【必備】狀物作文集錦六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的狀物作文6篇，希望能夠幫助到大家。

狀物作文 篇1

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我家時(shí)，一個(gè)正對(duì)著陽(yáng)光的角落里，有一盆正沐浴在溫暖陽(yáng)光中的植物。似乎每一片葉子，每一棵小苗都在伸展著自己的身體。仿佛每一棵植物都在高興歡快地說(shuō)，早晨好清爽�。�

　　在不知不覺(jué)中，一棵小草映入我的眼簾，他像一個(gè)初生的嬰兒一樣眨著兩只大大的充滿好奇的眼睛。他靜靜地，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有哭喊，只是在悄悄長(zhǎng)大，仿佛整個(gè)世界都是屬于他的。不用太張揚(yáng)，也不用工作，毫無(wú)焦慮。這一個(gè)小小的盆里，每一朵花都在爭(zhēng)奇斗艷。在這個(gè)花的世界里，有一條定律：誰(shuí)能將美麗留在最后，誰(shuí)就是老大。

　　一天又一天，幾乎所有的花都漸漸衰老、死亡。又有一天，那棵小草又走進(jìn)了我的視線。這時(shí)，他已經(jīng)不是那個(gè)“寒酸的小子”了，他已經(jīng)歷經(jīng)磨難成長(zhǎng)為一朵白菊花了。獨(dú)自在一處綻放自己的美，將美展現(xiàn)給所有喜歡他的人。但似乎還保留著原來(lái)孤僻的性格。雖然我見(jiàn)過(guò)很多花，但擁有這種精神的花卻很少。如今，許多的.花已經(jīng)“風(fēng)燭殘年”，等待自己生命的終結(jié)�？墒撬�，過(guò)去的一棵不起眼的小草如今正是風(fēng)華正茂，享受自己美好的青春。讓我記起唐代詩(shī)人元稹的一句話：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”

　　我們現(xiàn)在也正像這棵小草，正在成長(zhǎng)中。只要我們能夠踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，就將會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。起步不在早晚，關(guān)鍵在于發(fā)展。

狀物作文 篇2

　　說(shuō)實(shí)話，我們家的那盆蘆薈跟其它的蘆薈沒(méi)有什么區(qū)別，雖然每次看窗外的風(fēng)景時(shí)，總會(huì)有它的一小角倔強(qiáng)的影子闖入我的視線，但我總是很隨意地視而不見(jiàn)。

　　清明節(jié)前幾天，天空明媚起來(lái)，我心情大好，不經(jīng)意間眺望窗外，卻被一束黃金的花苞映入眼簾�！澳膩�(lái)的花兒？”還沒(méi)等我想明白，視線已隨著一根筆直的花桿向下看，“天啊，這花桿的底部竟然是那盆平凡的蘆薈！”我呆住了，只看著那原本只有巴掌大小的蘆薈，現(xiàn)在已經(jīng)壓一個(gè)人才抱得攏了，更不可思議的是那蘆薈中央長(zhǎng)出了一根一尺來(lái)高的莖干，莖干頂上是一叢金色的小花，我甚至看到一滴晶瑩的花露從微張的小花口里沁出，溫暖的空氣里似乎也彌漫這一股清香的蜜味。天啦，天啦，這翻天覆地般的變化就發(fā)生在我身邊，我居然才發(fā)現(xiàn)！

　　我開(kāi)始認(rèn)真而細(xì)細(xì)地觀察起這盆蘆薈。這還是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)爸爸把它移栽到花盆里，放到臥室的窗臺(tái)上，那時(shí)的它小小的，很柔嫩，一點(diǎn)不吸引人。到現(xiàn)在，居然六年了。它已經(jīng)脫去了嫩綠的衣衫，穿上了墨綠的硬皮衣；它已經(jīng)學(xué)壞了用刺來(lái)保護(hù)自己；它已經(jīng)完成了蘆薈的“成人禮”，長(zhǎng)出了驕傲的花桿，開(kāi)出了雍容的花朵，高調(diào)地向我們展示它的美麗和與眾不同。

