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跟著走作文(13篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的跟著走作文，希望對(duì)大家有所幫助。
跟著走作文 篇1
跟著感覺走，不在乎旁人眼光；跟著感覺走，即使自己的天堂是別人的地獄；跟著感覺走，即使站在山腳，伸一伸雙手，也可以觸摸到溫暖的陽光。就這樣跟著感覺走！
一個(gè)人應(yīng)該有自己的思想和追求。為何我們要去選擇讓自己痛苦的事情？我們?cè)趺淳筒荒苓x擇那些不被他人喜歡，卻是我們無比熱愛的事情呢？我們要做出自己的選擇！
跟著感覺走，再苦再累也心甘情愿，因?yàn)轱L(fēng)雨過后就會(huì)出現(xiàn)彩虹。
在我們的化學(xué)書背面有一張充滿人類智慧的表格，叫做“元素周期表”。在元素周期表的下面的幾行我們搜尋到一個(gè)神奇的符合——“鋰”。透過這個(gè)字符我們仿佛看到了一個(gè)這樣的場(chǎng)景：一位瘦瘦的金發(fā)女子在一所簡(jiǎn)陋的房間里，目光專注，手在不停地工作。正是她無數(shù)次的努力工作，正是她敢于吃苦的性格才讓她發(fā)現(xiàn)了“鋰”這種元素。而她雖然默默無聞，卻也因?yàn)樗膫ゴ蠖兊眉矣鲬魰�，她就是有著這般強(qiáng)烈感覺的的居里夫人。
迎著感覺走，讓居里夫人獲得了成功，也給世界帶來了驚喜。然而背著感覺走卻如同逆風(fēng)而行，寒風(fēng)刺骨，即使到達(dá)目的`地也會(huì)讓人身心具備。
這是一串優(yōu)美動(dòng)聽的音符，這不是一般的音符，這是充滿生機(jī)，充滿國際化的音符。這串音符在春晚上出現(xiàn)過，在北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上見過甚至在美國，法國，英國等等國家的眾多活動(dòng)中都出現(xiàn)過。由此可見這是多么美妙的音符。然而，音符的作者卻這樣說過，他最討厭的事情就是談鋼琴。為何他如此優(yōu)秀，卻一直不喜歡自己正在努力做的事情。只因他不是出于本心，逆著感覺走。他是被自己的父母的嚴(yán)格的督促下努力的練著鋼琴，他歲不喜歡，但他的努力也讓他成為一名優(yōu)秀的年輕的鋼琴家，他就是朗朗。
跟著感覺走，跟著正確的感覺走，這這種感覺不是肆意妄為，而是我們自己正確的主張，而是我們一直以來堅(jiān)持的夢(mèng)想！跟著感覺走，我將變得更加快樂；跟著感覺走，人生會(huì)因我而輝煌；跟著感覺走，我將要收貨自己的夢(mèng)想！就這樣跟著感覺走！
跟著走作文 篇2
每近黃昏，都有厚厚重重的云霧盤踞在天空，夕陽只能剩一點(diǎn)點(diǎn)空隙，迸射出一條條絳色霞彩，宛如沉沉大海中的游魚，偶然翻滾著金色的鱗光。我漫無目的地在街道上游蕩，在人群中穿梭。天色每一秒都在變化，晚霞燒紅了半邊天，乳白的炊煙和灰色的暮靄交融在一起，像是給墻頭、屋脊、樹頂和街口都罩了一層薄薄的玻璃紙，使它們變得若隱若現(xiàn)，飄飄蕩蕩，很有幾分奇妙的氣氛。
我沒有制定任何計(jì)劃，只是覺得往前走，會(huì)有我想到達(dá)的地方。我不停地走，時(shí)間也不停地加快，停下來回頭看，世間的一切都在改變。閉上眼睛，靜靜地聆聽著，笑聲，風(fēng)聲，車聲……聚集在一塊，這樣的熱鬧繁華，讓人少去了幾分安靜，而這才是世界。
抬起頭，我依然在這里，高聳的樓房，窗外是秋天蕭瑟的傍晚，菊紅色的一片，它像時(shí)光的使者，日復(fù)一日，只留下回憶，我別無選擇，只能換上一臉明媚，繼續(xù)走我前面的路……
相遇匆匆，離別匆匆，一切一切都只能成為一道風(fēng)景，一幅畫，相互留下的，只是天空中劃過的一條痕跡，人的一生就是如此，看你怎么去對(duì)待。有的人用一生尋找，有的人用一生等待，有的人用一生奔跑。有的人為了自我不斷回望，而有的人卻頭也不回地遠(yuǎn)走。歲月流轉(zhuǎn)，但是生命只有一次，它才如此珍貴。我不能停止駛往前方的腳步，更不能放棄對(duì)未來的憧憬，我要做的，就是在紛紛擾擾的世界活出精彩的自己！
