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畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文1
今天的作文課真的很有趣！我被蒙住眼睛，在紙上畫(huà)畫(huà)。我拿出紅領(lǐng)巾，蒙上我明亮的大眼睛，等著劉老師告訴大家開(kāi)始。劉先生下達(dá)命令：“開(kāi)始！”我趕緊接過(guò)水彩筆。因?yàn)樘绷�，不知道水彩筆在哪里。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才得到一個(gè)。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我想拍天藍(lán)，但不知道在哪里。我隨便拍了一張，就開(kāi)始胡亂畫(huà)。唉！我不知道我得到的是不是我想要的天藍(lán)色。
我用天藍(lán)色畫(huà)了好久，換了一個(gè)顏色。東方拿了水彩筆，西方拿了水彩筆，畫(huà)在紙上。我心想：鳥(niǎo)的頭、胳膊、尾巴會(huì)不會(huì)散架？蝴蝶盤(pán)會(huì)不會(huì)一翼長(zhǎng)一翼短，眼睛畫(huà)了十萬(wàn)八千里？蜻蜓的尾巴會(huì)長(zhǎng)到頭嗎？大樹(shù)干會(huì)在這里，樹(shù)葉會(huì)在那里畫(huà)嗎？
就這樣，我的眼睛酸痛麻木，手心滿(mǎn)是汗水，讓我體會(huì)到了失明的痛苦和艱辛。
幾分鐘后，劉小姐讓我們寫(xiě)下這幅畫(huà)的名字和我自己的名字。我小心翼翼慢慢寫(xiě)，怕寫(xiě)不好。
劉老師問(wèn)：“水彩筆掉了嗎？”我摸了摸桌子上的水彩筆，只有八支。“還有四個(gè)？”我小聲說(shuō)。于是我鉆到桌子底下摸了半天，只摸了三個(gè)，一個(gè)怎么就莫名其妙的消失了？
劉老師說(shuō)：“背圖就能睜眼�！�
“��！”所有人都悲傷地大叫。
我拿起水彩筆，劉老師說(shuō)可以看畫(huà)。我還沒(méi)來(lái)得及看，女生們就尖叫了一聲，男生們則仰頭大笑，有的小聲說(shuō)話，有的像狼一樣尖叫。
我的畫(huà)真的很糟糕。蜻蜓的翅膀被剪掉了，陽(yáng)光被畫(huà)在人的頭上，我的'手變圓了，我的身體瘦了，我的眼睛和嘴巴沒(méi)了，天上畫(huà)著花，蝴蝶四散，頭和翅膀短了，鳥(niǎo)沒(méi)有頭了。我盡力忍住笑。
這節(jié)課讓我體會(huì)到了失明的辛苦，一定要保護(hù)好自己的眼睛。
指導(dǎo)老師：劉
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文2
在一次畫(huà)畫(huà)課上，老師把全班領(lǐng)到教室外面，手指著一堆白色的輪胎說(shuō)：“同學(xué)們，今天你們把這些白色的輪胎添加上自己喜歡的顏色，把它們打扮的漂漂亮亮的，兩個(gè)人一組，意見(jiàn)要統(tǒng)一。”我聽(tīng)了躍躍欲試，很激動(dòng)。
我和一個(gè)叫高明遠(yuǎn)的男孩分到一組，我倆會(huì)心一笑，開(kāi)始在輪胎上涂顏色。
“第一次畫(huà)了藍(lán)色，第二次涂綠色，第三次黃色，最后添上紅色�！蔽抑笓]著他，“中間縫隙里也要添上顏色。”我倆合計(jì)一下涂上了橙色”我和他就認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。
畫(huà)到一半的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷，風(fēng)吹的我倆的手不聽(tīng)使喚了�！耙蝗辉蹅z回去暖和暖和？”他問(wèn)。我畫(huà)的正起勁，我頭也不抬的回他一句“你先去暖和，等你暖和好了我再去”“好的”于是他快步走進(jìn)了教室，我用手哈一些熱氣吹吹有些凍僵的手，才發(fā)現(xiàn)也有一部分同學(xué)陸續(xù)去了教室，可是我看看畫(huà)到一半的輪胎，還有腦袋里勾勒出那幅美麗的.圖畫(huà)，我還是沒(méi)舍得離開(kāi)。
不大一會(huì)高明遠(yuǎn)也返回來(lái)了，他讓我回去，我邊說(shuō)邊哈一口熱氣到手上“咱倆努力一下，一會(huì)就好了”我倆商量一下接下來(lái)涂什么顏色，于是拿起畫(huà)筆在輪胎上涂起來(lái)，我倆心有靈犀，越涂越順手，每畫(huà)一筆就離心中想象的那個(gè)漂亮的輪胎越接近。
高明遠(yuǎn)的手凍得也有點(diǎn)抖了，可是我倆臉上的笑容卻越來(lái)越濃，最后剩下輪胎上字母了，我倆給字母涂了一個(gè)深藍(lán)色，因?yàn)樗氖侄兜膮柡�，我搓搓凍紅的小手，又給字母修整了一下，深藍(lán)色特別突出特別美麗，一個(gè)漂亮的輪胎終于涂出來(lái)了，我倆開(kāi)心的擊了一個(gè)掌，這時(shí)老師過(guò)來(lái)了。說(shuō)我們倆涂的英文字母最漂亮，得到表?yè)P(yáng)的我和高明遠(yuǎn)心里美滋滋的。
因?yàn)榈玫嚼蠋煴頁(yè)P(yáng)受到鼓勵(lì)，接下來(lái)在我和高明遠(yuǎn)合作下，又完成了幾幅作品，算起來(lái)整整四幅呢。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文3
畫(huà)畫(huà)是我心靈的良藥，畫(huà)畫(huà)也我成長(zhǎng)中的一道彩虹，畫(huà)畫(huà)更是我一生的伙伴。
我從會(huì)拿筆開(kāi)始就非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，幼兒園的畫(huà)框都被我塞滿(mǎn)了。有的是隨意涂鴉，有的是靈感突發(fā)，還有的是細(xì)心模仿，不管是好或壞只要是用水筆勾勒，用彩筆填色的我都喜歡。
小時(shí)候我還經(jīng)常求爸爸媽媽給我買(mǎi)公主的填色書(shū)。每次上完色，我都會(huì)自豪的把書(shū)舉讓爸爸媽媽看，爸爸媽媽也會(huì)表?yè)P(yáng)我。到了六年級(jí)，這種興趣還是有增無(wú)減。畫(huà)畫(huà)讓生活更美好。
上了小學(xué)以后我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我喜歡在陽(yáng)光下畫(huà)畫(huà)，那種對(duì)旁事置之不理的意境是我向往的，也是我欣賞的。有一次我在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)生，看著那水仙在風(fēng)中飄搖，在水中舞蹈，我就想讓她我的畫(huà)本上簽到。我提起筆看著那一縷陽(yáng)光照在水仙身上，那金光瞬間讓我陶醉了，我想要留住它，所以我快快地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)的過(guò)程也是我享受的過(guò)程。畫(huà)畫(huà)，讓生活更美好。
有一次，我做完作業(yè)，我無(wú)聊地拿起了畫(huà)本，那時(shí)我完全沒(méi)有靈感。我盯著太陽(yáng)發(fā)呆中，做著白日夢(mèng)，想著關(guān)于太陽(yáng)的故事，突然一個(gè)個(gè)念頭涌上心頭。太陽(yáng)給我希望、給我力量，這讓我想到：草原的`野獸、森林里的仙子，天空上的鳥(niǎo)兒，我怕靈感溜走，于是趕忙動(dòng)筆起來(lái)。畫(huà)的每一筆我都在享受，最終我畫(huà)完了，我看著這種幅畫(huà)，成就感瞬間上升。畫(huà)畫(huà)讓生活更美好。
畫(huà)畫(huà)讓我感受成就感，讓我享受陽(yáng)光，讓我的生活更快樂(lè)。畫(huà)畫(huà)讓生活更美好。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文4
我有很多愛(ài)好，比如金色沙灘上的彩色貝殼，其中我撿了一個(gè)紅色的貝殼，里面有我最喜歡的`愛(ài)好繪畫(huà)。你可能會(huì)問(wèn)為什么。那是兩年前的事了。有一次上美術(shù)課，孫先生拿出兩支普通的白粉筆和紅粉筆在黑板上刷來(lái)刷去。還沒(méi)等我們眨眼，那幅畫(huà)早就畫(huà)在黑板上了�！巴�！真漂亮……”我不禁感嘆。老師笑著說(shuō)：“這還隨意畫(huà)！”我心里嘀咕：畫(huà)出來(lái)真好看，還是隨便畫(huà)！黑板上滴著水的畫(huà)，滿(mǎn)地都是荷花，有的含花含骨，有的已經(jīng)開(kāi)花了。雨后，天氣很好，雨在荷葉上滾動(dòng)，天空中有彩虹。我被迷住了�？粗�(huà)，老師叫“李銳。李銳？”直到同桌踩了我一腳我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。下課后，我問(wèn)老師：“我怎么畫(huà)得這么好？”“只要多練習(xí)畫(huà)畫(huà)，就會(huì)有成績(jī)�！边@時(shí)，我已經(jīng)愛(ài)上了繪畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種“休閑娛樂(lè)”�！皢眩覍�(xiě)完作業(yè)了�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)，拿出一幅白紙畫(huà)。我媽說(shuō)：“今天！讓你看一會(huì)兒電視�！边@是我夢(mèng)寐以求的三個(gè)字“看電視”，但我趕緊說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)”�！巴邸蔽夷弥约旱漠�(huà)，陶醉了。一個(gè)小紅帽女孩拿著一個(gè)小籃子去采蘑菇。畫(huà)畫(huà)是我的“玩世界”�！俺鋈ネ�！”我媽帶我去旅行，我準(zhǔn)備帶著畫(huà)板和鉛筆去。“李銳！不需要帶別的東西嗎？”我笑著說(shuō)：“只要有畫(huà)板和筆，我就不用擔(dān)心。這是我的愛(ài)！”我們飛到了香港。“這里真美�！蔽覈@了口氣，說(shuō)我畫(huà)了一幅“高樓”。我隨時(shí)提著一個(gè)小包，人家問(wèn)我：“你里面是什么？”我笑著說(shuō)：“是鉛筆和紙。”
