。逛書店成了全家的一件樂事,周末節(jié)假日全家一起逛書店,徜徉在書海里,聞著墨韻書香,全家一起選書,為決定選那本書而爭論不已,各說各的理由。選定后大家輪流閱讀,然后交流閱讀心得。在和孩子選書、讀書的過程中,共同見證了孩子的成長。
隨著孩子的長大,讀的書也越來越多,如楊紅櫻系列、福爾摩斯探案全集、儒勒·凡爾納的科幻探險、中國古典名著等古今中外的大量書籍,F(xiàn)在正為孩子的讀書犯愁呢,隨著學習壓力加大、作業(yè)的增多,孩子的業(yè)余時間越來越少,家長不得不壓縮讀書時間。忙里偷閑,孩子捧上一本喜歡的書,就像是抱了一塊寶貝一樣,愛不釋手,舍不得放下,一定要讀完,才肯罷休,簡直是到了如癡如醉的地步。最近一段時間因為面臨期中考試的緣故,學習比較緊張,每天都要做不少的作業(yè),不得不讓那些喜歡的書寂寞了一陣子。
讀萬卷書,行萬里路,自古至今是讀書人的理想和追求。在孩子的假期中,我們經(jīng)常和孩子一起到各地旅游,旅游也是另一種形式的閱讀過程。自己的所思所學,要能在生活中得到體現(xiàn)和驗證。只有在生活的實踐中,在八千里路云和月的追尋中,才能開眼界、闊心胸。
有人說:“讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。書籍就是望遠鏡,書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠、更清晰!
高爾基說:“要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈!蓖、在人間、我的大學,高爾基以自己的親身體驗印證了生活的艱難和讀書的意義。
讀書給我們帶來了快樂,豐富了我們的家庭生活。在閱讀過程中增長了知識,陶冶了情操,樹立了理想。孩子的成長見證了全家共同的進步,讀書已經(jīng)是家庭生活的一部分,而且是不可分割的一部分。親子閱讀活動心得體會親子閱讀征文范文親子閱讀征文讀書的樂趣
讀書成長作文 篇4
書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一塊文明的沃野。包多萬象,藏珍蘊奇,使人心醉神迷,流連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏,無論是月光如水的夜晚,還是風雨大作的天氣。打開書,我就忘記了一些悲傷和孤寂,心頭充滿了愉悅和寧靜。從而,我在啜飲知識的瓊漿中,慢慢成長。
讀書,讓我從一個懵然無知的孩童,變成一個世界有初步了解的,并懂得思考的少年。
讀童話,我走進一個純凈美麗的世界,當我看到童話里的主人公,憑借勇敢和智慧,戰(zhàn)勝邪惡時,我高興不已。當我看到童話里的主人公美人魚為了所愛的王子,毅然放棄生命化為海中的泡沫,我又忍不住潸然淚下。
那天我整個下午,我都在小溪邊徘徊,看著清澈的流水。想到美人魚的善良和美麗。一種難言的憂傷和真誠的感動,占據(jù)了我小小的心靈,從此我的心里種下了真善美的種子。
我的`世界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而充實。在《水滸傳》中,我結(jié)識了仗義疏財?shù)乃谓。在《三國演義》里,我了解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我擷取了戰(zhàn)勝困難的力量。
在書中,時而,我變成一條小魚,在書的世界里暢游;時而,我變成一只雄鷹。在書的天空中遨游。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的海洋,讓我忘記了所有憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給我無盡的希望……就這樣,書陪伴我度過一個又一個春夏秋冬。在書香,我中漸漸長大。
讀書,真好!同學們,和我一起來吧,都讓我們打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望和美好吧,讓智慧之聲響徹美麗的人間!
讀書成長作文 篇5
我在讀書中成長
我最大的優(yōu)點就是有自知知明,我明白,我的外在氣質(zhì),我的衣著打扮,都給人一種俗的感覺,一種土的感覺。但我并不自卑,因為至少我的靈魂是不俗的。從走上教育工作崗位以來,我就埋頭于書中,從中吸取最精華的東西來滋養(yǎng)我原本俗氣的心靈,讓自己變得日愈高雅。讀書,豐富了我的知識,啟迪了我的智慧,逆造了我人格,讀書,使我不斷地成長起來!