回過頭看看前方的路，究竟有多遙遠(yuǎn)？我跟著感覺走，緊抓住夢(mèng)的手，盡情揮灑自己的`笑容。相信藍(lán)天會(huì)越來越近，越來越溫柔，夢(mèng)想的事哪里都會(huì)有，希望就在不遠(yuǎn)處等著我……
走到路的分岔口，到該選擇的時(shí)候，我毫不猶豫地閉上了眼睛，跟著感覺，再次踏上了前方的道路……comeon！生活的其他部分有待我去發(fā)現(xiàn)與感受！
跟著感覺走，勇敢去做吧！只要知道內(nèi)心的渴望是什么。跟著感覺走，愛上身邊的一切，對(duì)神秘的未來招招手！拿開眼前的一片落葉，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)未來有多美好！
跟著走作文 篇3
墻頭中的小草，風(fēng)輕輕吹隨風(fēng)倒。--題記
人生幾何，悠悠數(shù)十載，一眨眼，逍縱即逝。借問：又有多少個(gè)目標(biāo)能夠使你在風(fēng)雨交加，熱鬧般的現(xiàn)實(shí)中去進(jìn)行呢？
因而，要是大家一生明確一個(gè)長(zhǎng)久而更有意義的目標(biāo)，而為拼搏，努力。一生足已！如同環(huán)游他國，宣傳策劃方案本身的儒家文化而到處摔跟頭是，他卻沒有因?qū)嶋H之惑，跟隨水人云亦云，跟隨風(fēng)四處飄揚(yáng)。只是再次散播自身的觀念。才足以儒家伴中華民族離開了一生一世，危害巨大。
如同司馬遷一生但求《左傳》而活，為它遭受最牧楊草淋雨最毒，至少等的宮刑，為它遭受大伙兒的鄙夷與嘲笑。但他仍然立在歷史時(shí)間的最前沿，寫老百姓的歷史時(shí)間。沒有因形現(xiàn)實(shí)所迫，持續(xù)保持自身的目標(biāo)，走自己的路。才足以讓《史記》淵源流長(zhǎng)，光芒萬丈。
就像文天祥一生只知精忠報(bào)國。解決他朝的功名利祿無動(dòng)于衷，道出：人固有一死，或重如泰山，或輕于鴻毛。也是他的精忠報(bào)國，沒被紙迷金醉的實(shí)際迷惑，他才變?yōu)橹腥A民族史冊(cè)切切實(shí)實(shí)的名將岳飛。
那樣的事例，從古至今，數(shù)不勝數(shù)。殊不知，日常生活，卻有很多人將自身說白了驚天地，泣鬼神的目標(biāo)拋諸腦后，跟著現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)。古代，有一個(gè)漁夫，是出海好手，可他卻喜愛聽這聽那，上下別人中間。
聽人說今日銷售市場(chǎng)上墨魚的價(jià)錢最大。他便立過承諾，此次出海只捕墨魚，但本次魚汛碰到的'都是螃蟹，他只有空手而歸。上岸后，他有聽聞銷售市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)錢賣的最大，他很后悔莫及。他有立誓，下一次只捕螃蟹，可他碰到的都是墨魚，他只能有空手而歸拉，他更為郁悶。又發(fā)誓：下一次不論是墨斗魚，還是大閘蟹，通通捕撈。
可他第三次出海，墨魚，螃蟹沒碰到，碰到的都是馬鮫魚，他又只能空手而歸咯。漁民沒追上他第四次啟航，就在本身的服務(wù)承諾中缺衣少食地離去塵世間。這漁夫餓死那就是當(dāng)然，他將自身的目標(biāo)改之又改，而被現(xiàn)實(shí)所累。王莽的投鞭斷流不就斷了了自身的河山嗎？
大家千萬不要讓目標(biāo)跟著現(xiàn)實(shí)走，要持續(xù)保持一顆心，一個(gè)目標(biāo)。即便前面磕磕絆絆，即便前面遇到斬荊發(fā)布。大伙兒依然鎮(zhèn)定自若，高哼長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海僅有那般，大伙兒才可以將總體目標(biāo)進(jìn)行。
跟著走作文 篇4
作為新時(shí)代的年青人，作為未來祖國的棟梁，我們應(yīng)該跟著時(shí)代走。
我說的“跟著時(shí)代走”的意思并不是叫大家要追潮流、趕時(shí)髦，而是要跟著我們祖國高速發(fā)展的步伐，不斷地完善自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國的更上一層樓赴湯蹈火。
