一同成長(zhǎng)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一同成長(zhǎng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一同成長(zhǎng)作文 篇1
我是海光小學(xué)六年級(jí)（4）班的學(xué)生，六年來(lái)，我和海光小學(xué)的現(xiàn)代化教育一同成長(zhǎng)。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，教室里只有一臺(tái)收錄機(jī)，老師用它放語(yǔ)文朗讀磁帶，我跟著朗讀磁帶學(xué)會(huì)了讀課文，走進(jìn)了知識(shí)的大門。
隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校給每個(gè)教室安裝了一臺(tái)彩色電視機(jī)，一臺(tái)簡(jiǎn)易投影儀，每到星期四下午，我們就能看到學(xué)校統(tǒng)一播放的電視節(jié)目，同學(xué)們很開心。
到了四年級(jí)，學(xué)校為每個(gè)班配置了電腦、大背投和實(shí)物投影儀。朗讀課文時(shí)，我們可以一邊聽配樂朗讀，一邊看動(dòng)畫，圖文結(jié)合，即使我們賞心悅目，又提高了誦讀能力，真是一舉兩得。有時(shí)，老師把各科優(yōu)秀作業(yè)、作品在展臺(tái)上展示給我們看。我看了深受啟發(fā)，學(xué)習(xí)興趣更濃了，作業(yè)比以前更認(rèn)真了，成績(jī)也有了很大的提高。
這學(xué)期，學(xué)校微機(jī)房換上了新電腦，上電腦課時(shí)，我暢游在網(wǎng)絡(luò)世界里，學(xué)到了許多課本上所沒有的知識(shí)，也學(xué)到了許多技能，同時(shí)，我的想象力也豐富了。開學(xué)初班級(jí)文化環(huán)境布置，墻上還有我的想象杰作——毛線畫呢！
我們班上的變化就更大了，原來(lái)的彩電換成了特大的純平的液晶彩電，還安裝了音響，電腦也是純平的液晶的屏幕。圖像清晰、明亮，更令我們興奮的是這學(xué)期每個(gè)教室都可以上網(wǎng)了。語(yǔ)文老師課前上網(wǎng)給我們查閱資料，找與課文有關(guān)的視頻給我們看，幫助我們理解課文，讓我們進(jìn)入作者描寫的情境中去。有時(shí)，我們碰到難題，老師就讓我們上網(wǎng)查，幾分鐘就搞定了，學(xué)習(xí)效果真好。
暑假以后，我們學(xué)校的外部環(huán)境變得更美、更現(xiàn)代化了，新建了不銹鋼的'電動(dòng)大門，每幢大樓都起了涵蘊(yùn)豐富的名字，
“蘊(yùn)海樓”、“ 藝海樓”等，每個(gè)教室前都安裝了美麗的成語(yǔ)故事壁畫，使我們學(xué)到了許多成語(yǔ)。每個(gè)教室里面都進(jìn)行了文化環(huán)境布置，各具特色，美不勝收，充滿了濃郁的文化氣息。
我們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真是有滋有味，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。我相信，我們學(xué)校的現(xiàn)代化教育會(huì)更先進(jìn)、更完美，我們學(xué)生的成長(zhǎng)會(huì)更快！
一同成長(zhǎng)作文 篇2
我有力的時(shí)候追求你，無(wú)力的時(shí)候還在向往著你，夢(mèng)中和你牽手，克服困難得到了你。在孤冷的夜晚你溫暖了我，你像塊透明的玻璃，平時(shí)看不見你，在有光的情況下，從不同的角度看見你閃爍著不同的顏色。你確實(shí)存在現(xiàn)實(shí)中，但你是那么容易破碎。理想的實(shí)現(xiàn)接近了你引起了內(nèi)心的滿足，是人們普遍的愿望，在勞動(dòng)與創(chuàng)造中結(jié)識(shí)你，懷著一顆感恩的心，我有了一個(gè)健康的身體。由于你的存在，我有了一幫值得信賴的朋友，充滿希望的明天，人們都追求你，都希望得到你，你就是我們一生追求的幸福。既是我很傻，我也不會(huì)放棄幸福。幸福是種感覺，是什么感覺我也說(shuō)不清楚，有時(shí)候是癢癢地舒服，有時(shí)候是開心的快樂。有時(shí)候是鮮花開心里，有時(shí)候是成功后的喜悅就是幸福。幸福不幸福全靠自己，別人認(rèn)為不幸福，我卻體會(huì)到艱辛后的幸福。幸福是種感覺，她在于心態(tài)不在于生活狀態(tài)。知足者常樂，學(xué)會(huì)滿足就會(huì)幸福。改變不了環(huán)境就去適應(yīng)環(huán)境，也是種幸福，適應(yīng)中感到了快樂。做自己喜歡做的事，和自己喜歡的人在一起，那都是幸福。高尚的'人有高尚的幸福，我不是高尚的人也有不是高尚的幸福。
