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我明白了什么作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我明白了什么作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我明白了什么作文1
有時,我希望老師一個莫名的表揚,有時,我抱怨老師不讓我參加競賽,就是楚金玲,讓我明白了什么叫實力!
楚金玲,聞名世界的排球女將,良好的發(fā)球,高質量的扣球、攔網(wǎng),是中國女排的主力隊員,經(jīng)常讓世界各個強隊盯著,但她每一場比賽總能拿到很多分,還多次成為“得分王”。
因為性格內(nèi)向,三進兩出國家隊,被實力遠不如自己的小將殷娜擠掉首發(fā)位置,這些一定都給楚金玲的'心理造成了打擊,在《我的奧林匹克》上,楚金玲在失去主力時說到:“我希望靠自己的實力把主力再打回來!边@就是實力,用實力證明自己。
20xx年,女排世錦賽預選賽在成都拉開帷幕,第一場,中國女排對陣斐濟隊,比賽中,楚金玲替補出場,扣球,發(fā)球直接得分,攔網(wǎng),得了多少分我也記不得了,只記得很多很多,得很多分,上場時間還沒有殷娜長,這就是楚金玲實力的見證。
20xx年夏天,世界女排大獎賽在日本開幕,在第二場比賽中,中國女排挑戰(zhàn)世界第一巴西女排,第三局中,楚金玲替補出場,就打一局,對手還是巴西女排,楚金玲發(fā)揮出自己的實力,一局就砍下7分,這也是實力的見證。
我明白了,自己有特長要發(fā)揮出來,要不別人會永遠也不知道的,楚金玲克服了自己的缺點,讓世界知道了自己的實力,用實力證明了自己。
楚金玲,你讓我明白了什么叫實力。
我明白了什么作文2
有時候,我常常在想廣益是個怎樣的學校,直到成為光榮的“廣益人”,才恍然明白過來。
剛剛走進廣益大門時,我便被美麗的景色所吸引:鮮紅的建筑,精致的大廳,明亮的教學樓,寬敞的體育館,干凈有序的食堂,還有一旁茂盛的樹木和碧綠的草地,構成了一幅多么秀麗的山水畫!我在不知不覺中沉醉了,流連忘返。這時,我明白了——哦,原來廣益是美麗迷人的。
當?shù)搅怂奚岷,我們忙前忙后,急得滿頭大汗。這時,各位家長老師們非常熱心的指導,并幫助我們,為我們解了燃眉之急,我感到心頭一熱。這時,我明白了——哦,原來廣益是關心體貼的'。
當軍訓的時候,盡管烈日炎炎,可教官不顧辛勞,陪著我們一起在烈日下訓練,一直反反復復教導我們。大家做不好動作,教官耐心的一次又一次糾正我們。最終,大家的步調整齊了,教官也露出欣喜的笑容。這時,我明白了——哦,原來廣益是嚴肅認真的。
身為光榮的“廣益人”,讓我們走進廣益,在三年初中生活中刻苦學習,將來回報社會!
