【熱門(mén)】成長(zhǎng)的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
人生就像一只蝴蝶,在剛開(kāi)始時(shí),以幼蟲(chóng)的姿態(tài)懵懂、緩慢地前行,一路上不停地探索,不停地遇到艱難險(xiǎn)阻,困難便成了束縛人生的繭,當(dāng)幼蟲(chóng)徹底突破繭時(shí),成長(zhǎng)不期而至,人生破繭成蝶……
至今為止,我突破了兩層“繭”。
第一層“繭”,是困擾自己的渺小。還記得去年小學(xué)升初中,繁雜的課程,在我還未適應(yīng)的情況下鋪天蓋地而來(lái),讓我措手不及,手忙腳亂。在被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣時(shí),我意識(shí)到:這些知識(shí)的世界,只是一小部分,一小部分的世界就如此,那么整個(gè)世界,以及所有人類所創(chuàng)造的一切又該有多少?我第一次意識(shí)到自己的渺小,意識(shí)到這個(gè)世界有多大,我就有多渺小。那段時(shí)間我因?yàn)檫未適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)對(duì)自己的渺小有些沮喪,學(xué)習(xí)竟一時(shí)間退步了,我猛的發(fā)覺(jué):人之所以渺小,是因?yàn)檫@個(gè)世界之大,想讓自己的未來(lái)不渺小,必須從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗,人不能讓無(wú)知成了束縛人生的借口!想通了這一層,我突破了人生的一次思想上的“繭”——只有努力才能讓自己不渺小,渺小的人,是因?yàn)樗麄兊?不努力,努力的人,絕對(duì)不渺小。
第二層“繭”,是家庭離異的陰影。不記得是幾年前,也許是刻意忘記:父母站在我床頭,以為我沉入夢(mèng)鄉(xiāng),小聲的討論著讓我一激靈的話題——離婚。我聽(tīng)的出,當(dāng)時(shí)他們?cè)诹牡轿液兔妹玫臅r(shí)候有些不忍,但那依然不能改變他們的決定。
時(shí)間過(guò)得很快,就在我漸漸淡忘他們離婚的事時(shí),有一天媽媽突然一臉惴惴不安地喚我至她面前,也許我知道她要講什么,于是我一臉平靜地看著她,她還是將這個(gè)殘忍的事實(shí)告訴我,小心地觀察我的反應(yīng),結(jié)果出乎意料,我沒(méi)有她想象中的大哭大鬧,我說(shuō)“媽媽,其實(shí)我早就知道了!眿寢屢荒樸等唬S即愧疚地看著我,渾然不覺(jué)日漸消瘦的臉上留下兩行清晰的淚痕?吹竭@一幕,我的腦海中浮現(xiàn)出許多畫(huà)面……一直以來(lái),媽媽堅(jiān)強(qiáng)得令人心疼……獨(dú)自承擔(dān)生活的重?fù)?dān)……走投無(wú)路時(shí)被逼無(wú)奈的脆弱……我想我不能怪她,我按捺住心中挽留的渴望,告訴她:“媽媽,我知道你有多辛苦,所以,以后不管你怎樣生活,只要你幸福就好……你永遠(yuǎn)都是我的好媽媽!”我哽咽地說(shuō)完,因?yàn)槲乙庾R(shí)到我再也不可能擁有一個(gè)完整的家庭了,媽媽更是因我這番話而泣不成聲,我知道這是對(duì)她的成全,以母親的角度來(lái)說(shuō),以她對(duì)我的愛(ài),要是我死皮賴臉地求他們倆復(fù)合,不然誓死不依的話,母親也許仍然會(huì)繼續(xù)將就下去吧,但我知道:愛(ài)是放手更是成全,我應(yīng)該為其他人著想,這是我唯一能做的事……
蝶需要破繭,鳳需要涅槃,人,需要成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是獲取知識(shí)的源泉,書(shū)籍更是我們?nèi)松凶蠲懿豢煞值膿从。記得從我三四歲開(kāi)始便第一次接觸到了書(shū)籍,那時(shí)是媽媽買(mǎi)來(lái)哄我的圖冊(cè),媽媽說(shuō)我每當(dāng)看到那些美麗的圖畫(huà)就咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停,十分高興。如今我已經(jīng)十三歲了,所看的書(shū)從圖冊(cè)變成了厚厚的'書(shū)本,美麗的圖畫(huà)變成了密密麻麻的文字,但是我對(duì)書(shū)的感情依然是那么濃。
