關(guān)于敘事優(yōu)秀作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　往事隨風(fēng)，一去不返。

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多事情都曾隨風(fēng)而去，不再回頭。

　　今年夏天，我去了杭州，去畫(huà)畫(huà)，為了考大學(xué)。畫(huà)室里，每天都很忙碌，也很充實(shí)，一天要畫(huà)10個(gè)小時(shí)左右，很累，累得沒(méi)有時(shí)間和精力去想其他事情，每天單純的活著。后來(lái)，專(zhuān)業(yè)考試一天天逼近，我由一開(kāi)始的緊張無(wú)措，到考得麻木、無(wú)味，就這樣結(jié)束了專(zhuān)業(yè)課的所有任務(wù)。接著，回到了學(xué)校……

　　回到學(xué)校，面對(duì)書(shū)本，我突然有種很難言語(yǔ)的空虛感，也許是因?yàn)閯偟綄W(xué)校的不適應(yīng)，或是對(duì)許久沒(méi)有碰過(guò)的文化課的恐懼，有那么幾天情緒一直很低落，直到看見(jiàn)畫(huà)室里最好的朋友給我的一席留言，她說(shuō)：我們從天南地北來(lái)到畫(huà)室，半年了，又這樣天南地北的分散開(kāi)來(lái)，很不舍，很無(wú)奈，說(shuō)不定以后再也見(jiàn)不到面，說(shuō)不定會(huì)慢慢淡忘了彼此，可是我們也有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。如果，考在同一個(gè)地方，是不是會(huì)有新的`相聚呢？……看到這里，我突然明白，原來(lái)，對(duì)以前畫(huà)畫(huà)的日子，我是如此不舍，雖然那些往事已然隨風(fēng)。

　　回想起在杭州時(shí)的生活，那些歡愉，那些汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多么珍貴，小雨總是一本正經(jīng)的說(shuō)：“大家都要好好學(xué)習(xí)。”結(jié)果每次總是第一個(gè)說(shuō)累了。小雅總丟三落四，有一次，去考試還差點(diǎn)耽誤了上火車(chē)的時(shí)間，而我總是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候偷吃零食，被老師發(fā)現(xiàn)了就說(shuō)：“老師，要不，我分你一點(diǎn)？”然后，大家都笑了，還有愛(ài)鬧的“喇叭”，愛(ài)笑的慧娟，總是高聲唱歌的“林哥”……

　　這才明白，我的低落，我的空虛，皆是因?yàn)槟切┻^(guò)往隨風(fēng)而去，不再回來(lái)。但是，就算往事隨風(fēng)那又如何？風(fēng)過(guò)天際，不留煙痕，但云知道；朋友告別，不再回頭，但心知道；只要心知道，不論怎樣，它們都還在。

　　時(shí)間不饒人，在一起的人都散了，看起來(lái)，一切應(yīng)該是個(gè)結(jié)束。但只要用心感受，記在心間，就算一切隨風(fēng)而去，卻不會(huì)消散。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　自行車(chē)，你們對(duì)這個(gè)名字并不陌生，可我卻沒(méi)有勇氣坐在坐騎上悠閑自如地騎車(chē)。所以，那輛放在車(chē)庫(kù)中嶄新的自行車(chē)，遲遲是孤零零一個(gè)“人”在“睡”大覺(jué)。

　　平時(shí)走在大街上，看著其他小朋友騎著自行車(chē)打鬧的模樣，我經(jīng)常羨慕不已。這天，媽媽似乎看穿了我的心思，笑著問(wèn)我：“寶貝，想騎車(chē)了嗎？”“不想不想！”我硬是逞強(qiáng)，連聲應(yīng)道。“沒(méi)事的，不會(huì)摔的，媽媽會(huì)幫助你的！”我半信半疑，被媽媽說(shuō)服了，決定試一試。

　　我把車(chē)推了出來(lái)，坐了上去，可車(chē)子像吃了豹子膽似的，搖搖晃晃的'我扶著擺頭，好像在參加蛇行跑，一不留神，便摔了個(gè)大跟頭，我向媽媽投去可憐的目光，媽媽走了過(guò)來(lái)，看了看我的傷勢(shì)，二話(huà)不說(shuō)，把我拉回了家。

　　過(guò)了幾天，我被媽媽拉回了戰(zhàn)場(chǎng)，坐上了那匹“馬”。我覺(jué)得，我這是自不量力，自討苦吃，自行車(chē)好像在和我嘔氣，又讓我摔了個(gè)大跟頭，自行車(chē)好像在理 直氣壯地說(shuō)：“你這個(gè)黃毛丫頭，怎么這么不自量力，摔了兩個(gè)跟頭都不服！”我又重新坐上了自行車(chē)，媽媽見(jiàn)我無(wú)可奈何的樣子，幫我扶著自行車(chē)，以免我再摔 倒。我開(kāi)始把自行車(chē)騎起來(lái)，心一下子提到嗓子眼，一下子落到肚臍眼，車(chē)搖搖晃晃的，過(guò)了一會(huì)兒又輕松自如，覺(jué)得自己好像學(xué)會(huì)了，又看了看后面，媽媽早已消 失得無(wú)影無(wú)蹤，，我連忙跳下車(chē)，大聲喊道：“耶！我會(huì)騎自行車(chē)了！”媽媽也跑了過(guò)來(lái)，高興地表?yè)P(yáng)了我，還答應(yīng)給我做好吃的。

