關(guān)于班主任日記合集10篇

　　一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的班主任日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任日記 篇1

　　每每想起我的班主任王華老師，我的心中總是有點(diǎn)內(nèi)疚，隱隱約約覺得我和全班同學(xué)都欠著他的一份“人情”。

　　1995年我在北京一所成人大學(xué)對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)讀書并出任該班黨支部書記。班里的同學(xué)們來自五湖四海，天南地北，年紀(jì)大小不一。也許是地域差異，文化背景懸殊，同學(xué)們思想觀念迥異，誰也不服誰管，個(gè)個(gè)都很“�！保“嗬镆虼巳诵臏o散，一不小心班里便“火藥”味十足，隨時(shí)可能發(fā)生“火拼”。

　　我和班長費(fèi)盡心思，花了九牛二虎之力，企圖“力挽狂瀾”，但苦于“回天乏術(shù)”，殘酷現(xiàn)實(shí)未見改觀。那時(shí)，王華老師是一位剛從陜西師范大學(xué)畢業(yè)分配來我校的“毛頭”小青年，年紀(jì)和我們這些在校生相仿，那是他第一次當(dāng)班主任，為了同學(xué)們，他嘔心瀝血，用心良苦，帶我們?nèi)ゴ河�，�?jīng)常主動聯(lián)系北京電視臺讓我們?nèi)タ垂?jié)目錄制，過生日時(shí)邀請班里同學(xué)和他同樂，他還經(jīng)常到學(xué)生宿舍和大家聊天，在寒冷的冬天給同學(xué)們送來好吃的食物，盡管如此，總有一幫不諳世事的同學(xué)依然我行我素，為所欲為，沒有買他的賬。

　　有一天中午休息時(shí)間，王老師心急火燎地把我召去。他說，為了改變目前班里分崩離拆、不服管教的局面，他醞釀了很久，決心改選班長，對于班長人選問題他要和我討論，并要我主持召開當(dāng)天下午的會議。

　　我吃了一驚，原來的那位班長可是剛?cè)雽W(xué)時(shí)系領(lǐng)導(dǎo)親自挑選并拍板定奪的。我于是提議，班里要破天荒的設(shè)兩名正班長，他聽后非常驚訝，這在學(xué)院歷史上是聞所未聞的。

　　我說，班里有正反兩派，眼下，“正”不壓“邪”，“邪派”人數(shù)略多于“正派”，古人云：擒賊先擒王，要扶邪歸正，正反兩方要各設(shè)一名班長，平齊平坐，齊心協(xié)力，才能管好這個(gè)班。

　　這一險(xiǎn)招，看似荒唐，但也實(shí)屬無奈。王華老師采納了我的意見。下午班長改選結(jié)果如我倆預(yù)先所策劃的一樣。

　　兩班長同時(shí)主政的消息如深水炸彈，在校園里炸開了，學(xué)院及系里的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)站出來極力反對，無奈木已成舟。

　　幾天后，便傳來撤換班主任的消息，接替王華老師的是一位剛從東北調(diào)來的曾獲“全國優(yōu)秀班主任”稱號的女老師。王華老師則被“貶謫”到學(xué)院圖書館當(dāng)圖書管理員。那時(shí)，我們班里同學(xué)一致認(rèn)為，對于一位剛剛參加工作而又第一次當(dāng)班主任的雄心勃勃的王華老師來說，“出師未捷身先死”，這種打擊，不啻為當(dāng)頭一棒。

　　有一天，在校園里，我遇見了王華老師，他激動地緊緊握住我的手，對班里的情況問長問短，給人感覺他還是我們的班主任。

　　私底下，我聽說王老師調(diào)離時(shí)曾鬧過情緒，于是我裝著若無其事問起他在圖書館的工作情況。王老師略有沉思，也許他不想讓自己的學(xué)生覺察出他戀戀不舍地離開所熱愛的班主任崗位的落寞的心態(tài)，他眉飛色舞地說，在圖書館，他收獲多多，目前，他正參與圖書館的一些科研項(xiàng)目建設(shè)。

　　“是嗎？”我略感驚奇，“王老師，你在圖書館工作，可以日日夜夜遨游在知識的海洋里，魯迅先生不是說過嗎，蜜蜂只有采過許多花，才有釀出蜜來，倘若叮在一處，所得的非常有限，枯燥了……”