在我小屋的書(shū)架上堆滿了各種各樣的書(shū),有學(xué)習(xí)用的教輔,有古今中外的世界名著,有光怪陸離的漫畫(huà)故事……這些都是我寶貴的財(cái)富。它們有的是家人送我的禮物,有的是我從圖書(shū)館借來(lái)的,有的是朋友推薦給我的……這些書(shū)不止讓我慢慢讀懂了這個(gè)世界,更陪伴著我一路成長(zhǎng)。
說(shuō)起書(shū)便不能不提買(mǎi)書(shū),媽媽熱衷于逛超市買(mǎi)衣服,而我卻唯獨(dú)對(duì)進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū)情有獨(dú)鐘。走進(jìn)書(shū)店,我會(huì)先把要買(mǎi)的學(xué)習(xí)用的書(shū)買(mǎi)好,然后就走到雜志那個(gè)區(qū)域開(kāi)始翻看,我最愛(ài)讀的還是《讀者》、《意林》這種有很多美文的雜志。媽媽曾要給我訂整年的,但是我卻始終覺(jué)得在家里看沒(méi)有在書(shū)店里那種緊張刺激,正如我們所學(xué)過(guò)的《竊讀記》里的作者一樣,那種讀書(shū)的喜悅是加倍的。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。如果可以,我愿每日枕著書(shū)本入夢(mèng)。開(kāi)卷有益,多讀書(shū),讀好書(shū),對(duì)我的未來(lái)一定是有大用處的。走遍天下書(shū)為侶,那么,也讓書(shū)成為我成長(zhǎng)道路上最好的伴侶吧!
成長(zhǎng)的作文 篇3
童年,是歡樂(lè)的海洋,在回憶的海灘邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,大小不一,顏色多樣,有傷心的灰暗色,也有喜悅的紅色;有天真的'白色,也有無(wú)憂的綠色;有自由自在的黃色,也有苦惱的藍(lán)色……我在回憶的海洋里尋找這些彩色的貝殼,啊!我終于找到了……
記得在我上三年二期的時(shí)候,發(fā)生了一件這樣的事。
那天中午,我正在房間里看爺爺買(mǎi)給我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,翻來(lái)翻去,愛(ài)不釋手,突然,奶奶大叫:“肖佳玥,去買(mǎi)包味精好嗎?我在做菜!蔽译S聲答道:“好的,我馬上去!”我拿了奶奶給我的20元錢(qián),頭也不回地往超市跑去。
到了超市,我說(shuō):“阿姨,買(mǎi)條圍巾要多少錢(qián)?”阿姨回答說(shuō):“15元。”阿姨又疑惑地問(wèn)我:“這么熱的天,買(mǎi)圍巾干什么?”我隨口一答:“做帶!庇谑牵屹I(mǎi)好圍巾,高高興興地回到家里。
當(dāng)我興高采烈地把圍巾交給奶奶時(shí),奶奶生氣地說(shuō):“我要買(mǎi)的是味精,不是圍巾!”我垂頭喪氣地說(shuō):“奶奶,對(duì)不起,我沒(méi)聽(tīng)清楚,把味精聽(tīng)成了圍巾!甭(tīng)了這番話,我和奶奶都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我童年的一樁趣事,現(xiàn)在想起來(lái)真是趣味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的作文 篇4