有人說，二十一世紀(jì)是中國的世紀(jì)。不錯(cuò)的，在這全球經(jīng)濟(jì)都不景氣的情況下，中國仍以高速發(fā)展著，而前景更是一片光明，因?yàn)槿龒{開始了，零八年奧運(yùn)快到了，世博也快到了。我們這一代，也就是將來要保持和加快祖國之舟前航的船長(zhǎng)們，肩上的擔(dān)子真的不輕。
自古以來，中華民族就是最優(yōu)秀的民族，中國就是最強(qiáng)大的國家，但由于種種歷史原因，我們?cè)?jīng)給外來者欺凌。但最優(yōu)秀就是最優(yōu)秀的，二十一世紀(jì)是一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們終于得到了解放。我們是一支箭，一支已經(jīng)被壓制了幾百年的箭，積聚了幾百年的力量，如今正式爆發(fā)了，這是前所未有的力量，這是世上最強(qiáng)的力量。我們就是這箭上的羽毛，肩負(fù)著偉大的使命。
我慶幸我出生在一個(gè)環(huán)境不錯(cuò)的家庭，能來到一個(gè)環(huán)境設(shè)施一流的學(xué)校，能遇上一群很有責(zé)任心的老師，但不幸的是，我沒有好好地珍惜這上天賦予我的，我沒有用很好的'學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答父母，也沒有理解老師對(duì)我的用心良苦，但現(xiàn)在努力還沒遲。
現(xiàn)在有很多青少年，都在說學(xué)習(xí)很苦。對(duì)，學(xué)習(xí)是苦的，而且不是一般的苦。但我們現(xiàn)在必須要苦，因?yàn)槲覀兗缟系膿?dān)子比別人中，我們肩負(fù)著的是未來的祖國，我們的苦可以轉(zhuǎn)化為祖國未來的富強(qiáng)。我們現(xiàn)在苦了，將來我們就可以站得更高�，F(xiàn)在正是我們最好的學(xué)習(xí)的時(shí)間，倘若錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，那就后悔莫及了。所以，我們一定一定要把握時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
我們要跟著時(shí)代走，但不能走得比時(shí)代還快，也就是說要“先天下只憂而憂，后天下之樂而樂”。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了不少不良風(fēng)氣，例如有些富家子弟不務(wù)正業(yè)，只知道吃喝玩樂等等。所以，我們一定要防止這些不良風(fēng)氣襲擊我們，一定要潔身自好，做好本份。
時(shí)代的步伐越來越強(qiáng)烈了，跟我們的心脈一樣強(qiáng)烈，它強(qiáng)烈地要求著我們隨著它，一起奔赴祖國美好的明天。
跟著走作文 篇5
你不需要?jiǎng)e人過多的稱贊，因?yàn)槟阕约褐雷约河卸嗪谩Ｗ盍钊诉z憾的是，你配不上自己的雄心，也辜負(fù)了受過的苦難。無論現(xiàn)實(shí)多么迷茫、艱難，努力還是必須的，夢(mèng)想還是要有的，哪怕是跌跌撞撞遍體鱗傷，也好過心如死灰的漫長(zhǎng)。
如果真的有一天。某一個(gè)回不來的人消失了。某個(gè)離不開的人離開了。也是沒關(guān)系的。時(shí)間是會(huì)帶你去到最正確的人身邊。請(qǐng)你先好好愛著自己。然后那個(gè)還不知道在哪里的人。會(huì)來接你。
二十多歲的你別忙著過穩(wěn)定的生活。收入動(dòng)蕩一點(diǎn)沒關(guān)系，失戀幾次也不怕。能力是一種壓力下的應(yīng)激反應(yīng)，如果你在二十多歲就習(xí)慣了安逸，接下來的一生都很難有大出息，共勉！
我們喜歡的，要么錯(cuò)過了，要么已經(jīng)有主；喜歡我們的，總覺得缺少一種感覺。于是我們報(bào)著追求真感情的態(tài)度，尋找愛情，可是總覺得交際面太窄，沒有辦法認(rèn)識(shí)理想的類型；于是我們報(bào)著寧缺毋濫的態(tài)度，自由著，孤單著......
我們一直想學(xué)會(huì)平靜，其實(shí)吧，這事兒不用學(xué)，經(jīng)歷的多了，就平靜了。
學(xué)會(huì)干凈的語言和安靜的笑，跟著風(fēng)走把孤獨(dú)當(dāng)自由......
