【熱門】成長(zhǎng)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
今天，老師讓我做小組長(zhǎng)。雖說(shuō)小組長(zhǎng)是一個(gè)七品芝麻官，但我還是壓力山大�。�
自從老師讓我做小組長(zhǎng)后，我每天兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)檢查每一位組員的作業(yè)，誰(shuí)知有一天今天，所有同學(xué)找小組長(zhǎng)檢查第四課，沒(méi)背過(guò)的同學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)留下來(lái)背，背過(guò)了才可以回家。老師皺著眉頭大聲喊道。我不知怎的，像晴天霹靂般震驚了，但是震驚歸震驚，該做的事還是要做的。
我先檢查了兩個(gè)女生，其中一個(gè)背得非常流暢，一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有，而另一個(gè)女生卻沒(méi)有那么流暢，幸好后面背的還不錯(cuò)，但是后面兩個(gè)男生就沒(méi)有那么順利了。其中一個(gè)男生過(guò)來(lái)，滿臉討好的表情，對(duì)我說(shuō)：于夢(mèng)夢(mèng)，你看咱倆平時(shí)關(guān)系還挺好，你沒(méi)帶鉛筆橡皮啥的，我也經(jīng)常借你，你就算我背過(guò)了好不好？不行，老師既然讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我就要做好這件事，不能讓你輕而易舉的過(guò)去。我堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)。那男生不屑地說(shuō)：切，不就當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)嘛，看把你神氣的。我再一次堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：你沒(méi)背過(guò)，就趕快回去背，背不過(guò)你不許走。這件事就算這么過(guò)去了。
突然，有一只手朝我口袋伸過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是我的組員王銳昌�。≌l(shuí)知道他陪著笑臉，往我口袋一瞪。我伸手一撈，原來(lái)是我最喜歡的HelloKitty圓珠筆啊！他再一次陪著那招牌笑臉和氣的盯著我。哦！我恍然大悟，原來(lái)他是在賄賂我啊，我這才明白。他笑著對(duì)我說(shuō)：組長(zhǎng)，這支圓珠筆送你，你只要算我背過(guò)，我還可以送你HelloKitty的尺子套裝。說(shuō)著，他伸手給我看了看他買到的.尺子套裝。我眼前一亮，這款尺子套裝可是我夢(mèng)寐以求的禮物��！我咽了咽口水，對(duì)他說(shuō)：身為一個(gè)小組長(zhǎng)，是不可以收禮物的，你如果沒(méi)背過(guò)，還是回去多背背吧！誰(shuí)知他翻了個(gè)白眼，留下一聲哼！就回去了。
后來(lái)，他們通過(guò)自己的努力都背過(guò)了。雖然我得罪了朋友，放棄了套裝，但是，我收獲了滿滿的成就感！
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)道路上不如意事長(zhǎng)八九，逆風(fēng)之中勇敢向前，將自身提升、揚(yáng)起雙翼，終有一天會(huì)飛到天堂。
倚窗獨(dú)望，冬去春來(lái)，小草破土而出。在堅(jiān)硬的石塊、瓦礫面前，挺起腰便突破了局限，給自己給他人帶來(lái)希望。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人天不付，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
習(xí)慣了由高至低的起伏跌宕，也將習(xí)慣順與逆的相互交錯(cuò)。得意時(shí)保持頭腦一絲清明，失敗時(shí)不忘越王勾踐臥薪嘗膽的勇氣，用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著在逆境中鑄就奇跡，炫出自己。
梅花歷苦寒而得其香，翠竹經(jīng)風(fēng)雨而得其秀。當(dāng)我們的付出一次又一次化為泡影當(dāng)我們的請(qǐng)求一次又一次被拒絕，我們會(huì)失望，但不能絕望。選定了目標(biāo)為之付出努力卻沒(méi)有成功并不可恥，可恥的是放棄，是超越不了自己！
逆風(fēng)的方向／更適合飛翔／不怕千萬(wàn)人阻擋／就怕自己投降。無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)近在身旁，即使無(wú)法抓住也要去爭(zhēng)取，無(wú)法搏擊滄海力挽狂瀾又能怎樣？明天，生活還要繼續(xù)，坎坷還要繼續(xù)，而我們的.毅力將支持我們拼搏到生命的最后一刻！
