【精選】健康成長作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的健康成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康成長作文 篇1
泥土有了樹根的束縛，才會變得緊實有肥力，流水有了河岸的.束縛，才會源遠流長，人系上鞋帶，才會跑得更遠。束縛，何嘗不是一種愛？法律亦是如此，既約束人，又保護人，看似遙不可及，卻與我們青少年息息相關。
作為青少年，在一心“為中華之崛起而讀書”同時，要學會保護自己，關愛生命。青少年不僅是社會總的弱勢群體，而且處于青春期，叛逆、沖動、暴躁，極易與人發(fā)生沖突，“校園暴力”仿佛是無法回避的問題。我們倡導“學習憲法，共創(chuàng)美好家園、校園”，我們應增強辨別是非和自我保護能力，做一個學法、懂法、守法的好公民，所以我們應了解一些幾點法律常識。
一盜竊罪，就是指“偷東西”，在沒經過主人同意下，隨便取走他人財物。二傷害罪，因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據受傷程度可細分：普通傷害罪，重傷害罪，普通傷害罪之加重結果罪。三恐嚇取財罪，用不正當的手法，包括恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。四罪，同學們在校玩耍時，不可使用性玩具，也不可以提供工具和環(huán)境，否則就算沒玩，你還是犯了法。五毀壞公物罪，不論在學校或是公共場合，只要是供大家共同使用的東西，就是公共物品，同學應愛惜。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們中學生應防微杜漸，知法、用法、善于用法律武器維護自身合法權益，健康快樂地成長，作為青少年，我們應知國因法律而昌，法律因人而貴。我們應樹立正確的價值觀，守護法律底線，努力成為社會棟梁之才。
健康成長作文 篇2
對于生命的活力正在熊熊燃燒的我們來說，擁有一個強壯的體魄是一筆失不可得的財富。對于青少年來講，身體健康是第一位的，學習還應該排在第二位。因為沒有健康的身體，學習再好，將來工作事業(yè)都很難有一番大作為。家庭也很難幸福。既然天公給了我們生命，那我們?yōu)楹尾蛔屔幸饬x，為何不讓它更加永久。讓我們從強健體魄開始吧！
改革開放三十多年來，隨著經濟的發(fā)展，人民生活水平和健康水平不斷提高。但是，由于各種復雜因素的作用，一個不容忽視的社會問題出現―中國人的健康狀況令人擔憂！目前，中國有1.6億人患有高血壓，高血脂的疾病，有兩億人體重超重，高血壓、高血脂、高血糖等疾病正逐漸成為國民健康的殺手。
我們的領袖毛澤東曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正是興旺時期，好像早上八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。少年要把“身體好”放在“ 學習好”、“工作好”的前面，是首要重要的事。
生命在于運動，青少年時期是人生最為重要的.時期，后天因素在這個階段對機體的影響是一生中最大的。體育能大大的促進青少年健康的生長發(fā)育。你想知道有哪些嗎？那就張大耳朵聽我說吧！第一，體育鍛煉能改善神經系統(tǒng)的功能。而神經系統(tǒng)是人體的司令部。神經系統(tǒng)尤其是大腦的功能，關系到人體各器官系統(tǒng)的功能調節(jié)，對人的體質強弱起著決定性的作用；第二，體育鍛煉能提高循環(huán)系統(tǒng)的功能。人體的循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和淋巴管組成。心臟是人體的動力器官，血管和淋巴管是運輸器官，淋巴管還具有防御的功能；第三，體育鍛煉能提高呼吸系統(tǒng)的功能。呼吸的過程是人體和環(huán)境進行氣體交換的過程，也就是供給人體數萬億細胞新陳代謝所需的氧氣并排除二氧化碳的過程；第四，體育鍛煉能增強人體運動系統(tǒng)的功能。青少年經常從事體育鍛煉能促進骨骼的生長，使骨骼長長，橫徑變粗，骨密度增大，骨重量增加�，F在知道運動的好處了吧!青少年時間是人生瑰麗的時光，同學們應該積極參加體育鍛煉，“文明其精神，野蠻其體魄，強身健體，健康成長，為漫長的人生打好身體的基礎吧！