生命里往往需要感恩的就是教會(huì)你愛情的那個(gè)人，但感悟到這份難過時(shí)，那緣份早已成為下輩子再次相見的承諾了。或許，愛有離別，卻因彼此的不懂珍惜開始的'。我想，那珍惜兩個(gè)字，有的時(shí)候并不是守候。
一個(gè)人的思維意識(shí)和觀念是多年的受教育經(jīng)歷閱歷共同累積形成的結(jié)果。所以，不要指望你的三言兩語就能改變別人對(duì)事物的認(rèn)知和理解。絕大多數(shù)試圖說服別人的行為都是以卵擊石，都是徒勞的，只會(huì)令別人心生厭煩。與人交流時(shí)，表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)即可，求同存異才是君子之交。
事實(shí)上，有時(shí)候你不一定是做錯(cuò)了，每當(dāng)我們?nèi)プ隽艘粋�(gè)抉擇，我們總會(huì)懷疑自己是否應(yīng)該選擇另一種做法，卻不知道根本不可能再選擇。凡是不能再回頭的愛，你也應(yīng)該相信自己離開得對(duì)。
人生最可悲的事情，莫過于胸懷大志，卻又虛度光陰。
跟著走作文 篇6
低頭時(shí)，我見到草的另一番模樣，洗盡鉛華，慈祥親厚。
捧一杯茶，一張紙，坐在陽光覆蓋的位置。假裝文藝的喝了口茶，敗下陣來——腦海里沒有一絲頭緒，對(duì)于要寫的作文。腳撐在地上，一圈一圈地轉(zhuǎn)著椅子。頭倚在椅子靠背上，45度仰望天空：“世界這么大，這天上地下千千萬萬之物，竟沒一個(gè)能寫的？”思緒便從這飄到那，依舊沒想出能如我“法眼”的'題材。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨。雨？從溫柔如絨的春雨，到?jīng)鏊瑦芤獾南挠辏瑥陌殡S憂郁哀愁的秋雨，到冰冷刺骨的冬雨。嘿！這下總有題材了吧？左思右想，還是跟主題不吻合。心霎時(shí)冷了下來，疲了，手一松，筆掉在地上。索性自暴自棄地趴在桌子上賞起了雨。打開窗子，一些小雨滴飄進(jìn)來，落在我手上。也有空氣偷偷溜了進(jìn)來，感覺濕漉漉的，卻很清新。閉上眼睛，只感覺到絲絲的，涼涼的雨偶爾滴落，小風(fēng)不時(shí)吹進(jìn)來，帶著清新的空氣，倒有一種昏昏欲睡的感覺。嘆氣，再次拿起筆。
雨，真是上天的恩賜。她柔而不嬌，散而不飄。遠(yuǎn)處，房屋朦朦朧朧；近處，樹葉被細(xì)軟的雨滴落得不時(shí)搖晃抖動(dòng)。在雨的光環(huán)下，萬物都顯得那樣朦朧，那樣充滿美感�？�，又仿佛少了自身的閃光點(diǎn)，失去了更獨(dú)一無二的特點(diǎn)。陶醉在江南細(xì)雨中，如了迷。忽然一個(gè)小男孩的聲音打破了這份安寧。我不禁皺起眉頭，向下看去。原來是在喊同伴出去玩兒。聳了聳肩，剛想坐回椅子上，卻突然被一株草吸引住了。那草，被春雨滋潤(rùn)過后顯得那樣堅(jiān)挺而純潔，足以使人久久將目光獻(xiàn)于它。隨著這顆草的思路，終于想出了作文提綱。寫完作文后，雨已經(jīng)停了有一會(huì)兒了。天，依舊灰蒙蒙的；草，也依舊清亮地在那。
是啊，遇到瓶頸期很正常。真正的文學(xué)家是不會(huì)老的。人活的，其實(shí)不是年紀(jì)，而是心態(tài)，善于從生活中尋找樂趣的人，自然不會(huì)老。當(dāng)你惶惑了，試試，跟著一棵草走吧。
抬眸，早已雨過天晴。外面靜悄悄的，只有露珠偶爾滴落的聲音清涼地流入心里。
跟著一棵草走！
跟著走作文 篇7
我們是不是一直活在別人的世界里，看別人的臉色行事，因?yàn)閯e人的言語而傷心落淚，把別人看作是自己的一切。
我們有多久沒有看看自己的內(nèi)心，有多久沒有問問自己快樂嗎？自己幸福嗎？有多久沒有靠近自己的心靈了。這段時(shí)間忙于戀愛我把春天都搞忘了。
萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃，春天已經(jīng)在向我們招手了，我們還有什么理由拒絕呢？春天是一個(gè)播種、開始的季節(jié)，春天我們播下種子，秋天就會(huì)有收獲。那些還沉迷在冬天的人兒是不是也該蘇醒了，是不是也該為自己的人生定點(diǎn)計(jì)劃了。跑偏了回歸到跟著“跟著自己的心走，會(huì)錯(cuò)嗎”。