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能讓人快樂(lè)，這份愛(ài)也是美好的。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文5
“唰唰唰，唰唰唰……”，來(lái)到畫(huà)室，鉛筆與畫(huà)紙摩擦所發(fā)出的聲音縈繞在我的耳畔，明亮的燈光照射在幾個(gè)石膏體上，學(xué)生們端坐在畫(huà)板面前，揮動(dòng)著手中的鉛筆。這便是我生活中最美好的時(shí)刻了——練習(xí)畫(huà)畫(huà)，享受藝術(shù)。
鉛筆可真是一個(gè)淘氣的小家伙，纖細(xì)的身材，披著黑色的外套，被削得十分尖銳的“腳”是奇跡的開(kāi)端。剛開(kāi)始我只是握著它在畫(huà)紙上亂涂亂畫(huà)，定要把畫(huà)紙磨破了才肯罷休，但好在這樣的窘境沒(méi)有持續(xù)太久。暑假里，我加入了素描班，筆下的線條先是扭扭曲曲，接著是筆直的，粗細(xì)不等，深淺不一的線條，再后來(lái)，通過(guò)自身的努力，我的一些繪畫(huà)手法也開(kāi)始變得更加?jì)故炝�，各種線條像是聽(tīng)話的孩子，在畫(huà)板上展現(xiàn)著它們優(yōu)美的身姿。
畫(huà)畫(huà)讓我的生活充滿(mǎn)愉悅。這是一種樂(lè)趣，而不是一門(mén)枯燥的課程。畫(huà)畫(huà)讓我學(xué)會(huì)靜下心來(lái)去做好每一件事情。在畫(huà)畫(huà)班里，我被老師認(rèn)可過(guò)，自從那次后，我變得更自信、更大膽、更努力了。在學(xué)校的藝術(shù)周里，我積極參加畫(huà)畫(huà)比賽，最后得到了三等獎(jiǎng)，雖然這個(gè)成績(jī)并不是很好，但是它讓我變得自信;班級(jí)出黑板報(bào)，原本羞澀的我積極主動(dòng)參加，因?yàn)槲铱梢栽诤诎迳洗箫@身手，我要為班級(jí)爭(zhēng)光……一幅幅五彩繽紛的畫(huà)作點(diǎn)綴著我多姿多彩的生活，手中的.畫(huà)筆記錄了我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
曾在某一本書(shū)上看到“一萬(wàn)小時(shí)定律”，說(shuō)的是從一個(gè)平凡人到一位世界大師所靠的并不是天生的優(yōu)勢(shì)，而是經(jīng)過(guò)千磨百煉的錘煉，一點(diǎn)一滴地創(chuàng)造出奇跡。學(xué)了繪畫(huà)后，我覺(jué)得這句話在我身上亦是如此。
每當(dāng)一幅又一幅“作品”從我手中“誕生”時(shí)，我總是感到成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難，但只要“奮戰(zhàn)”到底，就一定會(huì)成功。畫(huà)畫(huà)，如同神奇的調(diào)色盤(pán)，潤(rùn)色著我的生活，讓生活變得更美好。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文6
在我們?nèi)粘Ｉ钪袝?huì)因?yàn)楹芏嘤腥さ氖虑椋攀沟梦覀兊纳钭兊酶篮�。比如音�?lè)、運(yùn)動(dòng)、種花、看電影等等，而我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。
生活中我們每時(shí)每刻都在感觀著無(wú)數(shù)美好的風(fēng)景無(wú)數(shù)美好的事物，對(duì)于這些美好的感悟除了拍照記錄之外，我們也可以利用手中的畫(huà)筆把眼中的美好心中的甜蜜記錄下來(lái)，還可以把過(guò)去的記憶未來(lái)的暢享都躍然紙上。
記得剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，但是現(xiàn)實(shí)確很真實(shí)，我連最簡(jiǎn)單的打底稿都不會(huì)，線條打的亂七八糟，也不會(huì)上色，比如一幅藍(lán)色的畫(huà)總會(huì)被我畫(huà)成黑色的，當(dāng)時(shí)我最常聽(tīng)到同學(xué)們的幾句話就是“你行不行啊?畫(huà)的真丑……”那時(shí)候我真有點(diǎn)想放棄了，但是媽媽對(duì)我說(shuō)“既然做不到堅(jiān)持，那你就不應(yīng)該開(kāi)始萬(wàn)事開(kāi)頭難，失敗是成功之母，你一定要堅(jiān)持下去，只要你努力付出了就會(huì)有好的結(jié)果”。
聽(tīng)了媽媽的'話，我覺(jué)得她說(shuō)的很有道理，我既然選擇了畫(huà)畫(huà)，那就一定要堅(jiān)持下去，我開(kāi)始在網(wǎng)上畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà)都會(huì)有很多人給我提出寶貴的建議，每一幅畫(huà)都是我一點(diǎn)一點(diǎn)在成長(zhǎng)的見(jiàn)證，越來(lái)多越多的人喜歡我的畫(huà)，他們鼓勵(lì)我支持我，后來(lái)我參加了赤峰市的美術(shù)大賽得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)，這也是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，同時(shí)也讓我堅(jiān)定了對(duì)畫(huà)畫(huà)的信心。
我每畫(huà)一幅畫(huà)都會(huì)給我一種成就感，我可以畫(huà)出我所有的想法和感情，畫(huà)畫(huà)使我的生活更美好。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文7
畫(huà)畫(huà)可以讓生活更有趣；畫(huà)畫(huà)可以讓生活更充實(shí)；畫(huà)畫(huà)可以讓生活更美好。所以我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。
記得一次我補(bǔ)習(xí)的地方舉行了一次寫(xiě)生活動(dòng)，剛聽(tīng)到“寫(xiě)生”這兩個(gè)字的時(shí)候，我疑惑不解：寫(xiě)生是什么？光是這兩個(gè)字便讓我浮想聯(lián)翩。于是我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)寫(xiě)生就是去郊外畫(huà)畫(huà)，把看到的東西都畫(huà)下來(lái)。我可開(kāi)心了，到了晚上連覺(jué)都睡不著，十分期待明天的寫(xiě)生活動(dòng)。
次日，大家乘著車(chē)來(lái)到寫(xiě)生的地方——摩天輪。望著一直轉(zhuǎn)著的.摩天輪，我的手可癢了，趁著別人吃東西的時(shí)間，我立刻從背包里拿出畫(huà)本和鉛筆，津津有味地畫(huà)了起來(lái)。我的耳朵仿佛已經(jīng)對(duì)外界開(kāi)啟了靜音，眼睛一會(huì)兒看看摩天輪，一會(huì)兒盯著畫(huà)紙，手仿佛被施了魔法一樣，一刻也沒(méi)停。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就畫(huà)好了，我立馬拿去給老師看，老師看了贊嘆不已，馬上拿出紅筆給我打上了一個(gè)大大的“優(yōu)”，我高興得一點(diǎn)沒(méi)顧形象，嘴咧得就像分裂的大地一樣，始終合不攏。
畫(huà)畫(huà)可以讓我感到平靜，可以讓我開(kāi)心，還可以讓我對(duì)事物有著自己的審美。于我而言，畫(huà)畫(huà)是生命中不可分割的存在，也是讓生命變得更美好的存在。而畫(huà)畫(huà)不僅對(duì)我意義非凡，偉大的畫(huà)家達(dá)芬奇也與畫(huà)畫(huà)有著不解之緣。
在達(dá)芬奇學(xué)畫(huà)時(shí)，他的美術(shù)老師就一直讓他畫(huà)雞蛋。達(dá)芬奇充滿(mǎn)了疑問(wèn)，為什么要一直畫(huà)雞蛋呢？但是他沒(méi)有詢(xún)問(wèn)老師，而是一直畫(huà)一直畫(huà)，后來(lái)一遍畫(huà)的比一遍好，最終他成為了一名杰出的畫(huà)家。