物語(yǔ)就像茫茫的沙漠,沒(méi)有一條路可以尋到綠洲,而精神的財(cái)富卻像曲徑通幽,妙趣無(wú)窮,與其花錢(qián)買(mǎi)到名牌時(shí)裝關(guān)一時(shí),不如投資書(shū)籍終生受益。經(jīng)典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻開(kāi)書(shū)本,一切的煩惱憂愁,都離我而去,在我的腦海中,只剩下那壯闊的故事,一次次沖擊著我的心扉。
在標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中與書(shū)本競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了,人們可以輕松敲著電腦鍵盤(pán),研讀詩(shī)書(shū)的.人越來(lái)越少,人們可晝夜不停目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注股票的漲跌,都不愛(ài)翻閱唐詩(shī)宋詞,元曲。他們疏遠(yuǎn)了讓他們返璞歸真的心靈殿堂—書(shū)籍,他們寧愿用焦油和酒精來(lái)麻醉自己,卻不宵光顧這片樂(lè)土,他們的精神家園在何方?他們好的理想,情感寄托在哪兒?經(jīng)典,讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),翻開(kāi)《愛(ài)的教育》我仿佛看到了主人公安利柯那與師生之誼,同學(xué)之情,親子之愛(ài)和人與人之間的互助,體貼與關(guān)愛(ài),浦漫仃教授主編的《兒童文學(xué)教育》一書(shū)對(duì)《愛(ài)的教育》發(fā)出評(píng)說(shuō):"《愛(ài)的教育》充滿濃烈深摯的真情。"
愛(ài),讓我又一次想起《愛(ài)的教育》,全書(shū)既無(wú)起伏跌落的情節(jié),也無(wú)貫穿始終驚天地泣鬼神的主要角色,之所以寫(xiě)的感人肺腑,催人淚下,皆因亞米契斯熔鑄了自己的真情,敞開(kāi)了心靈之門(mén)扉。去吧,去尋找屬于你內(nèi)心深處的愛(ài),用經(jīng)典來(lái)感知這個(gè)世界,只有在這個(gè)世界里,你才能超越自己,感悟人生。經(jīng)典,伴我成長(zhǎng),它讓我用心去感受這個(gè)世界,在我成長(zhǎng)中感悟人生的樂(lè)與憂,在我成長(zhǎng)中,翻開(kāi)經(jīng)典,我默默地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,我看到了多次的人生。
誦讀經(jīng)典,驅(qū)散擋住光的陰霾;誦讀經(jīng)典,分享所有的暢快;誦讀經(jīng)典,沖出你內(nèi)心的堡壘,感悟成長(zhǎng)的喜悅。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽耐心地教我看世界,爸爸也默默的地陪伴著我。我渴望媽媽一次次的親吻,渴望爸爸把我舉在頭頂飛翔,兒時(shí)的生活幸福得無(wú)與倫比。隨著我的長(zhǎng)大,尤其是上學(xué)后,學(xué)習(xí)成績(jī)成了家中最重要的事,成績(jī)的高低成了家里最主要的話題。
媽媽為了讓我有更多特長(zhǎng),六歲的時(shí)候開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)二胡。媽媽的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求有時(shí)讓我痛苦不堪,面對(duì)煩躁至極的我,媽媽只好用武力解決,最終不歡而散地結(jié)束一天的練習(xí),從煩燥變成憤怒的我會(huì)把自己關(guān)起來(lái)暴打毛絨玩具來(lái)發(fā)泄自己的情緒。一次我走進(jìn)衛(wèi)生間看到媽媽偷偷抹淚時(shí),內(nèi)心五味雜陳,原來(lái)媽媽打了我,她心里更難受。每個(gè)家長(zhǎng)嘴邊都掛著別人家的孩子,我厭倦了這句口頭禪。想到段老師所說(shuō)的一切根源在自己,反思自己為什么不能成為別人家的孩子呢?
