【精選】一件難忘的事三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的一件難忘的事三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件難忘的事三年級(jí)作文 篇1
語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)奇特的作業(yè)，那就是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：“我愛(ài)你們”。
我知道爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們，我覺(jué)得只能從行動(dòng)中表達(dá)出來(lái)。如果讓我說(shuō)出口我卻為難了。
周六，我們住校生可以回家了，但是想起老師留的作業(yè)，我卻又有點(diǎn)不知所措了，也高興不起來(lái)。當(dāng)我回到家，敲了敲門說(shuō)：“媽媽快開(kāi)門，是我。”當(dāng)媽媽一開(kāi)門的時(shí)候看見(jiàn)我。我想起老師布置得作業(yè)后，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，手心里也不時(shí)的冒汗�？纯窗桑∥矣卸嗝春眯�。媽媽當(dāng)時(shí)以為我發(fā)燒了，于是趕緊給我量體溫，爸爸也從沙發(fā)上突然站了起來(lái)關(guān)心的問(wèn)起我�？吹桨謰尩倪@一切，我當(dāng)時(shí)竟然留下了眼淚，這種“眼淚”夾雜著恐慌和感動(dòng)。媽媽連忙的問(wèn)怎么了，學(xué)校誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？我支支吾吾地把作業(yè)給父母說(shuō)了出來(lái)。媽媽哭笑不得的摟著我說(shuō)：“傻孩子，不用你說(shuō)，我也知道我們家的`寶貝最疼愛(ài)媽媽了�！甭�(tīng)到這些我更加大哭起來(lái)。
晚上，我躺在床上，反反復(fù)復(fù)睡不著覺(jué)，想著白天的一切。是��！父母的愛(ài)總是不求回報(bào)，但是子女應(yīng)該試著學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的真情回饋。爸爸媽媽，如果有機(jī)會(huì)我一定要讓我對(duì)父母的愛(ài)大聲地說(shuō)出來(lái)給他們聽(tīng)！
一件難忘的事三年級(jí)作文 篇2
一天晚上，我、哥哥、姐姐、妹妹和李玉一起去廣場(chǎng)玩。
到了廣場(chǎng)，我和哥哥滑滑板，姐姐她們看跳舞，李玉在旁邊玩。沒(méi)滑多遠(yuǎn)，我就摔在水里，鞋和滑板被打濕了，我把滑板放在李玉那里去上廁所。剛走沒(méi)多久，突然聽(tīng)到李玉大喊：“李睿，有人搶你的滑板�！痹瓉�(lái)我剛走，一個(gè)13、4歲的少年對(duì)李玉說(shuō)：“借你的滑板給我玩一下，一會(huì)兒就還給你。”李玉說(shuō)：“滑板不是我的，是李睿的�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)都不聽(tīng)，強(qiáng)行搶滑板。我立即跑回去把滑板搶回來(lái)。那個(gè)人說(shuō)：“借你的滑板給我，一會(huì)兒還你。”我說(shuō)：“不借。”那個(gè)人掐著我的脖子把我按在地上，這時(shí)哥哥跑過(guò)來(lái)把他的手拿開(kāi)，說(shuō)：“你想干什么？”那個(gè)人不高興的說(shuō)：“我要玩滑板，不爽�！边@時(shí)就有一群少年圍了過(guò)來(lái)，他們后面還背著刀。我氣沖沖的說(shuō)：“我去叫我爺爺來(lái)。”那個(gè)人說(shuō)：“去，人越多越好。”我把正在跳舞的爺爺叫過(guò)來(lái)。爺爺來(lái)后，那些帶刀的孩子嚇得立刻就散了。爺爺好言好語(yǔ)的'對(duì)那少年說(shuō)：“你為什么要打他？”那個(gè)人不僅不承認(rèn)他打我，還說(shuō)我打他。這時(shí)，另一個(gè)爺爺證明了他打我。那個(gè)少年想去打那爺爺。爺爺勸住了他們。最后爺爺輕言細(xì)語(yǔ)的對(duì)他說(shuō)：“以后你別再來(lái)欺負(fù)他了，如果你不聽(tīng)，對(duì)你不客氣�！�
那少年灰溜溜的走了。
其實(shí)我家爺爺比那少年強(qiáng)壯多了，為什么不打那個(gè)少年呢？因?yàn)闋敔斠笫禄�，小事化了。做事情給自己留有余地。寬容了別人，輕松了自己。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了怎么做人。
一件難忘的事三年級(jí)作文 篇3
我上一年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次單元測(cè)試，我考了五十三分。那時(shí)候我還不知道“分?jǐn)?shù)”是個(gè)什么概念，所以我感覺(jué)已經(jīng)很不錯(cuò)了，直到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我才知道這個(gè)分?jǐn)?shù)很低。
媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回家以后，沒(méi)有吵我。她和爸爸說(shuō)了一下情況，爸爸也沒(méi)有吵我，而是給我講了學(xué)英語(yǔ)的方法。他說(shuō)學(xué)英語(yǔ)要多聽(tīng)、多讀、多練、多看。他還說(shuō)：“我第一次英語(yǔ)考試的時(shí)候還沒(méi)有你考的多呢，我只考了四十多分，后來(lái)你爺爺給我講了學(xué)英語(yǔ)的方法，我按照他說(shuō)的'去做了，結(jié)果成績(jī)就上去了。”
自從爸爸給我講了以后，我就知道怎樣去學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。后來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)就提上去了，第二次考試我就考了九十八分。
通過(guò)這件事，我知道了學(xué)習(xí)要講究方法，只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就變的簡(jiǎn)單多了。
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