【實(shí)用】成長作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
在我們的成長過程中并不是一帆風(fēng)順的，但是陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷過挫折之后，我們才能更好的成長。
在家中我的父母曾不打我只會批評，最多懲罰我一下，總而言之，我在家里是很受父母關(guān)心和愛護(hù)的，但是我在學(xué)校并不是家長看到的那樣順利。 那是我最倒霉的一天，也是收獲最多的一天，那時我還在上小學(xué)，我早早的就來到了學(xué)校，由于尿急我放下書包就從安靜的教室奔向廁所，我回到教室里教室已經(jīng)變得十分吵鬧，站在座位前的我驚呆了，放在抽屜里的墨水一些一些的流向抽屜外，滴答滴答地掉在地上，回過神來的，我馬上回到座位上，把墨水從抽屜拿出來，再把紙把它包住，不一會兒他就在連同袋子一起進(jìn)入了垃圾箱里，我又從抽屜里拿出被墨水沾染了的書，拿出來放在桌子上宣判，又沾染上了其他的書本，收拾好一切之后我的心情變得一團(tuán)糟，美好的早上就因此變得失去了色彩，我憤怒的抓著我，整齊的頭發(fā)。 接下來的半天，我的心情就跌宕起伏了。
下午我來到學(xué)校不久，第1節(jié)課就開始了，數(shù)學(xué)老師拿著昨天上午考的數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了教室，只聽見砰的一聲，數(shù)學(xué)老師把卷子摔在講臺上，就開始數(shù)落我們，心情復(fù)雜的`我拿著手里的卷子看著血紅的分?jǐn)?shù)和數(shù)不盡的錯題，果不其然，數(shù)學(xué)老師叫我起立，當(dāng)著全班的同學(xué)批評了我一頓，不知為何，我知道父母不會因?yàn)檫@次考試而責(zé)罵我，可是我還是淚流不止。 第2節(jié)課是體育課，不幸的，我又遇到了不幸的事情，我被足球踢到了臉，本來就受到心里的創(chuàng)傷的，我就更不開心了，下課后早上默寫的英語單詞發(fā)下來了，我變得非常驚訝，我對的單詞屈指可數(shù)，我剛剛建立好的心態(tài)全崩塌了，孤零零的我一個人躲在廁所哭了。
回到家里后，媽媽聽到我的數(shù)學(xué)成績，并沒有馬上批評我，而是繼續(xù)鼓勵我，鼓勵我，下一次考好一點(diǎn)，把錯題全都弄懂，在我?guī)е鵁┰甑男那閷懽鳂I(yè)時，媽媽并沒有催促我快點(diǎn)寫，而是幫我泡了一杯熱的奶茶說，我看得出來你今天心情不好，喝了這杯熱牛奶讓他把煩惱都沖跑，我喝完牛奶開心的笑了，至今都還是回味著他的味道。
經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹，同樣的道理經(jīng)過挫折才能夠成長，如今的我已不是那個愛哭的孩子了，慢慢成長中。 從幼稚走向成熟，這是個過程，我也能感覺到，感覺到自己變得更好了。
成長作文 篇2
古詩，是古人留下的珍貴文化。如果把文化當(dāng)作一個美麗的大花園，那古詩就是這個大花園里珍貴而獨(dú)特的一朵美麗的花朵。
在我開始記事的時候，我的媽媽就開始一字一句地教我讀詩、背詩，比如:《春曉》、《梅花》等。
父母帶我外出游玩時也用詩句給我講解一些景物。記得有一次，我來到泰山，站在山頂望著那些矮小的群山，看著腳下泰山的秀麗，想到了杜甫的這首《望岳》中的詩句“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，還有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這不就是描寫這時候的泰山嗎?
從幼兒園到小學(xué)，我學(xué)了許許多多的古詩，也明白了它們所蘊(yùn)含的奧秘。
古詩猶如一個搖籃，在它的呵護(hù)下，我逐漸成長。
記得有一次，那時，我剛剛開始學(xué)習(xí)滑旱冰，常因?yàn)椴皇炀毝さ沽藷o數(shù)次，就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，我聽到了旁邊一個小朋友正在背誦的古詩：“寶劍風(fēng)從磨礪出，梅花香自苦寒來………�！笔前�!想要學(xué)好某一件物品，是需要不斷的努力的呀!而克服了困難，才能達(dá)到目的.。于是我又站了起來，邁起步子，又滑了起來……從那以后，我每天堅持練習(xí)，終于，我成功了!