　　“爸爸，蘆薈開(kāi)花了耶！”我興奮地大叫道�！芭�，是嗎？”爸爸停下手中的活，和我一起來(lái)到蘆薈前。爸爸也像驚呆了一樣，直直地看著這盆蘆薈，好一會(huì)，爸爸才意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是呀！六年了！孩子，你和那盆蘆薈一樣，雖然我們每天都看著你，可卻總認(rèn)為你還是一年級(jí)的那個(gè)小女孩。現(xiàn)在你也要開(kāi)花了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的變化那么大。孩子，你知道嗎，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)的，而正是因?yàn)樗鼈兊穆�慢成長(zhǎng)，反而讓許多人在開(kāi)始就放棄了對(duì)它的'關(guān)照，也沒(méi)看見(jiàn)它們最后的輝煌。你和蘆薈也是一樣，蘆薈因?yàn)殚_(kāi)始的平凡，讓你和我不再關(guān)心它的生長(zhǎng)。你也一樣，在你小的時(shí)候并沒(méi)有什么特殊的地方，還瘦弱，嬌氣，讓我在這六年里心里一直以為你還是原來(lái)的樣子，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間你已經(jīng)成了大姑娘了�！�

　　我呆住了，還有些不知所措。在我印象里，爸爸是調(diào)皮，愛(ài)耍小脾氣，有時(shí)還會(huì)打人的，但這時(shí)的爸爸卻超出常理�；蛟S這也是“珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)”的道理吧，在不知不覺(jué)中，爸爸也在改變。

　　越是我們珍貴的東西，我們就越是發(fā)現(xiàn)不了它們的變化，“珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)的”，所以，就讓我們跟上成長(zhǎng)的腳步，慢慢發(fā)現(xiàn)最好的自己！

狀物作文 篇3

　　在超市里，我和媽媽見(jiàn)到了這樣一種水果：外皮是粉紅色，上面有翠綠色的“龍鱗”。猜猜它是什么？對(duì)了，它就是火龍果。

　　火龍果又名青龍果、紅龍果，原產(chǎn)于中美洲熱帶地區(qū)。火龍果還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！它的主要成分有：蛋白質(zhì)、膳食纖維、維生素B2、維生素B3、維生素C、鐵、磷、鎂、鉀這么多的營(yíng)養(yǎng)呢！這么奇特，又含又如此多的營(yíng)養(yǎng)，何不買一個(gè)回家嘗嘗呢？我們拿著火龍果興沖沖地趕回家。只見(jiàn)媽媽一刀切下去，我們都驚呆了，它的`外皮是粉紅色的，而里面的果肉居然是銀白色的！銀白色的果肉里面還有著千萬(wàn)顆如同黑芝麻一樣的種子。媽媽又將火龍果切成幾塊，啊，我要開(kāi)動(dòng)了！我抓起一塊，猛地一口咬下去，真是說(shuō)不出什么滋味，清清爽爽的，帶著一點(diǎn)甜味，黑色的種子和果肉由我的舌頭慢慢品嘗著，有點(diǎn)像吃彌胡桃的感覺(jué)，又比它更爽口，如果是在夏天吃，它的清爽絕對(duì)不亞于一杯雪碧。

　　火龍果，天下一絕��！

狀物作文 篇4

　　滴嗒，滴嗒，滴滴嗒一串串水珠，不斷地從屋檐上墜落下來(lái)，敲擊著還沉睡在冬季里的石板，如一曲清脆的樂(lè)聲。

　　嘿嘿，雪化了。

　　滴嗒，滴嗒，滴嗒這獨(dú)特的樂(lè)聲一陣緊似一陣，那么急切，那么愉快，那么優(yōu)雅，給這枯寂的冬季增添了一絲活潑的氣息。

　　抬眼望去，窗外的一片銀白漸漸地融化了，汪汪雪水匯成涓涓細(xì)流，沿著沉睡的大地的動(dòng)脈靜靜地流淌著，滲透著。

　　滴嗒，滴嗒，滴滴嗒樂(lè)曲的音符仍在跳躍著，望著漸漸消融的殘雪，我的心一顫，這哪里是什么樂(lè)曲，分明是雪離去的足音。

　　記得飛雪初臨的日子里，人們對(duì)雪是何等的鐘愛(ài)。兒時(shí)在夢(mèng)中被雪花撲打窗戶的聲音驚醒，躺在床頭傾聽(tīng)那迷人的沙沙聲是多么愜意。一夜風(fēng)雪之后，當(dāng)一個(gè)銀裝素裹的世界隨著黎明降臨人間，多情的人們賦予它多少熱情的贊詞。雪，帶給可愛(ài)的孩子們無(wú)窮的幻想與樂(lè)趣， 帶給活力四射的年輕人無(wú)數(shù)美妙的'鏡頭。人們?cè)诒寂�、嬉鬧，癡情地追逐著漫天飛舞的晶瑩的雪花。

