精選成長作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
成長的動人之處，就在于這一路走來留下的或多或少，忽隱忽現(xiàn)的足跡！
其實(shí)我們一刻都沒有停止成長，我們向往未來、追逐青春的步伐，這一路走來的沉默加速度，我們依然不懂得，我們依然不想懂得！老青春已入土，未來夢卻模糊……
七情六欲，喜怒哀樂，酸甜苦辣……乃人之常情，過于年輕的我們還未來得及復(fù)雜情感，就被生活平淡乏味，尤覺夢的翅膀之殘缺無法飛向憧憬的天堂！
總結(jié)最美好、最無煩惱的開初二十載，我心中的船在世間的各種情感中若隱若現(xiàn)的浮浮沉沉，卻怎樣也無法靠岸，于是，因我們不懈的掙扎而泛起的漣漪便波濤成了海洋，從而精彩了整個平淡的人生！
童年的`最回憶追逐著斷線的風(fēng)箏在藍(lán)空中幻想，那些聒噪的蟬鳴回蕩在耳邊伴我午酣，外婆指著那顆最亮的星星告訴我所謂永恒，在我臉蛋抹泥巴而滿意不已天真奔跑的小伙伴在那綠茵茵的草地上就真的這樣跑遠(yuǎn)了……于是，在某個離別的清晨，我采下一朵早開的花兒揮別整個燦爛的童年！
草帽被拋起的瞬間在自由的藍(lán)空畫出了優(yōu)雅的弧線，此刻不禁憶起少年時代那彩虹般的笑臉！牧羊娃的快樂在山野，你我的快樂在云端，那年的愛幻想刻畫出未來的模樣，隱隱約約，那便是美好！放羊的孩子永遠(yuǎn)不會知道謊言背后被扼殺了多少奇妙的創(chuàng)造！放空心靈的時候，有一種沖動叫流浪，背上行囊與吉他，唯愿稻草人陪伴在天涯逍遙！只是……有時候，沖動只是一朵云，當(dāng)真正背上行囊的重量時才知道我們把夢想幻化得太輕了！那時就想，雙手合十就是對年少輕狂的沖動作出的最好祈禱！
酸酸甜甜就是真的我。青春的味道是澀、是甜、是淡、還是只是一杯水？秋風(fēng)掃落葉，習(xí)習(xí)涼風(fēng)總是帶給這個歲月淡淡的憂傷。那時候我們總是會想很多很多，有路過的人，路過的情，路過的匆匆。發(fā)呆的時光總有蒲公英的影子在飄搖，那是夢回時最純潔柔白的一枝莫？我們向往自由，但總不忘蒲公英的憂傷，因?yàn)槲覀兛匆娏怂心愕牡褂霸趽u晃，那么快樂，那么神往……如果不懂愛，就不迷茫，不要受傷，我們只需要頭腦簡單。如果真愛上了，親愛的，你是幸福的，所以也請你小小翼翼的守護(hù)每一個路過你的青春的青澀少年，因?yàn)閻圻^于脆弱！午后的嫻靜，一杯茶，一本書，一下午時光，伴著驕傲的向日葵，輕輕地，悄悄地寫下今天……
執(zhí)筆流年間，往日非故，未來模糊，而今，我們依舊在追夢的路上！
成長作文 篇2
自律，是什么？我認(rèn)為，自律就是嚴(yán)于律己，就是自我規(guī)范，自我約束。如果做到自律，那么就能向成功邁進(jìn)一大步。可是說起來容易，做起來難，譬如——我。
唉，這次語文考試我排名第十一，一個令我難以言述的數(shù)字，我怎么會…怎么可能…為什么不能再進(jìn)幾名呢？看到試卷的那一刻，我的心中如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。老師由最高分依次報到最低分，聽著那刺骨的分?jǐn)?shù)，心也慢慢涼了個徹底，如一盆涼水，將我從頭淋到腳�？纪昴强痰妮p松，快樂，得意頓時一抹而去。放學(xué)回到家中，我懷著忐忑不安的'心情把試卷交給了媽媽：“媽媽，那個…試卷簽…簽下字…”媽媽看到分?jǐn)?shù)，顯然有些惱怒，沉默不語�？諝庵须硽柚膲阂�，冰冷的空氣如一張大網(wǎng)，牢牢地罩住了我，密不透風(fēng)。“媽媽…”我張了張口，想要緩解這緊張的氣氛“其實(shí)…我只是有些粗心，那個…如，如果細(xì)心一點(diǎn)，就能考好了�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴，極力為自己辯解，媽媽聽了，用力地點(diǎn)了點(diǎn)試卷：“又是粗心，你哪一次不是因?yàn)榇中�？粗心不是借口，考不好的原因是你態(tài)度根本不端正……”我聽著媽媽暴風(fēng)雨般的數(shù)落，心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵，她做起事來都是一絲不茍。下課，每當(dāng)我去找她玩時，她總是埋頭寫作業(yè)，周圍的喧鬧嘈雜也影響不了她。因此，我總對她疑惑不已，認(rèn)為她是個不懂得適度玩樂的人。