我明白了什么作文3
又到星期天了興高采烈的回到家,卻被劈頭蓋臉的罵一頓,好心情頓時無影無蹤。我悶悶不樂的把書包放在沙發(fā)上,出去玩兒了。
你應該很好奇我為什么一進門就被劈頭蓋臉的罵一頓,告訴你也無妨,著全都應為那張數(shù)學試卷,我數(shù)學一向不好。唉,沒辦法。
每次回家老媽就怒不可竭的罵我一頓,當然是看到數(shù)學試卷后。罵完后再給我一頓“竹筍炒絲。每次都沒有一個完美的星期天,每次我媽都讓我坐在院子里改卷子,可今天卻下起了傾盆大雨,于是我便打算不改了,死皮賴臉的讓老媽答應了。我便在屋子里玩兒了起來。
猛然間我看到了媽媽在忙碌的身影,暮然回首,媽媽為我付出了多少,我卻不懂回報,再看看數(shù)學試卷,我不禁潸然淚下,媽媽為我付出了這么,我卻不懂得感恩。媽媽為我日夜操勞,辛辛苦苦的把我們養(yǎng)育成人,而我辜負了她的期望,辜負了那些對我好的人。窗外依舊如故,雨還再下著。窗內(nèi)我以想明白了,要好好學習,來報答父母的養(yǎng)育之恩,為了不辜負父母的.期望,不辜負對我好的人,不辜負自己的未來,我又拿起試卷認真改起來。
我想明白了,要好好學習報答父母。
我想明白了,我的未來在自己手里,我要把握自己的未來。
我想明白了,只有奮斗才能實現(xiàn)夢想。
我明白了什么作文4
有一句話是這樣說的:活到老,學到老。我們所學的知識就好比一個圓,學的越多,這個圓的面積就越大。同時,我們所疑惑、所不了解的也就越來越多。
在我們生活的這個世界中,學問就如同空氣一樣,是普遍存在的。寫字、做飯、制造……就連種地也是一個很大的學問呢!
正所謂學無止境。因為學問很多,學也學不完,那就可以放棄了嗎?大錯特錯!現(xiàn)在的`世界需要某一方面的“精英”,更需要全能型的人才,這就要求我們要樣樣精通。
為什么愛迪生想到要發(fā)明電燈?難道前人都認為用蠟燭照明很好嗎?/為什么牛頓會發(fā)現(xiàn)地心引力?難道前人就沒有被蘋果砸到頭嗎?/為什么同樣的老師教出來的學生成績有的好有的壞?難道是因為有的學生是天才,而有的學生是愚笨嗎?/都不是!
做學問一定要有獨特的理解和創(chuàng)造力。注明的文學家汪曾祺曾寫過這樣一個故事,大致意思是:在以前,有一位畫師讓他的學生們畫一幅名為“深山藏古寺”的畫。很多學生都畫了幾座高山,山中露出有一個寺廟的尖尖。而有一位學生則畫了一大片的群山,在山下花了一條蜿蜒的小溪,膝下有和尚在挑水。他后來解釋道:藏古寺重點在一個“藏”字,藏就是看不到了,而小溪邊有和尚在挑水,說明山中有寺廟,后來他果然成為了一名大畫詩。
由此,我終于明白了,做學問不僅要習得很多知識,更要富有創(chuàng)造精神。
我明白了什么作文5
今天,我看到一個故事,叫《懶毛驢落難記》:一個主人養(yǎng)了一只毛驢,主人讓他拉鹽,它不小心,掉到了水里,當它起來時,鹽袋變輕了,走起來很輕松,它可高興了。
又一次,主人讓它拉棉花,它想:上一次,我掉到河里,鹽袋變輕了,今天,我干脆掉進河里,不就可以少一些了?想到這,他它就自以為是,故意掉進河里。當它起來的時候,發(fā)現(xiàn)棉花袋變重了,它費了九牛二虎之力才把棉花運到目的地,結果累得它一身汗。
這次,小毛驢知道主人叫它運石灰,它問大象伯伯:“石灰遇到水是重還是輕?”大象伯伯說:“石灰遇到水會變熱,準會把你這個小毛驢燙掉一層皮!”小毛驢不相信,它又問小貓,小貓故意捉弄它說:“會變輕!”它又暗自竊喜。
