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我明白了什么作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我明白了什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我明白了什么作文1
有時(shí)，我希望老師一個(gè)莫名的表揚(yáng)，有時(shí)，我抱怨老師不讓我參加競(jìng)賽，就是楚金玲，讓我明白了什么叫實(shí)力！
楚金玲，聞名世界的排球女將，良好的發(fā)球，高質(zhì)量的扣球、攔網(wǎng)，是中國(guó)女排的主力隊(duì)員，經(jīng)常讓世界各個(gè)強(qiáng)隊(duì)盯著，但她每一場(chǎng)比賽總能拿到很多分，還多次成為“得分王”。
因?yàn)樾愿駜?nèi)向，三進(jìn)兩出國(guó)家隊(duì)，被實(shí)力遠(yuǎn)不如自己的小將殷娜擠掉首發(fā)位置，這些一定都給楚金玲的心理造成了打擊，在《我的奧林匹克》上，楚金玲在失去主力時(shí)說到：“我希望靠自己的實(shí)力把主力再打回來�！边@就是實(shí)力，用實(shí)力證明自己。
20xx年，女排世錦賽預(yù)選賽在成都拉開帷幕，第一場(chǎng)，中國(guó)女排對(duì)陣斐濟(jì)隊(duì)，比賽中，楚金玲替補(bǔ)出場(chǎng)，扣球，發(fā)球直接得分，攔網(wǎng)，得了多少分我也記不得了，只記得很多很多，得很多分，上場(chǎng)時(shí)間還沒有殷娜長(zhǎng)，這就是楚金玲實(shí)力的見證。
20xx年夏天，世界女排大獎(jiǎng)賽在日本開幕，在第二場(chǎng)比賽中，中國(guó)女排挑戰(zhàn)世界第一巴西女排，第三局中，楚金玲替補(bǔ)出場(chǎng)，就打一局，對(duì)手還是巴西女排，楚金玲發(fā)揮出自己的`實(shí)力，一局就砍下7分，這也是實(shí)力的見證。
我明白了，自己有特長(zhǎng)要發(fā)揮出來，要不別人會(huì)永遠(yuǎn)也不知道的，楚金玲克服了自己的缺點(diǎn)，讓世界知道了自己的實(shí)力，用實(shí)力證明了自己。
楚金玲，你讓我明白了什么叫實(shí)力。
我明白了什么作文2
有時(shí)候，我常常在想廣益是個(gè)怎樣的學(xué)校，直到成為光榮的“廣益人”，才恍然明白過來。
剛剛走進(jìn)廣益大門時(shí)，我便被美麗的景色所吸引：鮮紅的建筑，精致的大廳，明亮的教學(xué)樓，寬敞的體育館，干凈有序的食堂，還有一旁茂盛的樹木和碧綠的草地，構(gòu)成了一幅多么秀麗的山水畫！我在不知不覺中沉醉了，流連忘返。這時(shí)，我明白了——哦，原來廣益是美麗迷人的。
當(dāng)?shù)搅怂奚岷�，我們忙前忙后，急得滿頭大汗。這時(shí)，各位家長(zhǎng)老師們非常熱心的指導(dǎo)，并幫助我們，為我們解了燃眉之急，我感到心頭一熱。這時(shí)，我明白了——哦，原來廣益是關(guān)心體貼的。
當(dāng)軍訓(xùn)的`時(shí)候，盡管烈日炎炎，可教官不顧辛勞，陪著我們一起在烈日下訓(xùn)練，一直反反復(fù)復(fù)教導(dǎo)我們。大家做不好動(dòng)作，教官耐心的一次又一次糾正我們。最終，大家的步調(diào)整齊了，教官也露出欣喜的笑容。這時(shí)，我明白了——哦，原來廣益是嚴(yán)肅認(rèn)真的。
身為光榮的“廣益人”，讓我們走進(jìn)廣益，在三年初中生活中刻苦學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)！
我明白了什么作文3
又到星期天了興高采烈的回到家，卻被劈頭蓋臉的罵一頓，好心情頓時(shí)無影無蹤。我悶悶不樂的把書包放在沙發(fā)上，出去玩兒了。
你應(yīng)該很好奇我為什么一進(jìn)門就被劈頭蓋臉的罵一頓，告訴你也無妨，著全都應(yīng)為那張數(shù)學(xué)試卷，我數(shù)學(xué)一向不好。唉，沒辦法。