97年秋天,我?guī)е环萏煺,帶著一份夢想,興奮地走上了講臺。劈面而來的卻是一盆冷水。一個黃昏的午后,校長拿著我給學生寫的那份先進材料,半開玩笑地說:“你看你寫的這是啥,前幾天段國權(quán)還說你能搞快樂教學法,連給學生寫個材料都錯字滿篇,病句若干,這能使學生快樂嗎?”在場的人大笑,我連忙說:“是,是,不快樂,不快樂!痹谥貙懖牧系臅r候,我進行了深刻的反思,對呀,一個知識如此貧乏的老師,即使讓學生在課堂上鼓一千次掌,說一萬次“你真棒”,學生都不會快樂的!痛定思痛,我終于認識到自己讀得書太少,積累的知識有限,但我沒有灰心,我明白,“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。當時,學校沒有圖書室,我就自己花了一點錢,做了現(xiàn)在屋中的那個乳白色的書柜,采用各種方式開始藏書。漸漸地,羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹都紛紛走來,亂石穿空的蘇東坡來了,滿臉含愁的李清照來了,高爾基也來了,書柜滿了,校長也來了,他說,這就對了!一個老師的知識有多少,就看他屋中的書有多少,至少嘛,一進屋來,還有點書香氣息!從此,我就在巍巍書山中墾荒造地,在茫茫學海中破釜沉舟。清新的墨香滋潤我著的心田,桌上打開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情懷。忘懷的是“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的感嘆。動人婉轉(zhuǎn)的曲賦,意境優(yōu)美的詩詞,驚心動魄的小說,形神兼?zhèn)涞纳⑽,都使人如醉如癡,留戀忘返!好的文學作品,我進行收集整理,熟讀成誦,十二年如一日,從不間斷,廣泛的閱讀和積累,豐富了我的文學素養(yǎng),近年來,我逐漸在嘗試文藝創(chuàng)作,現(xiàn)有《巷口灣》、《關峽賦》、《萍兒來信》、《串串紅抒懷》、《西流河絮語》等多篇文藝作品在各級刊物上發(fā)表。
讀書與講課并不矛盾,它們是相輔相成的。讀書的過程就是最好的備課方式。在很長一段時間,我總是為了一堂公開課而四處去尋找教案,找遍了《教案全集》,找遍了所有語文網(wǎng)站,最后才拼湊了一個與自己教學方法不相符的教案。這樣勞神費力,是因為我沒有把讀書和教育教學結(jié)合起來,要用讀書指導實踐,用實踐深化讀書,這樣的讀書才是最有用的。只有通過讀書,才能提高自己的教育教學能力,能力是“軟件”,身體是硬件,我明白,軟件往往比硬件更難搞。所以,在教學方面,我訂了《中學語文教學參考》、《語文教學通訊》等刊物,并在學校圖書室借了其它的一些有關教學方面的報刊雜志,認真閱讀。學習了上海錢夢龍,北京寧鴻彬,遼寧歐陽代娜和魏書生的一些教學方法。我將那些有利于自己教學的理論和方法進行摘抄和剪切,統(tǒng)一收集在一個比較厚實的本子上,經(jīng)常與它們交流對話,我終于明白,讀書就是最好的備課行為。因為,對于專注治學的老師來說,文化積淀的`過程本身就是備課的過程。讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼,就是一種真正的備課。讀書不是為了應付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。博覽群書,才能信手拈來、應用自如;引經(jīng)據(jù)典,才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷,才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。讀書可以使你駛?cè)胍粋很寧靜的心靈港灣,使教學登上“會當凌絕頂”的境地。都說“讀書破萬卷,下筆如有神”,我卻說“讀書破萬卷,講課如有神”。真正能“讀書破萬卷”,那么教學就能達到從容自如的境界。
讀書還增長我的職業(yè)智慧。使我能更好地管理班級。我讀《班主任之友》、讀李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《做最好的老師》。這些書,使我懂得了教育學生應用自己的慈悲情懷去塑造他們,用自己的靈性、悟性、創(chuàng)造性,還有幽默的語言去啟發(fā)他們。讀書,使我告別了‘庸師’,走近了‘人師’。
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金”。讀書,解決了我工作中的許多燃眉之急,讀書,沉淀了一定的教育教學理論,從而形成了多篇教育教學論文。讀書,構(gòu)建了我人生成長的階梯,讓我看到了廣闊的天地,看到了銀河的流瀉,看到了古老的咋天,看到了燦爛的未來!