不知從哪天起,一刻都離不開(kāi)媽媽的我,開(kāi)始了青春期叛逆,我更加希望與朋友傾訴。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子出類拔萃,用自己的思維想象出一個(gè)乖寶寶,并讓孩子執(zhí)行。而孩子又希望家長(zhǎng)可以理解自己。
仔細(xì)想來(lái),誰(shuí)的立場(chǎng)也是正確的一面,也有不正確的地方,其實(shí)家長(zhǎng)也未經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就上崗,他們也沒(méi)有完全正確的經(jīng)驗(yàn)。想起父母陪我歡呼一次次小小的成功,陪著我分享垂頭喪氣的失敗,我慢慢懂得爸爸媽媽真得很愛(ài)我。
聽(tīng)到段老師講我是一切的根源,我開(kāi)始反思自己的'言行,想到父母的辛苦,對(duì)自己叛逆的行為做出反思;
一.應(yīng)該與父母交流討論各自的不足,而不是用爭(zhēng)吵解決問(wèn)題。
二.只為成功找方法,不為失敗找理由。一切根源在自己,自己的學(xué)習(xí)連自己都不滿意,憑什么要求父母和顏悅色。
三.在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中,要懂得只有付出才會(huì)有收獲,爸爸媽媽的建議要多聽(tīng)。
親愛(ài)的爸爸媽媽,在我成長(zhǎng)路上,希望你們陪我一起長(zhǎng)大,更希望我們能互相懂得。
成長(zhǎng)的作文 篇6
一朵朵浪花就是童年這個(gè)大海中的一個(gè)個(gè)小小的故事。而這些故事中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸。一些不懂事的時(shí)候干的傻事,就是咸咸的。今天,我就給你展示一個(gè)“咸的浪花”吧。記得六歲時(shí),外面流行“非典”,所以媽媽不讓我隨便摸東西,并給我吃預(yù)防藥。有一天,爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚(yú),我高興極了,又蹦又跳,心想這回有伙伴來(lái)陪我了。從那以后,我每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)來(lái)看看小魚(yú),我心情不高興的時(shí)候,看看它們,心情會(huì)變的高興;心情高興的時(shí)候,看看它們,心情會(huì)更高興。從此,這幾條小魚(yú)成了我的“知心朋友”。
有一天,媽媽給我吃預(yù)防藥時(shí),我猛的想起來(lái)小魚(yú)還沒(méi)有吃預(yù)防藥呢,萬(wàn)一水或食物里有“非典”,小魚(yú)吃上那可是要死的呀!于是,趁媽媽去上班,我拿出一袋預(yù)防藥,一點(diǎn)一點(diǎn)地撒進(jìn)魚(yú)缸里。后來(lái),我覺(jué)得這樣撒是不是有點(diǎn)太慢了?!于是,我將藥“嘩”的一下全倒進(jìn)了魚(yú)缸里!斑@回好了,小魚(yú)不會(huì)再得?非典?了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō),心里十分得意,好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地,魚(yú)缸里的水變成了咖啡色,小魚(yú)們驚慌失措的開(kāi)使亂游,后來(lái)一個(gè)個(gè)倒了下去。我還以為小魚(yú)們?cè)谒X(jué)呢。可過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)它們還沒(méi)反應(yīng),就搖了搖魚(yú)缸,可它們還不動(dòng),我一看,呀!小魚(yú)們都死了。我傷心的說(shuō):“小魚(yú)呀,我不是存心想害你們,可不知怎么,你們……”媽媽回來(lái)后,見(jiàn)我哭了,問(wèn)我怎么回事,我把事情說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“小魚(yú)怎么能吃藥呢?你真傻呀!”這就是我的一件傻事,傻得讓我流淚,那淚水是不是咸的.?這就是我童年的一朵咸咸的浪花。的一生會(huì)經(jīng)歷青春、中年,老者的自然成長(zhǎng)過(guò)程,這樣的成長(zhǎng)過(guò)程構(gòu)成了我們生命的簡(jiǎn)單成長(zhǎng)。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長(zhǎng)在這里定格,又在這里混沌。曾記否,正少年我們意氣風(fēng)發(fā)!捌匆蛔砹艟,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。欣欣然,憧憬著青春不羈的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的作文 篇7