　　也許我是全校唯一認(rèn)為他是“因禍得福”的`老師。聽了我的話，只見王老師的眼眶頓時(shí)泛了紅，眼皮兒眨了眨，一滴眼淚一下子滾了出來。他張開雙手，把我摟在懷里，用手輕輕地拍拍我的后背，久久不能自語……

　　后來的事實(shí)證明，班長的改選以及兩位班長同時(shí)“主政”的做法是有效的，班里原先那種正不壓邪的局面，自此扭轉(zhuǎn)乾坤。

　　當(dāng)我碰到挫折和困難時(shí)，總是想起我的班主任王華老師。不管他心理壓力多大，他都能挺了過來。其實(shí)，人世間謀事在人，成事在天，只要真心付出，屢敗屢戰(zhàn)，就應(yīng)無怨無悔，這便是王華老師給我的最好的教誨。

班主任日記 篇2

　　中午接到通知，課間操比賽照常進(jìn)行。忙著幫孩子們整理服裝，帶好紅領(lǐng)巾，孩子們很興奮，我卻有些疲憊。

　　有孩子告訴我，隔壁2班穿了紅色T恤，還帶了白手套，手腕上還有金光閃閃的彩帶。馬上有孩子艷羨地抱怨：“他們就好了!”還有孩子抑制不住好奇，跑到隔壁班張望，回來時(shí)帶著一臉的羨慕嫉妒愛加恨。

　　怎么辦?還沒上戰(zhàn)場，孩子已經(jīng)軍心動搖。其實(shí)，我心里也有些忐忑，不可否認(rèn)，這段時(shí)間孩子們練操還算認(rèn)真，我每天也在盡量抓緊時(shí)間，跟體育老師一起糾正孩子們的動作。只是，繁瑣的工作和一直抱恙的身體，讓我屏蔽了服裝和道具這兩件事兒。

　　望著教室里吵吵嚷嚷的娃娃們，我壓下了心中的焦灼，安頓好孩子們的情緒，告訴他們老師有很重要的話要說。孩子們一個(gè)個(gè)坐得直直的，張大眼睛，期待著。

　　我輕輕一笑：“隔壁班的衣服好特別，道具好漂亮，是不是?”孩子們實(shí)誠地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我也點(diǎn)點(diǎn)頭：“可是，你們有更特別、更漂亮，更能吸引人的東西�！�

　　孩子們期待的目光中，我故弄玄虛，賣了個(gè)關(guān)子。馬上有聰明的孩子反映過來：“我們認(rèn)真的態(tài)度!”

　　這段時(shí)間，態(tài)度這兩個(gè)字總被我掛在嘴上，考試的時(shí)候，我對孩子們說：“不看分?jǐn)?shù)，看態(tài)度。”練課間操，我對孩子們說：“動作有一些不標(biāo)準(zhǔn)不要緊，我只看你們練習(xí)的態(tài)度�！闭n堂上，我對孩子們說：“課文讀不好沒關(guān)系，我只看你有沒有勇敢舉起手的態(tài)度�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭：“說得對。咱們一年級五個(gè)班，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，比賽比的就是態(tài)度�！�

　　一部分孩子的眼睛閃亮起來。我繼續(xù)鞏固軍心：“除了態(tài)度，你們還有一樣最吸引人的道具�！�

　　孩子們的大眼睛里盛滿了疑問。我頓了一頓：“那最吸引人的道具，就是你們臉上自信的笑容，做武術(shù)操的力量、正氣，做快樂舞蹈的活潑可愛，韻律操的動感健美!”

　　笑容爬上了孩子們的臉上。我心里的忐忑也漸漸平息：“孩子們，有信心嗎?”