我相信，如果達(dá)芬奇不對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)熱情的話，是一定不能堅(jiān)持下去的吧，因?yàn)楫?huà)畫(huà)也讓他的生活變得更加美好。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好，希望有更多人能夠去了解畫(huà)畫(huà)，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文8
“沙沙，沙沙”，毛筆在宣紙上勾勒著，一股淡淡的墨香撲面而來(lái)，我的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，它讓我感到放松，舒適。
毛筆它是一位調(diào)皮的姑娘，由一根竹桿和許多根細(xì)毛組成，拿著它細(xì)長(zhǎng)的身軀，在紙上滑動(dòng)，宛如一位舞蹈演員，在光滑的地板上跳著美麗的舞蹈，柔美的舞姿再搭配上婉轉(zhuǎn)的.樂(lè)曲，讓人感覺(jué)身臨其境般。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓我回想起一年級(jí)時(shí)第一次畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景，還記得那時(shí)的我是個(gè)什么都不懂的小女孩，在一次美術(shù)課上，我第一次接觸畫(huà)畫(huà)，我拿起毛筆，胡亂地沾了點(diǎn)顏料，就卷起衣袖，揮舞著畫(huà)筆，灑脫地在紙上畫(huà)起，用手腕推動(dòng)著筆，使畫(huà)筆成功的在紙上劃了一條弧線，我繼續(xù)畫(huà)著，沒(méi)過(guò)多久，完成了，但是，被班級(jí)里的同學(xué)嘲笑，在那時(shí)，我就下定決心一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，讓同學(xué)們慚愧。
經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我還是沒(méi)有完成過(guò)一幅好的畫(huà)，我垂頭喪氣地趴在桌子上埋怨“畫(huà)畫(huà)怎么那么難啊，我再也不想學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了”。正當(dāng)我想放棄時(shí)，耳邊想起了一句話，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，這句話讓我從新振作起精神。
終于，我反復(fù)的練習(xí)，掌握了技巧，畫(huà)也有畫(huà)的樣子，我拿起筆輕輕沾了點(diǎn)顏料，清晰地墨線，色彩的渲染，提筆的點(diǎn)綴，自信的在紙上揮動(dòng)，畫(huà)筆巧妙地劃動(dòng)起來(lái)，勾勒這一幅完美的中國(guó)畫(huà)，讓人已經(jīng)陶醉在這美麗的畫(huà)中。
是啊，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，世上沒(méi)有做不到的事，只有你想不到的事，現(xiàn)在我可是班級(jí)里大名鼎鼎的“小畫(huà)家”啦！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)讓我的生活更美好！
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文9
在整理東西時(shí)，無(wú)意間翻到了幾張小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)，起了興趣，仔細(xì)看，畫(huà)里還有一段段回憶。
先看一張最幼稚但最可愛(ài)的，這張畫(huà)里，僅有一片草地，草地上有色彩明麗的小花;有一棵大樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了鮮紅鮮紅的果子;有一所漂亮的小房子，屋頂是亮麗紅色，屋門(mén)是巧克力一般的棕黃，窗子最為精致，正方形的外邊，有一圈簡(jiǎn)單的花邊，顯得十分可愛(ài)，這正是我夢(mèng)寐以求的房子啊!看來(lái)小時(shí)候的想法還真是天真呢! 隨便翻了幾頁(yè)，看到一張水粉畫(huà)，畫(huà)里用不同顏色的水粉層接的畫(huà)了幾筆，好似天邊的'晚霞，由深到淺，勾勒著一處處景色。畫(huà)的最底端，是幾座層巒疊翠的高山，綠色和淡青融合在一起，沒(méi)有線條，但卻十分柔美。雖然我讀不懂畫(huà)的意思，也不明白當(dāng)時(shí)的想法，但是，看著畫(huà)里的水粉，依然那么鮮麗。
之后，我又找了幾張畫(huà)紙，準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始“大干一場(chǎng)”，我選中了一張有點(diǎn)復(fù)雜的圖片，圖里是一位模特，穿著婚紗。
這張圖復(fù)雜就復(fù)雜在，婚紗的上部有些麻煩，看起來(lái)簡(jiǎn)單，畫(huà)起來(lái)難，還有就是模特的頭發(fā)很難掌握，不容易描寫(xiě)。以我拍的技術(shù)，是無(wú)法畫(huà)出原圖效果的，可是，形體的曲線，還是可以看看的。
還有一張是彩色畫(huà)，屬于比較卡通的人物，是個(gè)顯而易見(jiàn)的美女，可是，我卻把人家畫(huà)的.....(唉，還是不提了)我比較喜歡卡通畫(huà)，可是我卻畫(huà)不了，一是因?yàn)檠劬�，眼睛是心靈之窗，我畫(huà)的有點(diǎn)假，二是頭發(fā)，卡通人物的頭發(fā)可謂是各種各樣，什么都有，畫(huà)起來(lái)就不那么容易了，畢竟我不是復(fù)印機(jī)，一模一樣是不可能的了
畫(huà)畫(huà)生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，漫游其中的感覺(jué)真好。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文10
柔和的陽(yáng)光灑到窗臺(tái)上，和窗臺(tái)上的一幅畫(huà)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。畫(huà)上的長(zhǎng)頸鹿并不生氣，而是悠閑地咀嚼著樹(shù)上那綠油油的葉子。看著這幅畫(huà)，我的思緒也飄向了窗外。
一天放學(xué)回家，我無(wú)意間看到一個(gè)美術(shù)學(xué)校的招生廣告，哇，廣告上的畫(huà)作栩栩如生，讓我心馳向往。回到家，我迫不及待地告訴媽媽我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的消息，她二話不說(shuō)就給我報(bào)了名。
我興志勃勃地去上了第一節(jié)課。這節(jié)課老師讓我們畫(huà)長(zhǎng)頸鹿，他讓我們先用鉛筆畫(huà)，畫(huà)好后請(qǐng)老師來(lái)修改，然后再勾線，最后涂色。我小心翼翼地描線，全神貫注地一筆一畫(huà)畫(huà)著，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)。終于畫(huà)好了，老師來(lái)修改時(shí)，直夸我畫(huà)得好，我聽(tīng)后嘴角都快咧到耳根了。飛一般地勾了線，準(zhǔn)備上色。我用黃色把它涂好，迫不及待地想拿給老師看一看，讓他欣賞一下我的'杰作�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，旁邊的小朋友一不小心把綠色的顏料弄在了我的畫(huà)上。這下可把我急壞了，就像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦才好。要不重新再畫(huà)一張？還是就這樣吧？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師就在我身后，他微笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“你想想，長(zhǎng)頸鹿最喜歡吃什么呀？”我靈機(jī)一動(dòng)，綠色不是葉子的顏色嗎？我立刻在那里畫(huà)了一棵高大的樹(shù)，此時(shí)，這幅變成了一只長(zhǎng)頸鹿正在享受美味……
看著這幅畫(huà)，我仿佛聞到了綠葉的香味，想起畫(huà)完那刻的滿(mǎn)足感，我久久不能忘懷。它告訴了我，只要靈活變通，也許失敗就會(huì)變成成功。畫(huà)畫(huà)，點(diǎn)亮我的生活，讓我的生活更美好！
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文11
畫(huà)畫(huà)是想象的翅膀，畫(huà)畫(huà)是美夢(mèng)的重演，畫(huà)畫(huà)是快樂(lè)的源泉。我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗屛业纳罡篮谩?/p>