許多疾病的發(fā)生，是由我們的不良生活習慣，行為習慣，飲食愛好和不健康的心理因素導致的，為了健康永常在，我們應當培養(yǎng)良好的生活習慣，形成健康的生活方式。生活、飲食、有規(guī)律，沒有不良嗜好，講究衛(wèi)生，信科學不迷信，有病及時醫(yī)治，積極參加體育活動……
俗話說的好，身體是革命的本錢。所以，我們一定要共同努力，到球場上去，到運動場上去，到游泳池去，跑起來，跳起來，游起來，強筋壯骨，以健康的身體，投身到中華民族偉大復興的壯麗事業(yè)中，為祖國更美好，更燦爛的明天一起努力吧！
健康成長作文 篇3
如今，我有這么好的學習環(huán)境，都是我爸爸的功勞呀！現在，我勤奮學習了，老師也經常表揚我，但我決不能驕傲，因為我不會忘記爸爸對我的良苦用心。
記得上學期，我在原來就讀的學校學習，老師對我爸爸說，我的成績在下滑，要求我爸爸開始好好地輔導一下我的功課，不然成績就會繼續(xù)下滑。果然，爸爸聽從了學校老師的建議，就開始加強了對我的輔導。從此，每天他一有空，就對我的學習進行輔導。特別是對我的寫作、閱讀、奧數進行了強化訓練。對我的“訓練”結束后，爸爸自己還要在臺燈下備課、批改他們班學生的作業(yè)。他是多么關心我的成長��！
經過一段時間“訓練”之后，我的成績漸漸提高了，可本班老師又發(fā)現了我的另一個缺點－－很膽小，上課回答問題一點也積極。爸爸知道這個信息后，又對我進行了耐心地“訓練”。于是，爸爸想到馬上“六一”兒童節(jié)就要到了，這下有機會了，因為學校要舉行關于保護環(huán)境的演講比賽，爸爸想讓我到班上去進行演講，鍛練一下我的膽量，這些機會讓我如愿以償，并且取得了好的成績，受到了師生們的.好評。不久，爸爸又接到了校長的通知，要選一批同學到永安鎮(zhèn)去進行跳舞表演，爸爸想讓我去，我當然巴不得這樣，因為我從小就很喜歡跳舞。在跟外地人交流后，我的口才提高了很多，在爸爸的“訓練”下，我一點兒也不膽小了，上課回答老師提出的問題也很積極，爸爸的用心多么良苦啊！
我現在已經要上五年級了，爸爸想讓我有一個好的學習環(huán)境，于是在縣城內還專門買了一套房子，讓我搬進去居住，他就繼續(xù)留在農村中學教書掙錢。爸爸還把我送到了縣城內一所小學讀書。城鄉(xiāng)相隔二、三十多里路，但他每天晚上定時還要用手機詢問我有不有做不到的難題，有的話要問他怎么解答。如果我有不會做的難題，每當問他時，他總是耐心地解答，他從不馬馬虎虎地回答。
從此，我一想到了爸爸對我的良苦用心，我的眼眶都被感動得濕潤了。我想：爸爸這樣做是為了什么呢？還不是為了我從小打下堅實的文化基礎，以便將來有一個好的前途，多為祖國和人民作貢獻。我是多么感謝我的爸爸呀！我將來一定會好好地報答他的。
難道爸爸對我的良苦用心，不是時時、處處都在關心我健康成長嗎？
健康成長作文 篇4
全國愛眼日，看這幾個字就明白，這一天是眼睛的保護日。每年的六月六日，都會掀起一陣愛眼、護眼的熱潮。
眼睛是五官之首，這說明眼睛對我們很重要�？墒�，眼疾卻讓許許多多的人痛苦不堪，看了以下的報道，讓我不寒而栗。
據調查，我國現有盲人500多萬人，近視患者已超過三億人，低視力近千萬人。尤其是兒童及青少年中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視發(fā)病率為22。78%，初中生為55。22% ，高中生為 70。34% 。令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。
看了這報道，我的心情很沉很沉。為什么近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎么近視的呢？據我觀察，我們同學中的近視眼大多都是因為平時不注意保護眼睛而導致的。如，看電視距離太近、時間長;寫作業(yè)姿勢不正確;喜歡在強烈的陽光下看書，或躲在陰暗的房間里看書;長時間上網;不認真做眼保健操等。我的表哥就是一個例子。哥哥的眼睛原本很漂亮，大大的，兩個眼眸似兩個黑葡萄，加上學習成績好，人見人夸：看眼睛就知道是個聰明的孩子、可從六年級開始，他就迷上了電腦游戲。一有空就坐在書房打電腦游戲，有時一坐就是幾個小時。姑媽在拿他沒轍了，只好把寬帶取消了�？筛绺缦莸锰盍耍Х桨儆嬍Ｏ铝阌缅X，甚至“拿”媽媽包里的錢去網吧。姑媽為了杜絕他去網吧，又把寬帶給裝上了。哥哥更是肆無忌憚的玩。雙休日或者假期里，遇上姑父姑媽不在家的日子，便整天整夜的玩。結果呢，成績一落千丈就不用說了，更可怕的是鼻梁上架上了深度眼鏡。原來他很喜歡打籃球，可帶著眼鏡不方便，也只好放棄了。哥哥現在讀高二，也懂事了，他對自己的'無知追悔莫及。每當他看見我坐在電腦前時，時常會用自己的經歷教育我。