　　“有!!!”自豪的聲音充斥著狹小的教室，也充斥著我的心。

　　抽簽后，我告訴孩子們比賽順序，我們班第四個(gè)出場。等待中，孩子們開始有些坐不住了，雨絲不合時(shí)宜地出來搗亂，孩子們很有啊Q精神：“這點(diǎn)雨算什么，老師不叫我們走，我們就不動�！�

　　終于輪到我們出場，孩子們的'臉上明顯有了些疲憊，但一個(gè)個(gè)胸脯挺得高高的。動作不精細(xì)，卻認(rèn)真、舒展，臉上的笑容沒有往日燦爛，但我看到了另一種東西，那就是孩子口中的“我們認(rèn)真的態(tài)度”。

　　比賽結(jié)果沒有馬上公布，孩子們回到教室，急匆匆地準(zhǔn)備上各個(gè)第二課堂的課。我也在準(zhǔn)備接下來的課。接到同事的電話，告訴我結(jié)果出來了，我們班第一。

　　沒有驚喜，也沒有興奮，有的只是一種坦然的滿足。

　　很微小的一個(gè)第一名，卻是很重要的一個(gè)第一名。孩子們第一次嘗試到，在客觀條件和外在條件都不占優(yōu)勢的情況下，如何樹立自信，積聚力量，蓄勢待發(fā)，一躍而起。這才是這次比賽真正的收獲，真正能振動孩子們心靈的地方。對我來說，這就是教育，希望這點(diǎn)微小的振動能在孩子們以后的生活中輕輕回響。

　　感謝孩子們和我一起面對，對我自己來說，這也是非凡的一課，我告訴自己，不管生活是平淡，亦或是跌入低谷，我都要有讓自己從低谷一躍而起的力量。即使處在陰霾中，也要相信，陽光就在背后。

　　陽光在背后，希望在轉(zhuǎn)角。

班主任日記 篇3

　　我現(xiàn)在性格活潑，愛說愛笑，學(xué)習(xí)成績也很好。這些都要?dú)w功于我的班主任王老師。

　　記得我剛剛上一年級的時(shí)候，性格內(nèi)向，不愛與人交流。王老師使盡全身的解數(shù)，可我就是害怕，不敢開口。一次放學(xué)，在媽媽的逼迫下，我輕輕地和王老師說了一聲：“老師再見！”王老師開心地笑了，彎下腰親了我一口。我稚嫩的心靈讀懂了王老師對我的'愛。在這輕輕一吻的鼓勵(lì)下，我開始課堂舉起了手，開始下課和同學(xué)玩。我的學(xué)習(xí)也如芝麻開花節(jié)節(jié)高。

　　王老師就像是我們的媽媽，她用無私的愛呵護(hù)著我們。炎炎夏日，為了讓我們打起精神，上課前她總是用動聽的聲音給我們唱一首歌，或講一個(gè)小故事。她不僅在上課時(shí)像磁鐵般地吸引著我們，課余還經(jīng)常與我們談心交流。我們在與王老師無拘無束地相處中，敞開了心扉。我們的成績提高了，心靈更美了。

　　有這位像媽媽一樣呵護(hù)著我的好班主任，我的心里美極了，我有信心爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

班主任日記 篇4

　　4月21日 多云

　　漫漫長路，永無延期，歲月翻滾，輪回使然。待回首，又是一年花開季。

　　得不到的東西，我們會總以為是最好的；得到的東西，我們又往往不珍惜，然而恰恰，有的東西失去往往不回來，這，是長逝？亦或者，是解脫？

　　我們班的班主任換成了歷史老師，我原以為，我會十分高興，然而，莫名的，我并沒有想象中的那樣高興，反而，在對上她的眸時(shí)，心跳莫名漏了一拍，或許，時(shí)間可以消磨一切仇恨吧！

　　新上任的'班主任很好，至少，我覺得我很喜歡她，她說了一個(gè)事實(shí)：我們的成績，遲了，趕不上了，趕不上別的班了，所以，她從我們的習(xí)慣抓起，她說她不相信，習(xí)慣好了，成績還上不去，她是一個(gè)要強(qiáng)的老師她并不希望我們學(xué)校的其他老師給我們班扣上一頂“學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、衛(wèi)生差、樣樣差”的帽子。他管我們還是管的比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

　　而前任班主任，面對她的感覺，變得越來越淡，直至無影無蹤，它會如夢的尾梢，像所有過去的事情一樣，過去。我，我們，我們班，都會慢慢淡忘，這個(gè)蠻不講理，總愛翹著蘭花指罵人，口頭禪“我不聽我不聽！”我們都會慢慢忘記，仿佛這是一場夢，夢醒了，我們不能回頭，時(shí)間還在轉(zhuǎn)動，歷史還在延伸，我們會迅速調(diào)整新的自己，去面對新的環(huán)境，榮辱與以前相似而又不同的集體，我不能停下我的腳步。