逆風(fēng)之翼，托起生命起航，穿越眼前重重烈火，我們將成為涅磐的鳳凰！
成長(zhǎng)的作文 篇3
人人都有煩惱，每個(gè)人的煩惱各不同，我的煩惱就是小升初的“鴨梨”。
小升初顧名思義就是從小學(xué)升到初中，我的煩惱就是壓力大，萬(wàn)一每沒(méi)考好，擇校就困難了，現(xiàn)在雖然說(shuō)不可以擇校了，但是那些名校還是在收擇校生，就算你花錢進(jìn)了名校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)學(xué)校的學(xué)生甚至是一個(gè)班的學(xué)生，有的人收錢，有的人不收錢，有的收錢多，有的.收錢少，就是因?yàn)槌煽?jī)，你成績(jī)好交的錢就少，你成績(jī)差勉強(qiáng)進(jìn)的叫的錢就多，而擇校生交的錢就更多。因此我就更煩惱了，畢竟人人都希望自己能上好學(xué)校嘛！一旦你成了擇校生你就會(huì)像這樣：一輛客車標(biāo)準(zhǔn)載客30人，實(shí)際載客35人，這5個(gè)人沒(méi)有座位，有座位的乘客每張票10元，沒(méi)有座位的乘客每張票50元。這樣又增加了，要擇校的人的壓力。我就很煩惱。
如今學(xué)習(xí)更緊了，因?yàn)楫厴I(yè)考試的降臨，作業(yè)也漸漸的多了起來(lái)，個(gè)門主課幾乎都開(kāi)始了復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)考試，模擬期末等，都快來(lái)臨了。我現(xiàn)在“鴨梨”山大，臨近期末了，滿打滿算也就一個(gè)月了，作業(yè)、考試也要多了，我也越來(lái)越感覺(jué)煩了，唉！沒(méi)辦法，反正任何人都會(huì)經(jīng)歷的。
這就是我的煩惱，雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)還可以，但是天才都有失誤的時(shí)候，更何況Me呢！真煩�。。�！
成長(zhǎng)的作文 篇4
《十七歲雨季》的旋律，茉莉花般淡淡飄香的歌聲，浮起我一段一段的遐思和記憶。 一粒粒的露珠，散落在心靈的青春草地上，折射出五彩斑斕的光芒，那是童年天真的寫照。是持木槍嘻戲時(shí)純真無(wú)邪的串串歡笑，是跳跳房藏貓貓佩強(qiáng)執(zhí)拗的滴滴淚珠，是遠(yuǎn)方父母溫暖親切的聲聲呼喚，是家園寧?kù)o和諧的海灣濺起的點(diǎn)點(diǎn)浪花。 童年的風(fēng)箏系著我彩色的夢(mèng)幻“飛向神秘的空中，遙遙天幕，多了一個(gè)拼搏風(fēng)雨的精靈。
風(fēng)箏的頭，依然系在媽媽親切期待的目光里。至今，那一片溫馨的草地，還時(shí)時(shí)在悠遠(yuǎn)的記憶中抽出縷縷蠶絲般的`思念，將我半大不小的心思層層纏住。遙想童年的夢(mèng)，好癡，好傻，好難圓。曾經(jīng)美麗過(guò)的，都在時(shí)間中漸漸退色。一切，竟是如此深不可測(cè)而又如此簡(jiǎn)單易逝，簡(jiǎn)單得只留下幾絲遺憾。沒(méi)有怨言，沒(méi)有悔恨，因?yàn)�，生命總有一些難舍的風(fēng)景被匆匆的旅程錯(cuò)過(guò)。 于是，不再對(duì)著世界大喊無(wú)奈。
默默的，我在自己的風(fēng)景里穿行，珍惜著每一個(gè)清晨和日落;珍惜著每一份彩霞滿天的燦爛和寧?kù)o，珍惜著疏煙淡云小風(fēng)朗月那一份淡淡的愜意。 又逢日落西山時(shí)，黛色的遠(yuǎn)山，襯著秀竹稀疏的倩影，繡出滿天云霞下色彩凝重的背景。思緒在蒼茫中剪影，剪出詩(shī)意的風(fēng)景線，剪出輝煌的人生路。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在人的成長(zhǎng)中，會(huì)發(fā)生許許多多值得回憶的事情。高興的、苦惱的、傷心的、有趣的……而我最難忘的，就是在我三歲時(shí)發(fā)生的一件幼稚可笑的事。每當(dāng)我想起這件事，就忍不住想笑。
那年冬天，我在姨婆家住了幾天時(shí)間。姨婆家有一個(gè)煤爐，通常是取暖用的，偶爾也用來(lái)炒菜，做飯，燒水。那時(shí)的我覺(jué)得這個(gè)“東西”本領(lǐng)很大。有一次，大人們?cè)趶N房里做飯，我一個(gè)人在客廳里邊吃瓜子邊看動(dòng)畫片。小小的煤爐就放在我的身邊。吃著涼涼的西瓜子，望著爐子里紅彤彤的煤球，我想起大人們?cè)跔t子上炒菜的情景。于是我突發(fā)奇想：把西瓜子加熱，一定很好吃。于是我端起盤子，小心翼翼的把裝瓜子的塑料盤放在了煤爐的正中間。我又一邊烤瓜子一邊看電視。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我正要品嘗我的“勞動(dòng)成果”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)——盤子里的西瓜子全都不見(jiàn)了。我目瞪口呆！