爸爸是美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，他偶爾坐在桌前教我畫(huà)畫(huà)，我也會(huì)很認(rèn)真的學(xué)，慢慢體會(huì)到了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。拿起畫(huà)筆想象的翅膀就展開(kāi)了，一棵小樹(shù)，一條小路……凝聚成一幅幅美好的景象，每一幅圖畫(huà)都像優(yōu)美的音符，在腦�；厥帯Ｎ遗�，害怕忘記他們，拿起筆把他們畫(huà)下來(lái)，每一條線都是那么認(rèn)真，輪廓畫(huà)好了，還要上色。上色可是畫(huà)畫(huà)中靈魂的一步，畫(huà)錯(cuò)一點(diǎn)可能整幅畫(huà)都?xì)Я�。�?huà)家畫(huà)錯(cuò)一步，本應(yīng)該是美妙絕倫，卻變成一敗涂地。那時(shí)，畫(huà)家的心情也就不再好了，畫(huà)可是每個(gè)畫(huà)家的命，他們愛(ài)畫(huà)，不是為了別的什么，只是為了自己的興趣，為了自己所愛(ài)的事物。
畫(huà)畫(huà)可以大膽，可以把不可能的事躍然紙上。每一位畫(huà)家都是一個(gè)個(gè)天真的孩子，他們善于想象，也樂(lè)于想象。在紙上就是夢(mèng)的`世界，那神奇的畫(huà)筆總讓人心曠神怡，癡迷不已。畫(huà)畫(huà)不只是我的興趣，也是我的一種發(fā)泄情緒的好方法，比如：我跟朋友吵架了，吵得不可開(kāi)交，分手了。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了，拿起筆，把她畫(huà)下來(lái)，輕輕放下筆，擁抱著我的畫(huà)，表示我想擁抱著她，想告訴她：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫�，好�?”然后起身去找她，擁抱她，請(qǐng)她原諒。那一刻，畫(huà)畫(huà)像陽(yáng)光一樣溫暖了世界，連空氣中都是甜甜的味道。
我時(shí)常沉靜與畫(huà)中的世界，好像就活在圖畫(huà)中，在和畫(huà)中的人一起玩，在和大樹(shù)一起聊天，在白云上散步游戲，讓我最滿(mǎn)意的畫(huà)是一幅“長(zhǎng)翅膀的畫(huà)筆”，我想象著自己拿著畫(huà)筆，畫(huà)出來(lái)的東西都成了真的。
我畫(huà)畫(huà)，只因喜歡。畫(huà)畫(huà)讓我變得活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，讓我對(duì)世界充滿(mǎn)希望，讓我的生活更美好。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文12
我們每個(gè)人的生活中，總有許多讓人難忘的事。今天，讓我也來(lái)分享一件吧！
那是在4月13日，早上雖然下著大雨，但這并沒(méi)有澆滅小記者們的滿(mǎn)腔熱情，大家都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)槲覀円e行一場(chǎng)寫(xiě)生活動(dòng)！
簡(jiǎn)單的儀式后，我們跟著梁老師一起來(lái)到了圖書(shū)館里。新美學(xué)的哥哥姐姐給我們發(fā)了材料，有：黑色刮畫(huà)紙、竹簽（它將作為我們的畫(huà)筆）、木板子、大夾子，還有一張范畫(huà)。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。終于可以開(kāi)始了！我對(duì)著范畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)著。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……我終于放下了竹簽，滿(mǎn)意地端詳著。正巧，一位新美學(xué)教育的大姐姐走了過(guò)來(lái)，我便向她請(qǐng)教。她仔細(xì)地看了看，對(duì)我說(shuō)：“你的'畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，可就是缺了一些大塊的顏色�！庇谑�，我又勾畫(huà)出了一些大塊的顏色，并提交了作品。提交完后，林老師教給了我們一些寫(xiě)作的小竅門(mén)。于是，大家都開(kāi)啟了“大腦數(shù)據(jù)庫(kù)”，把這些小要點(diǎn)收到了自己的大腦里。接著，梁老師帶領(lǐng)我們到圖書(shū)館門(mén)口，準(zhǔn)備拍大合照。隨著“咔嚓”一聲，我們這一百人的笑臉都定格在相機(jī)里了。最后，我們玩了搶凳子的游戲。各位小記者們腦洞大開(kāi)，運(yùn)用各種各樣的鬼點(diǎn)子和奇招，一路披荊斬棘，總算得到了獎(jiǎng)品。伴隨著我們的笑聲，本次活動(dòng)完美地落下了帷幕。
臨走前，我依依不舍地望了望圖書(shū)館，它似乎在向我們說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”盡管活動(dòng)結(jié)束了，但半天的快樂(lè)和歡笑，它們都留在我的腦海里了。我喜歡這次別開(kāi)生面的活動(dòng)，它讓我獲益良多！
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文13
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，比如有唱歌，有跳舞，還有彈琴，這些事讓每個(gè)人的生活都充滿(mǎn)美好，但讓我生活更美好的事是繪畫(huà)。
我喜歡繪畫(huà)的原因是，可以拿著各種各樣的畫(huà)筆，畫(huà)出流暢的線條和好看的圖案，把好看的畫(huà)上，渲染上五彩繽紛的顏料，非常有成就感。
繪畫(huà)讓我更有成就感
在之前，第一次學(xué)素描的時(shí)候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開(kāi)始畫(huà)了。第一步，我先觀察這個(gè)正方體，觀察完就可以開(kāi)始畫(huà)主體，畫(huà)的時(shí)候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細(xì)節(jié)刻畫(huà)好，把黑、白、灰找出來(lái)，一次畫(huà)好，正方體大概的關(guān)系就出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“這個(gè)正方體的形還不錯(cuò)，但是顏色太重了”，聽(tīng)了老師的話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來(lái)，就這樣，正方體的顏色就變淺了。到了第三步，畫(huà)陰影，陰影是這幅畫(huà)中最重的.地方，于是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠(yuǎn)，顏色越淺。想著想著，陰影就畫(huà)完了，到最后一步了，就是畫(huà)背景，這時(shí)老師過(guò)來(lái)，給我試范了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫(huà)就畫(huà)好了。
畫(huà)畫(huà)要積累，水平才能提高，這要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，才可以獲得成就。
繪畫(huà)可以讓我具有成就感，繪畫(huà)讓我的生活更美好。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文14
無(wú)盡天邊泛起一片黃，萬(wàn)綠叢中開(kāi)放一朵紅……我的筆不停地在紙上劃過(guò)，記錄下這世界的每一個(gè)精彩的瞬間。
我?guī)瞎ぞ叩轿骱哆叜?huà)畫(huà)。坐在小凳子上，我手中的筆遲遲不敢下，被景物深深迷住了。
“遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨，幽闃遼夐，不可具狀�！蔽覔Q了一只大號(hào)的畫(huà)筆，蘸上一抹淡藍(lán)，讓這一小滴水在畫(huà)中流淌。這種藍(lán)，既不是天空那么清新的藍(lán)，也不是大海那一種深沉的藍(lán)，而是能夠讓人心平靜下來(lái)，讓人舒服的藍(lán)。一瞬間，我好像站在一面鏡子上，鏡子倒映著我的影像，也倒映著我的心靈和思緒。我的視線移到湖邊，天空淡淡的藍(lán)和水的顏色相互照應(yīng)，水天一色，有一種飛入云端，云霧繚繞的感受。眼前模糊了，我的心都飛走了，飛得很高，很遠(yuǎn)，飛入毫端。
“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興�！蔽业募埳虾鋈淮祦�(lái)一陣風(fēng)。頓時(shí)，細(xì)小的波紋在水面上蕩漾。波紋折射著陽(yáng)光向我撲來(lái)，像一條翻騰的魚(yú)，魚(yú)鱗像一個(gè)個(gè)晶亮的鉆石，在我眼前跳動(dòng)，就像是只用墨色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)一樣，被無(wú)形的風(fēng)吹散，輕輕地流入毫端。
