實(shí)用的找春天的日記匯編七篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的找春天的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

找春天的日記 篇1

　　春，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。

　　春風(fēng)中，人們走進(jìn)自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿著青春的氣息！遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結(jié)號，爭先恐后地鉆了出來，為春加油，為春喝彩，為春平添生機(jī)！

　　春，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國的樂土結(jié)對航行，一路載歌載舞，排踏出春的韻律，傳遞著春的.喜訊。出行的人們背負(fù)著行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭，滋潤愉悅著農(nóng)家人的心田。

　　春，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前，面對著它的干練與沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達(dá)感恩之心，用來日的綠葉、花朵和秋實(shí)來默然回報(bào)春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰能不嘆服這春之力，誰又敢低估這春之力呢！

　　春，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春的深情！也只有這樣的人，方可理解春，敬畏春，珍愛春，書寫春，揮汗于春！

　　無論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)就可貴，求實(shí)就可敬，求實(shí)就是正視自我，求實(shí)就意味著進(jìn)步，求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升，求實(shí)就昭示著成功！求實(shí)須從春做起，從我做起，才能收獲秋實(shí)，完善自我！春的爛漫，春的綽約，春的節(jié)奏和求實(shí)的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的！

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！便逶〈猴L(fēng)，目盡春景，擁抱春意，感悟春，就是一種絕妙的人生境界！

找春天的日記 篇2

　　冬巫婆走了，這時(shí)，春姑娘才悄悄地走來。我先是來到田野里。小草剛剛從地里面鉆了出來，鋪了滿滿的一地，像一塊塊綠色的小地毯。草地中間開著幾朵小紅花，真好看。柳樹姑娘的頭發(fā)也長得越來越長，隨著風(fēng)兒在快活地飛舞著。幾只小鳥也停在上面嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天是綠色的，春天是紅色的，春天是藍(lán)色的，春天是黃色的······春天是美麗的`！”

　　小草都爭先恐后地從土地里鉆出來，把大地那從光禿禿的一片土黃變的到處都是生機(jī)勃勃、五彩繽紛、各種各樣的顏色�！皣W啦啦啦”小溪被突然到來的溫暖融化了，順著流水的方向去欣賞這美麗的春景。在鄉(xiāng)下，樹林邊，扒開新生的小草，仍可看見舊一年殘留的枯枝黃葉、積雪。春之色就像雜拌兒一樣，不僅只有冷的綠，還有火的紅、艷的粉�？�，玫瑰紅的像火、水仙白的像雪、迎春花像日光。在鄉(xiāng)間，農(nóng)田里，正在播種的農(nóng)民揮汗如雨，但心里頭卻很是高興：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。城里人到了鄉(xiāng)下，貪婪的呼吸著新鮮的、拌雜著新煩泥土的氣息；在山間，小山上，小草都鉆了出來，樹上也長出了新葉，有的地方讓殘留著積雪，山上還有一些農(nóng)舍，冒著縷縷青煙伴隨著緩緩的春風(fēng)到處飄蕩，繪成一副山間美景圖；在公園，草坪上，小朋友們正在嬉戲玩耍，有的在放風(fēng)箏、有的在踢足球、還有的在野餐。

　　春天是一個(gè)最為美好的季節(jié)，我愛它。

找春天的日記 篇3

　　今天又是一個(gè)星期六，我和老妹到到公園里去玩。

　　今天的太陽真好，暖暖的陽光照在我們身上，舒服極了。突然，我看見一些小草冒出了嫩綠的小芽芽。是春天到了!

　　我們跑到小河邊，發(fā)現(xiàn)河里的冰，不知什么時(shí)候沒了蹤影;河邊的柳樹枝上也悄悄長出了嫩芽，垂掛到水面，好像在和小河握手，小河高興的嘩啦嘩啦的笑著。小鳥也從南方飛回來了，站在枝頭上唱著歌，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……她們唱的是迎接春天的歌，柳枝聽得入了迷，隨著歌聲跳舞呢!

　　看到了這些美麗的.景色，我們別提有多高興了。于是，我和寧寧決定分頭去找“春天”，看誰找到的最多。等到下午我們又見面時(shí)，她告訴我她找到了燕子、小蟲子、嘩啦啦的河水……我說我找到了綠草、小花、還有在外面玩耍的小朋友……

　　啊，春天真是太美了，我們希望春天永遠(yuǎn)在我們身邊!

找春天的日記 篇4

　　星期五，陳老師給我們布置了題目為《找春天》的日記，這兩天我想來想去都不知道怎么寫，只好求助爸爸媽媽。

　　媽媽笑著說：“春天就在我們的身邊。你看，那些正在冒尖的青草，吐著新綠的樹梢，五顏六色的鮮花，叮叮咚咚的流水，歡快的.鳥群，與煦的春風(fēng)，嬉戲的兒童，不都是春天的影子嗎？”