每次回家老媽就怒不可竭的罵我一頓，當(dāng)然是看到數(shù)學(xué)試卷后。罵完后再給我一頓“竹筍炒絲。每次都沒有一個(gè)完美的星期天，每次我媽都讓我坐在院子里改卷子，可今天卻下起了傾盆大雨，于是我便打算不改了，死皮賴臉的讓老媽答應(yīng)了。我便在屋子里玩兒了起來。
猛然間我看到了媽媽在忙碌的身影，暮然回首，媽媽為我付出了多少，我卻不懂回報(bào)，再看看數(shù)學(xué)試卷，我不禁潸然淚下，媽媽為我付出了這么，我卻不懂得感恩。媽媽為我日夜操勞，辛辛苦苦的把我們養(yǎng)育成人，而我辜負(fù)了她的.期望，辜負(fù)了那些對(duì)我好的人。窗外依舊如故，雨還再下著。窗內(nèi)我以想明白了，要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為了不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)對(duì)我好的人，不辜負(fù)自己的未來，我又拿起試卷認(rèn)真改起來。
我想明白了，要好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母。
我想明白了，我的未來在自己手里，我要把握自己的未來。
我想明白了，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我明白了什么作文4
有一句話是這樣說的：活到老，學(xué)到老。我們所學(xué)的知識(shí)就好比一個(gè)圓，學(xué)的越多，這個(gè)圓的面積就越大。同時(shí)，我們所疑惑、所不了解的也就越來越多。
在我們生活的這個(gè)世界中，學(xué)問就如同空氣一樣，是普遍存在的。寫字、做飯、制造……就連種地也是一個(gè)很大的學(xué)問呢！
正所謂學(xué)無止境。因?yàn)閷W(xué)問很多，學(xué)也學(xué)不完，那就可以放棄了嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)！現(xiàn)在的世界需要某一方面的“精英”，更需要全能型的人才，這就要求我們要樣樣精通。
為什么愛迪生想到要發(fā)明電燈？難道前人都認(rèn)為用蠟燭照明很好嗎？/為什么牛頓會(huì)發(fā)現(xiàn)地心引力？難道前人就沒有被蘋果砸到頭嗎？/為什么同樣的老師教出來的學(xué)生成績(jī)有的好有的'壞？難道是因?yàn)橛械膶W(xué)生是天才，而有的學(xué)生是愚笨嗎？/都不是！
做學(xué)問一定要有獨(dú)特的理解和創(chuàng)造力。注明的文學(xué)家汪曾祺曾寫過這樣一個(gè)故事，大致意思是：在以前，有一位畫師讓他的學(xué)生們畫一幅名為“深山藏古寺”的畫。很多學(xué)生都畫了幾座高山，山中露出有一個(gè)寺廟的尖尖。而有一位學(xué)生則畫了一大片的群山，在山下花了一條蜿蜒的小溪，膝下有和尚在挑水。他后來解釋道：藏古寺重點(diǎn)在一個(gè)“藏”字，藏就是看不到了，而小溪邊有和尚在挑水，說明山中有寺廟，后來他果然成為了一名大畫詩。
由此，我終于明白了，做學(xué)問不僅要習(xí)得很多知識(shí)，更要富有創(chuàng)造精神。
我明白了什么作文5
今天，我看到一個(gè)故事，叫《懶毛驢落難記》：一個(gè)主人養(yǎng)了一只毛驢，主人讓他拉鹽，它不小心，掉到了水里，當(dāng)它起來時(shí)，鹽袋變輕了，走起來很輕松，它可高興了。
又一次，主人讓它拉棉花，它想：上一次，我掉到河里，鹽袋變輕了，今天，我干脆掉進(jìn)河里，不就可以少一些了？想到這，他它就自以為是，故意掉進(jìn)河里。當(dāng)它起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)棉花袋變重了，它費(fèi)了九牛二虎之力才把棉花運(yùn)到目的地，結(jié)果累得它一身汗。
這次，小毛驢知道主人叫它運(yùn)石灰，它問大象伯伯：“石灰遇到水是重還是輕？”大象伯伯說：“石灰遇到水會(huì)變熱，準(zhǔn)會(huì)把你這個(gè)小毛驢燙掉一層皮！”小毛驢不相信，它又問小貓，小貓故意捉弄它說：“會(huì)變輕！”它又暗自竊喜。
第二天拉石灰，小毛驢因?yàn)閼�，并且相信了小貓�?話，就跳進(jìn)了水里，結(jié)果被活活地給燙死了。
