【熱門】小學生記事作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生記事作文 篇1
我的一顆大牙已經搖動了，快要掉下來了，它周圍的伙伴們都不停地嘮叨，有的說：“我們的新伙伴會是什么樣子呢？”有的說：“我們的`老朋友會到哪兒去呢？”還有的說：“我們的新朋友會從這個地方鉆出來嗎？”大家議論紛紛，都很期待。
這一天，我刷好牙，洗好臉，上床睡覺了。我睡著以后，我的大牙不知不覺地掉了下來，在我的嘴巴里安安靜靜地睡了一覺。等我迷迷糊糊起床的時候，發(fā)現我的嘴里有一個硬硬的東西，吐出來一看，原來是那顆大牙。
這次掉牙總算沒有上醫(yī)院，也沒有請求媽媽的幫助，這是不費吹灰之力�。�
小朋友們，你們的牙又是怎么掉下來的呢？
小學生記事作文 篇2
今天上美術課，老師給我們每人桌上放幾張紙，一種顏色一張。我先剪了一個愛心，然后想在愛心里面剪一個復雜的東西——輪船，可是我不會剪，就去問老師。老師說：先把要剪的東西畫出來，不能在正面畫，要在反面畫。我就在愛心里畫了一個汽車，可是剪壞了，剪到車頭的外面去了。
我就換了一張紙，又剪了一個愛心，這次我又畫了一個汽車，我把車輪子也剪好了。我剪完了給老師看一看，老師又給我一張藍色的紙，我把這張紙剪成了西紅柿，老師給我一張大的`白紙，我把剪的東西貼上去，結果一張來不及貼了，我回到班里的教室去貼，發(fā)現我的膠棒不見了，我就去問坐在我旁邊的肖翼去借了。
小學生記事作文 篇3
晚上，皎潔的月光透過玻璃窗撒在我的小床上。微風輕輕吹來，好似媽媽那雙溫暖的手，輕柔地撫摸著我。
明天就是母親節(jié)了，我該給媽媽送些什么禮物哪？我呆呆地望著白色的天花板。給媽媽買禮物？可最終還要用她給的錢。要不就自己做吧！這樣豈不更能表達女兒的心意！
說動手就動手，第二天一早，趁媽媽還沒有起床，我就起床開始“工作”了。當然，這不能讓媽媽知道，因為我想給她個驚喜。
我拿來兩張白紙，一張是剪東西用的，一張是做賀卡用的。我先在紙上剪了兩個長方形的紙條，像折扇子那樣折起來，再把它們的兩頭各貼上雙面膠，一頭固定在紙上，一頭要粘別的東西。粘好以后，再在紙上畫出兩個不大不小的心形，把它們剪下來，粘到紙的另一頭。做完這項最難的.工作，剩下的就好辦了。我在兩顆心的中間寫下了幾個字：“祝媽媽母親節(jié)快樂！”寫完后，我又在賀卡的左下角畫了一片花叢，一個小女孩站在里面，手里捧著一枝美麗的花朵，好像在低頭聞花的清香。
現在剩下最后一項任務了，那就是檢查，千萬可不能有錯誤。這也非常簡單，只要把賀卡合上，再打開，看看有什么不合適的地方就行了。我把賀卡打開，“兩顆心”就彈了出來，好玩極了�？晌疫�是不太滿意，如果在“兩顆心”上畫上笑臉，不就更好了。我急忙把笑臉畫上，又把賀卡合上、打開。哇！“兩顆心”笑嘻嘻地沖著我笑，真是太有意思啦！
我把賀卡合起了，裝進了一個信封，小心翼翼走到了媽媽的床前，輕輕放到了媽媽的枕邊......