　　只是，在班里，我只能表現(xiàn)出很高興，否則會成為眾矢之的。

班主任日記 篇5

　　我猶豫著，看著那張興奮的臉，說，明天我再問下王老師吧。

　　中秋放假，老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》，收上來的隨筆有好多寫的觀后感。于就是看到了太多清醒的感言：

　　1、活在當(dāng)下，受教育在當(dāng)下（不要指望你一個(gè)人能夠改變現(xiàn)存的教育制度），好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　2、中國的教育體制再怎樣發(fā)展，我也只能順應(yīng)。

　　不久以前，我會說，這個(gè)世界太二了，我不想追了。此刻，我想說，此時(shí)這個(gè)世界的確很二，但我還就是要去適應(yīng)。

　　3、呆板的教育制度復(fù)制著一個(gè)個(gè)書本的奴隸。……我佩服他們的膽識與態(tài)度，但就是卻讓我覺得遙不可及。更多的就是強(qiáng)烈的認(rèn)同與無奈花？

　　這周我們班的孩子值周，早上去班里的時(shí)候，看到一大半的孩子，不論男女，帶著紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

　　中午討論我們班的運(yùn)動會標(biāo)語，無意中明白班級大合唱選的曲目就是《回娘家》，所以說，我們班的`男孩子們都就是很聽女生話的。

　　下午的時(shí)候，外面飄著小雨，我們班的孩子出去練運(yùn)動會的出場隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí)，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。之后的事實(shí)告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，此時(shí)一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎，精神抖擻的。

班主任日記 篇6

　　今天是人生的第一次上課，ppt出了點(diǎn)問題，所以我p了很久的圖都沒能放，有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分，前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課，導(dǎo)入了25分鐘，課文只講了10分鐘，總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能控制好。第二節(jié)在四班的課，課堂很歡樂，孩子們很配合，只是我感覺最大的問題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛的孩子們。

　　晚自習(xí)臨下課的幾分鐘，兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話，在后面坐班的我沒有出言提醒，只是因?yàn)�，那一瞬間，似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。

　　剛下課，徐斯寒，一位帥氣的孩子，興沖沖跑過來，老師老師，我們班的運(yùn)動會標(biāo)語想的是至極明尊，怎么樣?我的第一感覺是特像某玄幻小說里的頂級修煉心法，追求極致，唯我獨(dú)尊。

　　對標(biāo)語、班服等這樣的`細(xì)節(jié)，我個(gè)人覺得是無所謂的，只要孩子們自己玩得開心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任，一下子就感覺責(zé)任重大了起來，從班主任尹老師的角度出發(fā)，我知道這個(gè)絕對是會被否定的，且不說造詞方面的缺陷，單就其和班主任所理解的運(yùn)動會的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言，已經(jīng)足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很長時(shí)間了吧。

　　我猶豫著，看著那張興奮的臉，說，明天我再問下王老師吧。

班主任日記 篇7

　　今天是實(shí)習(xí)的第一天，雖然心里很平靜，但還是在早上6點(diǎn)就醒了。拉開窗簾，難得一見的艷陽天，雖然空氣中還是冷冷的，但是明媚的陽光讓我的心情變得特別不錯(cuò)。一大隊(duì)人馬坐地鐵來到北京師范大學(xué)附屬中學(xué)，一附建校比北師大還早一年，到處都充滿老北京的味道，青灰色的.地磚，青灰色的墻壁，青灰色的門洞……校園出奇的干凈，我甚至覺得就算只穿一雙白色的襪子走過去，留下的只有那地磚特有的顏色。

　　我和李共同帶一個(gè)班級——高一（8）班，他們學(xué)校高一年級最好的班，也叫錢學(xué)森a班。指導(dǎo)老師是一個(gè)干練又大氣的女老師，同時(shí)也是我們倆的指導(dǎo)班主任，對我們很是照顧。當(dāng)我們一隊(duì)人馬在校園里、教學(xué)樓里像走迷宮一樣的亂轉(zhuǎn)的時(shí)候，張老師已經(jīng)為我們倆畫好了一附的地圖，還認(rèn)真地解說了一遍才放心的離開了。