讀完了這篇故事，我知道了什么事都不能偷懶。想想我自己，經(jīng)常偷懶，比如：數(shù)學(xué)考試，寫答時(shí)，我由于偷工減料，總分就少一些，那時(shí)我真后悔。
語文考試時(shí)，我正在寫作文，同學(xué)們把卷子都交了，心里一著急，想到不寫也沒關(guān)系，我就沒寫結(jié)尾，結(jié)果扣了18分。
在學(xué)習(xí)上，我們一定不能向小毛驢一樣偷懶，我們要一步一個(gè)腳印靠自己的真實(shí)水平取得好成績(jī)。
我明白了什么作文6
友誼是世界上最寶貴的東西，他在你煩悶的時(shí)候，為你掃去憂愁；在你遇到挫折時(shí)，為你出力；在你遇到困難時(shí)，為你想辦法……
六年級(jí)以前，我與她僅是普通股朋友的關(guān)系，但自從老師將她與我編成同桌時(shí)，一切都悄然改變了……
有一次，好像是犯了什么錯(cuò)誤被老師叫到辦公室，一二三四五的說來說去，誰料你一見我出去就拉著跑來跑去，原來是帶我去散心，還帶來了我最喜歡的`貴賓狗，我一下子什么都忘了，就光顧著玩了。然后自己有高興興的玩去了……
有你的日子我快樂，然而天下沒有不散的宴席，咱們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)，也就斷了聯(lián)系。
這本是我預(yù)料到的，也就沒有什么悲痛，離別那天，你送給了我一份禮物，是什么我以記不得了。
我只知道那一刻我很感動(dòng)，但之后卻沒有你的音訊了，后來我想跟你聯(lián)系，卻碰了釘子，也就停止了。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你帶給我的快樂，也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏我們的友誼。
當(dāng)你的名字再在我的耳畔響起時(shí)，咱們又要闊別多久呢？
但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這個(gè)朋友，無論以前，現(xiàn)在，甚至將來，我都會(huì)因?yàn)橛心愣鞓贰?/p>
那一次，我讀懂了友誼。
我明白了什么作文7
在我們的生命中，要想活得明白，就需要經(jīng)歷很多的事情，從很多的事情中學(xué)習(xí)更多的東西，才能讓自己活得更加的明白。
我明白了一個(gè)道理——要珍惜時(shí)間。那是一張僅有八厘米的紙條啟迪了我，讓我明白了時(shí)間的重要性。
我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的“高手”，一有多余的時(shí)間，不是看電視，就是玩電腦、玩手機(jī)，并不是用來看書。終于有一次，爸爸忍不住了，把我叫到身邊：“保天，去拿一張紙和一把剪刀來�！蔽曳蠲校职殖林氐貙�(duì)我說：“保天，這張紙好比是你的一生，一厘米如果是你的`十年，讀書上學(xué)要二十幾年。”說著，爸爸已剪去了兩厘米，爸爸又接著說，“你每天的吃飯睡覺應(yīng)剪去兩厘米，這就剩下四厘米，你在玩的過程中也浪費(fèi)了時(shí)間，也應(yīng)再剪去兩厘米，這就剩下兩厘米了，你還有生病時(shí)間，又浪費(fèi)掉十年，剩下的十年你還能做什么呢？一寸光陰一寸金，寸光難買寸光陰，你也不是不明白這句話的道理。而你應(yīng)該怎么做呢？
聽了爸爸這番話，我恍然大悟，原來時(shí)間如此短暫，我真不該白白浪費(fèi)時(shí)間，尺璧非寶，寸陰是競(jìng)。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕，少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。坐而言，不如起而行。我立刻拿起了書本，放在書桌上，認(rèn)真讀了起來。
正如富蘭克林所說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭菚r(shí)間是組成生命的材料�！睍r(shí)間就像奔騰澎湃的急湍，他一去不復(fù)返，毫不留戀。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