熱戀中手牽著手，溫暖對(duì)流，心意相同，幸福的要死。步入婚禮的殿堂，那是一生難以忘懷的幸福。
別人饑餓的時(shí)候，我吃了很好吃的肉包子，我比他幸福。渴的時(shí)候，有一瓶礦泉水，也是種小小的幸福。
理想長(zhǎng)出翅膀飛翔在事業(yè)的頂峰，你不幸福都不行，幸福和你一起飛翔。
一個(gè)光明正大的人，他一生注定充滿幸福，也為別人帶來(lái)了許多幸福，能為別人帶來(lái)幸福的人更幸福。善解人意的人說(shuō)話辦事，都在幸福中進(jìn)行。
過春節(jié)收到那么祝福的短信，接了那么多問候拜年的電話，那是種心里涌動(dòng)的幸福。
孩子會(huì)叫爸爸時(shí)，是親情在血液里流動(dòng)的幸福；孩子開始姍姍學(xué)步時(shí)，我感到的是幸福；孩子接到大學(xué)入學(xué)通知書時(shí)，我眼里閃出幸福的淚花。
無(wú)私的奉獻(xiàn)，給悲傷著帶來(lái)歡樂，把幸福潤(rùn)與別人心間，自己的感覺是更幸福。
不要刻意追求幸福，就能在幸福中漂游，隨心所欲，瀟灑自在是幸福。心靈純潔沒有虛偽，天性敦厚誠(chéng)實(shí)可信是幸福。
擺脫困擾，讓重負(fù)的憂愁掙開禁錮是幸福。堅(jiān)定著信念，開拓未來(lái)是幸福。珍藏美好，執(zhí)著夢(mèng)想、懷抱希望是幸福。澆灌友誼，與陌路人交心是幸福。
幸福就像春天的風(fēng)，幸福就像花一樣，幸福就像透過迷霧的曙光。愿幸福陪著我們一同成長(zhǎng)，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
一同成長(zhǎng)作文 篇3
我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，在小學(xué)里，我已經(jīng)度過了五年多的快樂時(shí)光。在這個(gè)過程中，陪伴我的有我的家人、老師、朋友，當(dāng)然還有一個(gè)最特殊、最親密的伙伴不能不提，那就是我和四十多位同學(xué)組成的幸福班級(jí)——六（3）班。
在我的記憶中，這五年多來(lái)，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多幸福難忘的事情：在我們的同心協(xié)力下，在一次的拔河比賽中獲得年級(jí)組冠軍；我和同桌充分發(fā)揮自己的智慧，一起幫助成績(jī)落后的同學(xué)；班主任老師生病了，我和幾個(gè)同學(xué)相約一起去老師家探望……而每年班干部的競(jìng)選之路上又讓我收獲了自信、責(zé)任與奉獻(xiàn)的美好品格，讓我更加健康、幸福地成長(zhǎng)。
六年級(jí)的新學(xué)期拉開了帷幕，班主任鄭重在班級(jí)提出“我的童年我做主”的口號(hào)，鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與到競(jìng)選的行列中，在小學(xué)最后一年中，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同時(shí)鍛煉、提高自己的能力。我從小就是一個(gè)膽小、自卑的男孩，以前在班級(jí)中勝任的最高職位是小組長(zhǎng)，對(duì)于班長(zhǎng)等職位我是望而生畏的.，但是聽了老師的話，我想，是啊，每件事不在與成敗，而是在于去體驗(yàn)它的過程，我一定要試一試�；氐郊�，在媽媽的指導(dǎo)下我完成了競(jìng)選稿，隨后我就利用空余時(shí)間站在鏡子前，一遍一遍地演講競(jìng)選稿。功夫不負(fù)有心人，我終于能把競(jìng)選稿背熟并自如地演講了。