第二天拉石灰,小毛驢因為懶,并且相信了小貓的.話,就跳進了水里,結果被活活地給燙死了。
讀完了這篇故事,我知道了什么事都不能偷懶。想想我自己,經(jīng)常偷懶,比如:數(shù)學考試,寫答時,我由于偷工減料,總分就少一些,那時我真后悔。
語文考試時,我正在寫作文,同學們把卷子都交了,心里一著急,想到不寫也沒關系,我就沒寫結尾,結果扣了18分。
在學習上,我們一定不能向小毛驢一樣偷懶,我們要一步一個腳印靠自己的真實水平取得好成績。
我明白了什么作文6
友誼是世界上最寶貴的東西,他在你煩悶的時候,為你掃去憂愁;在你遇到挫折時,為你出力;在你遇到困難時,為你想辦法……
六年級以前,我與她僅是普通股朋友的關系,但自從老師將她與我編成同桌時,一切都悄然改變了……
有一次,好像是犯了什么錯誤被老師叫到辦公室,一二三四五的說來說去,誰料你一見我出去就拉著跑來跑去,原來是帶我去散心,還帶來了我最喜歡的貴賓狗,我一下子什么都忘了,就光顧著玩了。然后自己有高興興的玩去了……
有你的'日子我快樂,然而天下沒有不散的宴席,咱們?nèi)チ瞬煌闹袑W,也就斷了聯(lián)系。
這本是我預料到的,也就沒有什么悲痛,離別那天,你送給了我一份禮物,是什么我以記不得了。
我只知道那一刻我很感動,但之后卻沒有你的音訊了,后來我想跟你聯(lián)系,卻碰了釘子,也就停止了。
我永遠也不會忘記你帶給我的快樂,也會永遠珍藏我們的友誼。
當你的名字再在我的耳畔響起時,咱們又要闊別多久呢?
但我永遠都不會忘記你這個朋友,無論以前,現(xiàn)在,甚至將來,我都會因為有你而快樂。
那一次,我讀懂了友誼。
我明白了什么作文7
在我們的生命中,要想活得明白,就需要經(jīng)歷很多的事情,從很多的事情中學習更多的東西,才能讓自己活得更加的明白。
我明白了一個道理——要珍惜時間。那是一張僅有八厘米的紙條啟迪了我,讓我明白了時間的重要性。
我是一個浪費時間的“高手”,一有多余的時間,不是看電視,就是玩電腦、玩手機,并不是用來看書。終于有一次,爸爸忍不住了,把我叫到身邊:“保天,去拿一張紙和一把剪刀來!蔽曳蠲,爸爸沉重地對我說:“保天,這張紙好比是你的一生,一厘米如果是你的十年,讀書上學要二十幾年!闭f著,爸爸已剪去了兩厘米,爸爸又接著說,“你每天的吃飯睡覺應剪去兩厘米,這就剩下四厘米,你在玩的過程中也浪費了時間,也應再剪去兩厘米,這就剩下兩厘米了,你還有生病時間,又浪費掉十年,剩下的.十年你還能做什么呢?一寸光陰一寸金,寸光難買寸光陰,你也不是不明白這句話的道理。而你應該怎么做呢?
聽了爸爸這番話,我恍然大悟,原來時間如此短暫,我真不該白白浪費時間,尺璧非寶,寸陰是競。少年易學老難成,一寸光陰不可輕,少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。坐而言,不如起而行。我立刻拿起了書本,放在書桌上,認真讀了起來。
正如富蘭克林所說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為是時間是組成生命的材料!睍r間就像奔騰澎湃的急湍,他一去不復返,毫不留戀。莫等閑,白了少年頭,空悲切!
我們一定要加倍珍惜時間呀!