爐子里漸漸冒起了白煙，我驚慌失措地跑到廚房，緊張地說(shuō)道：“媽媽，我烤的西瓜子全都不見(jiàn)了！”大人們對(duì)我的話莫名其妙，立刻跟著我去客廳看個(gè)究竟。這時(shí)候爐子上白煙滾滾，還是舅媽眼疾手快，迅速地把盤子從煤爐上“撤離”下來(lái)。望著塑料盤上無(wú)底的`大洞，大人們哈哈大笑。舅媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“尚尚，你是不是覺(jué)得舅媽買的新盤子不好看，想讓我再買一個(gè)呀！”而我卻百思不得其解，好好的盤子為什么底兒沒(méi)了呢？媽媽看出了我的心思，問(wèn)我：“你為什么要把盤子放到爐子上呢？”“我想把它加熱一下�！贝笕藗円宦�(tīng)到我的回答又笑了。媽媽給我解釋：“只有廚房里的鐵鍋呀，高壓鍋才能放在火上，塑料盤是不能放在火上烤的，這樣會(huì)融化的，明白嗎？”我看看沒(méi)底的塑料盤，又想想剛才發(fā)生的一幕，我使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭……
我成長(zhǎng)中的故事還有很多很多，唯獨(dú)這件趣事，我一想起來(lái)就想笑。
成長(zhǎng)的作文 篇6
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每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，或多或少，或大或小，但是只要你敢想，你就成功了三分之一。擁有夢(mèng)想，是快樂(lè)的。充滿夢(mèng)想，是幸福的。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是要付出的。我是一個(gè)充滿夢(mèng)想的孩子，從小到大，擁有過(guò)許多夢(mèng)想。充滿夢(mèng)想的我，在成長(zhǎng)的道路中，不會(huì)迷茫，不會(huì)單調(diào)，更不會(huì)碌碌無(wú)為幼年時(shí)，我擁有夢(mèng)想
記得我上幼兒園時(shí)，老師問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“你們的夢(mèng)想是什么？為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想”？我的回答很肯定，當(dāng)警察，因?yàn)橄胱プ∷械膲娜�，幫助別人找回丟失的東西。還有許多種答案：有的說(shuō)“我要開(kāi)一家蛋糕店，因?yàn)槲蚁矚g吃蛋糕”。有的說(shuō)：“我要當(dāng)園長(zhǎng)，因?yàn)榭梢岳^續(xù)玩滑滑梯�！庇械恼f(shuō)：“我要種出一棵糖果樹，因?yàn)橄氲鹊角锾焓斋@的糖果”……小朋友在幻想中度過(guò)快樂(lè)的幼兒時(shí)期。
兒時(shí)的我們，擁有夢(mèng)想，即使它略帶一點(diǎn)幼稚與天真，但是擁有夢(mèng)想，讓我感覺(jué)很快樂(lè)！很自豪！很驕傲！
童年時(shí)，我充滿夢(mèng)想
當(dāng)我五歲時(shí)，正讀小學(xué)一年級(jí)，我想當(dāng)一名舞蹈家。那時(shí)的我已經(jīng)練過(guò)兩年的舞蹈，那兩年間，我愛(ài)上了舞蹈，剛滿五歲考入了舞蹈大班。有了自信，有了功底，有了舞臺(tái)，就讓我有了夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈家。
當(dāng)我八歲時(shí)，上了三年級(jí)，我愛(ài)上了樂(lè)器。我拼命懇求家長(zhǎng)讓我學(xué)，無(wú)奈之下，媽媽帶我到了少年宮，經(jīng)我挑選，決定上馬頭琴班。但是媽媽告訴我：“只要堅(jiān)持兩年媽媽就給我買把琴，但是練琴不能影響成績(jī)。”我欣然答應(yīng)了。在練琴過(guò)程中我刻苦努力，終于獲得了一把屬于自己的馬頭琴。我愛(ài)上了它，崇拜了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢(mèng)想，這時(shí)，又變成了成為齊·寶麗高老師那樣優(yōu)秀的馬頭琴大師。
童年的我，愛(ài)音樂(lè)，想上藝校，想當(dāng)音樂(lè)家，想與音樂(lè)合為一體。音樂(lè)讓我很幸福，不孤單。
現(xiàn)在的我，擁有更廣闊的夢(mèng)想
現(xiàn)在的我，又變了夢(mèng)想，夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有幼兒園時(shí)的'天真，沒(méi)有童年時(shí)的自私，現(xiàn)在的我只是希望，所有的人快樂(lè)就好。