　　這次嘗試讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我心里真是無(wú)比的開(kāi)心！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。

　　——題記

　　“向著目標(biāo)前進(jìn)，加油！”教練這樣對(duì)我說(shuō)，要是放在平時(shí)，我說(shuō)不定一笑而過(guò)，可是，此時(shí)此刻，我正站在18米攀巖下方，身系安全帶，頭頂安全帽，抬腳踩上第一層的巖洞，看別人爬的容易，自己一上，立馬后悔了，可是上都上來(lái)了，總不能立馬下去吧，爬的高一點(diǎn)再下去吧，我對(duì)自己說(shuō)。

　　“我們一起給她加油？”老師號(hào)召大家，此時(shí)，我正處在離地大概五、六米的空中，猶豫要不要下去，還沒(méi)下定決心，加油聲傳來(lái)，那么多同學(xué)的殷切期盼與鼓勵(lì)，使我不得不把下去的心思扔進(jìn)回收箱，吊在空中休息一會(huì)，繼續(xù)向上攀爬，巖洞間的碎石塊磨破了手上的皮，抬頭看看讓人眼暈的巖壁，明媚的天空下，巖壁高高立起，終點(diǎn)上黃色的欄桿反射著太陽(yáng)的光，依靠繩索吊在半空的我又一次回到巖壁，身體緊貼巖壁，雙手雙腳盡量張開(kāi)，一層一層的向上攀著，不斷收緊的繩索正提醒著我，終點(diǎn)越來(lái)越近了！陽(yáng)光慢慢流轉(zhuǎn)，光暈灑在我身上，在同學(xué)們?cè)絹?lái)越響亮的加油聲中，我伸出手，碰到了終點(diǎn)上的黃色欄桿，短暫的休息后，繩索慢慢放松，我開(kāi)始下降，當(dāng)繩索終于到頭，我又回到地面，同學(xué)與教練都笑著迎上來(lái)，“歡迎回到地球！”教練笑著對(duì)我說(shuō)。

　　走到臺(tái)階上坐下，看看巖壁，很難想象自己在上面的.樣子，在上面，精神緊張，下來(lái)才覺(jué)得全身酸痛，手張開(kāi)，大大小小的劃痕是勝利的勛章，全身的疼痛提醒我，自己征服了18米的攀巖。也許以后不會(huì)有一個(gè)人知道，在十月的某一天的某個(gè)下午，一個(gè)女孩爬上了巖壁的最高處，巖壁也不會(huì)留下我的痕跡，但是，在我時(shí)光的彩頁(yè)中，已經(jīng)留下的濃墨重彩又絢爛至極的一筆。

　　天空依舊，我已不同。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　走也走不不了，不管是誰(shuí)，也總會(huì)有一道痕印在心中，無(wú)法彌補(bǔ)，即使彌補(bǔ)了，但也會(huì)留下一道無(wú)法抹去的疤，那么的令人悔恨，難過(guò)，甚至埋怨……

　　走也走不出，逃也逃不了，忘也忘不了心中那個(gè)下雨的雨季。

　　自小，我就被人看不起，也常被人欺負(fù)，我不想再這樣，然而自己也裝酷，壓抑自己不與他人交往，漸漸的朋友一去不復(fù)返了。心中也下起了毛毛細(xì)雨，時(shí)間也很快，但身邊總是孤單單的，找不出一絲頭緒來(lái)，看著別人。

　　幾個(gè)伙伴一起有說(shuō)有笑的，心里真不是滋味，有時(shí)我也好想身邊有個(gè)人能陪我聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，但是一個(gè)也沒(méi)有。一次又一次，雨發(fā)出“叮咚”的聲音。不久，因?yàn)樘焯煜掠甑脑�因，正如整個(gè)六月一般，雨還在不停的下，但心已冷了，找不出一絲的.熱情，根本對(duì)寒已無(wú)所畏懼了，表現(xiàn)也越來(lái)越酷了，但是總讓人覺(jué)得瞧不起別人，有時(shí)我也想裝熱情，但是不久就被那場(chǎng)雨澆滅了。

　　雨還在不停的下，雨季的到來(lái)讓我束手無(wú)策，走不出你，讓我無(wú)可奈何地改變，但是卻讓我更懊悔，當(dāng)初為什么要走進(jìn)這個(gè)雨季，這時(shí)候，想走也走不了……

　　走不出的雨季，雨還在不停的下著。

　　心已冷，情已逝。

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