古詩的花朵滋潤著一代又一代的中華兒女的心田，而我們中華兒女們歌頌著古詩。
古詩同我一起長大，它凈化我的心田，培養(yǎng)我的信心，是必不可少的伙伴，是永駛不停的智慧帆船。
古詩鼓舞著人們，影響著世世代代的品質(zhì)。我們在古詩的長河中汲取知識，汲取營養(yǎng)，就像泥土對植物的滋養(yǎng)一樣。
現(xiàn)在，古詩已成為人們必須要學(xué)習(xí)的知識，那么現(xiàn)在，就讓我們一起呼喊：古詩伴我成長!
成長作文 篇3
當(dāng)我沉浸在魯濱遜的驚險航海時，弟弟跑了過來，拉了拉我的衣角要我給他講故事，我打開塵封了好久的抽屜，看到一摞厚厚的童話書時，又回想起小時候……
很小的時候，我也會纏著媽媽給我講故事，從《小蝌蚪找媽媽》到《猴子撈月》，就這樣，它們每天都陪我入睡……
大一點(diǎn)，我學(xué)會看小人書，也開始向往灰姑娘的馬車和水晶鞋，再后來，小人書變成了厚厚的安徒生童話伊索寓言……
直到現(xiàn)在，我依舊與書為友，只不過，書讀得多了，感受也多了。從海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我懂得了生命的價值，書讓我學(xué)到了好多，“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”，這是宗璞《紫藤蘿瀑布》里的一句話，不是很有道理嗎？
其實(shí)，人生也是一本書，而這本書的作者就是我們自己，有的人一生坎坷，歷盡磨難，但他的人生之書卻引人入勝，令人百讀不厭；有的人一生平平淡淡，沒有跌宕起伏，沒有驚濤駭浪，然而他的人生之書卻也豐富細(xì)膩猶如曲徑通幽的秘密花園，同樣耐人尋味。
書讀的多了，懂的.道理也就多了，一句句優(yōu)美樸實(shí)的話語，流露出一點(diǎn)一滴生活的哲理。
相信每個人和我一樣，在成長的道路上，一路與書為友，從灰姑娘的美好憧憬到一個個刻骨銘心的人生感悟，從小女孩到亭亭玉立的少女，書見證了我成長的腳步。
與書為友，其樂無窮。
成長作文 篇4
歲月的汪洋沉淀了時間的泥沙,時光的荏苒催化了記憶的蓬松,而在我成長的旅途上,父母那慈愛的手已悄悄陪伴了我十三年.
小時候,我和小朋友在一次玩耍中,我一不小心弄傷了自己,鮮血一點(diǎn)點(diǎn)滴落在地上,我痛得哇哇大哭.我好不容易回到家里,母親二話不說,用她那雙強(qiáng)壯有力的大手把我抱起,裹在懷里,直奔醫(yī)院.此時此刻,凜冽的寒風(fēng)不再猖狂,完全被這雙大手阻擋在外.在母親的懷抱中是那么溫暖、舒適.但寒風(fēng)并沒有罷休,竭盡全力地侵蝕著這雙大手.我不禁看了看那雙手,它雖然被寒風(fēng)凍得通紅、干裂,但它仍是那么有力、強(qiáng)壯,不知不覺,我竟在她的懷里進(jìn)入了夢鄉(xiāng).
當(dāng)別的同學(xué)都拿著學(xué)期末的“戰(zhàn)利品”——獎狀,興高采烈地奔回家時,我卻兩手空空,獨(dú)自在校園里傷心地徘徊,不爭氣的眼淚從我的眼中溢了出來.這時,父親出現(xiàn)了,用他那雙大手輕輕地?fù)崦业念^,并安慰道：“兒子,我知道你已經(jīng)盡力了.”那雙手還在撫摸著我的頭,使我的心里愈加溫暖,剛要落下的眼淚被父親的這雙溫暖的大手融化了.我不再傷心,反而全身充滿了力量,幼小的心靈得到了凈化.