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。此時(shí)我深深地感到雪的可愛(ài)。春的腳步到來(lái)之際，心頭掠過(guò)一絲莫名的惆悵。當(dāng)春的腳步到來(lái)之時(shí)，卻又是雪的歸去之日。

　　滴嗒，滴嗒晶瑩的身體化為潔凈的水珠，多么惹人憐愛(ài)的雪啊! 即使走向死亡，這腳步為什么沒(méi)有絲毫的膽怯與遲疑。相反，卻是那樣愉悅，如一支迷人的樂(lè)曲。

　　我忽然明白了。雪完成了自己的使命， 正在走向它的母親——大地。融化，便是雪的再生。那清澈的雪水，便是雪的靈魂。我不禁暗笑自己悲彼嘆此，自作多情。雪默默地離去了，卻獻(xiàn)給人們一個(gè)更加燦爛的春天。

狀物作文 篇5

　　夏天的西瓜揮揮手走了，秋天的柿子招招手來(lái)了！這不，外婆家的柿子樹(shù)上接滿了柿子，于是爸爸媽媽決定摘一些回家，可這柿子全都沒(méi)熟，摘回家怎么吃呀？媽媽仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“柿子拿回家多放幾天就熟了�！�

　　“哦”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，爸爸開(kāi)始摘柿子了，只見(jiàn)爸爸搬來(lái)一個(gè)梯子，小心翼翼地爬了上去，手來(lái)回地穿梭在樹(shù)枝上，像一只靈活的小猴�？粗�柿子樹(shù)上的柿子越來(lái)越少，而袋子里的柿子卻越來(lái)越多，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。

　　回家后，我開(kāi)始觀察柿子了，只見(jiàn)它戴著一頂綠色的'“帽子”，全身綠色，摸起來(lái)硬硬的，像一個(gè)綠色的小球。這樣子讓人怎么吃呀？要吃它可能要等幾百年吧。

　　等第二天早上，沒(méi)想到柿子已經(jīng)黃了，全身金燦燦的像一個(gè)小太陽(yáng)。

　　第三天，柿子已經(jīng)熟了，紅彤彤的像小朋友快樂(lè)的臉蛋。我迫不及待的想把它“干掉”，我先拔下它那頂“帽子”，掰開(kāi)它的果肉，紅紅的果肉露了出來(lái)，我連忙咬下一口，嗯，又甜又軟，真好吃！

　　第四天，有一個(gè)柿子不是很紅，還有點(diǎn)硬，但看著它的樣子我已經(jīng)“口水直流三千尺”了，哎，還是吃了它吧，我連忙咬了一口，這柿子有一股又澀又苦的味道，哪有半點(diǎn)甜呀，我真是欲哭無(wú)淚��！

　　柿子很美味，但要等它熟透了再吃哦！

狀物作文 篇6

　　一天，我和媽媽正準(zhǔn)備下樓出去玩，忽然，聽(tīng)到樓道里傳來(lái)?yè)溥険溥甑穆曇�。我循聲找去，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀，看樣子，它是找不到出去的路了。它看到我們，翅膀扇得更急了，似乎害怕我們把它捉走了。

　　媽媽見(jiàn)了趕緊蹲下身子，把手伸進(jìn)板縫里捉住了它，把它輕輕托在手里。只見(jiàn)這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的.條紋，尖尖的嘴巴像個(gè)小圓錐，兩顆黑眼珠驚惶而又無(wú)助地瞪著我們，渾身發(fā)著抖。我用手輕輕撫摩它的頭，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。見(jiàn)它可憐巴巴的樣子，我想：該拿它怎么辦呢？

　　我和媽媽一起來(lái)到樓下。我本來(lái)想把它帶回家籠養(yǎng)著，可又一想，該把它送回家了，它的爸爸媽媽一定等著急了，再說(shuō)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“拘留”動(dòng)物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開(kāi)手，它就像箭一樣飛撲而去。

　　去吧，小麻雀！下次可不要這么小心喔！

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