正式演講對(duì)我又是個(gè)不小的考驗(yàn)，演講前，我對(duì)同桌說(shuō)起了這件事，她沖我一笑，朝我豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“你一定能行，一定能勝任班長(zhǎng)這一重要的職務(wù)！”有了她的鼓勵(lì)，我忐忑不安的心情恢復(fù)了一點(diǎn)平靜。演講開始了，同學(xué)們八仙過海，各顯神通，在我前面演講的幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)都不錯(cuò)，他們可都是我強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我穩(wěn)定了一下情緒，自信地走上講臺(tái)，因?yàn)闇?zhǔn)備充分，演講起來(lái)格外順暢，當(dāng)我的聲音戛然而止的時(shí)候，教室里想起了經(jīng)久不息的掌聲，那一刻，我知道自己已經(jīng)成功了！最后，老師宣布了競(jìng)選結(jié)果，我以一票之差當(dāng)選為副班長(zhǎng)，我喜極而泣。這時(shí)，老師走過來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“祝賀你，跨出了成功的第一步！”聽了這句話，我心里的幸福感和成就感油然而生，“我一定要當(dāng)好班長(zhǎng)，管理好班級(jí)，為同學(xué)們多服務(wù)�！蔽以谛睦锇蛋祵�(duì)自己說(shuō)。
這就是我的成長(zhǎng)故事，這就是一個(gè)讓我留戀的幸福班級(jí)，雖然，我明年就是小學(xué)畢業(yè)，就要離開朝夕相處的老師和同學(xué)們了，但是，我想大聲說(shuō)：我會(huì)永遠(yuǎn)懷念我們的班級(jí)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏屬于我們的美好回憶，我愛你
一同成長(zhǎng)作文 篇4
其實(shí),每次陪孩子做他想做的事情,是一件很幸福的事,讓我也孩子了好多次。上個(gè)周末，因?yàn)槟_受傷，原本計(jì)劃帶著小小貝一起去燒烤，外出踏青的想法打了退堂鼓，實(shí)在是不方便，后來(lái)考慮再三，加上他也很想去，他說(shuō)他可以自理，可以自己走，并且保證不亂跑，不讓我擔(dān)心，我妥協(xié)了，帶上了他，讓不到四歲的他對(duì)我做出保證，我覺得自己有點(diǎn)“狠心”。準(zhǔn)備過程是繁瑣的，我這個(gè)傷員成了大家保護(hù)的對(duì)象，坐等一切，我們的地點(diǎn)定在漳河邊上，剛到達(dá)點(diǎn)，刮起了大風(fēng)，我用“臺(tái)風(fēng)”來(lái)形容的，此時(shí)最擔(dān)心的是小小貝，因?yàn)閯偞蛄藥滋斓尼�，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)當(dāng)天天氣不錯(cuò)，穿的也不是很多，擔(dān)心感冒復(fù)發(fā)。而炭火也在那時(shí)生起來(lái)了，不太好挪地方，于是頂著大風(fēng)開始燒烤。一遍吹著風(fēng)一遍開始吃。
小小貝和他的兩個(gè)小伙伴一直在漳河邊上過家家，由于孩子比他大，什么都比他快，別人過來(lái)吃，他就抓緊時(shí)間完成他自己的任務(wù)，沒有事情可做的我開始觀察幾個(gè)孩子的舉止，幾個(gè)小家伙一直在風(fēng)里跑來(lái)跑去，而大人們實(shí)在堅(jiān)持不了，風(fēng)太大，開始考慮換地方重新生火，漳河邊上很大，而漳河的水隨著風(fēng)卷的越來(lái)越高，浪越來(lái)越大，很擔(dān)心孩子們的'安全，這時(shí)其中一個(gè)媽媽對(duì)著孩子們說(shuō)：水沖上來(lái)了，你們快跑。其中一個(gè)孩子轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備向回跑，而小小貝卻向相反的方向跑，我嚇的站起來(lái)，不知道他要做什么，可當(dāng)我看清他要做什么的時(shí)候，我是感動(dòng)的，原來(lái)還有另一個(gè)小女孩在一個(gè)大洞里沒爬上來(lái)，他跑回去是為了把她拉上來(lái)。媽媽的舉動(dòng)是為了讓孩子們快速的回到大
人身邊，而小小貝的舉動(dòng)是因?yàn)檫�有一個(gè)小姐姐沒上來(lái)，也許他自己都不知道自己做了什么，也許這種做法會(huì)讓家長(zhǎng)擔(dān)心，但我對(duì)于他的行為是贊同的。這次燒烤踏青我并沒有陪小小貝做什么，但是我參與了，我感受和經(jīng)歷了，陪同是最簡(jiǎn)單的事情，也是最奢侈的事情。長(zhǎng)大后我可以講給他聽，可以告訴他：你的曾經(jīng)我都參與過。你的曾經(jīng)我陪同過，你是幸福的小小貝，而我是幸福的貝姐，無(wú)論是曾經(jīng)還是未來(lái)我們一同成長(zhǎng)。
一同成長(zhǎng)作文 篇5