當(dāng)我從景物中拔出來(lái)時(shí)，夕陽(yáng)的光芒又照在了我的臉頰上。我的.眼前仿佛鋪就了一條紅色的地毯。喜慶的畫(huà)面在我的腦海中出現(xiàn)，身上的快樂(lè)童心不禁熱情地跳動(dòng)起來(lái)，我用筆迅速地記錄下來(lái)。
畫(huà)完以后，我滿(mǎn)意地看了看我自己的畫(huà)作，好一幅《西湖夕陽(yáng)圖》！畫(huà)畫(huà)時(shí)，我并不看畫(huà)家的技法有多么高超，而是畫(huà)畫(huà)的一種意境，能讓人心情愉快，讓人在忙碌的今天，也能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)慢生活。畫(huà)畫(huà)幫助生活變得更美好！
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文15
一個(gè)高個(gè)子，一張會(huì)漲得像蘋(píng)果一樣紅的害羞的小臉，一副像兩顆水汪汪的黑珍珠鑲嵌在臉上的眼鏡，一張謙虛的嘴，那就是我——梅玉婷，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。
畫(huà)畫(huà)是我業(yè)余時(shí)間最喜歡的事情之一。每當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà)，那種說(shuō)不出的興奮就涌上心頭。突然，我飛了一地。
從小就對(duì)自然感興趣。大自然的奇妙杰作深深吸引了我。當(dāng)時(shí)好想畫(huà)�。∫虼�，我愛(ài)上了繪畫(huà)。
有一次，我們?cè)趯W(xué)校上美術(shù)課，老師讓我們自己畫(huà)風(fēng)景。這讓學(xué)生們感到震驚。這是我們?nèi)松械谝淮我笞约寒?huà)出這么難的畫(huà)。所有的學(xué)生都很傷腦筋。但是我冷靜下來(lái)想了一下。“不如畫(huà)個(gè)冬天吧！”之后拿起筆，用濃濃的墨水涂抹。我手里的筆在飛來(lái)飛去，只看到我靈巧的手在紙上輕輕的.畫(huà)著。我在紙上畫(huà)了幾條線，就是雪，雪是崎嶇的，但是一個(gè)坡比一個(gè)坡高。我畫(huà)了一些密密麻麻的房子，那些簡(jiǎn)單的房子一個(gè)挨著一個(gè)，若隱若現(xiàn)，冬天的天使，雪精靈，也送了他們一頂滑稽的“帽子”。然后畫(huà)了兩個(gè)有趣的雪人。他們離得很近，好像又在竊竊私語(yǔ)了！接下來(lái)要畫(huà)人，但是怎么畫(huà)人呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，在雪地上畫(huà)了幾個(gè)腳印，說(shuō)明有人來(lái)過(guò)這里玩……手里的筆時(shí)不時(shí)揮一下。
“啊，終于完了！”我興高采烈地說(shuō)。面對(duì)眼前的冬天，我不禁欣賞我畫(huà)的冬天。當(dāng)我看著它時(shí)，我陶醉在這個(gè)水晶童話世界里.“看，冬天多美！”一個(gè)同學(xué)的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。等我回過(guò)神來(lái)，看到一大群同學(xué)聚集在我的座位上，紛紛稱(chēng)贊我的畫(huà)，真是太精彩了！果然，說(shuō)不出的興奮再次涌上心頭。突然，我想飛。就這樣，美術(shù)課在學(xué)生們的不斷討論下結(jié)束了。
這就是我——一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的孩子
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文16
旅游可以讓生活更美好，種花也可以讓生活更美好，但是我覺(jué)得，畫(huà)畫(huà)讓我生活更美好。
記得我在讀三年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)后，也沒(méi)有什么事情可以做。有時(shí)候把妹妹惹得嚎啕大哭，有時(shí)候把家里搞得一團(tuán)糟。媽媽看到我很無(wú)聊，就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。
我到了畫(huà)畫(huà)班。剛開(kāi)始，老師教我們畫(huà)狗、貓等動(dòng)物。畫(huà)的線條都很簡(jiǎn)單。我畫(huà)得一點(diǎn)都不像，就趴在桌子上發(fā)愁。老師看到后，就在我旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，畫(huà)得不像不要緊，多畫(huà)幾次就像了，加油！”于是，我多畫(huà)幾次，就畫(huà)得有點(diǎn)像了。
那時(shí)，每當(dāng)我感覺(jué)到不會(huì)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)信心的時(shí)候，老師都鼓勵(lì)我，讓我有了信心，使我開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)，感覺(jué)畫(huà)畫(huà)很快樂(lè)，后面，我畫(huà)得話也越畫(huà)越好。在家沒(méi)事就涂鴉，再也不會(huì)把家里弄得雞飛狗跳，讓媽媽不省心了。
我一直堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。我現(xiàn)在讀六年級(jí)了，我畫(huà)畫(huà)越畫(huà)越好。老師教我們畫(huà)畫(huà)也越來(lái)越難了。記得有一次，老師讓我畫(huà)人。老師拿了一個(gè)母親人物的畫(huà)稿給我畫(huà)。我在畫(huà)她的白發(fā)和皺紋的時(shí)候，我想到了自己的媽媽。每天早上，媽媽都要起來(lái)給我們煮香噴噴的早餐。晚上，她還要做家務(wù)，并且還要輔導(dǎo)我們寫(xiě)作業(yè)。她的白發(fā)和皺紋，全是因?yàn)椴賱谖覀儾庞械�。我一邊�?huà)畫(huà)，一邊體會(huì)到父母的辛苦。之后，我把這位母親人物的白發(fā)和皺紋一筆一筆畫(huà)得非常清晰。畫(huà)好后，老師一看，發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)畫(huà)水平非常地高！表?yè)P(yáng)我畫(huà)的人物很形象。聽(tīng)了老師的.表?yè)P(yáng)，我非常有成就感！
畫(huà)畫(huà)不但提高了我的繪畫(huà)水平，增長(zhǎng)了我的信心，還讓我懂得了父母的辛苦，懂得感恩，畫(huà)畫(huà)讓我的生活更美好！
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文17
我的同桌是林偉強(qiáng)，有著圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)著一雙粗糙而又肥胖的手，肚子鼓鼓的。別看那九十幾斤重的身體，可他還是一個(gè)“畫(huà)畫(huà)天才”。
當(dāng)我和林偉強(qiáng)做同桌起，我就知道了他的一些習(xí)性。
1、每次不管上什么課他都會(huì)畫(huà)畫(huà)；
2、十分的誠(chéng)實(shí)，從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊話；
3、很會(huì)開(kāi)玩笑。
“畫(huà)畫(huà)天才”這個(gè)稱(chēng)號(hào)可不是浪虛名的。有一次上信息課，信息老師看我們打字不熟練，就讓我們畫(huà)一張鍵盤(pán)自己練習(xí)打字。于是，信息老師百度了一張鍵盤(pán)的圖片，讓我們畫(huà)了一節(jié)課。我只畫(huà)了半張，轉(zhuǎn)頭看了看林偉強(qiáng)畫(huà)的鍵盤(pán)，吃驚地叫著：“啊！林偉強(qiáng)你畫(huà)的太牛了，跟我家的鍵盤(pán)一模一樣，還把電腦屏幕給畫(huà)出來(lái)了。你是怎么做到的？”林偉強(qiáng)說(shuō)：“鍵盤(pán)，我是憑自己的記憶力畫(huà)的，屏幕自然畫(huà)出來(lái)的`。不知為什么畫(huà)完鍵盤(pán)就忍不住想把屏幕畫(huà)出來(lái)�！痹谖殷@叫的同時(shí)，很多人都圍了過(guò)來(lái)，都大聲地說(shuō)：“你是怎么做到的？快教教我們，不教的話那就幫我們畫(huà)吧。”林偉強(qiáng)聽(tīng)完這句話一溜煙就跑進(jìn)了男廁所躲了起來(lái)，并把門(mén)關(guān)上。有的人還撞在了門(mén)上。