讀書成長作文 篇6
讀書,是每個人走向成熟不可避免的一條成長之路。而且,在每一個人走過這一條小路的時候,都會有屬于自己人生的感悟。
有的人,從這條滄桑的小路中體會到了時間的`珍貴。有的人,從這條美麗的小路中領略到了這大千世界的美好。而有的人,則從這條陰暗小道中頓出人心的險惡。而我,卻從這條光明小道中,感悟到了人心的善良、堅強、勇敢與自信。
我清清楚楚的記得,便是現(xiàn)在也清楚的記得,我第一次認真地讀書是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話》,當我看到封面上美麗、調(diào)皮可愛的小美人魚的時候,便對這本被父母稱為書的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣,這條成長之路的大門,就這樣被年幼的我推開了!
在《淘氣包馬小跳》中,我學會和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領略古時代阿拉伯的風土人情。在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜為生存而展現(xiàn)出的聰明才智和頑強毅力。在《家》中,認識到我們年輕一代應該對舊禮教制度積極反抗。在《老人與!分校@嘆老人面對困難時所顯示的堅不可摧的精神力量。
讀書,是一條充滿神秘的成長之路。我希望你能走完這一條路,我堅信你從這條路中受到的啟發(fā),可以讓你受益終生!
讀書成長作文 篇7
“讀好書,好讀書,讀書好!边@是關羽《誡子書》里的一句話。
是啊,除了把我們帶到這個世界上父母,還有什么在支撐我們的生命成長?是書。書便是一根用知識鑄就的擎天柱,生命中的精神支撐。
讀好書。讀書要有選擇,每年我都會買不在少數(shù)的書。除了學校要求的.幾本必讀書和一些優(yōu)秀作文選,我還會買許多文學類、雜志類的書!渡倌晡乃嚒贰吨袊@文學。小學版》》《意林》,還有什么《格言》《讀者、文摘版》我都有興趣。好書,不但要好看,還要要有作用。像那些雜志,文章短小、內(nèi)容,語氣,風格都適合我們青少年讀,還很有越味。
好讀書。書讀百遍,其義自見。把讀書當做是一種享受,一種樂趣,我們會興趣盎然,樂此不疲。每讀一本好書,都是在與一個偉大的靈魂交流,與書中的每一個人物同歡樂共悲傷,聆聽他們的故事,感受他們的人生。沐一縷陽光,沏一杯清茶,打開一本書,時間不自主地便慢了下來,讓人覺得仿佛來到了另一個世界。
讀書好。開卷有益,書籍是人類朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。書是一位凈友,凈化了我們的思想,撫慰了我們的靈魂,潮潤了我們的生活。
我在讀書中長大,我的成長離不開書。
讀書成長作文 篇8
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚蠢和鄙陋的東西嗆住。”這句話很好地闡述了忠于閱讀的理由,于對我而言閱讀更是不能停止。
最近在看《瓦爾登湖》,墨綠色的封面純粹的像是滌蕩在心間的水,一絲不染毫無纖塵。這是一本孤獨寂寞適合一個人靜下心慢慢看的電弧,卸下了喧囂,我在書中找到了心之所向沒有任何矯揉造作。梭羅是智者,是自然的跟隨者,他寫下他的思想與孤獨,讓任何迷失的人找到方向?戳颂嗫觳托≌f,真正有益的的東西卻有些難懂,但一定值得。真正的閱讀大概如此。