三月,我來(lái)到桃林深處,縱觀這一切繁華,一樹(shù)樹(shù)粉白,將你的嬌容勾勒得越發(fā)美麗淡雅。一陣風(fēng)吹過(guò),落花翩飛,你含著莊重的笑,向我款款走來(lái),一身秀骨,灼妍獨(dú)立,你的眼眸中含著燦爛的星河,睿智、冷靜。
桃之夭夭,灼灼其華
我那時(shí)志得意滿,年輕氣盛,眼中有著睥睨天下的自信和對(duì)成功的渴望。
你見(jiàn)我如此,笑笑未語(yǔ)。讓我隨你觀賞桃花。冰清玉潔的花,在風(fēng)中簌簌抖動(dòng),簡(jiǎn)直如人間仙境一般。你又提示我看花的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)有的花早早開(kāi)放,有的卻含蕾吐蕊。
你說(shuō):“人就和這桃花一樣,要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)。如今這個(gè)天氣,還沒(méi)有蜜蜂,空氣也比較清冷。早早開(kāi)放的花雖然提前綻放出美麗,卻在浪費(fèi)著自己的優(yōu)勢(shì)和生命,最后只能淪落到被踏春的人們折下帶回家,或是被一陣風(fēng)連蒂卷走,早早落得個(gè)‘零落成泥碾作塵’的下場(chǎng)。”
我恍然大悟,從此謙遜恭卑了許多。
桃之夭夭,有蕡其實(shí)
后來(lái)的我生活困頓,在金錢(qián)、名利和地位中似乎迷失了自己,仿佛一切都將從我手中溜走。我努力抓住一切,卻感覺(jué)手中漸漸空虛。
我來(lái)到桃林向你訴苦,你攏攏黛眉,轉(zhuǎn)身拿出一串繩結(jié),叫我打開(kāi),我仔細(xì)觀察,這繩結(jié)似通未通,似連未連,竟如天衣無(wú)縫。我端詳了半日,無(wú)可奈何。你淡淡地說(shuō):“你先別想了,看看這樹(shù)殘敗的桃花吧!”我抬頭一看,之前的綽約姿態(tài)的桃花,如今也只有美人遲暮的樣子。許多嬌嫩的花瓣上甚至有了棕色的斑點(diǎn),心中不免有些傷感。我疑惑道:“這花又是為了什么,辛辛苦苦地開(kāi),想要傾城的綻放,最后卻只落得個(gè)‘化作春泥’的凄涼下場(chǎng)!蹦銣\淺一笑,撥開(kāi)葉子,露出葉下青白的桃子,道:“花開(kāi)花謝乃常事,況且花的凋謝才意味著果實(shí)的孕育,此可謂有舍才有得!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,目光又停留在眼前的繩結(jié)上。突然,心中豁然開(kāi)朗,抽出佩劍,斬?cái)嗔死K結(jié)。你贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,消失在一片殘花敗紅中……
桃之夭夭,其葉蓁蓁
如今的'我也兒孫滿堂,功成名就。可你卻從未再出現(xiàn)過(guò),F(xiàn)在坐在這壓枝繁葉下,心中有一番感慨。
我一步步地成長(zhǎng),從年少的懵懂無(wú)知,走向如今的成熟穩(wěn)重,這一切的一切,都是因?yàn)槟銓?duì)我的點(diǎn)撥提醒。我謹(jǐn)遵教誨,用心領(lǐng)悟。一年又一年,花開(kāi)花落,如今的我,已是須發(fā)皆白,但我依然熱愛(ài)生活,享受生活,不論外界風(fēng)雨如何飄搖,我自巋然不動(dòng),靜觀其變。我一直想感激你,但話卻從未出口。因?yàn)槲矣X(jué)得,真正的朋友是從不會(huì)說(shuō)“謝”這個(gè)字的。
我只要用自己的殘生,好好照料這座桃林,就夠了。
成長(zhǎng)的作文 篇8
在我五歲的時(shí)候,爸爸媽媽在很遠(yuǎn)的地方工作,每天只有爺爺奶奶陪著我,還有兩個(gè)哥哥和我一起玩,我感到很沒(méi)意思。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和兩個(gè)哥哥在外面玩的正高興的時(shí)候,忽然我們看見(jiàn)了一個(gè)大坑,我說(shuō):“哥哥,咱們跳下去玩玩吧,估計(jì)下面有很多好玩的呢!”兩個(gè)哥哥陸續(xù)的跳了進(jìn)去,可是我怎么也不敢跳,兩個(gè)哥哥鼓勵(lì)我說(shuō):“子碩,別怕,跳下來(lái)吧,我們相信你是最勇敢的。”聽(tīng)了哥哥的鼓勵(lì)我仿佛來(lái)勁兒了,可是我還是不敢跳,我靈機(jī)一動(dòng),發(fā)現(xiàn)附近有一個(gè)土坡,嘿!正好能通往這個(gè)大洞,我有點(diǎn)迫不及待想滑下去了,我鼓起勇氣坐到土坡上正準(zhǔn)備滑的時(shí)候。不幸的事情發(fā)生了,我兩手還沒(méi)有準(zhǔn)備好,人就突然滑了下去,不小心把背上給劃傷了,那幾道重重的傷痕疼的.我大哭起來(lái)時(shí),兩個(gè)哥哥看見(jiàn)我哭得這么厲害,就急忙抱著我回了家。在回家的過(guò)程中,一個(gè)哥哥背著我,一個(gè)哥哥在后面扶著我,我背上流了好多的血。但是哥哥的一句句安慰的話,讓我仿佛忘記了疼痛,我感覺(jué)我很幸福。