上課鈴聲響了，林偉強(qiáng)迫不得已出來(lái)了，并幫他們一一復(fù)制了一張鍵盤(pán)。一轉(zhuǎn)眼，下一節(jié)信息課又到了，大家都拿出了自己畫(huà)的鍵盤(pán)，有的還是找林偉強(qiáng)“復(fù)印”的。信息老師看到了大家畫(huà)得幾乎一模一樣，就問(wèn)原稿在哪里，林偉強(qiáng)拿著畫(huà)站了起來(lái)。老師走過(guò)去拿起了這張畫(huà)說(shuō)：“從這張畫(huà)可以看出這個(gè)人的人品是怎么樣的�！薄爱�(huà)畫(huà)天才”這個(gè)稱(chēng)號(hào)就是由此而來(lái)。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文18
我喜歡畫(huà)畫(huà)，它不僅是我的興趣愛(ài)好，同時(shí)也是我生活的一部分，更是我快樂(lè)的源泉。
每次一提起畫(huà)畫(huà)，我都饒有興趣，有一次，我正在刷視頻，突然間，我看見(jiàn)了“名偵探柯南”，我便情不自禁地聯(lián)想到了我最喜歡的“怪盜基德”，一想到他那帥氣的眼神，他那迷人的微笑，我便有了把它畫(huà)下來(lái)的沖動(dòng)。
于是，我放下手機(jī)，找來(lái)了畫(huà)筆、橡皮擦和畫(huà)本。隨后在認(rèn)真觀察他的臉部特征，在畫(huà)本上認(rèn)真描畫(huà)，就在那一刻，我所描繪的每一筆都像擁有了生命，開(kāi)始在話本上舞動(dòng)起來(lái)，引導(dǎo)著我描繪下一筆，畫(huà)完了他的臉部，我開(kāi)始添加一些細(xì)節(jié)。終于我完成了最后一筆，我連忙與原創(chuàng)開(kāi)始比較，我發(fā)現(xiàn)，除了一些細(xì)微的細(xì)節(jié)，其他的整體都還不錯(cuò)。
我看著這幅畫(huà)，我是越看越喜歡，越看越稀罕，像個(gè)三歲小孩兒一般，抱著畫(huà)滿(mǎn)屋子跑，地板被我踩的咯吱響，我還把畫(huà)扔在一邊，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒后退，就像是在跳愛(ài)的恰恰舞，有時(shí)也假裝手中有主角使用的“魔術(shù)撲克槍”，一邊射擊，一邊念著日語(yǔ)臺(tái)詞，仿佛就在那一刻，我記住了動(dòng)漫世界之中，正在和柯南在智慧與心理上做著搏斗，我仿佛就是世界的主宰，那些線條也漸漸變換為敵人與我戰(zhàn)斗著。
我完全進(jìn)入了自我的世界，無(wú)法自拔，眼中閃著異樣的光，仿佛與誰(shuí)發(fā)生了劇烈的'爭(zhēng)吵，還有的時(shí)候目光柔和，凝望遠(yuǎn)方，仿佛正思考著什么。一會(huì)兒又哼著小曲兒，心情順暢。對(duì)著這幅畫(huà)，我又想低吟一首奇麗的小詩(shī)，以表達(dá)我滿(mǎn)心的愉快。
畫(huà)畫(huà)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，畫(huà)畫(huà)讓我的生活變得更加美好。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文19
不久，將考級(jí)，這是我一次考級(jí)。我問(wèn)了同學(xué)，他們基本是考2級(jí)，有幾個(gè)考3級(jí)。我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲乙部?級(jí)，3級(jí)會(huì)不會(huì)太難？會(huì)不會(huì)通過(guò)呢？
趙老師把考級(jí)的人都叫上樓，進(jìn)行模擬訓(xùn)練。她給考3級(jí)的人一張全是向日葵的照片，要求用一小時(shí)完成。我已經(jīng)很久沒(méi)畫(huà)線描了，畫(huà)出來(lái)都是短直線。老師轉(zhuǎn)到我這里，停下，指點(diǎn)著：“這不是素描，線要連起來(lái)。”欸……我竟忘記了線描怎么畫(huà)！我只好全部擦掉，重畫(huà)。
到了考級(jí)這天，我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，找到寫(xiě)有我名字的紙。我看到照片，絕望了，太難了吧！速寫(xiě)考級(jí)要是遇到有有毛的物體，那就死定了！一只熊！天哪！我緊張地定位子，看到一個(gè)考六級(jí)，要畫(huà)跳舞的.人，哈哈，心疼考六級(jí)的人三秒。
終于畫(huà)完，距離結(jié)束還有15分鐘。我又繼續(xù)改畫(huà)，這里改改，那里補(bǔ)補(bǔ)。
距離結(jié)束還有八分鐘。我早已不耐煩，左看看，右瞧瞧，不禁轉(zhuǎn)起了筆。
距離結(jié)束還有五分鐘。我檢查了我的姓名，考幾級(jí)和考級(jí)項(xiàng)目。距離結(jié)束還有三分鐘。我開(kāi)始觀察其他人畫(huà)的畫(huà)。
距離結(jié)束還有一分鐘。我時(shí)不時(shí)往門(mén)口看。
“時(shí)間到，請(qǐng)考生帶著鉛筆出教室�！北O(jiān)考老師說(shuō)。
兩個(gè)星期后，趙老師拿著一個(gè)箱子進(jìn)教室，陳老師關(guān)切地問(wèn)：“今年怎么樣？”我緊張得不敢動(dòng)，因?yàn)槲覠o(wú)意間聽(tīng)到了老師的對(duì)話，這個(gè)畫(huà)室往年考級(jí)，每個(gè)都通過(guò)，沒(méi)有人不通過(guò)，我很害怕，我會(huì)不會(huì)是第一個(gè)沒(méi)通過(guò)的人？打破紀(jì)錄，那臉往哪擱？直到趙老師說(shuō)出“全部通過(guò)”這四個(gè)字，我才安心下來(lái)。
我從老師手中拿到了人生中第一本考級(jí)證書(shū)。證書(shū)上貼有我的照片，寫(xiě)著3級(jí)，還有一個(gè)老師的簽名。
我如今已經(jīng)有了三本證書(shū)，但第一次最讓我難忘。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文20
今天，我正準(zhǔn)備一場(chǎng)“輕松又愉快”的畫(huà)畫(huà)比賽。
離比賽只剩1個(gè)小時(shí)了，我那小心臟里，頓時(shí)感覺(jué)搭了一座巨大的“緊張堡”，離比賽時(shí)間越近我就越緊張。我的小心臟仿佛被那“緊張堡”給擠到了嗓子眼，正在“撲通，撲通”蹦彈著，仿佛就要馬上跳到舌頭上。接下來(lái)，我卻無(wú)心地看看即將要畫(huà)出的稿子。而心里卻想著：如果比賽沒(méi)得獎(jiǎng)怎么辦呢？只得了三等獎(jiǎng)，媽媽會(huì)生氣嗎？……種種疑問(wèn)像一顆顆種子，在我的.心中扎下了深根。
開(kāi)始比賽了，我懷著十分緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，一進(jìn)考場(chǎng)的門(mén)，這里的氣氛頓時(shí)把我心中的那幾顆種子培養(yǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。好像要把我的小心臟給戳一個(gè)巨大的洞。心中的種種疑問(wèn)又像云朵一樣飄了過(guò)來(lái)：我會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)呢？能不能得一等獎(jiǎng)呢？還是得了一個(gè)三等獎(jiǎng)呢……這些疑問(wèn)使我的心情變得更加緊張，我正準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，一想，腦子里一片空白，我使勁兒想，可是，越使勁想，腦子就越是空白。
這下完蛋了，該怎么辦呢？老師看見(jiàn)了，就安慰我說(shuō)：“加油！你是最棒的，你只要把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，一定能得一等獎(jiǎng)！”我一聽(tīng)，是啊，我平時(shí)不是練習(xí)過(guò)很多次嗎？為什么要那么緊張呢？我鎮(zhèn)定下來(lái)，讓自己不要緊張，這時(shí)，那幅畫(huà)立刻在我的腦海里出現(xiàn)了，我爭(zhēng)分奪秒地把那幅畫(huà)飛快地畫(huà)好了。畫(huà)好之后，我再認(rèn)真地看了看，覺(jué)得還不錯(cuò)。
我走出考場(chǎng)，心里的“緊張樹(shù)和緊張堡”立刻就消失不見(jiàn)，其實(shí)，剛才的緊張都是自己的杞人憂(yōu)天，我只要認(rèn)真完成比賽，不要管結(jié)局就好了。
我一看天空，這時(shí)陽(yáng)光明媚，白云藍(lán)天，一切都是萬(wàn)分和諧。就和我這時(shí)的心情相同，舒暢無(wú)比！
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文21
在我的夢(mèng)里，總有一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，那里的生活十分美好。沒(méi)有煙霧繚繞，沒(méi)有滿(mǎn)山的垃圾，沒(méi)有污濁的河水。到處山清水秀、美輪美奐，讓人心曠神怡。
