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開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間:2023-05-16 11:16:03 日記大全 我要投稿

有關(guān)開(kāi)學(xué)日記模板五篇

  很快一天又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)日記5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)開(kāi)學(xué)日記模板五篇

開(kāi)學(xué)日記 篇1

  同一件事情,每個(gè)孩子都有著一顆貪玩兒的心,我也不例外。

  在開(kāi)學(xué)前,意料之內(nèi)呢瘋狂補(bǔ)作業(yè)——相信大多數(shù)人都是如此。走廊里,教室里,甚至于微信群里,要答案的,抄寫(xiě)詩(shī)句的,大家?guī)缀醵荚诿β抵患虑。我不知道?duì)于像我這樣寫(xiě)完作業(yè)的算不算一種“異類(lèi)”。

  盡管不需要忙碌,可我的心里依舊有著幾分對(duì)于開(kāi)學(xué)的恐懼。晚上睡不著覺(jué),便打開(kāi)了手機(jī)。和朋友一起玩起了游戲。本來(lái)覺(jué)得打幾局累了就睡覺(jué)的,可是沒(méi)想到玩了三局之后都輸了。我是一個(gè)不服輸?shù)娜,有這樣要強(qiáng)的`性格,朋友已經(jīng)去睡覺(jué)了,可我心里總是想著再贏四把再睡覺(jué)。

  事實(shí)上,這不是因?yàn)閻?ài)好才去玩,單純算是對(duì)事情的態(tài)度吧。盡管事后我發(fā)現(xiàn)對(duì)于游戲也有這種態(tài)度,對(duì)于我似乎不太合適,但是當(dāng)時(shí)的自己可沒(méi)想那么多。結(jié)果自然是比較啊令人感到懊惱的,第二天起床那叫一個(gè)苦難,誰(shuí)叫晚上熬夜了呢。也許這就是所謂的有因必有果,我必須為自己的熬夜買(mǎi)單。但同時(shí)我也不得不承認(rèn),游戲這樣用于輕松的事物,確實(shí)也有一定的魅力所在。既有正面的,又有負(fù)面的,關(guān)鍵看在誰(shuí)的手里去進(jìn)行。

  期待著美好而定一天,期待著全新的開(kāi)學(xué)生活。

開(kāi)學(xué)日記 篇2

  開(kāi)學(xué)了!小朋友們都背著書(shū)包上學(xué)去了,只有我,還在睡懶覺(jué),突然聽(tīng)到邊上媽媽在大聲叫我:“快醒醒!太陽(yáng)升得老高了,還在睡懶覺(jué),快,上學(xué)去了。”我很好奇地問(wèn):“今天幾月幾號(hào)?”媽媽生氣地說(shuō):“今天9月1日!”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,我就馬上爬起來(lái),以最快的速度,迅速洗臉、刷牙、吃飯,然后立刻背著書(shū)包上學(xué)去了。

  其實(shí),開(kāi)學(xué)之前媽媽早就帶我去認(rèn)過(guò)路,但一進(jìn)校門(mén),我還是習(xí)慣地朝以前那條老路走去,現(xiàn)在這條老路周?chē)浅C利,左邊有漂亮的花壇,右邊有嶄新的教室,我也不明白自己為什么又從這條老路走了呢?噢,因?yàn)檫@條老路要經(jīng)過(guò)以前我們202班老師的.辦公室,那里面坐著林老師、俞老師等老師,我心里很想念他們。回到家里,媽媽問(wèn)我:“你為什么要從那條老路走呢?那條老路遠(yuǎn)啊!蔽野咽虑槿鐚(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑫r(shí)告訴媽媽通往教室的路有好幾條。媽媽問(wèn):“那你覺(jué)得哪一條路最近?”“東首那條”,我回答。媽媽希望我以后走這條近路,這樣能夠節(jié)省時(shí)間,就不會(huì)遲到了。我想:這件事能聯(lián)系到數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)里有哪條路近哪條路遠(yuǎn)的問(wèn)題,這么一來(lái),不是跟數(shù)學(xué)里的道理是一模一樣的?

開(kāi)學(xué)日記 篇3

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,對(duì)那些在寒假里不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)都要接受?chē)?yán)懲,所以,開(kāi)學(xué)第一天是同學(xué)們的“末日”。

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,馬上到了第二節(jié)課,語(yǔ)文課,老師讓我們十個(gè)小組長(zhǎng)兩組組成一個(gè)大組,我和夏璟琪分成一組。老師幫我們調(diào)好座位,開(kāi)始了學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課。隨著嘈雜的讀書(shū)聲,唐老師拿出了一個(gè)袋子,里面有幾個(gè)愛(ài)心形狀的紅盒子老師告訴我們:“這是他兒子結(jié)婚的喜糖,她在每個(gè)組里分兩盒,我迫不急待地撕開(kāi)包裝紙,一口吞了下去。那甜味大于苦味。但我還在回味中,老師有出聲了。

  今天,就是 開(kāi)學(xué)的第一天同學(xué)們?cè)诤僦杏性S多快樂(lè)的事吧,我把我的事分享給大家,你們也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)吧!