　　“還有，那些正在忙碌的人們�！卑职纸又�說：“俗話說，一年之計(jì)在于春，他們正在播下春天希望的種子�！�

　　哦，我終于找到美麗的春天了！

找春天的日記 篇5

　　陽光下的春天多么漂亮�。�

　　你看花園里的各種各樣的樹上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，也就是半透明的�？傮w看這些樹，好象他們長出來的不就是葉子，然而而就是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹的正下你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹全就是深綠色的葉子，這時(shí)你就會(huì)覺得樹就是一個(gè)很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽光的力量真強(qiáng)大呀！它能夠讓世界萬物都生長起來�！蓖蝗幌缕鹆巳~子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來了。我不解地問：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說：“因?yàn)樾碌娜~子要長出來，老葉子得讓地方呀，不然就長不出來了。”原先就是這樣的`��！連葉子也會(huì)尊老愛幼。

　　然后我們又來到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，還有好幾個(gè)洞呢！這些葉子的洞還就是對稱的，所以我不認(rèn)為洞就是蟲子咬成的。我覺得它一長出來就就是這樣的。這就是大自然的一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹就應(yīng)就是一家人吧，因?yàn)辇敱持裣鬆�雨傘而芭樵象好雨傘啊。

　　之后我們又看見了一顆剛出土的小樹把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小樹苗能把磚頭都頂破了。

　　然后我們在池塘邊發(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們必須會(huì)問，然而一個(gè)花園怎樣會(huì)有“熱帶雨淋”？其實(shí)那里只就是有十分密的草，就是小蟲子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個(gè)柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲子咬過的也像龜背竹呢！我想：“要就是我能變小那就好了，那我也能夠體驗(yàn)一下在”熱帶雨淋“生活會(huì)就是怎樣的。”

　　逛了一遍公園，我明白了大自然既就是位杰出的畫家，又有一股勢不可擋的力量，神奇而迷人！

找春天的日記 篇6

　　春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，她跨過高山，越過河流，迫不及待的來到了我們的校園。

　　伴著清新的空氣，隨著溫暖的微風(fēng)，我們踏著輕快的步子來尋找春天！看這校門兩側(cè)的花壇里，不少小草兒抽出了嫩芽兒，又細(xì)又長，在淡綠色的襯托下顯得更加美麗可愛。美人蕉經(jīng)過了冬季的沉睡，剛一醒來，就顯得格外美麗，在微風(fēng)中盡情展現(xiàn)婀娜的身姿，真是美麗無比！

　　比起教學(xué)樓兩側(cè)的花壇來，校門兩側(cè)的花壇便稍顯遜色。迎春花早已綻開了燦爛的.笑臉，分布在各種方向的花瓣金黃金黃，好像一輪輪金色的小太陽。迎春花上面的芽兒呈淡綠色，上面布滿了柔軟的細(xì)毛兒，摸一摸，軟軟的。再將視線轉(zhuǎn)到漂亮的櫻桃花這里去，這美麗無比的景象更令你吃驚，櫻桃花有的含苞欲放，有的爭先恐后的開放，這情景多么迷人，多么有生命力！花兒粉紅粉紅，為單調(diào)無味的枝杈上點(diǎn)綴了無數(shù)生機(jī)。櫻桃花的花骨朵更是與眾不同！每個(gè)花骨朵都小巧玲瓏，有些偏圓，有些橢圓，看上去多姿多彩。

　　將視線轉(zhuǎn)移到操場，一排排柳樹上的嫩芽看上去生機(jī)勃勃。柳樹的嫩葉是淡綠色的，橢圓形，一片片生長在柳樹光禿禿的枝條上，增添了幾分生機(jī)。

　　再瞧瞧旗桿旁邊的花壇，里面已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，小草、小花兒都睜著眼睛，向同學(xué)們招手。在花壇里，最有特色的就要數(shù)白菜花了，在春天剛剛來到的時(shí)候，白菜花就從土壤里面鉆了出來，東一簇西一簇，個(gè)個(gè)十分健康。白菜花的形狀也與眾不同，看上去像一朵朵小玫瑰。花兒與草兒在花壇中開放，引來了兩只小蜜蜂，正興致勃勃的采蜜呢！

　　下課鈴響了，同學(xué)們，不，應(yīng)該是活潑的“小燕子”們沖出了課堂，在操場上自由的嬉戲。冬天過去了，同學(xué)們早已脫去了厚重的棉衣，換上了春裝，輕盈的像一只只小鳥兒。偌大一個(gè)操場上充滿了歡樂的笑聲，同學(xué)們在操場上奔跑跳躍，玩的不亦說乎。

　　春天的校園，百花齊放，百鳥爭鳴，還有同學(xué)們活潑的身影、悅耳的歡笑，但愿這種美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的校園！

找春天的日記 篇7

　　*月*日晴

　　在一個(gè)春暖花開的季節(jié)，老師帶著我們一起到大自然里去尋找春天。

　　一路上我們踏著歡快的腳步開心地唱著“春天在哪里呀，春天在哪里……�！蔽覀儊淼胶�邊，看到兩岸的柳樹綠了，長長的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶著她這剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問老師：“這岸邊細(xì)長的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來的呀？”老師笑了，同學(xué)們也笑了。我們走進(jìn)大山，看到滿山遍野都開滿了五顏六色的.鮮花，仿佛給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的鳥兒爭先恐后地用它們美妙的歌聲在傳送著春天的信息。

　　我高興地對老師說：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥爭鳴的美景里，春天在我們燦爛的笑臉跟歡快的歌聲里……只要我們心里充滿愛，春天就永遠(yuǎn)在我們的心里！”

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