可是夢(mèng)里的世界總是稍縱即逝，所以我希望把美好的.畫(huà)面都描繪出來(lái)，讓它永久保存，從此我就迷上了畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，我第一次接觸畫(huà)畫(huà)時(shí)和其它人一樣，畫(huà)得橫七豎八，亂七八糟的，連豎畫(huà)都畫(huà)不準(zhǔn)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)課外的鍛煉才勉強(qiáng)有了模樣。課外班的我無(wú)數(shù)次地磨煉，為了畫(huà)好，我練了好多張紙。終于，我的畫(huà)在班上名列前茅，一切都是我用時(shí)間與汗水贏得的。這樣的努力，才讓生活變得栩栩如生。
二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)素描畫(huà)。剛開(kāi)始時(shí)，老師便贊揚(yáng)我有畫(huà)畫(huà)的潛力。于是，我更加勤奮認(rèn)真了，我用6B鉛筆在素描紙上上下不停地?fù)]動(dòng)。有時(shí)，我用力地畫(huà)著；有時(shí)，我輕輕地描著；有時(shí)，我的筆在紙上任意飄動(dòng)，隨著想象翩翩起舞。紙上的畫(huà)面有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波瀾起伏。隨著時(shí)間的流逝，橡皮一遍遍地涂改，直到第二節(jié)課的上課鈴響起，我一直專(zhuān)心致志，始終如一地畫(huà)著，絲毫沒(méi)有向外看過(guò)。一幅幅畫(huà)寫(xiě)滿(mǎn)了我的勤奮刻苦，讓我的畫(huà)一次次地有了改變。起初，紙都被擦破了洞，橡皮也用得很快。直到后來(lái)，橡皮的作用越發(fā)變得小了，我漸漸地可以一次成形了。終于，我的認(rèn)真得到了回報(bào)，老師一次次地拿著我的作品表?xiàng)睿@樣認(rèn)真，才讓生活變得美好。
美麗的風(fēng)景畫(huà)、有趣的卡通畫(huà)、迷人的動(dòng)漫畫(huà)、黑白交錯(cuò)的素描畫(huà)和艷麗的水粉畫(huà)描繪了美好的大千世界。讓我們感受到生活的美好，世界的美妙！
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文22
那是一個(gè)下午我吃完飯后閑著沒(méi)事做就在畫(huà)畫(huà)，謝寶寶（這是外名真名是謝正義）走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)好像畢加索的抽像派耶！”
我忍不住了，很不得也來(lái)回一句，這時(shí)正在看著《假小子戴安》畫(huà)畫(huà)天才“冰柜”（這是外名真名是賓慧）說(shuō)：“謝寶寶不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，你回一句，回不贏我?guī)湍�！”我�?tīng)了冰柜的讒言就回了一句：“你難道還會(huì)畫(huà)畫(huà)？”
“嗯！我最近不知道怎么回事，老想畫(huà)畫(huà)！”他得話讓我恨不得k冰柜一頓，可是我覺(jué)得奇怪，一個(gè)不喜歡畫(huà)畫(huà)的人怎么會(huì)喜歡上畫(huà)畫(huà)呢？于是我出了個(gè)主意：我們建立兩個(gè)組幾天后我們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。謝寶寶說(shuō)：“不行，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)畫(huà)畫(huà)�！薄氨康�，我們不會(huì)培訓(xùn)媽?zhuān)俊迸赃呴e著的.冰柜開(kāi)始說(shuō)話了。
我創(chuàng)的組是“月亮寶石組”他們組是“漩渦組”。幾天后我們開(kāi)始比賽了我們選了幾個(gè)人我組有：賓婷亮、王靜、我；他們組有：謝寶寶、左塞群、戴元紹。裁判：冰柜；評(píng)委：冰柜等。
開(kāi)始了，場(chǎng)面不是你想像的那么熱鬧，而是很寂寞，寂寞的像黑森林一樣，我們畫(huà)的是漫畫(huà)書(shū)《夜幕西餅屋》中的人物，我畫(huà)的是奈綺。我把它畫(huà)的像漂亮MM一樣，賓婷亮把琴舞畫(huà)的像奈綺一樣，王靜把奈綺畫(huà)了一條短裙；他們組的謝寶寶把奈綺畫(huà)成了男生，左賽群把奈綺畫(huà)的稍微好一些，而戴元紹純粹是在畫(huà)抽象派。
最后輪到評(píng)委評(píng)分了，評(píng)的總分?jǐn)?shù)是：80分；而漩渦組偏偏是：70分，這時(shí)漩渦組鬧起來(lái)了，他們說(shuō)我們畫(huà)的不標(biāo)準(zhǔn)，要我們重畫(huà)，裁判冰柜發(fā)話了：“咳咳，我們的主題是畫(huà)女生不是畫(huà)抽像派，不是帥哥�！甭�(tīng)了這番話，他們靜下來(lái)了。
最后我們高高興興在做作業(yè)。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文23
我身邊的能人有很多，有：知識(shí)大王臺(tái)昊錕，吉他高手劉千程，書(shū)法女王田真，但是最使我佩服的還是畫(huà)畫(huà)高手劉詩(shī)琪。
她也是我們班板報(bào)小組的成員，我們常常能在過(guò)道看見(jiàn)她的身影，你別看她平時(shí)滿(mǎn)不在乎，心不在焉地樣子，可是她在這里勾一下，那里描一下，不一會(huì)兒，一只栩栩如生的小兔子就在劉詩(shī)琪的筆下誕生了！她還會(huì)在紙上畫(huà)一個(gè)活生生的小人兒，一天，我們上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)竇智老師讓我們畫(huà)一個(gè)能體現(xiàn)任務(wù)特征的畫(huà)兒，我是怎么也畫(huà)不出來(lái)，不是把耳朵畫(huà)圈，就是把人的眼睛畫(huà)成一個(gè)又一個(gè)的黑洞洞，正在我為那天的`作業(yè)煩惱時(shí)，我想到看一下劉詩(shī)琪的畫(huà)。哇！不看不知道，一看嚇一跳��！沒(méi)想到他已經(jīng)畫(huà)一半了！她畫(huà)的耳朵，每一條紋痕都畫(huà)到了，眼睛畫(huà)的是那么生動(dòng)可愛(ài)，仿佛畫(huà)中的那個(gè)孩子真的在朝你笑，手是那樣的纖細(xì)，��！多么可愛(ài)的女孩兒，為什么我就是畫(huà)不出來(lái)呢？
我有一天問(wèn)她，她怎么能畫(huà)出那么好看的畫(huà)兒呢？她說(shuō)：“其實(shí)畫(huà)畫(huà)兒很簡(jiǎn)單，只要你的心靜下來(lái)了，要有耐心，畫(huà)就能畫(huà)好，畫(huà)畫(huà)就是把你所想到的，看到的，用畫(huà)筆下來(lái)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不能讓別人打擾到你，你要全身心投入到畫(huà)中，這樣畫(huà)出來(lái)的當(dāng)然就比你們畫(huà)的畫(huà)都好看了�！彼�說(shuō)她得過(guò)全國(guó)繪畫(huà)的二等獎(jiǎng)呢！真不錯(cuò)！她說(shuō)她從小五歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，一直學(xué)到現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)是不能嫌枯燥的，一直畫(huà)下去，才會(huì)成功！我想：那么長(zhǎng)的的一段時(shí)間學(xué)畫(huà)，的確不容易，從以前的把大公雞畫(huà)成小公驢到現(xiàn)在把原本一張枯燥平淡的大白紙變成現(xiàn)在的一張能動(dòng)起來(lái)的美麗圖片，真不容易呀！
現(xiàn)在，我從我佩服的畫(huà)畫(huà)高手劉詩(shī)琪身上學(xué)到了耐心，安靜和細(xì)心，還總結(jié)出來(lái)一個(gè)道理：做任何一件什么事，都要堅(jiān)持到底，這樣我們才會(huì)成功。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文24
畫(huà)畫(huà)是我最喜歡做的一件事情，也是我堅(jiān)持利最久的一件事情，更是我做得最好的一件事情。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