　　我們下午在3點(diǎn)20開班會的時(shí)候進(jìn)的班。這是一個(gè)小班，只有28個(gè)學(xué)生，沒有我想象中北京小孩那么驕傲，仍然是一幫小孩，陽光活潑。周五就是他們的校運(yùn)會，不，現(xiàn)在應(yīng)該說是我們的校運(yùn)會，因?yàn)槲乙彩前嗉壷械囊粏T了。班會上到一半大家一起下去開始排練隊(duì)形，可能是由于時(shí)間緊張，根本也沒有排出什么來，但是的確可以看出他們每個(gè)人都在參與，尤其是班委們。放學(xué)后，我們和老師、班委一起討論，眾說紛紜，但是卻都樂在其中。

班主任日記 篇8

　　學(xué)生在教師節(jié)第二天跟我說被偷了220塊錢，我當(dāng)時(shí)腦袋嗡嗡想，這也太快了，才第二周，我就要開始學(xué)破案了。煩躁的問了幾個(gè)老班主任，都是讓我和政教處報(bào)告，于是我一臉憂傷的和領(lǐng)導(dǎo)說了這事，領(lǐng)導(dǎo)說這事在女生宿舍發(fā)生的，影響非常不好，務(wù)必查出且嚴(yán)懲。于是我就安陳老師所說的方法進(jìn)行第一步，集合那個(gè)宿舍全部同學(xué)開會，很嚴(yán)肅的說這么事情，觀察她們的動作和表情。在進(jìn)行第一步的時(shí)候，我一直后悔自己沒有把犯罪心理學(xué)學(xué)好，書到用時(shí)方恨少。在差不多20分鐘的說話里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)一直低著頭的、一個(gè)一直玩手中水卡的，一個(gè)一直抱怨自己昨晚也丟了20塊的。(不要鄙視我，我其實(shí)根本不記得這三人名字，但是還是故作認(rèn)識。)當(dāng)時(shí)開會說的都很簡單，先讓多有人坐在下鋪，兩排，用傷心的語氣陳述這個(gè)事，然后表揚(yáng)女生宿舍，接著因這事對女生宿舍的失望。當(dāng)所有人都低下頭時(shí)，就嚴(yán)肅的表達(dá)自己要徹查此事。請被盜人自述，說最后看到錢的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)被盜的時(shí)間及案發(fā)的現(xiàn)場。說完之后請同學(xué)們分析這個(gè)案子，門有2個(gè)鎖，沒有被撬痕跡，其他同學(xué)的東西也沒有翻動痕跡，這只能說是宿舍內(nèi)部人所為。當(dāng)2個(gè)女生表達(dá)了自己的分析后，我也說了自己的分析，并且說自己該如何查此事(先自己查，查不出就請學(xué)校，最后報(bào)警)，接著又說到涉及的法律，分析這其中的利弊，(其中說了3次“我相信那位同學(xué)是一時(shí)起意拿錢的，請記得還錢回去”。)然后就讓全宿舍自己反思為什么會出現(xiàn)這種情況。

　　我當(dāng)時(shí)開完女生宿舍會，一點(diǎn)把握也沒有，腦袋朦朦的，一直懊惱自己沒有做好預(yù)防工作。下午有一節(jié)素質(zhì)教育課，我決定拿來上心理課。網(wǎng)上下載了了一個(gè)法制教育的課件，修改了一些，就直接拿去教室上課，一開始就告訴全班自己上這節(jié)課的原因，全班當(dāng)時(shí)一片鬧騰，好幾個(gè)同學(xué)都發(fā)表了對這個(gè)盜竊案的分析。自己又再一次強(qiáng)調(diào)了此事的'嚴(yán)重后果，然后講相關(guān)法律知識。先是呈現(xiàn)中學(xué)生在校園里出現(xiàn)的“偷盜、敲詐勒索、打架、搶劫、吸毒”，出現(xiàn)這種寫犯罪行為的原因(上網(wǎng)成癮、懶惰、管教不嚴(yán)、情景誘導(dǎo))，然后講到這幾種行為所涉及到的法律懲罰，當(dāng)自己遇到這種情況時(shí)，應(yīng)該如何保護(hù)自己。就我們班的偷盜案來作為例子分析，將犯罪原因、犯罪后果重點(diǎn)講一遍，最后提出警告。

