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【推薦】續(xù)寫(xiě)的作文300字匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的續(xù)寫(xiě)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇1
當(dāng)?shù)静萑丝吹街魅说牡咀颖蝗庀x(chóng)全部咬咀的時(shí)候，他無(wú)能為力，只好禁不住低頭哭了。
新的一年來(lái)了，老婦人種下了稻子，心情稍微好轉(zhuǎn)，稻草人也因此而高興，心想：今年一定要有個(gè)好的豐收。
稻草人盡心盡職，幫老婦人看守著稻田，運(yùn)氣好的是今年稻子長(zhǎng)得好，雨水又不多，再加上稻草人把稻田看守得好，稻草人心想：我今年一定要讓老婦人大大的收獲，讓她高興起來(lái)。
突然，天空下起暴雨，稻草人可急壞了，老婦人正在熟睡，一切都不知道什么在發(fā)生，稻草人用他的扇子遮住僅有的`一小部分稻田，他不忍心繼續(xù)看下去，便放聲大哭。雨聲和哭聲交匯在一起，老婦人吵醒了，老婦人看見(jiàn)正在下暴雨，她也無(wú)能為力，心像刀絞般似的，這時(shí)，雨停了下來(lái)，稻草人和老婦人虛驚一場(chǎng)，這才放了心。
老婦人每天起早貪黑地干活，非常有成就，稻草人時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心稻田，稻子長(zhǎng)得很壯實(shí)，稻草人很欣慰。
到了豐收的時(shí)刻了，稻草人看見(jiàn)這些稻子長(zhǎng)得好，是個(gè)豐收的好時(shí)期，他為老婦人感到高興，可以讓老婦人露出笑容了。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇2
終于有一天，風(fēng)雨交加，老屋“轟”一聲倒下了。
小動(dòng)物們聽(tīng)到巨響，紛紛趕來(lái)，看到眼前倒下的老屋，悲傷落淚，可是大家更擔(dān)心老屋會(huì)孤單難過(guò)，于是，每天都有不同的小動(dòng)物來(lái)陪伴老屋。小兔子為它跳舞，小猴為它表演爬樹(shù)，小鳥(niǎo)們帶來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，老屋的臉上又露出了安詳?shù)男θ荨?/p>
日子一天天過(guò)去了，有一天，幾個(gè)建筑工人來(lái)到這里，他們拿著圖紙一邊商討著，一邊圍著老屋上下打量，原來(lái)他們是要把老屋重新建造起來(lái)。躲藏一旁的`小動(dòng)物們聽(tīng)到了，開(kāi)心極了!
幾天后，老屋終于重新站起來(lái)了。又過(guò)了一段時(shí)間，老屋變成了一座漂亮別致的新房子。春去秋來(lái)，附近的空地上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了許多建筑。大人們來(lái)這里工作、生活，孩子們來(lái)這里學(xué)習(xí)、玩樂(lè)，老屋再也不孤單了，它有了許多新朋友，這里從此充滿歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在它不叫老屋了，它有了一個(gè)全新的名字——?dú)g樂(lè)園。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇3
芭比夾著尾巴失望地往回走，他真的很想知道快樂(lè)是什么滋味呢?
芭比問(wèn)勤快的蝴蝶：“你每天忙忙碌碌的飛來(lái)飛去，知道快樂(lè)是什么嗎？蝴蝶說(shuō)：“我為花朵傳授花粉，讓各個(gè)地方鮮花怒放。
芭比想：“讓各個(gè)地方鮮花怒放有什么快樂(lè)，我每天在主人家的花園里欣賞花朵也沒(méi)感到快樂(lè)。
芭比問(wèn)路邊的螞蟻：“你每天急急忙忙的，知道快樂(lè)是什么嗎？螞蟻說(shuō)：“我每天搬運(yùn)糧食，儲(chǔ)藏起來(lái)，冬天就不會(huì)挨餓了。芭比：“主人每天都給我準(zhǔn)備好了，不管是春夏秋冬，我都不會(huì)餓肚子呢！”
他問(wèn)鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)媽媽：“你每天匆匆忙忙的.知道快樂(lè)是什么？”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“我每天找蟲(chóng)子喂雛鳥(niǎo)覺(jué)得很快樂(lè)�！�
“那么幸苦我才不稀罕嘞！”芭比心里想。
突然墻角鉆出來(lái)一只小老鼠，芭比猛地?fù)溥^(guò)去抓住了老鼠。他很高興，原來(lái)抓老鼠這么有趣，芭比又仔細(xì)想了想蝴蝶、螞蟻和鳥(niǎo)媽媽說(shuō)的話，終于明白，快樂(lè)是什么滋味，通過(guò)自己勤勞和努力的收獲很快樂(lè)，幫助有需要的人也很快樂(lè)。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇4
小螞蟻在書(shū)里很受大家的喜愛(ài)。比如，一個(gè)字想給另外一個(gè)字說(shuō)話，小螞蟻就把這個(gè)字要說(shuō)的話給另一個(gè)字說(shuō)......