當(dāng)我偷偷的爬上了父親的.車,并在上面玩耍,一不小心觸動了手剎,只見車子緩緩地向前移動,直逼前方的一個大坑.我感到危險的到來,慌忙地打開了車門,跳下車.父親看到了,他連忙向我跑來,我嚇得面如土色,雙腿像灌滿了鉛似的,怎么也跑不動.父親剛沒跑幾步,就聽到“轟”的一聲,車子墜入了坑中,不動了.這時,父親一把把我抱起,他并沒有去管他的車,而是不停地安慰我,且用那雙大手不停地?fù)崦@魂未定的我的頭,問我有沒有傷到哪里.剛才的恐懼頓時煙消云散.我看了看坑里面的車子,早已傷痕累累……
當(dāng)我誤入歧途,偷偷跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)時,母親突然出現(xiàn)在我旁邊,一聲不吭就生硬地把我拉了出去,任憑我怎么叫喊.我被拖到了家門前,母親高高舉起一只強(qiáng)壯的手臂.我嚇得閉上了雙眼!奇怪的是,等了很久,那只手并沒有落到我的身上.我慢慢地睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)母親的手不知什么時候放下了.她嘆了一口氣,“孩子呀,你到底什么時候才能爭氣啊!”隨即用她的手輕輕的拍打著我的肩膀.雖然是很輕地拍打,我的心卻無法安定下來.它仿佛要警示我,不讓我誤入歧途.從此以后,我再也沒去過網(wǎng)吧.
現(xiàn)在,在我看來,父母的手不再寬大、強(qiáng)壯,而是那么的瘦弱不堪,可它們?nèi)源嬖谥环N力量,一種偉大的力量.
這力量如春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴入人心.
這力量似潮水,洶涌澎湃是真情.
這力量是陽光,光芒萬丈暖人心.
這力量始終蘊(yùn)含在父母的手里,陪伴著我成長.
成長作文 篇5
在我們成長的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的一大財富。
苦難艱辛的處境，使我們飽受痛楚；挫折與磨難，使我們銳氣受挫；一次次的失敗，讓我們原本熱情高漲的心頓時變得冰冷。但正是苦難艱辛的`處境，使我們志懷高遠(yuǎn)；正是挫折與磨難，使我們變得成熟；也正是一次次的失敗，引領(lǐng)我們最終走向成功！有人說過：“所謂成長，就是自己一個人踉一蹌的受傷，跌一撞的堅強(qiáng)！”是的，在成長的過程中，我們會遇到無數(shù)的艱難險阻，這使我們受挫。但正是這些艱難險阻，磨練了，我們，成為了我們不斷向前發(fā)展的動力！在這些艱難險阻中，我們逐漸長大了，變得成熟，變得更優(yōu)秀了！試問，如果沒有成長道路上的這些艱難險阻磨礪我們，我們是否能夠成長起來？恐怕這一切都是未知數(shù)了吧！
比如早晨出操，在天寒地凍的冬季，集合起來，這真是一種受罪！但他同時磨練了我們的意志，也磨練了我們的身體！經(jīng)常出操的同學(xué)們，你們是否覺得自己的意志力更強(qiáng)了呢？也是否覺得你們的身體比以前更結(jié)實(shí)，更容易適應(yīng)周圍惡劣的環(huán)境呢？鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼，人不經(jīng)過磨練難以成長！在一次次的磨練中，我們逐漸擺脫了蒙昧，自私，幼稚，也正在一次次的磨練中我們變得堅強(qiáng)，我們逐漸成長。在磨練中成長，我們不僅可以收獲經(jīng)驗(yàn)，而且也可以體會到逐漸擺脫依性后的喜悅！在磨練中成長，我們變得堅強(qiáng)，我們不斷成長！
成長作文 篇6
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會到勝利和成功的喜悅？
生活中需要挫折，成長中也需要挫折。成長中沒有了挫折就沒有了成功，就沒有“窮人的孩子早當(dāng)家�！边@句話；成長中沒有了挫折，人類將一步一步的往后退；成長中沒有了挫折，人類將成為“麻布袋，草布袋—一代不如一代�！边@句歇后語。
要說我經(jīng)過的挫折，那是俯首皆知。要說是最深刻、最難忘的挫折，那也是不計其數(shù)。想起學(xué)騎自行車就讓我不得不說了。
家里一直有一輛自行車，爸爸媽媽又不怎么用，我很想騎自行車，但我又不會。只好叫爸爸教我騎。在一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸去和江門廣場學(xué)騎自行車。廣場上面人山人海。一開始，我掌握不了方向，所以一座上去就摔了下來。爸爸看我摔得很重，就說：“今天不學(xué)了嘛，我們改天再學(xué)吧！”我看了看四周，看看那些在廣場上飛舞的身影，一種不而猶然的不服埋在心中昂昂上升。我勇敢的'站了起來想著爸爸對我說要一步一步的來。不怕別人的嘲笑，只怕自己學(xué)不會。在心中一定要學(xué)好騎自行車。就這樣：多摔幾跤，多跌幾個跟頭，多用樂觀去面對摔跤的痛苦。……最后，我終于學(xué)會了騎自行車，戰(zhàn)勝了挫折的痛苦。
挫折，想說恨你不容易！成長需要你。
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