慢慢長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)的路上，有著許多的困難、不愉快、甚至是一些傷害。這些讓人們不快樂(lè)的事情，每天每人至少有一件事，讓他/她們覺(jué)得不快樂(lè)。我想說(shuō)，讓那些不快樂(lè)像蒲公英一樣，飛向大地、飛向天空、飛向遠(yuǎn)方！而剩下的根就是永遠(yuǎn)的快樂(lè)。我們要記住快樂(lè)，放走痛苦，讓生活處處充滿快樂(lè)。
現(xiàn)在的我，不幼稚，不自私，只是覺(jué)得每個(gè)人擁有快樂(lè)就是我最大的夢(mèng)想。只要人人都露出微笑，世界將變成美好的人間。這時(shí)的夢(mèng)想讓我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
擁有夢(mèng)想是快樂(lè)的，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是會(huì)遇到困難的，但是，這是我們必須經(jīng)歷的，等到實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，一切困難將都不是困難。不要讓你的夢(mèng)想只是想想而已！為了夢(mèng)想讓我們努力吧！
成長(zhǎng)的作文 篇7
從小長(zhǎng)大，我最喜歡看書。這不，你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因?yàn)槲蚁矚g看書，爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個(gè)稱號(hào)的來(lái)歷還有一個(gè)有趣的故事呢！
有一天晚上，我坐在我的書桌前，很寂寞。這時(shí)，我想起了我的好朋友_書，我走到書架前找了幾本書，又經(jīng)過(guò)廚房，這是媽媽正在廚房里炒菜。我回到書桌前，津津有味的看起書來(lái)。正看到有趣的片段，媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應(yīng)付著媽媽，一邊繼續(xù)看我的書。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽把菜端到桌子上，問(wèn)我把饅頭放哪里去了。我一撓腦袋，還沒(méi)有買呢。拿起錢就朝商店跑去，結(jié)果剛跑到商店，他們說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有饅頭了。這不，晚上，我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。
有時(shí)候在學(xué)校，我也會(huì)帶幾本書。下課時(shí)，如果沒(méi)有作業(yè)，我也會(huì)毫不猶豫的拿出本書來(lái)看。有一次，我把一本作文書來(lái)看，不一會(huì)兒，上課鈴聲就響了，但那是我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到。一會(huì)兒班長(zhǎng)喊起立，同學(xué)們都站起來(lái)喊老師好，惟獨(dú)只有我一個(gè)人在坐著，手里捧著我的寶貝書。老師把我批評(píng)了一頓，我的臉上火辣辣的，事情過(guò)去了好久，有時(shí)我想起來(lái)，就會(huì)笑起來(lái)。
我把對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書都看了一邊后，又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書，無(wú)論哪篇內(nèi)容，我都記憶猶新。我的膽子很小，又是爸爸媽媽出去了，全家空蕩蕩的，只剩下我一個(gè)人。為了克服我的'恐懼心理，我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精會(huì)神，忘了家里只剩下我一個(gè)人。有時(shí)自己會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
小時(shí)候，媽媽常給我買一些故事書。我那時(shí)還小，不識(shí)字。就只看插上的圖畫，自己也給他們編故事，有時(shí)自己還自言自語(yǔ)的說(shuō)話呢！
發(fā)新書時(shí)是我最高興的時(shí)刻了。我望著嶄新的書，心里別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學(xué)回家，我急匆匆的拿出新書，恨不得一下子把它都看完。
書是我最好的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右，讓我的成長(zhǎng)歷程更加多姿多彩。