一天，小姑娘的學(xué)校搞了一個(gè)給貧困山區(qū)捐書(shū)的活動(dòng)，每人至少捐一本，小姑娘正想著該送那本書(shū)，看見(jiàn)了小螞蟻?zhàn)〉哪潜娟惻f的書(shū)，于是，她決定把這本書(shū)帶到學(xué)校里去。
第二天，小姑娘抱著書(shū)蹦蹦跳跳地往學(xué)校跑去，小螞蟻以為地震了，于是，它把頭伸出來(lái)，結(jié)果，看見(jiàn)了一直向后退的'景象，直到書(shū)放在課桌里，小螞蟻才回到書(shū)里，給字們講故事。
又過(guò)了一天，小螞蟻被搖醒了，它又探出頭來(lái)，可是，捧著這本書(shū)的人不是小姑娘了，而是一個(gè)老奶奶，她一邊看，一邊講給七八個(gè)孩子聽(tīng)。當(dāng)然，字們也在認(rèn)真地聽(tīng)，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)走，誰(shuí)叫自己不知道和其它字們組合在一起是什么故事呢，所以都很好奇。“在很久很久以前，”那位老奶奶輕輕說(shuō)：“有一個(gè)王后……”大家安安靜靜的聽(tīng)著。
老奶奶講完了，大家都很開(kāi)心，這真是一個(gè)動(dòng)人的故事呀！
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇5
我們來(lái)到水磨坊，仔細(xì)尋找了一番，我垂頭喪氣地說(shuō)：“水磨坊沒(méi)有‘幸福鳥(niǎo)’�！薄靶腋ｘB(niǎo)”到底在哪兒呢？于是大家議論紛紛起來(lái)。小紅說(shuō)：“到草叢那邊找找吧�！毙∶髡f(shuō)：“去看看樹(shù)上有沒(méi)有�！贝蠹叶挷徽f(shuō)，分頭去找“幸福鳥(niǎo)”。小紅找遍了整個(gè)草叢也沒(méi)找到。小明爬了好幾棵大樹(shù)也沒(méi)找到“幸福鳥(niǎo)”的蹤影。正當(dāng)他灰心喪氣的.時(shí)候，突然，眼睛一亮，看見(jiàn)一個(gè)白白的東西正掛在一棵大樹(shù)上，可是大樹(shù)太高了，他怎么也爬不上去。他想：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，他使盡了力氣爬了上去，“啊，那不是‘幸福鳥(niǎo)’�！彼懒讼聛�(lái)，走到大家面前悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“我也找不到”。
天色漸漸暗下來(lái)了，大家只好愁眉苦臉地回家去了。我走到自家的院子里，突然看見(jiàn)我們千辛萬(wàn)苦要找的“幸福鳥(niǎo)”居然躺在家門口美美地“睡大覺(jué)”呢！這仿佛是喜從天降。我把這好消息告訴了伙伴們，他們都顧不上吃飯，迅速集合在我家院子里。我們圍著“幸福鳥(niǎo)”蹦啊跳哇，笑得那樣甜，那樣開(kāi)心……
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇6
自從小木偶擁有人類所有的表情之后，小木偶再也沒(méi)被欺負(fù)過(guò)。一天，老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套，讓小木偶去上學(xué)。小木偶在路上走著走著，遇到了小狗，小狗一見(jiàn)到小木偶就楚楚可憐地說(shuō)：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下嗎？等我暖和了，我再還給你�！薄澳萌グ桑凑乙膊挥X(jué)得冷�！毙∧九夹Σ[瞇地說(shuō)。小狗一接過(guò)外套，就飛似的.向遠(yuǎn)處奔去。小木偶還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小狗就已經(jīng)看不見(jiàn)影了，小木偶急忙向前追去，好一會(huì)兒才追上了小狗，一把拽住小狗長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�！胺砰_(kāi)！你給我放開(kāi)！”小狗在小木偶的手里拼命掙扎�！澳銈兏墒裁�！”一個(gè)穿警服的熊走了過(guò)來(lái)，“警官！他搶我的衣服！”小狗叉著腰，理直氣壯地說(shuō)�！斑@首我的衣服！是我的！”小木偶尖叫，一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭，讓小狗穿上這件衣服，這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷，熊警官又讓小木偶穿上這件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看，非常生氣，立馬叫來(lái)了幾個(gè)警員，把小狗連拖帶拽地帶走了。
回到家，小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠，老木匠語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)��！”