人有好人壞人，事有好壞，每件事情都是對(duì)立的，感情亦是。我們準(zhǔn)備開始一段感情，就應(yīng)該明白一件事情。這段感情要么有結(jié)果，兩個(gè)人執(zhí)子之手，與子偕老，要么就是分道揚(yáng)鑣，各走各的路。如果一開始我們不明白這個(gè)道理，那么我們的'愛情一定會(huì)很累，一定會(huì)愛的很辛苦，愛的很深，同時(shí)最后結(jié)果不是我們想要的，那么我們一定傷的很深。
如果是愛，不在乎外表、不在乎身高、不在乎家庭條件。如果她或者他真的愛你。我想愛情一直在那里，不會(huì)受任何人事物的影響呢!但是當(dāng)愛情遇到這些因素的時(shí)候，愛情就變得特別脆弱，脆弱的不堪一擊。每一段感情我們都認(rèn)真的對(duì)待了，都認(rèn)真的投入進(jìn)去了。哪怕你對(duì)我很冰冷，但是你也有讓我感動(dòng)的一面。雖然我責(zé)備你沒跟我商量就跟你爸媽說了我們的事情，責(zé)備你沒提前告訴我，就讓我跟你爸媽視頻，但是我的心里特別高興。雖然你有時(shí)候?qū)ξ也焕聿徊�，但是我卻是嘗試著自己去理解你，并且關(guān)心你。哪怕有時(shí)候我覺得我們的感情特別累，我也沒有想過放棄，我想不管怎樣的感情，磨合著就合適了，所以盡管再不合適，盡管你讓我生氣了，我都從來不會(huì)說分手。我怕說分手你會(huì)傷心，我怕說分手我們就此錯(cuò)過。我一味維護(hù)、守護(hù)這段感情，贏來的卻是你父母不同意你來看我，你就要放手。難道愛不能戰(zhàn)勝這一切嗎？
要走的人留不住，裝睡的人叫不醒。不知道這句話對(duì)我們合適嗎？
也許是該放手了，也許是該說再見了！
跟著自己的心走，也許會(huì)錯(cuò)，也許不會(huì)錯(cuò)，但是感情是兩個(gè)人事，是兩個(gè)家庭的事。不說放手，不說再見，只說一句順其自然，隨緣吧！
跟著走作文 篇8
跟著走在我的理解中是別人去哪兒我去哪兒，別人干啥我干啥，但我的學(xué)識(shí)告訴我，不應(yīng)該只是這樣。
昨天和爸爸視頻通話，聊到了“中秋節(jié)是否要回家”的問題。產(chǎn)生的意見分歧在于：不回去，享不了團(tuán)圓，家中父母長(zhǎng)輩都很惦記。回去，就幾天不值當(dāng)，用車票錢買豬肘子不香嗎？就在討論陷入僵局的時(shí)候，爸爸說：看情況吧，別人干啥你就干啥，來回一趟又花不了多少時(shí)間。至此，這場(chǎng)討論才告一段落。
當(dāng)你前面有人時(shí)當(dāng)這個(gè)人可靠時(shí)，當(dāng)這個(gè)人的理念你認(rèn)同時(shí)，記住，要緊緊跟著他，因?yàn)檫@個(gè)人是向?qū)В菬羲�，是針南針。但相反的，如果沒有這個(gè)人呢？對(duì)于這個(gè)問題，我的答案是，“跟著時(shí)代走”。時(shí)代仿佛是位天生的領(lǐng)袖，任何人在滾滾時(shí)代面前不過螻蟻。順則昌，逆則亡。多少人淹沒在時(shí)代的洪流里，時(shí)代永遠(yuǎn)比個(gè)人偉大的多。
要一昧的跟著時(shí)代走嗎？時(shí)代永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)嗎？所以呀，在跟著時(shí)代走時(shí)，請(qǐng)帶上腦子。要明白一個(gè)真理，沒有誰永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)，而我們的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，去承認(rèn)錯(cuò)誤，去改正錯(cuò)誤，最后去擁抱時(shí)代，熱愛時(shí)代。這是每個(gè)人應(yīng)該去做的事，更是身為未來園丁的我們?cè)撊プ龅?事。請(qǐng)不要為園了這個(gè)身份沾沾自喜，這個(gè)身份需要你打起精神，因?yàn)槟慵磳⒆哌M(jìn)的是未來科學(xué)家、發(fā)明家的青春里；未來警察、醫(yī)生的記憶中。而你的出現(xiàn)，你的存在都將或多或少影響他們的人生軌跡。
我自問，我從前并沒有這樣遠(yuǎn)大的志向，更擔(dān)不起什么重?fù)?dān)。我一直覺得我的生活是灘死水，當(dāng)個(gè)平凡人，念一個(gè)合適的大學(xué)，找份引一普通的工作，嫁位老實(shí)的丈夫，生群鬧騰的孩子，按部就班，朝九晚五的走完我人生的每一步。寫完上面的長(zhǎng)篇大論后，我發(fā)現(xiàn)我的人生也可以有其他價(jià)值，如作做一個(gè)有用的人。這就仿佛一顆石子投進(jìn)了那灘死水，激起了一層漣漪。我好像找到了目標(biāo)，我也好像知道去怎么做了。要去跟著時(shí)代走，要在時(shí)代中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。去教書，去走進(jìn)他們的青春。