小學生記事作文 篇4
就在元旦快要到來之際，李老師生病了。當同學們知道這個消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學們一起去看李老師。走進門，老師屋里有許多學生，不光是附小的，還有大學生呢里這么大的學生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對媽媽說：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯歡會了，真遺憾！”
媽媽聽了說：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬事如意，不再生病。”
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對花蕾，凝視良久�？粗潜叹G挺拔的葉子一夭天長高，花蕾一天天長大，她就像個大兒童似的，笑著、唱著，對花兒看不夠，愛不夠。今夭，媽媽居然肯主動把花送給李老師，為她祝福，我十分感動。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的`枯枝在瑟瑟的冷風中晃動，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說：“到了老師家，我就不進去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬一把病菌帶進去，那不是給人家添病嗎？你自己進去送花，心意盡到就行了�！�
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時，說道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進屋的。
從老師家出來，媽媽對我說：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學習，別讓老師那么操心�！蔽衣犃耍c點頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因為她把溫暖送給了別人。
小學生記事作文 篇5
我有一個小小的兔形卷筆刀。小兔的全身雪白雪白的，頭上兩只耳朵豎得很高，一對殷紅的眼睛，像兩顆晶瑩的寶石，可愛極了！我非常喜歡它，每次削好鉛筆就小心地放進鉛筆盒里。有時，我還特意把它從鉛筆盒里拿出來玩賞一番。
一個星期六下午，我約同班好朋友小紅到我家做作業(yè)。我們一邊做作業(yè)，一邊說笑，只一會兒工夫，就把作業(yè)完成了。
小紅回家后，我開始整理文具用品，一打開鉛筆盒，就發(fā)現我的小兔卷筆刀不見了。我緊張地把桌上、桌下找個遍，還是沒有。我想小紅會不會……我飛快地向小紅家跑去，準備問問她見過我的卷筆刀沒有。我跨進她家，剛想開口，卻怔住了！原來我的.小兔卷筆刀就在小紅的寫字臺上，一對紅眼睛，正朝我熠熠閃光，只是脖子上多系了一個用紅線做成的蝴蝶結。我心里一陣激動，把臉一沉，沖著小紅就說：“我的小兔卷筆刀在你這兒呀！”正在看電視的小紅愣住了，她睜大了眼睛，說：“什么？那個卷筆刀嗎？那是我爸爸出差剛給我買回來的。你的卷筆刀不見了？再去找找，也許放在什么地方了�！薄皼]錯，這個卷筆刀就是我的�！薄澳憧村e了吧！這是我的！”“你說謊！我連自己的東西也會看錯嗎？你以為在它的脖子上系個蝴蝶結就是你的了？真是……”我氣呼呼地跑回了家。
第二天，我剛到學校，小紅就趕上來往我手里塞了一樣東西。沒等我說話，她就跑開了。我攤開手一看，原來是我的小兔卷筆刀。我小心地把卷筆刀放進文具盒里，心里嘀咕著：“小偷！我以后再也不跟你一起玩了！”
一連幾天，小紅來和我說話，我總是不理睬她。平時不愛說話的小紅變得更沉默了，我心里有了一種報復后的快感。