　　我一點(diǎn)底氣也沒有，第二天事情很多，只是單獨(dú)問了那個(gè)被偷錢的人，就沒有過問事情了。第三天的時(shí)候，那個(gè)被盜者跟我說錢已經(jīng)放回來了。心里的一塊大石頭放下了，還沒來得及高興一下，有個(gè)學(xué)生給我報(bào)告班長收到姑娘情書了。

班主任日記 篇9

　　可能是因?yàn)榈谝惶烊��?shí)習(xí)的原因吧，晚上沒怎么睡好，也有可能是沒那么早睡過的原因吧，12點(diǎn)就去睡了，到1點(diǎn)多就醒來一次，迷迷糊糊到4點(diǎn)多又睡醒了，然后睡下睡下將到6點(diǎn)就睡不著了，早早起來準(zhǔn)備好，去吃了早餐，然后會合了我們班一起實(shí)習(xí)的人就搭車過去實(shí)習(xí)學(xué)校。

　　太早的原因，不會塞車，坐了10來分鐘就到實(shí)習(xí)學(xué)校了。

　　第一天去到去了升旗，升旗中介紹我們實(shí)習(xí)生給學(xué)生認(rèn)識，一直在太陽底下曬著，又是第一天穿那么正式，個(gè)中辛苦不能表達(dá)。

　　我分在了初二7班，不好也不壞，總是有那么幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生的`喇！

　　后來見了生物級組的人，討論分派了教學(xué)任務(wù)，我兩個(gè)男生很不辛，最想少上點(diǎn)課的卻因?yàn)橹挥形覀儍蓚�(gè)在初二級就只能我們兩個(gè)人接了整個(gè)初二級的課，一個(gè)人四個(gè)班，還有兼7班的班主任，辛苦吖！

　　一直站站都腳痛得要死！

　　下午又要等他們打掃完衛(wèi)生才能回來，這簡直就是當(dāng)苦力看待！

　　回來的時(shí)候碰上塞車，塞了半個(gè)小時(shí)，走路到下一個(gè)站才等到車，順一點(diǎn)。回來已經(jīng)沒飯吃了！打了個(gè)粉買了籠包回來就又要找教案資料！

　　到10點(diǎn)時(shí)候就困得不行了，捱到11點(diǎn)再捱不下去了就跑去睡了。又創(chuàng)造了一個(gè)記錄！

　　想著自己是定點(diǎn)的學(xué)校了都這么辛苦，不知道女朋友她那邊是怎樣？我想可能是比我更辛苦吧，怎么說我這邊有六個(gè)人，她只有兩個(gè)人，而且是什么都不懂的，很多關(guān)于實(shí)習(xí)的事都是我告訴她的，所以都挺擔(dān)心她的！

　　不過從她的信息看來，還算順利，好好加油，希望在明天！

班主任日記 篇10

　　我進(jìn)教室聽課或跟班的話，一直都是和xx坐的，我們班一共55個(gè)孩子，所以就多出來一個(gè)，據(jù)班主任老師講，xx是主動要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子，笑起來兩個(gè)眼睛彎彎的，每次我去他都會很主動地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候，很想一個(gè)人，靜靜的，但是偶爾的時(shí)候，卻感覺自己與周遭格格不入，很孤獨(dú)，卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜，在很長一段時(shí)間里，我是這樣的生活狀態(tài)，而xx比這要好很多，性格很好，但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過去的'一些人一些事，而是當(dāng)年的自己。在班里的時(shí)候，會莫名的感到一種寧靜。

　　早讀完第一節(jié)是語文課，王老師是一位很有主見的老師，兒子今年念初三，據(jù)說還不會騎自行車，因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天，我越發(fā)喜歡她了。歲月會毀滅絕世的容顏，卻也會沉淀下廣博的睿智，她對語文這門學(xué)科的理解是很深刻的，其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性，讓我發(fā)現(xiàn)，于高二的學(xué)生而言，語文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女，在峭壁巉巖間款步行走。每周的語文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄，基本沒有其他作業(yè)。但是，對學(xué)生的課外閱讀有很高的

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