如今才知道她是為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，懂得先做什么，后做什么，什么是現(xiàn)在該做的，什么不該做，有主次有層次地認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后才放松自己。而我呢？有時一件事還沒做完，又急切地想去做別的，只是覺得新鮮，那陣勁兒一過，便又把事情撂下了。長期以來，我便養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，做事總是拖拖拉拉，不爽快，認(rèn)為什么都可以留到明天再去做，可是“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！边@種拖沓的壞習(xí)慣直接導(dǎo)致了我這次考試的失敗。
“自律”表現(xiàn)在自愛，自省，自控。好的成績來源于一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更源于懂得自我約束，有錯誤或者缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是無視它，不去改正它。反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會，懂得自律的人才可擁有把握成功的可能。
成長作文 篇3
許多人都會以為冬泳人每天跳進(jìn)冰窟窿里游泳，那一定是一件很痛苦的事情。盡管對于冬泳人來說，冬泳是件很舒服和愉快的事情，但是也不排除在冰水里手指頭發(fā)麻，有陣陣刺痛感，如果說那算是一種磨難，也是十分有益的磨難，對身心健康都是大有很處的。
俗話說：“自古英雄出磨難”。雖然許多人都不是英雄，但是越是經(jīng)歷磨難多的人越容易成熟成才成功，這是毫無疑問的`。
有位朋友從小在養(yǎng)父母身邊長大，家庭生活困難，連作業(yè)本都沒有錢買，沒等念完初中就出外打工。有時找不到工作，沒有錢買飯，一連餓了三天。后來在自己拼搏下，小有成就，終于成為比較成功的人士。如今思想很成熟，為人處事很有分寸，說話得體，行為謹(jǐn)慎，心情更加愉快，生活更加幸福。
人生經(jīng)歷磨難，看起來是壞事，其實(shí)那并不是壞事，“鐵棒磨成針”靠的就是磨，只有經(jīng)歷了各種磨難，才能夠成大器。如果嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)過風(fēng)雨，沒有見過世面，那是很難成才或成功的。
冰水的磨難練就了冬泳人適應(yīng)嚴(yán)寒的體力和抵御各種困難的毅力，生活中遇到的磨難可以使人們的思想更加成熟，能力更加提高。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷了磨難才會有成功。
成長作文 篇4
曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，無從選擇；曾幾何時，我們在低趣庸俗中無助，無從選擇；曾幾何時，我們在專制霸道中畏縮，無從選擇……成長，其實(shí)也需要選擇。
小時候，我被關(guān)在琴房中。
陽光溫柔地拂過優(yōu)雅的黃金分割黑白鍵，投下高低錯落、深淺不一的光斑�？諝庵兴坪蹼[藏著令人窒息的元素，恐懼包圍了我�！摆s緊練琴，下一次上課前一定要練熟了！”媽媽嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起。我順從地用稚嫩的小手敲奏著，我并不懂得情感。如抽泣嗚咽般的琴聲陪我走過，即使我不愿意，即使我不喜歡，卻也不得不做。
那時的我，不懂得選擇，是追尋愛好還是聽從父母。
稍大些，我只能眼睜睜地看著同桌被調(diào)走。
“對不起!”我充滿歉意地看著同桌。即將離開的同桌深深地看了我一眼，似乎看出了我內(nèi)心的懦弱�！澳銈儌z太活躍了，上課總是說話，不聽講。把她調(diào)走對你有好處。”老師的話令我發(fā)了個寒顫，難道學(xué)習(xí)之余都不可以有一個可以玩笑的伙伴？同桌離開時的那一眼，實(shí)實(shí)在在地戳在我的心坎上，那一眼包含了太多的復(fù)雜的情緒。
那時的我，不理解選擇，是呵護(hù)友誼，還是聽從老師。
后來啊，我的作業(yè)總是一次次被外借。
“幫幫我吧，就這一次嘛�！迸笥延衷谖业亩叞蟮�。在她的軟磨硬泡中，我不得已拿出了試卷。朋友歡喜地“奮筆疾書”。我知道這樣做不對，對朋友不好，我也知道老師看到了會很生氣，會懲罰她。但我始終不敢直視她哀求的.眼睛，堅(jiān)決拒絕她說一聲“不”。在矛盾與掙扎中，我總是順從內(nèi)心的顧慮和懦弱，不敢有任何念想。