我們一定要加倍珍惜時(shí)間呀！
我明白了什么作文8
父母的愛是無私的，無限的，看不見的，只有多觀察你才可以感受到那偉大的愛。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛時(shí)，是在那一瞬間……
在小的時(shí)候，爸爸常常帶我出去玩。但是去海上田園那次卻讓我久久不能忘懷。
記得有一天，爸爸對(duì)我說：“我們今天和一位叔叔去海上田園玩，你去不去？”我開心的叫道：“好呀好呀！”就這樣，叔叔，爸爸和我一起去海上田園。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的車途我們終于來到了海來上田園。上午我興高采烈的'玩著。不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間，太陽已當(dāng)空高照了——已經(jīng)是中午了。我們找了一個(gè)陰涼的地方，坐在草坪上美美的飽餐一頓。
吃過午飯，我來到湖邊，洗洗手：涼涼的水洗在手上，時(shí)不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過，真舒服！突然，我感覺到腳指頭很癢，便俯下身抓抓。在抓的途中，我看見一只螞蟻在我的腳上，但已經(jīng)死掉了。這時(shí)，我才知道我被螞蟻咬了。我告訴了爸爸，因?yàn)槟菚r(shí)沒有什么事，便沒理它了�？墒沁^了一會(huì)兒，腳指頭那塊被咬的地方腫了起來，而且全身都開始發(fā)癢了。這時(shí)我和爸爸才知道事情的嚴(yán)重性了。爸爸臉上的笑容變成了緊張，生怕我的病情加重，立刻叫了輛出租車以最快的速度去最近的醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸爸付了錢后，就把我抱起來，跑著去醫(yī)院。在那一瞬間，我體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛，是那么的偉大，仿佛有一股力量感染著我。
我被送進(jìn)了醫(yī)院，打了針后好了。爸爸的心才放了下來。
那次，在那一瞬間，讓我明白了什么是愛，我以后也要好好的珍惜這偉大的愛。
我明白了什么作文9
《我明白了什么？》在十六歲。十六歲貌似是一個(gè)多雨的季節(jié)。
淋著我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂。我還是一個(gè)孩子，僅是一個(gè)孩子。像人類這種糾結(jié)的感情我從來沒有過。月光拉長(zhǎng)著身影，我曾有想過我是否可以去體驗(yàn)一下這種感情，不是盲目，也不是玩笑。如果真的可以談一場(chǎng)經(jīng)歷風(fēng)雨的感情也是對(duì)成長(zhǎng)很有利的`事情吧。可是我的孩子氣終究沒有讓我的思想得逞，我還是一樣自己一個(gè)人過自由自在的日子，不需要他人的陪伴，我離不開的是父母，哈哈，還是父母，我還是孩子，孩子不就應(yīng)該是呆在父母身邊的嗎？陽光照耀的映刻在我米黃的桌子上，帶著我復(fù)雜的思緒，一起在陽光離開的那一瞬間離開載著那顆沒落下的淚，告訴我自己，我還太年輕年輕的我明白了什么？明白了那些不適合我的我不會(huì)再去追求，因?yàn)槲依哿恕?/p>
還因?yàn)槲沂莻�(gè)孩子十六歲的孩子。經(jīng)歷過風(fēng)雨了，是否可以真正踏上夢(mèng)想的旅程，追尋我青春的夢(mèng)想？我想可以了。我再也不想在去實(shí)驗(yàn)，一種年齡做一種事，我該用心好好學(xué)習(xí)了。等以后，一場(chǎng)風(fēng)雨帶來的不將是一場(chǎng)寒，應(yīng)是一種溫暖。十六歲這年，我懂得了“情”
我明白了什么作文10
人的一生中會(huì)遇到很多人。其中總會(huì)有一些人讓你明白了做人的道理。曾經(jīng)，有一位清潔工使我明白了怎么尊敬別人。