向我表哥這樣因不懂事又不聽別人勸告而付出慘痛代價的不勝枚舉。就說咱們班的李欣悅同學吧，眼睛大大的，眼皮雙雙的，戴上眼鏡真是太可惜了。李欣悅的外號叫“書蟲”。她的這個外號是怎么來的呢？是因為她非常喜歡看書。課余，不管什么時間、什么地點，什么環(huán)境，都可看到她抬著書如饑似渴地看。她去同學家玩，一進門就直奔書房。不管你怎么鬧她都能鬧中取靜津金有味地看自己的書。連上廁所也要帶上一本書。李欣悅喜歡看書這無可非議，我們還應該學習她呢！糟糕的是，她不僅用眼時間長，還不注意看書姿勢。她看書時要么趴在書桌上，要么躺著，要么趴在沙發(fā)上或床上。結果呢，才五年級，眼鏡便五百多度。
就像我表哥和李欣悅一樣，許多近視眼的形成以及眼疾都是因為平時不注意正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生造成的。據醫(yī)生說：近視和近視引起的眼疾不同程度地使眼睛出現干澀、發(fā)癢、疼痛、腫脹、流淚、畏光、視物模糊等癥狀，嚴重的還會引起惡心、嘔吐、失明等。
同學們，既然我們知道了礙眼護眼如此重要，那我們從現在起就樹立科學愛眼護眼的思想，改正平時不良的用眼習慣和衛(wèi)生習慣，認真做眼保健操，讓我們健康成長。
祝愿我們每個人都有一雙美麗而又健康的眼睛！
健康成長作文 篇5
校園安全責任重于泰山。在校園安全管理實踐中我們深味：安全的學校不只是保障學生和教師身體、心理健康安全的地方，而且應該是讓學生和教師相信，他們就是處于一個安全的環(huán)境中。在這里，教師和學生可以安心并愉快地工作和學習，個人的財產和學校的財產都不易被盜竊、破壞和損害，教育和教學不會被破壞或打亂，學生和教師之間相互尊重，能夠更加有效的教學和學習。
基于以上共識，我們始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，以“安全不出事”為最終工作目標，緊緊圍繞構建“平安和諧校園”活動，強化安全長效機制建設，狠抓安全檢查和隱患整改落實，努力實現安全工作的常態(tài)化、規(guī)范化、精細化，確保校園長治久安�，F將我校安全工作的一些常態(tài)做法簡介如下，以期拋磚引玉，共同提高。
一、健全安全工作管理長效機制
學校設置專門的安全管理辦公室，專人負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調學校安全管理工作；成立了以校長為組長、分管校長為副組長、校委會成員為成員的“校園安全工作領導小組”；各部門負責人為本部門安全第一責任人；各班設立專職安全員。這樣就健全了安全工作網絡保障體系，完善了安全工作管理長效機制，為安全工作的順利開展打下了堅實的基礎，提供了可靠地保障。
二、完善安全工作相關規(guī)章制度
完善的制度是健全機制的重要體現。學校按照有關法律法規(guī)和工作實際，建立完善學校各項安全管理制度35個，努力做到以制度為依據促規(guī)范、抓管理、重落實。特別注重制定和完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災害（地震、洪水、臺風等）等各類突發(fā)事件應急預案，顯眼處張貼上墻，緊張時人人皆知。對各項安全管理制度指標責任到人，納入教職工的學期目標考核，真正實現“一崗雙責”。
三、加強安全教育培訓
完善的制度需要教育培訓落實到人。我們利用教師集合開會時間集中學習相關安全制度，做到耳熟能詳。同時，印制精美的《中小學校崗位安全工作指南》作為教師工作案頭必備，人手一本，不斷提高教職工的安全責任意識和處理突發(fā)公共事件的業(yè)務能力。