最后，希望大家都可在時(shí)代洪流里，找到屬于自己的目標(biāo)，去發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
跟著走作文 篇9
飛蛾在沉默了一冬后，把飛的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，朝著光明飛去；依米花在沉默了五年之后，和著陽光綻出芬芳。
經(jīng)人推薦看過一篇文章。那日，大霧茫茫，他深呼吸一口氣，開始游在追夢(mèng)這條路上。人的體力總是有限的，他漸漸的沒力氣。在他身旁，已是茫茫大霧，他感到黑暗向他逼近：我不可能完成夢(mèng)想了！他的第一次追夢(mèng)，以失敗告終。
第二次，他多了一絲緊張。他還是游著同樣的追夢(mèng)路。到了那個(gè)節(jié)點(diǎn)，他已氣喘吁吁。他看到那個(gè)充滿他夢(mèng)想的地方，正在召喚他，他虛弱的'笑了。加油！我一定可以成功！這句話，似一米陽光，照亮了他的整個(gè)心房。他，成功了！
讀完這篇文章，我想到了這個(gè)人。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身孫臏，中國的英雄。想到孫臏，必然會(huì)想到他師傅鬼谷子名下的另一名大將龐涓。孫臏?zhǔn)苋�，被挖去膝蓋，全部都是師兄龐涓所賜。孫臏有自己的夢(mèng)想，他要去追逐。他不能在追夢(mèng)路上與他人一同飛奔，他用手中的筆，同樣在追夢(mèng)。不久，他，嘔心瀝血，挖空心思，所作的《孫子兵法》震驚了全世界！孫臏默默的承受著命運(yùn)的坎坷，他走的追夢(mèng)路，比任何人都要陡峭，他的夢(mèng)想之地，比任何人的都要遠(yuǎn)。他憑借這本流傳千古的《孫子兵法》，被大國重用。在一場(chǎng)戰(zhàn)役中刻下了：龐涓死于此樹下。他堅(jiān)持不懈，認(rèn)為自己一定能成功的信念，被陽光照亮的心，加上自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，使自己的名字已永垂千史，成為了華夏民族的驕傲！對(duì)編程產(chǎn)生過好感�？墒种篙^短，加上手和大腦的不和諧。手中的電腦，經(jīng)常不聽使喚，對(duì)此，自己也十分懊惱。午后，坐在窗邊沉思，一米陽光照在身上，心中是欣喜，在那一刻，我看到了希望，撞見了夢(mèng)想。領(lǐng)悟了自己一定能成功。不斷練習(xí)，心中總是默念：自己一定可以成功！手指在空中凌亂地飛舞。堅(jiān)信，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方。我邁著大步，一定可以到達(dá)！最后，隨著一聲呼喊，成功了！
天行健，君子以自強(qiáng)不息。這句詩仙筆下的名言，古往今來，曾鼓舞過多少仁人志士。跟著一米陽光走，在追夢(mèng)的道路上奮力飛奔。
跟著走作文 篇10
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。大家都知道這是寫思鄉(xiāng)的古詩，是借月亮來抒情的！但看到月亮，大家是不是想問：月亮一到中秋就像個(gè)圓盤！我們?cè)谝贿呑咭贿呁铝恋臅r(shí)候，月亮為什么像個(gè)小姑娘一跟著我呢？？？對(duì)！我們帶著問題走進(jìn)這月亮的故事吧！
晚上我們踏著，輕快的步伐，向景色宜人的湖邊走去！在望著那一望無際的草坪上面鑲嵌著一顆黃寶石，那就是月亮！望著天空一邊走，月亮像個(gè)淘氣的小姑娘跟著我！��！我想甩掉它，立刻躲到了房屋后，不見它那圓嘟嘟的身影，走出了屋后，他又追上了我，我跑呀跑！它緊追著我不放！我向著前面的媽媽喊：“救命！媽媽！月亮食人怪要吃我！救命……”媽媽循著我那害怕的聲音說道：“月亮婆婆是不會(huì)吃人的！��！”聽到這我剎住了腳步說：為什么？他老跟著我！”媽媽用那慈祥的聲音說：“寶貝別害怕！讓媽媽告訴你為什么月亮婆婆愛跟著你！”
“月球離我們很遠(yuǎn)，我們邊走邊看月球的時(shí)候，月球相對(duì)于我們的視角和大小明暗都沒有變化，因此我們的主觀感覺就是月亮相對(duì)于我們是不動(dòng)的，也就是月亮在跟著我們走。 ”媽媽說，“你再想一想，