那時的我，沒有學(xué)會選擇，是堅(jiān)守自我還是順從朋友。
古往今來，有多少驚世駭俗的選擇淹沒在歷史長河中。在權(quán)貴面前，在誘惑面前，李白毅然決然地選擇“仰天大笑出門去”；在民族面前，在生死面前，文天祥義無反顧地選擇“留取丹心照汗青”；在官場面前，在閑鶴面前，陶潛矢志不渝地選擇“悠然見南山”；在背叛面前，在義氣面前，西楚霸王選擇了“天之亡我，我何渡為”……
因?yàn)楦改�，因�(yàn)槔蠋�，因�(yàn)榕笥眩覀冾櫦闪颂�，也承�?dān)了太多，在現(xiàn)實(shí)面前，我們無從選擇，繼而喪失了自我。成長過程中，我們無可避免地要經(jīng)過一個個十字路口，站在那里，我們徘徊不定，無從選擇。我們即使沒有李白他們的堅(jiān)定，也不應(yīng)該對自己的人生如此猶豫��！這樣的我，我們，究竟會成長為什么樣的人才？
如果成長是一次航行，現(xiàn)在我選擇義無反顧的向前沖，因?yàn)槲抑�，成長啊，它也需要選擇，并且它為我在心靈上的選擇等待了太久、太久……
成長作文 篇5
今年寒假，我看了一本有意義的書——《文明美德伴我成長》。
剛看了第一課，我就被古代世界四大文明地區(qū)迷住了，它們都是燦爛文化的見證�？墒�，其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
我想：第一課都那么好看，第二課也不會遜色吧��？我翻到了第二課。哇！第二課竟然有四大發(fā)明的故事，我可得好好“研究”呢！我國古代四大發(fā)明包括指南針、造紙術(shù)、活字印刷和火藥。這四大發(fā)明讓我不禁感嘆道：“我們的祖國真?zhèn)ゴ螅�！�?/p>
第三課寫了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适�，我在讀了這個故事后，我就下定決心長大之后也要像錢學(xué)森爺爺一樣做一個有用的人，為祖國作出重大貢獻(xiàn)！第三課里還有一個詩朗誦——《一句話》。這首詩歌頌了人民當(dāng)家作主，繁榮、富強(qiáng)的“新中國”！
第四課有個小學(xué)生10個好習(xí)慣，想不想聽，讓我來告訴你：
1、待人誠懇，不欺騙說謊。
2、衣裝整潔，講究衛(wèi)生。
3、感恩父母，不亂發(fā)脾氣。
4、珍愛身心，遠(yuǎn)離煙酒。
5、誠實(shí)守信，說到做到。
6、堅(jiān)持閱讀，不懂就問。
7、熱情好客，舉止大方。
8、學(xué)會自立，自己的事情自己做。
9、尊敬長輩，見面主動問好。
10愛護(hù)公物，遵守規(guī)則。
當(dāng)然光讀這些好習(xí)慣還不夠，還要有行動——以后要記住這10個好習(xí)慣喲！
在第五課里我最喜歡一個名言：笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。
在這本《文明美德伴我成長》里，幾乎每個故事都深受我的喜愛。在這本書里，讓我知道了很多知識：有四大文明地區(qū)，有四大發(fā)明，有錢學(xué)森爺爺?shù)墓适�，有小學(xué)生10個好習(xí)慣，有一句關(guān)于微笑的名言，有個人形象六要素，有常用禮貌……
我還明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”。傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。
中華五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾引領(lǐng)世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。
在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多姿的`精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
我們相信，通過大家共同努力，使我們青少年以平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！
《文明美德伴我成長》這本書是一本很好的書，大家要多看看喲！
成長作文 篇6
席慕蓉曾經(jīng)說過：“這個世界上有些路需要一個人獨(dú)自面對。如果你獨(dú)自旅行，無論路有多長或多遠(yuǎn)，無論黑夜有多黑，你都必須默默前行。”