學生的安全是安全教育的最終目標。我們把公共安全知識教育列入教學計劃，開足課時；充分利用升旗儀式、主題班會、課堂、法制講座、宣傳欄、班報、大型集會等途徑對學生適時進行安全教育；堅持落實“1530”安全教育：“15”安全教育由班級專職安全員每天巡查并做好安全記錄，周末送交安全管理辦公室檢查量化；“30”安全教育由班主任于假期前一天形成書面安全教育材料，用最后一節(jié)課的最后30分鐘時間落實到每一位學生。這一做法的`堅持使得班級安全時時有人管、處處有人問，逐步成為我校安全管理工作的又一個靚點。
四、突出重點全面推進安全工作
1、落實“三防”措施，強化校園治安。我校配備了專職保安人員，嚴格落實門衛(wèi)管理制度，加強校門管理；落實24小時值班和領導干部帶班巡查制度；堅持每天上學、放學擁擠時段的值班護送工作，確保師生人身安全；還安裝了視頻監(jiān)控和紅外線報警裝置等先進的設備，保證技術設防到位。
2、監(jiān)督、檢查、溝通、協(xié)調做好食品安全管理。學期伊始，安全辦、總務處加強對食堂食品安全巡查力度，就進一步提高飯菜質量、服務水平和食堂簽訂《食堂安全經營管理協(xié)議》，加強師生監(jiān)管力度，切實保障師生消費權益和食品安全。
3、高度重視消防安全工作，經常開展安全演練。我們注重落實各項消防安全規(guī)章制度，修訂應急預案，不斷完善消防基礎設施，各樓層、各功能室、餐廳均配備了足夠的滅火器，疏散通道暢通，疏散標志明顯；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患。學校每學年集中組織四次以上大型消防安全疏散演練，平時課間操集會集合我們要求師生完全按照緊急疏散路線上下樓梯，大大提高了師生的應急自救互救能力。
4、近期兩學生猝死讓人揪心，十名學生溺水也給我們敲響了安全警鐘。面對安全工作新形勢，防溺水工作顯得尤為突出，加強安全教育呈現在一年四季，可謂任務艱巨。我們組織學生重溫《高莊中學午休、雙休、節(jié)假日安全責任書》相關內容，始終保持我校防溺水高壓態(tài)勢；學期初各班召開家長會，把防溺水教育作為重點內容之一，進一步增強家長們的安全責任意識；我們堅持開展“八個一”活動；加強對重點學生的排查，建立《特殊學生檔案》重點管理，充分發(fā)揮校外成長共同體的積極作用，對特殊家庭、心理不健康的學生進行有效的心理疏導，把學生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時，進一步提高家長的保險意識，動員學生加入人身保險，探索解決家庭經濟困難學生入保難題，做到“應保盡保都有保障”。
6、把校園安全隱患排查整改作為主要工作，切實消除校園安全隱患，確保校園安全。我們深知防患于未然，亡羊補牢畢竟為時已晚。為此學我們堅持落實安全隱患日巡查和月巡查制度，結合上級部署深入開展安全大檢查和專項檢查，根據需要不定期組織各種專項檢查。對檢查出的安全隱患，建立安全隱患信息檔案和整改臺帳，抓好整改落實。能整改的，要落實人員、落實責任，立即整改；一時難以整改的，制定整改計劃，規(guī)定整改時限，在整改結束前，落實嚴密的防范措施，確保萬無一失；對重點部位、重點設備和水、電、氣、暖、油等重要基礎設施實行動態(tài)監(jiān)控，發(fā)現隱患和異�，F象要立即解決，力求把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
五、規(guī)范安全檔案，高度重視安全信息報送工作。
平時安全工作中我們注重過程資料性積累，所有檔案材料均符合“平安和諧校園”創(chuàng)建工作標準要求，努力做到原始性、真實性、圖文并存，并按萊教安字〔20xx〕2號要求分類建檔，檔案管理規(guī)范、齊全，專人管理。
高度重視校園安全及突發(fā)事件的信息報送，嚴格落實上級和教辦安全信息上報工作。各種上報資料務必一式兩份，及時歸檔備查。
以上幾點具體做法使得我校安全管理工作扎實推進、初見成效，當然也存在不足之處：在建綜合樓存在建筑安全隱患，我們將努力協(xié)調解決；學校大門前過往車輛較多，存在相當交通安全隱患，我們應該時刻警惕。
實踐中我們深悟：校園安全涉及學校工作方方面面，必須全面推進，抓重點，重點抓。安全工作只有起點沒有終點。我們將繼續(xù)高度重視校園安全，堅持落實一崗雙責，在細微處排查隱患，在行動上落實責任，在發(fā)展中確保平安。
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