又過了幾天，媽媽對我說：“你的床單很臟了，快去換一換�！蔽遗郎洗玻瑒偫鸫矄�，突然看見一只小兔卷筆刀靜靜地躺在床的角落。我一激靈：“這不是我的卷筆刀嗎？”我猛然想起，一個多星期前的一個晚上，睡覺前我把小兔卷筆刀拿出來玩了以后放在枕邊，后來竟忘記放回文具盒了。這時我才明白，原來小紅把自己的卷筆刀給我了。我看著兩只小兔卷筆刀，兩只小白兔都瞪著紅紅的眼睛，好像在責怪我。
晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著。我想起以前和小紅一塊兒學習、玩耍的親熱勁兒，想起這幾天我對她的無禮和冷漠，想起她對我的寬容與忍讓，我心里有一種說不出的滋味。
第二天一上學，我就寫了張條子：“小紅，確實是我錯了。我的小兔卷筆刀已經找到了。我錯怪了你，請原諒我！放學后一起到我家去做作業(yè)，好嗎？”趁下課小紅不在教室，我把紙條和小紅的卷筆刀一起放進她的文具盒里。上課時，我不住地望著她。做作業(yè)了，小紅打開文具盒，看見了我寫的那張紙條。她輕輕地撫摸著卷筆刀，轉過身，朝我點點頭，我倆會意地笑了。
小學生記事作文 篇6
今天早上，老師匆匆忙忙地跑進教室，鄭重其事地說：“同學們，今天我們去春游，下自習后快回家準備準備吧!”大家聽了這個振奮人心的消息后，教室里一下子像炸開了鍋，個個高興得手舞足蹈，興奮不已。吃過早飯，大家各自拎著大包小袋的零食、飲料，不約而同地匯集在操場上，等待出發(fā)。今天天公作美，是個天氣晴朗、陽光明媚的好日子。
上午8：50，五、六年級的同學們在老師的帶領下，精神抖擻地向孫巖水電站方向邁進。在這前不見頭后不見尾的浩浩蕩蕩的春游隊伍中，一路上歡歌笑語不斷、彩旗招展不停，場面十分壯觀。進入塘河境內，一條銀灰色的水泥公路首先映入我們的眼簾。我們邁著歡快的腳步行進在這剛建成的鄉(xiāng)村水泥公路上，心情十分舒暢。老師告訴我們說，這條路得益于黨和政府“村村通”工程。是啊，如果不是國家的政策好，在這樣偏僻的小山村哪能有這樣一條平整寬闊的水泥馬路呢？跨過塘河橋，水泥路已快到盡頭，迎接我們的是一段崎嶇的'山路。大約又走了二三里路，山上終于露出了三座黃磚瓦房，老師說那就是我們今天的目的地。本來已走得筋疲力盡的我們，一聽到這個消息，都爭先恐后地向山上沖去。當看到一根粗粗的長長的水管時，吳蕊淘氣地說“這多么像一門大炮哇!大家小心點哦，別讓這大炮給炸著呢!”說完，我們又向前走去，沒走多遠，就看見了一條又窄又長的渠道，渠道壩有一米多高，一尺多寬，大家走在上面，都提心吊膽的，生怕有閃失。就這樣在渠道壩上小心翼翼地走了十幾分鐘，就到了目的地——孫巖水電站。這個地方并不讓我們滿心歡喜，卻多少感到有點失望。因為這兒并沒有我們想像中的攔河壩或水庫，水很少，沒有水怎么能發(fā)電呢？正在我迷惑不解之際，老師說那三座房子是發(fā)電機房和廠房，那根粗長鋼管是排水管。但我還不明白發(fā)電用的水是從哪兒來的？這時，旁邊的一位石匠告訴我們，山那邊有個攔河水庫，是從山中開鑿一條隧道把水引過來發(fā)電的。當我聽到這里，讓我深受感動，在這個人都難走的峭壁懸崖上，還能建成這樣宏偉的工程來，真不知凝聚了多少勞動人民的心血和汗水，心頭不由自主地生出一片敬意來。不巧的是今天這兒沒有發(fā)電，廠房也緊鎖著，山那邊的水庫由于路太險，我們也無法去觀賞，我們只能在下邊的小河里痛痛快快地玩了一會兒。我們赤著腳，在陽光的沐浴下，在清清的河水洗刷下，是多么的快樂有趣呀!是多么的令人心曠神怡。大家玩累了，坐在沙灘上吃著各自帶來的午餐，顯得十分愜意�！拔顼垺焙螅覀儜阎酪啦簧岬男那樘ど狭嘶丶业恼鞒�，再見了——孫巖水電站。
簡評：春天的出游總能給人帶來好心情哪怕目的地沒有去成
小學生記事作文 篇7
秋天，萬物凋零，一片黃澄澄的顏色。在這豐收的季節(jié)，我們學校組織了秋游。
風呼呼地利著，卷起沙塵向我們襲來。同學們一個個縮著頭，但這并沒有破壞我們秋游的興致。
我們先去動物園看了幾只小的，接著又去了蔬菜大棚。唉，乏味至極！也許你會問：既然乏味至極，同學們又怎么會興致勃勃呢？因為最精彩最激動人心的在后面——挖地瓜。