所謂的成長就是學(xué)會面對自己，獨(dú)自面對自己。我仍然記得當(dāng)我還是一個幼兒園的孩子時，在學(xué)校門口，我的媽媽牽著我的小手，溫柔地說：“寶貝，好好上學(xué)！”當(dāng)我年輕的時候，我看著其他孩子在我父母的懷里哭泣，但是我忍不住臉紅了。媽媽摸了摸我的額頭：“寶寶是個小大人了，不會哭，要堅(jiān)強(qiáng)�！笨粗鴭寢寭�(dān)憂的眼睛，我努力忍住眼淚：“別擔(dān)心，這個小東西不會傷害我的。”
我想我那時精力充沛時一定感到非常不安。年輕的我必須獨(dú)自面對新的環(huán)境和新的同學(xué)。
所謂的成長就是學(xué)會不斷接受自己是不完美的。當(dāng)我在初中的`時候，學(xué)校不得不參加一個大型的舞蹈比賽。我也報名參加了比賽并選擇了它。每天魔鬼的基本訓(xùn)練讓我筋疲力盡。在我開始排練舞蹈后，我遇到了一個大問題。在翻筋斗之前有一個筋斗。我總是比其他人慢半拍，因?yàn)槲液ε禄�。老師和同學(xué)總是幫助我，但我總是暫時退縮。為了不耽誤進(jìn)度，老師把我安排在后面。那天結(jié)束后，我哭了。
那天我哭了很久，但是沒有人安慰我。看來，從那以后，我明白了，成長是按計(jì)劃進(jìn)行的，每個人都不完美，為什么你和你自己不能呢？為什么不試著接受那個不完美的自我呢？
所謂的成長意味著不斷改變自己，做自己。高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時，每個學(xué)生之間的差距逐漸顯露出來。每當(dāng)我看到數(shù)學(xué)試卷上的紅十字，看到同桌試卷上的紅十字，那種無助的感覺就像野草一樣爬滿了我的心。數(shù)學(xué)對我來說就像一場噩夢。這是我高考路上的一大障礙。每次我拿到數(shù)學(xué)論文，我總是想哭，而且我想放棄很多次。但是當(dāng)我想到我想要的未來時，我不停地告訴自己：“不能放棄，不能失去，因?yàn)槲也荒茏龅阶詈茫惨诟呖嫉穆飞�，我學(xué)到了很多。還有很長的路要走，我做不好。我必須盡力做我自己。我一步一步地穩(wěn)步前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。經(jīng)歷暴風(fēng)雨后，我總是會遇到彩虹。
就像一眨眼的功夫，我也花了17年去理解什么是成長。所謂的成長就是不斷告別成熟的事物，然后學(xué)會面對自己，接受自己，改變自己。所謂的成長，也許一路走下來，但永遠(yuǎn)會比以前更勇敢、更自信、更完美。
成長作文 篇7
從我上一年級的時候，媽媽就給我訂閱低年級版的《當(dāng)代小學(xué)生》。我有一個表姐，她比我高兩個年級，舅舅給她訂閱的是高年級版的《當(dāng)代小學(xué)生》。我們兩家離得很近，不超過50米。每次收到新一期的刊物，我們倆常常在一起閱讀。
我們愛看《當(dāng)代小學(xué)生》，喜歡欣賞“百花園”這個欄目里的作品�！犊铸埻鯂穾е覀冏哌M(jìn)一個神話般的世界；《我愛家鄉(xiāng)》激發(fā)了我們熱愛家鄉(xiāng)的思想感情；《我為大地添色彩》告訴我們要植樹造林，綠化家園；《大課間》展示了兒童們快樂幸福的課間活動；《全民健身，支持奧運(yùn)》教育我們應(yīng)該積極鍛煉身體，用健康的體魄，用實(shí)際行動支持奧運(yùn)會的召開。欣賞“百花園”，陶冶了我們的情操，讓我們收獲了很多很多。
放學(xué)以后，我和表姐常常在一起臨摹“百花園”里的美術(shù)作品。我們畫了一張又一張，地上、桌子上，擺得到處都是。臨摹繪畫，提高了我們的繪畫能力。我和表姐都被選入了班里的繪畫興趣小組，我還是組長呢！去年，我們倆在老師們的指導(dǎo)下，參加了“慶�！懂�(dāng)代小學(xué)生》雜志創(chuàng)刊二十周年書畫大獎賽”。我畫的《我的快樂》和表姐畫的《良師益友》都獲獎了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的`作品被選登在《當(dāng)代小學(xué)生》上以后，高興地跳了起來，同學(xué)們紛紛向我們倆表示祝賀，老師鼓勵我們，一定要用自己的畫筆畫出最美最美的圖畫，歌唱祖國，贊美家鄉(xiāng)，歌頌人們美好的幸福生活。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我們的良師益友，她教我們進(jìn)步，伴我們成長。
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