汽車車子開動(dòng)，看看遠(yuǎn)處的.山是不是好像在跟著我們跑呢？哈！真是這樣��！山可是不會(huì)跑的，那是為什么呢？那是因?yàn)槁愤叺臉淠尽㈦姉U離我們很近，它們會(huì)從我們身邊一閃而過，可遠(yuǎn)處的山呢~由于同較高而且離我們較遠(yuǎn)，我們走過一大段路始終都能看到它，這樣一來“一閃而過”的樹木和“始終能見”的遠(yuǎn)山，形成了反差，讓我們有了一個(gè)遠(yuǎn)山也在跟著我們“跑”的錯(cuò)覺�！�
那最后說月亮，月亮高高掛天上，它高不高��？它給我們?cè)斐傻腻e(cuò)覺就更明顯了，我們走著，走著，走了很遠(yuǎn)，抬頭還能看到月亮，邊看邊走？腳下的道路、身邊的大樹、高樓的移動(dòng)都能和月亮的“不動(dòng)”形成鮮明的對(duì)照。
原來是這樣！！我望著天走著！月亮婆婆看著我！其實(shí)月亮沒有動(dòng)！科學(xué)理論真有趣！
跟著走作文 篇11
表哥家有四歲小侄女小小，聰慧可人，熱愛各種漂亮的小玩意兒。一日參加親戚的婚禮歸來，對(duì)新房里各式精巧奪目的喜字剪紙產(chǎn)生莫大興趣，纏著我教。我當(dāng)時(shí)正忙著寫作業(yè)，也就非常敷衍地跟她講了剪紙需要先畫個(gè)圖樣，再根據(jù)圖樣延邊小心剪下即可。隨便在手機(jī)上找了個(gè)喜字的圖樣，讓她跟著畫去。小孩子聽話，拿了一應(yīng)工具便離開了。
當(dāng)我零零散散完成了功課，已是一個(gè)半小時(shí)之后。小小湊上來給我欣賞她的作品。令我沒有想到的是，在沒有人手把手教的情況下，剛剛學(xué)會(huì)了用剪刀和拿筆的如此稚童，竟能自己剪出一幅頗像樣的喜字剪紙！我翻看她最初的圖樣，筆跡歪歪扭扭，圖樣也很小，根本不能下剪子；第二幅有了稍微改善，圖樣大了不少，但是明顯剪得有些差；第三幅筆畫齊整了許多，但在剪的過程中有斷了一橫……第七幅，也就是最后成品，已經(jīng)看不出這是個(gè)僅僅四歲的小孩子的.作品了。感嘆之余，我不得不對(duì)在興趣的作用下，孩子能表現(xiàn)出的卓越的學(xué)習(xí)能力感到驚嘆了。
愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師�！钡拇_，興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。一個(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐的過程中得到愉悅的體驗(yàn)。從被動(dòng)受教育到主動(dòng)汲取知識(shí)，這一轉(zhuǎn)變，有著事半功倍的效果。
小學(xué)是教育的起跑線，為了讓孩子贏在起跑線上，中國的父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那——音樂、繪畫、跳舞、奧數(shù)等等。孩子們沒有選擇的自由，由父母說了算。各種所謂“興趣班”，其實(shí)成為了孩子們的負(fù)擔(dān)。大家都能理解父母對(duì)孩子望子成龍的期望，這沒有錯(cuò)，但是我覺得父母?jìng)儜?yīng)該“稍等片刻”，在發(fā)現(xiàn)孩子真正的興趣之后，有針對(duì)性地去進(jìn)行培養(yǎng)，這樣的效果更好，何樂而不為呢？
跟著走作文 篇12
生漫漫，年少的你是否感到迷惑？跟著感覺走，做生活的強(qiáng)者。
——題記
日月如梭，光陰似箭，十四年光陰，好似一場(chǎng)夢(mèng)，你已不再是為一點(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較的頑童。時(shí)間的打磨使你煥然發(fā)出屬于自己的光芒，日月的積淀讓你更加成熟老練。
十四年的時(shí)間里，你已經(jīng)不再是那個(gè)不知天高地厚的毛頭小子，如今的你已經(jīng)成長(zhǎng)為英勇善戰(zhàn)的勇士。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)你不會(huì)退縮，勇往直前已經(jīng)成為了你的座右銘，面對(duì)失敗，你不再抽泣，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)了屢敗屢戰(zhàn)。面對(duì)成功你不會(huì)驕傲，因?yàn)槟阋呀?jīng)明白了戒驕戒躁。但是今天的你，好像又回到了過去，一學(xué)期的努力換來的卻是功敗垂成，你沒有說什么，只是用力地甩了甩頭。
