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【精選】神奇作文400字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的神奇作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇作文400字 篇1
大自然的聲音是十分獨(dú)特的，流水潺潺，鳥兒振翅。我們天天都在感受大自然的演奏，然而，我卻喜愛這平凡的圓舞曲。聽，歌聲傳來(lái)了!
清晨，跨出門，呼吸到第一口清新的空氣時(shí)，迎接我們的卻是一群小鳥。是的，小鳥們細(xì)微的`歌聲從一棵樹下傳來(lái)，“吱吱——，嚓嚓——，嘰嘰……”這聲音時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，更是變幻著，交織著……這次“大合唱”的指揮官——風(fēng)姑娘正在進(jìn)行彩排，為主唱伴奏的植物們也正在聽指揮官指揮著：風(fēng)姑娘一揮手，樹葉開始唱“嘩——嘩�！�
風(fēng)姑娘一跺腳，草兒開始唱：“沙沙，沙沙沙！”
風(fēng)姑娘吹一口氣，蜜蜂、蝴蝶的翅膀開始震動(dòng)：“嗡嗡，嗡！”
這聲音時(shí)而渾厚，時(shí)而柔美，這聲音，是一種隨心所欲，不拘一格的美，這氣勢(shì)磅薄的“大合唱”，使人身心舒暢，緩解疲勞；這聲音，使你仔細(xì)去傾聽它時(shí)，一定會(huì)感到溫馨與舒適。
哦！大自然，多么奇妙的演奏�。≡俪雒淖髑乙矊懖怀鋈绱酥赖臉�(lè)譜��！
躺在河邊，潺潺的流水聲，咕嘟、咕嘟，多么安然與恬靜啊……
傾聽大自然的美！享受大自然的美妙！
神奇作文400字 篇2
雪，一個(gè)多么有詩(shī)意的名字！冬天有了雪才美麗。雪是純潔的，雪是神奇的，它是冬天的氣息也是莊莊稼的棉被。冬婆婆把六角的小雪瓣吹到大地上。只見雪花兒有大有小，就像許多人，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈圈，踏著綿綿的舞步，左右搖擺著，好像還哼著甜蜜的歌，直到落在房頂上，落在枯枝上，落在汽車車上。哦，原來(lái)雪還是一位出色的舞蹈家。它把冬天裝扮的有滋有味.
我情不自禁的打開窗戶。把手伸向窗外，接住一朵小雪花，并仔仔細(xì)細(xì)地觀察。它確實(shí)是六角形的，一個(gè)分叉上又有一個(gè)一個(gè)的小小分叉。我想他的名字就是這樣由來(lái)的吧！我剛想與它做游戲，不料它就和我玩起了捉迷藏，消失的無(wú)影無(wú)蹤。哦，原來(lái)雪還是位藝術(shù)高超
冬天的雪不但有趣，而且漂亮極了。它裝扮整個(gè)世界。大地媽媽穿上一件白色的.的棉襖。柏樹爺爺因?yàn)橛辛怂拇虬纾@得更加有活力。岸邊一條條白色的垂柳，映入你的眼中，好美��！以前的田野變成了小朋友的雪上樂(lè)園。孩子們與雪花比美，與雪花游戲。盡情的玩耍，盡情地歌唱，在雪上作詩(shī)，畫畫。它讓我感受到冬天的美。
雪花太偉大了。它給我們帶來(lái)樂(lè)趣，它給我們帶來(lái)了美麗的冬天。美麗的冬天因?yàn)橛辛搜┗ú挪粫?huì)寂寞，才感到多彩多意。
神奇作文400字 篇3
今天是星期天，我做了半天的作業(yè)想休息一會(huì)兒，爸爸說(shuō)不行必須要做完才能休息，我氣的把文具盒往桌子上一摔只聽見文具盒里發(fā)出“疼疼，好疼!”我打開文具盒一看“啊!”我驚呆了，鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮擦都有一雙水汪汪的眼睛望著我，圓圓的臉蛋對(duì)我笑，身子兩旁有兩根細(xì)細(xì)的小手在向我揮手，身子下方有兩條粗粗的腿，站的.整整齊齊。
鉛筆站出來(lái)說(shuō)：“主人有事嗎?”我說(shuō)：“我還有一些作業(yè)沒(méi)寫完你可以幫我嗎”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就做完了，我鼓起掌來(lái)，鋼筆瞟了一眼鉛筆說(shuō)：“哼，有什么了不起，不就是一眨眼嘛，我可以一秒些100個(gè)字。”這句話被我聽見了說(shuō)：“鋼筆你可以1秒寫100個(gè)字嗎?”鋼筆連忙說(shuō)：“能!”我要鋼筆把我寫的作文給它看說(shuō)：“1秒寫完�！变摴P一經(jīng)準(zhǔn)備好了。我說(shuō)：“寫�！�
鋼筆馬上寫1秒寫完我說(shuō)：“厲害!”但是我：想我寫的還可以記住，考試時(shí)不用讓它們寫。我說(shuō)：“橡皮擦你把我讓鉛筆寫字全部擦掉�！毕鹌げ琳f(shuō)：“是!”我靠自己的智慧完成了。
天色暗了，該洗臉?biāo)⒀懒�，我說(shuō)：“文具們晚安!”
神奇作文400字 篇4
大千世界，無(wú)奇不有。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的教室功能奇特，美觀實(shí)用，情趣盎然。
教室的門具有影像識(shí)別功能，不是本班的學(xué)生要進(jìn)入教室是要經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證并經(jīng)過(guò)班主任允許的。
教室的墻壁是會(huì)自動(dòng)變換顏色的，上課時(shí)，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，使教室顯得特別寧?kù)o;課間，它會(huì)變成綠色，使人感覺(jué)非常舒服；下午活動(dòng)時(shí)，它又變成粉紅色，使人心態(tài)開朗，感到快活。
教室的黑板猶如液晶電視屏幕，既能顯示各種圖案，又能發(fā)出柔和親切、舉一反三、循循善誘的聲音。上課鈴聲一響，黑板屏幕通過(guò)聲控裝置立即出現(xiàn)與老師上課內(nèi)容相關(guān)的情景，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，大概地了解老師要講授的知識(shí)。上課時(shí)哪位同學(xué)如有疑問(wèn)，馬上報(bào)告，屏幕聞聲立即重復(fù)播放，詳細(xì)講解。
每個(gè)同學(xué)都有一張能根據(jù)自己的身高自動(dòng)升降的`桌椅，桌內(nèi)嵌有小型電腦，老師上課講解的所有內(nèi)容，電腦都會(huì)將聲、像存儲(chǔ)起來(lái)，方便學(xué)生隨時(shí)查資料、做作業(yè)。各科作業(yè)也都是在電子屏幕上完成，做完后，點(diǎn)一下“提交”，就會(huì)自動(dòng)傳送到老師那里。
這神奇的教室在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！