我明白了什么作文8
父母的愛是無私的,無限的,看不見的,只有多觀察你才可以感受到那偉大的愛。當我發(fā)現(xiàn)愛時,是在那一瞬間……
在小的.時候,爸爸常常帶我出去玩。但是去海上田園那次卻讓我久久不能忘懷。
記得有一天,爸爸對我說:“我們今天和一位叔叔去海上田園玩,你去不去?”我開心的叫道:“好呀好呀!”就這樣,叔叔,爸爸和我一起去海上田園。
經(jīng)過漫長的車途我們終于來到了海來上田園。上午我興高采烈的玩著。不知玩了多長時間,太陽已當空高照了——已經(jīng)是中午了。我們找了一個陰涼的地方,坐在草坪上美美的飽餐一頓。
吃過午飯,我來到湖邊,洗洗手:涼涼的水洗在手上,時不時還有一陣微風吹過,真舒服!突然,我感覺到腳指頭很癢,便俯下身抓抓。在抓的途中,我看見一只螞蟻在我的腳上,但已經(jīng)死掉了。這時,我才知道我被螞蟻咬了。我告訴了爸爸,因為那時沒有什么事,便沒理它了。可是過了一會兒,腳指頭那塊被咬的地方腫了起來,而且全身都開始發(fā)癢了。這時我和爸爸才知道事情的嚴重性了。爸爸臉上的笑容變成了緊張,生怕我的病情加重,立刻叫了輛出租車以最快的速度去最近的醫(yī)院。
到了醫(yī)院,爸爸付了錢后,就把我抱起來,跑著去醫(yī)院。在那一瞬間,我體會到了爸爸對我的愛,是那么的偉大,仿佛有一股力量感染著我。
我被送進了醫(yī)院,打了針后好了。爸爸的心才放了下來。
那次,在那一瞬間,讓我明白了什么是愛,我以后也要好好的珍惜這偉大的愛。
我明白了什么作文9
《我明白了什么?》在十六歲。十六歲貌似是一個多雨的季節(jié)。
淋著我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂。我還是一個孩子,僅是一個孩子。像人類這種糾結的感情我從來沒有過。月光拉長著身影,我曾有想過我是否可以去體驗一下這種感情,不是盲目,也不是玩笑。如果真的可以談一場經(jīng)歷風雨的感情也是對成長很有利的事情吧?墒俏业暮⒆託饨K究沒有讓我的思想得逞,我還是一樣自己一個人過自由自在的日子,不需要他人的陪伴,我離不開的是父母,哈哈,還是父母,我還是孩子,孩子不就應該是呆在父母身邊的嗎?陽光照耀的映刻在我米黃的'桌子上,帶著我復雜的思緒,一起在陽光離開的那一瞬間離開載著那顆沒落下的淚,告訴我自己,我還太年輕年輕的我明白了什么?明白了那些不適合我的我不會再去追求,因為我累了。
還因為我是個孩子十六歲的孩子。經(jīng)歷過風雨了,是否可以真正踏上夢想的旅程,追尋我青春的夢想?我想可以了。我再也不想在去實驗,一種年齡做一種事,我該用心好好學習了。等以后,一場風雨帶來的不將是一場寒,應是一種溫暖。十六歲這年,我懂得了“情”
我明白了什么作文10
人的一生中會遇到很多人。其中總會有一些人讓你明白了做人的道理。曾經(jīng),有一位清潔工使我明白了怎么尊敬別人。
20xx年的一個盛夏,一場大雨剛剛過去,天空中的烏云還沒有散盡。由于我昨天答應了一個朋友要到她家去玩,所以我不得不走出家門。路上積水很深,我只好小心翼翼地從水淺的地方慢慢往前走。街上的人很少,路旁的柳樹被雨水沖過后,顯得更加青翠。忽然,我看到前面有一個清潔工彎著腰不知在干什么。我走近一看,只見他頭發(fā)蓬亂,細小無神的眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴巴很不成比例地黏在那張皺巴巴的.臉上。他上身穿的是黃色短褂,下身穿的是一條灰色的褲子。他卷著袖子正伸手去掏下水道口的垃圾。水很臟,下水道口有一股難聞的氣味,但他像全然不知似的,低著頭認真清理著垃圾。我不禁感到一股敬意從心里油然升起,于是便放慢了腳步,慢慢從他身邊走過。
我走到十字路口,忍不住回頭向那位清潔工望去。我情不自禁地想:在有些人眼中清潔工的工作十分低賤,他們對清潔工十分不尊重。然而我認為清潔工的工作與工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的,他們默默無聞,無私奉獻,受到誤解、委屈,卻毫無怨言。
清潔工教育了我,是我明白今后應該怎樣尊敬別人。
我明白了什么作文11
“叮鈴鈴”上課了,科學老師走進來,大喊道:“安靜!今天我們要做一件有意思的事情——孵雞蛋。”說著,科學老師拿起一籃雞蛋,給我們每人發(fā)了一個。大家很好奇,便和前后位的同學議論起來,頓時,教室里“炸開了鍋!