成長(zhǎng)的作文 篇8
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！背砷L(zhǎng)便是由無(wú)數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我們竟已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間倒退到了某個(gè)下午。陽(yáng)光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒(méi)一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動(dòng)一下就會(huì)掉下來(lái)，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。漸漸地，我的速度快了起來(lái)，心中反而沒(méi)有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來(lái)了。一回頭，母親已經(jīng)松開(kāi)了手，正站在遠(yuǎn)處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會(huì)騎車了。在陽(yáng)光棲息的.地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽(yáng)光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長(zhǎng)。只是偶爾也會(huì)跌倒，就算摔得很痛，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)前行。那時(shí)候似乎總是充滿快樂(lè)的日子，仿佛煩惱從未叩門過(guò)。
想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好��！鳥兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無(wú)聊？可是無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂從中來(lái)”，不知所措。
但不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，不管是快樂(lè)還是憂煩，都是自己生命的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。成長(zhǎng)的回眸，一切都如此美好，不是嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇9
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)我在成長(zhǎng)之中。我變的不在幼稚，不在兒戲時(shí)代了，一些事情我不用爸媽的操心，可以自己做主。
小時(shí)候總盼望要快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在我是小小的大人，總是憂心忡忡的，因?yàn)殚L(zhǎng)大不好玩了，我總是擔(dān)心這一點(diǎn)，家務(wù)活一件件的多了。家中我數(shù)最小，本來(lái)我是不需要干活的�，F(xiàn)在大了，家務(wù)活就全包在我身上了。哎，真不希望呀？
走在大街上，人人都睜大眼睛看著我，我一時(shí)覺(jué)的'好奇。難道我有什么不妥，我趕緊自我反省，再一次對(duì)自己的檢查。“沒(méi)有什么不妥啊”莫非他們有神經(jīng)病，真是莫名其妙。
后來(lái)，我從一位青年人的眼神當(dāng)中找到了答案，難道我是大人了，我在人群中有了特殊的地位？我來(lái)到菜市場(chǎng)，連那位和我熟悉的賣菜阿姨也不在叫我小朋友了，我真的長(zhǎng)大了嗎？一時(shí)讓我感到很高興又擔(dān)心。
在我的家庭中我似乎有了權(quán)利，小的時(shí)候還輪不到我提意見(jiàn)的地步。今天我變的有資格了。爸爸做什么事情時(shí)，他總會(huì)找我商量，聽(tīng)聽(tīng)我的建議。漸漸的，我成了管家的大人了。
媽媽不在會(huì)寵愛(ài)我了，讓我能做的事要我自己做。看來(lái)長(zhǎng)大后真的許多煩惱，你是怎么也逃不開(kāi)的。我想：做一個(gè)大人真是難啊，現(xiàn)在只有我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的去完成。
我悄悄的在成長(zhǎng)之中。
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