回家后,醫(yī)生為我處理了傷口,在奶奶和哥哥的細(xì)心照顧下,我很快恢復(fù)了健康。
這件事過(guò)去很久了,但我一直記得很清楚,我知道哥哥是多么的關(guān)心我,我一定要報(bào)答他們。
成長(zhǎng)的作文 篇9
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的.腳步而失散,只有珍藏于心頭的情意會(huì)像陳年老酒,愈久彌純 。 結(jié)尾:我牢牢地珍藏著這些美好的記憶,是它給我快樂(lè),是它讓我不再孤單,是它給我生活的動(dòng)力和愛(ài)的溫暖。
成長(zhǎng)的作文 篇10
在我成長(zhǎng)的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開(kāi)心事,有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事,當(dāng)然,也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜。
在我成長(zhǎng)的道路上,有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記,她養(yǎng)育了我,給了我前進(jìn)的力量,她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地,媽媽就每天細(xì)心地照看著我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候,我躺在搖籃里,總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下,我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
五歲那年,媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的小自行車(chē),我見(jiàn)了愛(ài)不釋手,高興得手舞足蹈。我一下子上車(chē)就騎,剛上車(chē)我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我,說(shuō):“不要怕,勇敢些,繼續(xù)騎!”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話,讓我增添了勇氣,就這樣,經(jīng)過(guò)一次次的'摔倒,我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
后來(lái),我上了小學(xué),在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開(kāi)的難題,在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),“怎么寫(xiě)得這么快呀!”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是,最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁,冥思苦想,總也沒(méi)想出來(lái)解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想,為什么不請(qǐng)教媽媽呢?
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前,問(wèn):“媽媽,你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活,如此這般地給我講解起來(lái),然后我便茅塞頓開(kāi),深受啟發(fā)。就是這樣,在媽媽不知多少次的啟迪下,我解題的思路越來(lái)越廣,難題也越來(lái)越少了。
在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽關(guān)切的呵護(hù),是媽媽不斷的鼓勵(lì),我才茁壯成長(zhǎng),奮勇前進(jìn)。
東營(yíng)市廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初中初一:劉孟晗
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