“今天,我們要把雞蛋里的.小雞孵出來,看誰又快又能把小雞孵好!蔽乙苍S只看見了誰又快幾個字,所以,我一拿到雞蛋,就開始把它放在桌洞里,然后用衣服把它蓋住。才過了十分鐘,我就迫不及待地把它拿出來,對著桌邊一砸,“啪”的一聲,我以為小雞出來了呢!沒想到雞蛋黃流了出來。頓時,同學們哈哈大笑起來,我的臉紅到了脖子根!
“你真是沒有耐心,你這速度也太快了,孵雞蛋要有很多耐心!崩蠋煂ξ艺f。
于是,老師又發(fā)給我一個雞蛋,我把它用衣服包了起來。幾天后的早晨,我起床的時候聽見了小雞嘰嘰喳喳的聲音,我趕忙跑下床,看見昨天的那個雞蛋變成了一只小雞,可愛極了!
通過這件事,我明白了:做什么事,都要有耐心。
我明白了什么作文12
一天,我懶洋洋地從床上爬起來,發(fā)現(xiàn)家里沒有人,看見桌子上有一張紙條,寫著:“潼潼,爸爸希望你可以幫爸爸干一件事,能不能幫爸爸往魚缸里面酒點鹽水。這樣,魚兒們就不會被餓死了,十分感謝你,潼潼!”
咦!魚兒們能喝酒鹽水嗎?我怎么不知道,算了吧,我按照爸爸說的去做,就可以啦!
有一次,我喝了一口酒,把我給辣死了!我正想著,一看表,不好,要遲到了,我急忙往魚缸里倒了一點酒,放了一點鹽,背著書包上英語課了。一路上,我不管三七二十一直奔英語班。下課后,我又帶著空蕩蕩的肚子回到家。一到家,爸爸嚴厲地說:“華一潼!你給我站!看看你干的'好事兒!”我一扭頭,看到了魚兒們那無精打彩的樣子,我大吃一驚。
我驚恐地問:“爸爸,這到底怎么回事,為什么魚兒們都漂浮在水面上?為什么它們都死了?”爸爸叫道:“我讓你放一點鹽,你卻又放了酒!”我難為情地解釋道:“這不是你讓我放的酒嘛!”爸爸更生氣了:“我讓你灑一點鹽,不是酒!蔽抑缓糜秩タ戳艘幌。我說:”酒一橫怎么飛了?"爸爸開心地笑了:“粗心大意,讓魚兒們都死了!”
從這件事我明白了,做事不能粗心,粗心就會釀錯,甚至毀掉生命。
我明白了什么作文13
當那天丁老師告訴我:“泓升,明天你到B組去上課。”我當時的臉即刻就紅到了脖子,心跳的速度也明顯加快了,那心里的`滋味像是打翻了五味瓶,心里特別難受,讓我難過極了。
放學了,我心不在焉地往中心走去上大提琴課,大提琴課上老師說啥我都沒聽到似的,滿腦子就想著丁老師說的話:“明天你到B組去上課!币还(jié)課下來我都不知道自己拉了啥,所以石老師罰我站起來。
下課了,我無精打采地往家走,腦海里想著怎么和媽媽說呢?會不會被打一頓呢?回到家,媽媽看到我心情很低落,臉也非常的沮喪,問了句:“陳泓升,怎么啦?”
我壓低聲音說:“媽媽,我從C組降到了B組!