那一刻，你沒有眼淚，但又有誰了解你內(nèi)心的痛楚，你的心在滴血。悄不住地問自己“為什么？為什么？不夠努力？不夠認(rèn)真？對(duì)，應(yīng)該是這個(gè)樣子，不怪別人，要怪只能怪自己。你反思了，令人難以置信的結(jié)果，你接受了。
失敗了，但那又怎么樣？找回自我，找回那個(gè)不服輸?shù)哪�，讓那種舍我其誰的精神重新回到自己身邊。找回成功的的.感覺，跟著感覺走，對(duì)，保持一顆冷靜沉穩(wěn)的心。即使沒人為你喝彩，也不要放棄拼搏，讓它成為你最好的朋友，不放棄，堅(jiān)持不懈，是金子總會(huì)發(fā)光，是玉總會(huì)被認(rèn)可，天生我材必有用，相信這種感覺，你將受益無窮。
這一刻，你茅塞頓開，回想起以往種種失落，不禁啞然失笑。好，重新做回自己，做一個(gè)最好的自己。你忽然想起為什么不愿去學(xué)習(xí)，是沒有找到動(dòng)力嗎？好吧，你沉思片刻，找到了一個(gè)與自己旗鼓相當(dāng)?shù)娜�，來到新環(huán)境，她沒有不適應(yīng)，反而將東道主的你壓制得不能翻身。你不能忍受，頓時(shí)精神大振，奮斗的火焰在胸膛燃起。“戰(zhàn)勝她”這個(gè)強(qiáng)有力的聲音在腦海中回想。剎那間，熱血沸騰，戰(zhàn)斗的激情回蕩在近空�，F(xiàn)在你總是對(duì)自己說“只要努力，就一定會(huì)有收獲�！蹦阏一亓嗣允У淖晕�，堅(jiān)定了意志，要跟著自己的感覺走，任時(shí)光流逝，任他人譏諷，但你永遠(yuǎn)認(rèn)可自己。
跟著感覺走，不敢說為國建功立業(yè)，只求問心無愧。
跟著感覺走，勝利的大門永遠(yuǎn)向你敞開，讓成功伴你一生做生活的強(qiáng)者，做自己的英雄。
超越自我，你一定可以！
跟著走作文 篇13
功課做完了，做什么好呢？當(dāng)然要帶上四大名著去散散步了，畢竟也很久沒有陪過它們了，當(dāng)然要一起重溫一下那些經(jīng)典了！
我喜歡跟著悟空走。我要悟空教我72變，教我學(xué)會(huì)勇敢，教我堅(jiān)持。我想聽悟空講述被如來佛祖壓在五指山里的那些辛酸日子，我要做悟空的左右手，幫他保護(hù)唐僧，幫他教訓(xùn)好吃懶做的八戒，幫他分擔(dān)沙僧的挑挑擔(dān)擔(dān)。我要去自己的國都－女兒國，看看那里奇人異事；我要和悟空一起戰(zhàn)勝妖魔，我有必勝的信念；我要和神、妖打交道，看看異類的國度……
我喜歡跟著108個(gè)好漢走。我要跟他們一起上梁山，感受“義”字當(dāng)頭的氣概！我要看魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，真想看看他如何能夠三拳就打死一個(gè)人？我要看武松打虎，真想看看以前的人如何能赤手空拳打老虎的？我要看吳用智取生辰綱的過程，真想看看他怎么能如此機(jī)智﹑有勇有謀？我還想認(rèn)識(shí)一下三大女俠，從她們身上學(xué)會(huì)一招半式來防身！
我喜歡跟著諸葛亮走。我要看看群雄割據(jù)的東漢末年，三國是如何斗得你死我活的？我不喜歡曹操，討厭他的野心，奸詐和殘殺無辜；我不喜歡劉備，討厭他的無能，他在政治上、軍事上沒什么特別奉獻(xiàn)；我不喜歡周瑜，討厭他的'小氣，男人大丈夫干嘛那么小氣嘛！相比之下，我更喜歡諸葛亮，他濟(jì)世愛民、為人謙虛謹(jǐn)慎，軍事才能實(shí)在了不得！
我喜歡跟著林黛玉走。我想見見大觀園里的“十二金釵”，我想把賈、史、玉、薛四大家族的恩恩怨怨弄個(gè)明白！我欣賞林黛玉的博覽詩書和才思敏捷，但我同時(shí)同情她的愛情悲劇和自身命運(yùn)的悲劇，可能是父母相繼去世才把林黛玉變得如此多愁善感的吧？如果我能認(rèn)識(shí)她，我一定能教她樂觀點(diǎn)，不要過分執(zhí)迷、執(zhí)著，那她就不會(huì)過早離世了！好可悲的一個(gè)才女��！
每讀一次這些名著，總給人帶來不同的感受和認(rèn)識(shí)。因?yàn)橛兴鼈兿喟�，我們得以不斷地成長(zhǎng)！
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