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾時(shí)五星紅旗的一角，是由無(wú)數(shù)的革命烈士用自己的鮮血染紅的。
”從那時(shí)起，一個(gè)理想的種子便在我幼小的心靈里發(fā)了芽，我便一直為能戴上那“國(guó)旗的一角”而努力著。我知道，能戴上紅領(lǐng)巾的人都是好學(xué)生，只有遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)刻苦的人才有資格戴上紅領(lǐng)巾。
那時(shí)，看著鄰居的哥哥、姐姐戴著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺得他們可神氣了。我也想戴上紅領(lǐng)巾，讓其他小朋友都羨慕我。于是，沒到周末，我就偷偷戴上哥哥的紅領(lǐng)巾，在鏡子前顯擺，自豪地在家里大踏步的走來(lái)走去，直到哥哥回來(lái)，才戀戀不舍地取下紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我就覺得自己特別了不起，似乎真的成了一名光榮的少先隊(duì)員。
上了小學(xué)，為了能早日戴上紅領(lǐng)巾，完成我兒時(shí)的夢(mèng)想，我努力地在老師面前表現(xiàn)，希望給老師留下好的印象。為了能戴上紅領(lǐng)巾，每次上課我都坐得十分端正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，認(rèn)真聽課；為了能戴上紅領(lǐng)巾，我放棄了在下課和同學(xué)們嬉戲玩耍的機(jī)會(huì)，二十一個(gè)人坐在座位上靜靜地看著書；為了能戴上紅領(lǐng)巾，每次考試我都力爭(zhēng)上游，成績(jī)總是名列前茅。功夫不負(fù)有心人，終于，我的`表現(xiàn)使得老師對(duì)我刮目相看，而我也理所當(dāng)然地當(dāng)上了第一批戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生。
我還清楚地記著那一天，我們戴上紅領(lǐng)巾的小學(xué)生都站在五星紅旗下，將右手握緊高舉在右耳旁，跟著指導(dǎo)員一起莊嚴(yán)宣誓：“我們是共產(chǎn)主義接班人，為共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)刻奮斗者，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了……”宣誓的聲音此起彼伏，我已深深地牢記在了心中，看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾我無(wú)比自豪。
戴上紅領(lǐng)巾的我知道不能有一點(diǎn)松懈，我便更加努力的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真、努力，每次考試都保持前列。在生活中，我關(guān)心、幫助同學(xué)，時(shí)刻以少先隊(duì)員的稱號(hào)嚴(yán)格要求自己。就這樣，在第一學(xué)期，我被【評(píng)上了三好學(xué)生。雙喜臨門的我下定決心：一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期待，紅領(lǐng)巾對(duì)我的精神鼓勵(lì)，繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一同成長(zhǎng)作文 篇6
王覺曉XX年的3月28日是我的10歲生日，爸爸媽媽為了慶祝我的生日，便乘寒假期間，帶我去香港游玩。聽媽媽說(shuō)，這是因?yàn)槲液拖愀塾胁唤庵墶Ｎ?0歲了，香港回歸祖國(guó)也十年了，于是我有幸和東方之珠共同慶祝10歲生日。香港真是一個(gè)充滿奇跡和神話的城市。在香港我們既看到美麗了的自然風(fēng)光，又獲得了商業(yè)文明帶來(lái)的種種時(shí)尚享受。在香港，我們不僅看到了燦爛的紫荊花，還看到了許許多多比紫荊花還要燦爛的笑容。來(lái)到迷人的淺水灣，一些銀發(fā)老人引起了我們格外的注意。在沙灘上，他們有的互相攙扶著悠閑自得地散步；有的結(jié)伴沿著海岸線跑步，健步如飛，一點(diǎn)兒也不比年青人遜色；有的坐在輪椅上由親人推著欣賞海上落日。