20xx年的一個(gè)盛夏，一場(chǎng)大雨剛剛過去，天空中的烏云還沒有散盡。由于我昨天答應(yīng)了一個(gè)朋友要到她家去玩，所以我不得不走出家門。路上積水很深，我只好小心翼翼地從水淺的地方慢慢往前走。街上的人很少，路旁的柳樹被雨水沖過后，顯得更加青翠。忽然，我看到前面有一個(gè)清潔工彎著腰不知在干什么。我走近一看，只見他頭發(fā)蓬亂，細(xì)小無神的眼睛，扁扁的'鼻子，大大的嘴巴很不成比例地黏在那張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿的是一條灰色的褲子。他卷著袖子正伸手去掏下水道口的垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他像全然不知似的，低著頭認(rèn)真清理著垃圾。我不禁感到一股敬意從心里油然升起，于是便放慢了腳步，慢慢從他身邊走過。
我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去。我情不自禁地想：在有些人眼中清潔工的工作十分低賤，他們對(duì)清潔工十分不尊重。然而我認(rèn)為清潔工的工作與工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，受到誤解、委屈，卻毫無怨言。
清潔工教育了我，是我明白今后應(yīng)該怎樣尊敬別人。
我明白了什么作文11
“叮鈴鈴”上課了，科學(xué)老師走進(jìn)來，大喊道：“安靜！今天我們要做一件有意思的事情——孵雞蛋。”說著，科學(xué)老師拿起一籃雞蛋，給我們每人發(fā)了一個(gè)。大家很好奇，便和前后位的同學(xué)議論起來，頓時(shí)，教室里“炸開了鍋。”
“今天，我們要把雞蛋里的小雞孵出來，看誰又快又能把小雞孵好�！蔽乙苍S只看見了誰又快幾個(gè)字，所以，我一拿到雞蛋，就開始把它放在桌洞里，然后用衣服把它蓋住。才過了十分鐘，我就迫不及待地把它拿出來，對(duì)著桌邊一砸，“啪”的.一聲，我以為小雞出來了呢！沒想到雞蛋黃流了出來。頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來，我的臉紅到了脖子根！
“你真是沒有耐心，你這速度也太快了，孵雞蛋要有很多耐心�！崩蠋煂�(duì)我說。
于是，老師又發(fā)給我一個(gè)雞蛋，我把它用衣服包了起來。幾天后的早晨，我起床的時(shí)候聽見了小雞嘰嘰喳喳的聲音，我趕忙跑下床，看見昨天的那個(gè)雞蛋變成了一只小雞，可愛極了！
通過這件事，我明白了：做什么事，都要有耐心。
我明白了什么作文12
一天，我懶洋洋地從床上爬起來，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，看見桌子上有一張紙條，寫著：“潼潼，爸爸希望你可以幫爸爸干一件事，能不能幫爸爸往魚缸里面酒點(diǎn)鹽水。這樣，魚兒們就不會(huì)被餓死了，十分感謝你，潼潼！”
咦！魚兒們能喝酒鹽水嗎？我怎么不知道，算了吧，我按照爸爸說的`去做，就可以啦！
有一次，我喝了一口酒，把我給辣死了！我正想著，一看表，不好，要遲到了，我急忙往魚缸里倒了一點(diǎn)酒，放了一點(diǎn)鹽，背著書包上英語課了。一路上，我不管三七二十一直奔英語班。下課后，我又帶著空蕩蕩的肚子回到家。一到家，爸爸嚴(yán)厲地說：“華一潼！你給我站��！看看你干的好事兒！”我一扭頭，看到了魚兒們那無精打彩的樣子，我大吃一驚。
我驚恐地問：“爸爸，這到底怎么回事，為什么魚兒們都漂浮在水面上？為什么它們都死了？”爸爸叫道：“我讓你放一點(diǎn)鹽，你卻又放了酒！”我難為情地解釋道：“這不是你讓我放的酒嘛！”爸爸更生氣了：“我讓你灑一點(diǎn)鹽，不是酒�！蔽抑缓糜秩タ戳艘幌隆Ｎ艺f：”酒一橫怎么飛了？"爸爸開心地笑了：“粗心大意，讓魚兒們都死了！”
從這件事我明白了，做事不能粗心，粗心就會(huì)釀錯(cuò)，甚至毀掉生命。
我明白了什么作文13
當(dāng)那天丁老師告訴我：“泓升，明天你到B組去上課�！蔽耶�(dāng)時(shí)的臉即刻就紅到了脖子，心跳的速度也明顯加快了，那心里的滋味像是打翻了五味瓶，心里特別難受，讓我難過極了。
放學(xué)了，我心不在焉地往中心走去上大提琴課，大提琴課上老師說啥我都沒聽到似的，滿腦子就想著丁老師說的話：“明天你到B組去上課�！币还�(jié)課下來我都不知道自己拉了啥，所以石老師罰我站起來。
下課了，我無精打采地往家走，腦海里想著怎么和媽媽說呢？會(huì)不會(huì)被打一頓呢？回到家，媽媽看到我心情很低落，臉也非常的沮喪，問了句：“陳泓升，怎么啦？”