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇7
現(xiàn)在，小木偶已經(jīng)是一個(gè)有各種表情的人了，他會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)向人類表示同情和感恩了。
一天，小木偶興沖沖的走在大街上，突然，那只小紅狐又出現(xiàn)在他的視線中。小木偶想：“這只小紅狐昨天搶我的`背包，今天我要好好教訓(xùn)他一頓�！笨墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，小木偶還沒(méi)撿起一塊石頭，就看見(jiàn)一輛小轎車飛快地行駛過(guò)來(lái)把小紅狐撞到了，可小轎車的司機(jī)卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。小木偶看到這一場(chǎng)景，打消了教訓(xùn)小紅狐的念頭想：我把小紅狐送進(jìn)醫(yī)院。因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)之寶。于是，小木偶背起小紅狐，直奔醫(yī)院。醫(yī)院里的醫(yī)生把小紅狐送進(jìn)了搶救室。小木偶又擔(dān)心有著急。
第二天，小木偶帶了一籃新鮮的水果放在小紅狐床邊。正好被小紅狐看見(jiàn)了。小紅狐感動(dòng)的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)兒，說(shuō)：“謝謝你，小木偶，我不該搶你的紅背包，紅背包還給你�！毙∧九颊f(shuō)：“我就知道善良可以戰(zhàn)勝邪惡，只要知錯(cuò)就改就是好孩子。你看，其實(shí)每個(gè)人都擁有一顆善良的心，讓我們從此成為好朋友吧!”
從此以后，他們倆成為了一對(duì)形隱不離的好朋友。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇8
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�，F(xiàn)在，小木偶擁有了人類的.所有表情，他繼續(xù)向前走。
走著走著，小木偶遇見(jiàn)了小紅狐。小紅狐正背著那個(gè)紅背包神氣地走著。小木偶搶先一步，拽住了小紅狐的尾巴。小木偶叫道：上次你搶了我的背包，騙了我，你還我背包！小紅狐爭(zhēng)辯：這是我的！我的！正當(dāng)他倆吵得不可開(kāi)交之時(shí)，熊警官帶著他的女兒熊小姐來(lái)了。這位美麗的小姐叫作莉絲，現(xiàn)在她已經(jīng)成為了優(yōu)秀的警官。
案子又來(lái)了。熊警官一邊嘀咕著，一邊翻找著線索。最終，莉絲小姐在背包底部找到了小木偶的名字。小木偶，背包還給你。狐貍，你和我們走一趟！熊警官說(shuō)。
小木偶背上背包，繼續(xù)走。他現(xiàn)在越來(lái)越餓了，他走到一戶人家前，敲了敲門。門開(kāi)了，小木偶一看，這不是老木匠嗎！從此，小木偶在老木匠家過(guò)起了快樂(lè)的生活。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇9
下課了，小花和小剛在座位上聊天，他倆越聊越開(kāi)心，聲音也越來(lái)越大，吸引了很多同學(xué)，小花手舞足蹈地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小剛眉飛色舞地說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的�！�
這時(shí)，正好李曉明從旁邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到他們的談話，李小明安靜地回到了自己的座位，兩眼直直地看著窗外，風(fēng)呼呼地刮著，雨淅淅瀝瀝地下著，自己蹲縮在墻角的.座位上，心想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。李小明越想越傷心，眼眶里含滿了淚水。
小花和小剛看到了李小明傷心的樣子，小剛跟小花說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫她舉行一個(gè)生日會(huì)，給他一個(gè)驚喜�！庇谑�，放學(xué)后他們約了幾個(gè)同學(xué)一起做準(zhǔn)備，有的去買蛋糕，有的裝扮教室，有的準(zhǔn)備禮物，他們忙得不亦樂(lè)乎。
第二天，李小明剛走進(jìn)教室，早早到校的同學(xué)們立刻起立大聲歡呼：“祝李曉明生日快樂(lè)！”李小明看著美麗的教室，看著同學(xué)們?yōu)樗龅囊磺�，激�?dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，臉上掛滿了幸福的微笑。
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