  我撓撓頭,想,寒假中我的.好玩的事也太多了,我應(yīng)該怎么來(lái)說(shuō)呢?看著大家都舉起了手我急得像熱鍋上的螞蟻。最后,我想到了,和家人一起到農(nóng)耕園玩游戲,看風(fēng)景,闖鬼屋,嘗美食。我又想起了大人們?cè)趲椭鲲,我(guī)退麄儙Ш⒆,雖然只有半天,我卻累得腰酸背疼,這才知道媽媽帶我是多么辛苦。

  不一樣的語(yǔ)文課。

開(kāi)學(xué)日記 篇4

  今天,老師組織我們看了今年的開(kāi)學(xué)第一課。這次的主題是乘著夢(mèng)想的翅膀。

  夢(mèng)想,好似我們迷茫時(shí)的一盞燈,為我們指明未來(lái)的方向;夢(mèng)想,仿佛黑夜里的一本書(shū),為我們開(kāi)啟黎明。

  這次的第一課講的是夢(mèng)想就是動(dòng)力。在這一課里我們看見(jiàn)了女航天員王亞平。她付出許多努力成功實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)。她還是一位第一位在太空中為我們授課的宇航員,她是多么了不起呀!我還認(rèn)識(shí)了13歲女孩付麗娟,她用自己的毅力而堅(jiān)持著自己高空跳傘的夢(mèng)想。我相信,她的這份堅(jiān)持一定可以實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。

  小節(jié):夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)美好生活的渴望。這種力量,會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨,無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)!

  第二節(jié)課開(kāi)始了!第二節(jié)課的主題是有夢(mèng)就要堅(jiān)持。在這節(jié)課中我認(rèn)識(shí)了在地震中失去雙腿的最美舞者廖智。她雖然是去啦追尋夢(mèng)想的利器,但她沒(méi)有放棄,而是逐漸適應(yīng)假肢,決定把自己的夢(mèng)追回來(lái)。他的事跡令我們動(dòng)容,她的事跡令我們感動(dòng),她的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  小節(jié):夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持,汗水甚至淚水,不放棄。

  第三節(jié)課的主題是有夢(mèng)就能出光彩。這節(jié)課里我看到了鋼琴家郎朗以及教腦癱兒子學(xué)鋼琴的鄭亞波媽媽。鄭媽媽是一名加油站的普通員工,她的兒子患有嚴(yán)重的自閉癥。大家都勸他放棄這個(gè)孩子,但是她不愿意。反而堅(jiān)持在十一年中教兒子彈鋼琴,想要看到希望。她給我留下印象最深刻的一句話是:就算全世界都放棄你,我也不會(huì)放棄你。多么偉大的`一位母親,令我們多么敬佩的一位母親!

  小節(jié):無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好,還是會(huì)幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,都是夢(mèng)想的精彩;在追夢(mèng)道路上,每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景!

  夢(mèng)在遠(yuǎn)方,路在腳下,有夢(mèng)就有希望。夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,可望不可及,但只要我們付出努力,就一定可以夠得到。夢(mèng)想又是大海里的一艘船,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)濤海浪,才能到達(dá)成功的彼岸。

  讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧!

開(kāi)學(xué)日記 篇5

  當(dāng)我背著新書(shū)包,高高興興的準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的第一天時(shí),有幾片雪花掉到了我鮮艷的紅領(lǐng)巾上,我不禁抬頭一看,啊,多么美麗的雪。

  它們猶如無(wú)數(shù)純潔的精靈把這座小城妝點(diǎn)。當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)時(shí),那兒已經(jīng)成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。一道道亮麗的風(fēng)景線讓我目不暇接。遠(yuǎn)處傳來(lái)了同學(xué)們那銀鈴般的笑聲。隨著上課鈴的到來(lái),笑聲漸漸消失了,替代它的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

  聽(tīng)完薛老師一節(jié)精彩的.課后,我匆匆地趕到窗臺(tái),伸出手臂。有一個(gè)雪精靈剛要落到我的手心里,卻被一陣風(fēng)推著到別處玩了。我的心里難免有些失落,但這不正應(yīng)驗(yàn)了它們調(diào)皮的性格嗎?多可愛(ài)的雪!

  就這樣,我在窗臺(tái)站了一段時(shí)間,直到上課鈴響起,我才不得不回到教室,只見(jiàn)同學(xué)們指著我一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰,我一看,原來(lái)我成了白發(fā)老人了。接下來(lái)的幾個(gè)課間都讓我心馳神往。

  雪!你是那么的美妙,神奇!

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