我壓低聲音說：“媽媽，我從C組降到了B組�！�
媽媽問：“為什么呢？”
我才想到：自從被安排到C組，我?guī)状慰荚嚂r(shí)間都不夠用，交卷時(shí)題還沒有做完，一是題目對(duì)我有些難度，二是我做事的速度有待提高，這也是媽媽天天嘮叨地說的事，想到這我低下了漲紅的小臉。這時(shí)媽媽溫柔地說：“沒事，這次降下來，我們?cè)贐組繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再回到C組。不管在B組或C組，你首先要把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，把當(dāng)天學(xué)的都搞明白，做事的'速度提上去�！�
聽了媽媽的話，我心里真的明白了，讀書是為自己讀，寫作業(yè)是為自己做，是沒人可以取代的。
加油，加油，加油！我希望能重回C組，我在心里為自己默默地打氣。
我明白了什么作文14
在我的眼里，我的弟弟特別調(diào)皮、自私，即使別人幫助了他，也不會(huì)心存感激。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，那一天媽媽送給我一個(gè)很可愛的小本子，我特別喜歡它。為了不被我的弟弟知道給我破壞了，所以我就把小本子放在一個(gè)密碼盒里面，直到寒假。
在大年初二的早晨，我迷糊地醒來，媽媽在廚房里做早餐，把菜端來時(shí)，看見了我，媽媽說：“呀！你起來了，你趕緊換衣服，洗臉?biāo)⒀�，等�?huì)兒有人會(huì)來我們家的。”我匆匆洗漱完后，客人們正好來了，是叔叔和嬸嬸，還有一個(gè)小妹妹。媽媽叫我端茶給客人們，然后，他們?cè)谖覀兗页栽顼垺＝又一氐椒块g里，準(zhǔn)備拿出那個(gè)小本子時(shí)，鎖打開了，而且小本子也不見了。我想一定是我的弟弟偷了，所以我氣急敗壞地沖進(jìn)他的.房間，我問他：“我的小本子是不是你偷的？”他結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我沒有”。我又想：看他說得這么結(jié)巴，肯定在騙人。我拿著鐵尺打他的手，他哭起來了，我又想：你知道錯(cuò)就好。我走出房間看著小妹妹拿著我的本子，還說這是我弟弟給的，因?yàn)樗肟疵艽a盒里面有什么，我弟弟看到，說不能拿，可小妹妹哭了，弟弟只好給她。頓時(shí)，我臉紅了，我誤會(huì)弟弟了。
最后我對(duì)他說對(duì)不起，他說：“沒關(guān)系，那件事我也不對(duì)，我也要說對(duì)不起�！�
我明白了什么作文15
所有的開始要看我的雙手正在捏造的基礎(chǔ)；所有的過程需看我制造的框架；所有的結(jié)果在我手中誕生。一切的一切，看我是如何對(duì)待。
我的'成績(jī)就像射靶，不是我看不起自己，我仔細(xì)觀察和研究便會(huì)中個(gè)好彩，若是懷個(gè)隨便的心態(tài)，放手一投，輸了。英語，我聽了便覺得像聽雜音，那個(gè)煩，簡(jiǎn)直令我頭疼。在考期中試前，我不再隱藏我的膽小，去向英語好的同學(xué)請(qǐng)教。去問了，我卻不知從何問起，便隨口說了：?jiǎn)螖?shù)和復(fù)數(shù)在句子中怎樣寫？我問到了點(diǎn)上，我正想要了解這一情況。我懷著萬分的學(xué)習(xí)態(tài)度去聽取她人教導(dǎo)。收獲是有的，可我還是不能如愿，不是滿載而歸。也不是船沉海底，只是沒了一半，而栽一半歸來。
有時(shí)在無意中也會(huì)有中頭獎(jiǎng)的機(jī)遇，我邊中了。沒天災(zāi)，沒人禍，而是得個(gè)秋實(shí)累累。在數(shù)學(xué)的海洋上，我航行了一周，順利完成了任務(wù)。那張?jiān)嚲砩蠜]有假的成分，全是我努力拼搏得來的結(jié)果。心里淌著蜜，臉上開了艷麗的花，因?yàn)檫@是我在初中第一次得了個(gè)滿分的試卷。我在腦海里幻想，我是厲害的，我站在了高峰上迎著山風(fēng)，好舒服好舒服。驕傲不能在我的字典中出現(xiàn)，有的只是努力、奮斗、超越。
我不是最棒的，但我也會(huì)有這么一天。戴上這最棒的王冠，這其中就需我的努力、奮斗的精神。