看看美麗的夕陽(yáng)景色，看看活蹦亂跳的孩子，笑意寫在每一個(gè)老人安詳?shù)哪樕�。在著名的海洋公園，海洋動(dòng)物表演館里，有幾種只可愛的海象、海豚、海獅……正做著一些滑稽的動(dòng)作，把小朋友們逗得哈哈大笑。你看，小海豚用尾巴拍打著水面，把水花濺到觀眾席上，大家笑得更開心了。在迪斯里樂園的游樂場(chǎng)里，笑聲、歡呼聲、尖叫聲更是響成一片，到處可見幸福的一家三口�？偤脦讉�(gè)游樂項(xiàng)目中，我們總是和一個(gè)香港的三口之家不期而遇，于是，我們兩家人就很自然的攀談起來(lái)。原來(lái)，那個(gè)活潑可愛的`小男孩叫華仔，那天全家人為了慶祝他的十歲生日才到樂園里happy的。
小小的華仔，已經(jīng)跟父母登過北京長(zhǎng)城、蕩舟過桂林漓江，連我們南京的中山陵都游覽過。操著不太流利的普通話說(shuō)起祖國(guó)的名勝古跡他贊嘆不已，還自豪地向我們介紹香港的著名景點(diǎn)。媽媽笑著說(shuō)：“華仔真能干！香港的孩子真幸福！”華仔媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“內(nèi)地的孩子也很幸福哦！”兩家人都情不自禁地笑了。五天的旅游很快就結(jié)束了，香港那繁華的街道、迷人的風(fēng)光、燦爛的市民、快速的生活節(jié)奏，給我們留下了深刻的印象，無(wú)不體現(xiàn)出了香港的繁榮和美好。歷經(jīng)風(fēng)云變幻的香港于1997年7月1日，終于回歸祖國(guó)的懷抱�，F(xiàn)在算來(lái)香港已經(jīng)重生十二年了，這顆東方明珠依然璀璨無(wú)比，令世人矚目。香港，我和你一樣，已經(jīng)12歲了，讓我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱里一同茁壯地成長(zhǎng)！點(diǎn)評(píng)：小作者構(gòu)思巧妙，立意深刻，抓住香港人民的笑容來(lái)體現(xiàn)香港的繁榮與昌盛。特別是和華仔一家人的交談，自然地烘托了主題，突出了普通香港市民的幸福生活。
一同成長(zhǎng)作文 篇7
雙休日的午后，整理舊物時(shí)，一摞厚厚的信件掉到腳下，拿起一看，原來(lái)是我寫給兒子的信。細(xì)細(xì)地讀來(lái)，各時(shí)期都有；小學(xué)、中學(xué)、高中。有我出差去外地時(shí)寫的，有我上山工作時(shí)寫的，還有我和兒子鬧矛盾時(shí)寫的一幕幕，清晰可見。
兒子四歲那年，我到大楊樹去施工。也是和兒子第一次離開。臨走時(shí)兒子抱著我的腿，仰著頭問我，媽媽啥時(shí)回來(lái)？那一刻，兒子也許還沒有對(duì)離別有過多的想法，只知道不能天天見面了。自此以后，我和兒子經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別：有他還在睡夢(mèng)中微笑時(shí)的，有在我背后哭鼻子時(shí)的，有在站臺(tái)揮手時(shí)的，也有不辭而別的。每一次我都沒太多揣摩過兒子的內(nèi)心。如今，我和他角色互換，才知離別是他成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的痛。
兒子初中和高中都在外地念的。我們也是聚少離多，不愛言語(yǔ)的青春叛逆，使我們有了許多的分歧，迷戀網(wǎng)吧，愛打魔獸。那時(shí)候，只要一提玩，我就像瘋婆子一樣，一棒子打死�？蓛鹤诱沾虿徽`。一個(gè)人在陌生的.城市里，挨個(gè)網(wǎng)吧尋找，淚水打濕衣襟也許孤獨(dú)的兒子沒辦法宣泄青春期的躁動(dòng)，選擇魔獸世界。如今想來(lái)，就像把一匹小馬栓在樁子上，還怎么煉就大草原自由馳騁的本領(lǐng)。我們害怕別人束縛著，而我們卻干著強(qiáng)盜的勾當(dāng)。如果能重新來(lái)過，我愿給你自由的天空，和你一同在草原上經(jīng)歷風(fēng)雨。成長(zhǎng)路上不止你自己，而是我們并肩同行。
兒子特別靦腆，一說(shuō)一笑，弟弟們可都是他忠實(shí)的粉絲，他一聲令下，弟弟們就像接到圣旨一樣。我都嫉妒得要死。他說(shuō)這可是人格魅力。我不服氣地說(shuō)小樣！每次我讓他快點(diǎn)，他都不緊不慢，嘴里還說(shuō)著讓你哭笑不得的話慌啥，不著急�。ㄎ铱墒潜�，這點(diǎn)不隨我）有時(shí)我和他聊一些工作上可氣的事，還勸我，咱不跟他們一般見識(shí)。那叫一個(gè)大度。
和兒子一同成長(zhǎng)，是我今生最美的選擇！
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