下車后，我們來到挖地瓜的地方。我和幾個同學搶先地過去。我隨便找了個地方就開始挖，心想：碰碰運氣吧，反正才剛開始。我挽起袖子，蹲下身，開始動手挖。還沒挖幾下，就看見地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意：人們都說萬事開頭難，可我一進來，就發(fā)現一個不小的地瓜，真是天助我也！于是我繼續(xù)挖，挖著挖著，我的手漸漸擠不進去了，弄得我難受。我氣急敗壞地拿著鏟子往地瓜上使勁一戳，糟糕！地瓜的“大肚子”被我切掉一塊兒。正在這時，王春雨和王舒叫我過去和她們一起挖，我才不呢！好不容易找到一個地瓜(雖然肚子被我切掉一塊兒)，我裝作沒聽見，轉過身開始掘周圍的`土，終于，一個殘缺不全的地瓜破土而出。
我把地瓜裝進袋子里，心里那個高興勁兒就別提了！我可不懂什么叫“順藤摸瓜”，只是看哪兒順眼就挖哪兒。這不，我又看到了一個順眼的地兒，拿起鏟子就開始挖。這次可沒有上次那么好運，我挖了半天，連地瓜的影兒都沒看見。
正當我垂頭喪氣時，忽然看見有一塊小地瓜皮露了出來，我興奮極了，先把它周圍的土掘開，看看它有多長。好家伙，足有10厘米！這時，學校的李書記過來了，看到地瓜這么長，稱贊道：“這么長？一定是個大地瓜！”我聽了，得意洋洋。不過，這個地瓜可不怎么好挖，我費了九牛二虎之力才把它挖出來�？僧斘野阉诔鰜頃r，真叫人哭笑不得，它看起來足足有10厘米長，卻“骨瘦如柴”。唉，真命苦��！忽然，我眼睛一亮，驚喜地發(fā)現這個洞里還露出許多小地瓜頭。我欣喜若狂，連忙拿起鏟子小心翼其地挖起來……我拎著一袋子地瓜，心里樂開了花。正在這時，我看見王春雨和王舒，她們配合得十分默契，已經挖了兩大袋子地瓜了。跟她們比起來，我手里的地瓜少得可憐。頓時，我原有的那股自豪感被風無情地吹走了……
這次秋游，同學們都滿載而歸。通過這次社會實踐，我們都體會到了農民伯伯的辛苦。而且，我還多了一份體會，因為我還懂得了人與人之間的合作是多么可貴！
小學生記事作文 篇8
每當想起那件事，我的眼淚就會不住地流下來……
還記得那是爺爺一百歲大壽的前夕，我們全家總動員，積極籌備著壽宴的事情。生日終于到了，家人的臉上都洋溢著幸福的笑容，恭祝爺爺可以萬壽無疆。但是，爺爺的肚子卻突然疼了起來。前一刻還沉浸在幸福中的家人急忙向醫(yī)院奔去。
“不會有事的！不會有事的！”我在心里千萬遍的對自己說。我從小事爺爺帶大的，爺爺對我寵愛有加，他總是把好吃的給我吃，好玩的給我玩，依著我順著我，帶我去我想去的事�？墒蔷褪沁@樣一位慈祥的爺爺，怎么會倒下呢？沒有爺爺我要怎么辦呢？不能再胡思亂想了，爺爺會好起來的'。
到醫(yī)院了，擋在病床上的爺爺被推進了病房。我們焦急的在門外等候著。時間分分秒秒地在指尖滑過，雖然只有一門之隔，但此時隔在我和爺爺中間的，可能是兩個世界呀。我沮喪地坐在那里。
“爺爺，我們去公園吧！”“好，爺爺去推車，你等著�！睜敔攧傋咭粫�，天上就布滿了烏云。瞬間下起了瓢潑大雨。爺爺還會和我去公園嗎？我是回家還是在這繼續(xù)等呢？我正想著的時候，雨簾深處出現了爺爺推著自行車艱難行進的身影。爺爺問我還要不要去公園，我搖了搖頭。和爺爺一起回了家。
“出來了！出來了！”家人的喊聲把我從回憶中拉了回來�！霸趺礃�？還順利嗎？”“對不起，我們已經盡力了�！贬t(yī)生的話無疑是一種判決，不容置疑。我失聲大哭起來。
爺爺，我會記住您從前對我的教誨，我會用行動來告慰您的在天之靈。
小學生記事作文 篇9
今天晚上回到家，我想幫媽媽洗碗。
我先把洗潔精倒進水中，再用抹布擦洗小碗;然后把筷子放在手心中，用雙手搓呀搓，接下來再把調更放在手中慢慢地摸，最后把碗筷和調更用清水沖洗干凈，洗完之后，把干凈的碗筷放進櫥柜里就行了。
這是我第一次幫媽媽洗碗，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。洗碗真是一件不容易的事情!
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