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實用的歡慶六一作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的歡慶六一作文3篇,歡迎大家分享。
歡慶六一作文 篇1
六月,是一個燦爛的季節(jié);六月,是一個歡樂的季節(jié);六月,還是所有小朋友最喜歡的一個季節(jié),我也不例外。在這個快樂的日子里,我們班也開展了大家盼望已久的慶六一活動。大家對這次活動都是興致勃勃,拭目以待。,我們這次被選上的只有四個節(jié)目,分別是相聲、魔術(shù)、舞蹈、和小提琴。為了這次活動我們表演組也是煞費苦心啊。
終于要開始了,主持人登場,他們先講述了六一的來歷,接著就開始宣布:“本班慶六一活動正式開始!”先上場的是舞蹈組,他們畫好了狀,也穿上了演出服和我們比起來真是一個在天一個在地,音樂想起,她們開始跳舞,她們跳舞簡直就是專業(yè)的,不僅動作一致,而且表情也是一致,這也算的上是兩絕吧,看完了她們婀娜的舞姿后,下面就是我們這組表演的相聲了,可以說是今天班上所以節(jié)目中唯一的笑料。我們一上場就有點笑場了,但調(diào)整后也算不錯。
有一句老話這么說,沒有三分三,不敢上梁山。我覺得這句話說的對,雖然沒有統(tǒng)一的服裝,也沒有轉(zhuǎn)眼的`演技,但我們有的是信心,如果一個人連信心都沒有了,活在這世界上有什么用呢?我們還有智慧,我們把相聲背了下來,再加上我們的智慧隨機應(yīng)變,我么再怎么也不會是菜的。我們這次講的這個相聲是非常有寓意的,名字叫《珍惜時間》,雖然我們不專業(yè),但也逗得大家捧腹大笑。
后面的魔術(shù)是撲克魔術(shù),簡直精彩絕倫,雖然看到牌就在第一張,但不知道是那張撲克牌太調(diào)皮了跑下去的,還是手法太快,我們沒看見魔術(shù)師到底做了什么手腳。
最后一個節(jié)目,也是壓軸的一個節(jié)目,就是小提琴,這是我們班上的小提琴大師施智宇,為我們拉上一首《我和你》拉的時候,全班一片靜寂,好像大家都已經(jīng)陶醉在那美妙的音樂之中了。直到當(dāng)主持人宣布本次六一慶;顒拥酱私Y(jié)束時大家才反應(yīng)過來。
今天我過了一個快樂的節(jié)日,想必你們也一樣吧。最后我也祝大家六一快樂。
歡慶六一作文 篇2
“六一兒童節(jié)快到了,太棒了,太棒了!”同學(xué)們談笑風(fēng)生的來到了教學(xué)樓下。我們排著整齊的隊伍來到操場上,準備舉行歡慶六一的慶典活動。首先校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,并祝我們節(jié)日快樂。接下來是頒獎儀式,最后是我們大家都十分期待的文藝節(jié)目表演了。
第一個是民樂社團的表演,他們演奏的音樂婉轉(zhuǎn)、悠揚,時而悲傷,時而喜慶,時而平淡,時而高昂,好聽極了。接下來是舞蹈社團的表演,首先表演的是一群孩子在水邊盡情的戲水,他們活潑可愛的`樣子真是好看。還有一個舞蹈,這個舞蹈的主跳是劉心怡,他像一個花心,許多花瓣將她緊緊地包圍著,隨著一聲急促的音樂,花瓣迅速的打開,緊接著又迅速的合攏,動作整齊的跟一個人一樣。舞蹈剛一結(jié)束,操場上就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這時,輪到團體操表演了,三、四年級表演了打花棍,大家動作整齊,節(jié)奏一致,非常精彩。其他的社團的表演也非常好看,非常有趣。整個上午,我們都沉浸在一種歡樂、幸福之中。
這就是我們過得有趣而熱鬧的六一兒童節(jié),期待明年更精彩。
歡慶六一作文 篇3
“六一”兒童節(jié)那天,我興高采烈地來到學(xué)校,一路上我很興奮。
一到教室首先吹氣球,同學(xué)們個個吹得小臉通紅,不一會就吹出了一大堆五顏六色、大小不同的氣球。然后看電影。最后就是我最想干的`事:開聯(lián)歡會。有人表演小品,有人表演唱歌,有人講笑話,有人表演英語節(jié)目,還有人猜謎語。我最喜歡的節(jié)目是“小貓釣魚”。雖然他們什么道具也沒拿,但是把小貓一會兒捉蜻蜓,一會兒撲蝴蝶的淘氣的樣子以及知錯就改的行為惟妙惟肖的表現(xiàn)出來。最可笑的是那只“打肥貓”從我們中間釣出了一條活蹦亂跳的“小瘦魚”,逗得大家哈哈大笑。
這可真是一次熱鬧的歡慶活動。
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