媽媽問:“為什么呢?”
我才想到:自從被安排到C組,我?guī)状慰荚嚂r間都不夠用,交卷時題還沒有做完,一是題目對我有些難度,二是我做事的速度有待提高,這也是媽媽天天嘮叨地說的事,想到這我低下了漲紅的小臉。這時媽媽溫柔地說:“沒事,這次降下來,我們在B組繼續(xù)努力,爭取再回到C組。不管在B組或C組,你首先要把自己的學習態(tài)度端正了,把當天學的都搞明白,做事的速度提上去。”
聽了媽媽的話,我心里真的明白了,讀書是為自己讀,寫作業(yè)是為自己做,是沒人可以取代的。
加油,加油,加油!我希望能重回C組,我在心里為自己默默地打氣。
我明白了什么作文14
在我的眼里,我的弟弟特別調皮、自私,即使別人幫助了他,也不會心存感激。
在我上四年級的時候,那一天媽媽送給我一個很可愛的小本子,我特別喜歡它。為了不被我的`弟弟知道給我破壞了,所以我就把小本子放在一個密碼盒里面,直到寒假。
在大年初二的早晨,我迷糊地醒來,媽媽在廚房里做早餐,把菜端來時,看見了我,媽媽說:“呀!你起來了,你趕緊換衣服,洗臉刷牙,等會兒有人會來我們家的!蔽掖掖蚁词旰螅腿藗冋脕砹,是叔叔和嬸嬸,還有一個小妹妹。媽媽叫我端茶給客人們,然后,他們在我們家吃早飯。接著我回到房間里,準備拿出那個小本子時,鎖打開了,而且小本子也不見了。我想一定是我的弟弟偷了,所以我氣急敗壞地沖進他的房間,我問他:“我的小本子是不是你偷的?”他結結巴巴地說:“我……我沒有”。我又想:看他說得這么結巴,肯定在騙人。我拿著鐵尺打他的手,他哭起來了,我又想:你知道錯就好。我走出房間看著小妹妹拿著我的本子,還說這是我弟弟給的,因為她想看密碼盒里面有什么,我弟弟看到,說不能拿,可小妹妹哭了,弟弟只好給她。頓時,我臉紅了,我誤會弟弟了。
最后我對他說對不起,他說:“沒關系,那件事我也不對,我也要說對不起。”
我明白了什么作文15
所有的開始要看我的雙手正在捏造的基礎;所有的過程需看我制造的框架;所有的結果在我手中誕生。一切的.一切,看我是如何對待。
我的成績就像射靶,不是我看不起自己,我仔細觀察和研究便會中個好彩,若是懷個隨便的心態(tài),放手一投,輸了。英語,我聽了便覺得像聽雜音,那個煩,簡直令我頭疼。在考期中試前,我不再隱藏我的膽小,去向英語好的同學請教。去問了,我卻不知從何問起,便隨口說了:單數(shù)和復數(shù)在句子中怎樣寫?我問到了點上,我正想要了解這一情況。我懷著萬分的學習態(tài)度去聽取她人教導。收獲是有的,可我還是不能如愿,不是滿載而歸。也不是船沉海底,只是沒了一半,而栽一半歸來。
有時在無意中也會有中頭獎的機遇,我邊中了。沒天災,沒人禍,而是得個秋實累累。在數(shù)學的海洋上,我航行了一周,順利完成了任務。那張試卷上沒有假的成分,全是我努力拼搏得來的結果。心里淌著蜜,臉上開了艷麗的花,因為這是我在初中第一次得了個滿分的試卷。我在腦海里幻想,我是厲害的,我站在了高峰上迎著山風,好舒服好舒服。驕傲不能在我的字典中出現(xiàn),有的只是努力、奮斗、超越。
我不是最棒的,但我也會有這么一天。戴上這最棒的王冠,這其中就需我的努力、奮斗的精神。
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