倘若放在兩年之前,這本《瓦爾登湖》我一定是看不懂它的寓意的,閱讀和我的成長是密不可分的。
我在小學時才接觸真正的閱讀,識字不多的我閱讀的范圍更是有限都只是些《格林童話》、《安徒生童話》,但它們給了我最美好的童年幻想,填滿了我所有的白日夢,讓我可以美美地幻想自己是一個公主,就像一顆甜甜的糖,蜜一樣的美好,在心里濃的`化不開,連回憶都那么可愛。
童話并沒有成為我閱讀的全部,我喜歡上了周銳的書,幽默輕松,笑料不斷,語言通俗易懂充滿童真,大概也是因為這類書變得愛笑樂觀。之后楊紅櫻、托馬斯。布熱齊納、曹文軒、梅子涵都走進了我的閱讀世界,我看見了一些不一樣的東西有源源不斷的能量注入我的生活,就像一罐冰鎮(zhèn)可樂,一飲而盡之后打出一個舒暢的嗝無比愉悅。
或許是年齡的增長,或許是內(nèi)容太過簡單,我不再看兒童讀物,喜歡上了韓寒、安東尼、蔣方舟,細膩的感情和描寫更貼近內(nèi)心引起共鳴的觀點讓我放不下書。時不時與同學交談我的閱讀感悟,我驕傲地成了同學眼中的“文藝女青年”,時不時地說出幾句書中或傷感或矯情難懂的話,但心里是美美的。
我喜歡張愛玲,喜歡她筆下人物的愛恨糾葛。我喜歡白流蘇,只有張愛玲能寫出那樣的人物,性格剛毅,像老茶沒有少女的鮮嫩卻多了份暗香,瀟灑堅韌的活著。也因為張愛玲我關注起那類作家。他們生活的年代動蕩不安文字也獨具滄桑,那樣的時代那樣的作家都只有一次。我收獲的更是精神的美好。
現(xiàn)在的我選擇性的閱讀,在《傅雷家書》中收獲做人處事的方法,在《致加西亞的信》中追求純真與熱情,我也在閱讀中漸漸成長擁有一個強大的精神世界。
忽然回首,發(fā)現(xiàn)閱讀真真切切的記錄了我的成長。
讀書成長作文 篇9
在我人生的每一個腳印上,都是書伴我成長;在我人生的每一個小站,都是書陪我走過的。是書,把我?guī)нM了另一個繽紛的世界;是書,給了我無限的力量;是書,給予了我超人般的智慧。
我喜歡書里的那種淡淡的墨香味,當然更喜歡里面曲折的故事情節(jié)。我能夠從書里體會到賣火柴的小女孩悲慘的處境,感受到海的女兒的善良
每個早晨和每個黃昏,我總喜歡坐在河邊看書,柳枝在頭上舞動,風兒輕輕地拂著我的臉,我特別愛好在這種環(huán)境下看書。
正因為這樣,我的書架上擺滿了許許多多的書,有十萬個為什么,鋼鐵是怎樣煉成的,魯濱遜漂流記其中, 草房子最得我的寵愛。當我一買到這本草房子時,就喜得愛不釋手。每天我做完作業(yè)總是會忍不住看上幾頁,可是越看越想看。兩天時間里,我翻過一頁又一頁,其中一批栩栩如生的人物,把我緊緊地吸引了。小主人公桑桑就像個精靈的化身,他又像是所有兒童的.真實寫照。我看完這本書,不禁佩服草房子的作者曹文軒竟然能夠?qū)懗鋈绱司实臅?/p>
我喜歡看書,看書能帶給我知識。我喜歡看作文書,因為它可以讓我積累好詞好句,一到要用的時候,就可以把平時積累的知識用進去;我喜歡看奧數(shù)書,因為它可以讓我學會一套套簡便算法;我喜歡看課外書,因為它可以使我增長見識
書是我最知心的朋友,書是我最親密的伴侶,在人生的每一個臺階和小站,書總是牽掛在我心里,告訴了我深奧的知識。只要你有一顆尋求知識的心,那么在書里面的就都是寶貝。我需要書。