每個(gè)周日的早上我都很期待，不是因?yàn)榉偶伲且驗(yàn)槲铱梢匀ド袭?huà)畫(huà)課。我的水彩畫(huà)老師是個(gè)溫柔漂亮的插畫(huà)師，我很喜歡上她的課。那天課堂上，我們的主題是風(fēng)景畫(huà)。這是第二節(jié)關(guān)于風(fēng)景畫(huà)的課，由于上節(jié)課大家都不敢下筆，所以這節(jié)課老師又重要教了我們技法。我挑了一張難度較高的畫(huà)來(lái)嘗試，老師建議我用暈染技法，我聽(tīng)后有點(diǎn)一知半解，不太會(huì)。我觀察樣畫(huà)后，打算從遠(yuǎn)處朦朧的光突突的山坡開(kāi)始畫(huà)，按照老師說(shuō)的先用一支筆畫(huà)一條線，再用另一支筆沾清水暈染開(kāi)，直到無(wú)色。很多事情，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，第一次嘗試時(shí)，我一連畫(huà)了兩條線都因?yàn)楫?huà)得太慢而沒(méi)有成功，不僅顏色很深，完全沒(méi)有朦朧感，而且當(dāng)我準(zhǔn)備回頭暈染時(shí)之前的顏色已經(jīng)干涸，幾乎無(wú)法暈開(kāi)。但我不灰心，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)后重新來(lái)了一遍，這次終于暈染開(kāi)了，但手法還是有些生疏，我心里有了些許成就感，相信自己熟能生巧。接下來(lái)又有難題了，除了遠(yuǎn)處的山，其它山上的樹(shù)也都要畫(huà)出來(lái)，這個(gè)難度有點(diǎn)高��！好在我愿意嘗試并享受這個(gè)過(guò)程。我先照著范本畫(huà)了一棵樹(shù)，緊接著暈染，但剛畫(huà)好我就發(fā)現(xiàn)水加太多了沒(méi)有達(dá)到想要的'顏色，一眼望去就是一片清水，甚至把樹(shù)的內(nèi)部都沖淡了。看到如此殘局，我并沒(méi)有灰心，我找出了失手的原因，堅(jiān)持著開(kāi)始再一次的嘗試，這次終于有進(jìn)步了，顏色明顯出來(lái)了。我就這樣一步步小心翼翼地不斷摸索，終于在結(jié)束的時(shí)候完成了我的巨作，還拿到了全班最佳，好開(kāi)心啊！
看著自己的作品，想到一句話：“世上本沒(méi)有高手，練得多了，也就成了高手”！
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文25
“沙沙沙，沙沙沙…”每當(dāng)我拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，我生活中最美好的時(shí)刻就到了。
在這練習(xí)的過(guò)程中，一直陪伴我的事物是畫(huà)筆，它體型小巧，好似一只可愛(ài)的精靈，用色彩在表達(dá)著自己的心情。筆頭觸碰到潔白的紙上時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，猶如春天的雨絲落在心頭，靜靜的，輕輕的，有小生命拔節(jié)成長(zhǎng)的力量在搏動(dòng)。
剛開(kāi)始我練習(xí)的是打型，我拿著畫(huà)筆在紙上勾勒著棱角，范畫(huà)上的畫(huà)很漂亮，線條很優(yōu)美，很立體，而我畫(huà)的線條沒(méi)有一絲優(yōu)美感，輪廓的線條仿佛被頑皮的小孩撥亂了似的歪歪扭扭，丑得不敢直視。好在這樣的不堪沒(méi)有持續(xù)太久。暑假時(shí)我參加了畫(huà)畫(huà)班，在老師的指導(dǎo)下我逐漸掌握了科學(xué)的運(yùn)筆和勾線技巧。我先用筆在紙上畫(huà)一段一段方向不一的線條，再是打出一個(gè)個(gè)幾何圖形的形狀，再后來(lái)便是畫(huà)出光影的變化，最后才是修改刻畫(huà)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我敢于挑戰(zhàn)各種畫(huà)畫(huà)比賽了，而且次次名列前茅，現(xiàn)在的我是爸媽的驕傲，老師的驕傲。
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)想要從平凡變成世界大師，一萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要條件，人們眼中的`天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力，想到自己練習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)現(xiàn)是正確的。
畫(huà)畫(huà)不易，但幸運(yùn)的是，我從未放棄，因?yàn)楫?huà)畫(huà)的作品太迷人了，而且有太多名畫(huà)令我陶醉其中，每當(dāng)我畫(huà)完一張畫(huà)時(shí)，內(nèi)心的成就感是無(wú)與倫比的，畫(huà)畫(huà)，就是我美好生活的魔法啦!
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文26
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而我認(rèn)為最美好的事情就是畫(huà)畫(huà)了。
碳鉛可真是好看，它披著一身黑色的禮服，戴著一個(gè)銀色的小禮帽，從上到下都是那么的筆直，真像一個(gè)文靜的紳士，畫(huà)筆輕輕一揮，紙上就會(huì)流動(dòng)出優(yōu)美的線條。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)候，我只會(huì)用筆畫(huà)出生硬的線條就像一株枯草矗立的荒無(wú)人煙的平地上，一點(diǎn)兒美感也沒(méi)有，后來(lái)好在我找到了技巧，原來(lái)不應(yīng)該使勁的刻線，要輕輕地把輪廓畫(huà)出來(lái)。先在我筆下出現(xiàn)的.，是幾個(gè)平面的圖形，接著是可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上畫(huà)出一些明暗關(guān)系，而現(xiàn)在我可以獨(dú)立地對(duì)著一組白色的石膏體寫(xiě)生了。
現(xiàn)在，我對(duì)畫(huà)畫(huà)更加癡迷了。每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)前dou要把畫(huà)筆用削筆刀削地尖尖的，畫(huà)完時(shí)，我總要把它們認(rèn)認(rèn)真地?cái)[整齊，每次我都認(rèn)真對(duì)待每張畫(huà)，每一人物體，甚至是每一根線，因?yàn)槲野旬?huà)畫(huà)當(dāng)作了生活的一部分。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的畫(huà)技在班級(jí)數(shù)一數(shù)二，每次的黑板報(bào)我都是主力軍，學(xué)校每次的繪畫(huà)比賽，我都是特等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)美術(shù)讓我有了成就感，也讓我更加自信了。
曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：一萬(wàn)小時(shí)定律。是說(shuō)要從平凡變成大師，一萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要的條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資聰穎，而付出了高人一等的努力。想到自己學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程，我覺(jué)得自己是對(duì)的。
世界到處都充滿(mǎn)了美，我們更要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，而我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)讓生活更美好作文27
畫(huà)畫(huà)，一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的詞匯，就是這樣一個(gè)詞，卻讓我的生活變得不那么平淡無(wú)味。
畫(huà)畫(huà)不僅可以充實(shí)我的時(shí)間，磨練我的耐力，陶冶我的情操，它對(duì)我將來(lái)的發(fā)展也有很大的幫助。
小時(shí)候，在網(wǎng)上，我就看別人畫(huà)畫(huà)，那用水彩渲染的畫(huà)充滿(mǎn)古風(fēng)韻味；那用馬克筆暈染的畫(huà)非常立體與逼真。我羨慕得心癢癢，便讓奶奶給我報(bào)個(gè)班。
最初，我掌握不好顏色的搭配和中心的構(gòu)圖，調(diào)好顏色，畫(huà)好畫(huà)的決心的種子就埋藏在了心間，我開(kāi)始不斷地嘗試各種同色系的搭配、混色以及暈染。
為了在大家面前展現(xiàn)出更好的自己，我每天的'作業(yè)都抓緊寫(xiě)完，好留出一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，經(jīng)過(guò)這樣不斷地練習(xí)，我的畫(huà)技也在逐漸進(jìn)步，越來(lái)越好。家里的獎(jiǎng)狀已經(jīng)擺了好幾撂，紅艷艷的顏色在我眼眸里綻放出一朵朵紅花。我很欣慰地看著那一張張用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)狀，自豪地微笑著。
奶奶也很開(kāi)心，她把我的畫(huà)發(fā)到朋友圈里，還有許多人給我點(diǎn)贊。她也把我的畫(huà)給朋友看，那些叔叔阿姨、爺爺奶奶也對(duì)我刮目相看，看著奶奶臉上露出了欣喜的笑容，我忽然覺(jué)得這些努力值了。
我的經(jīng)歷像一幅卷軸畫(huà)，有那努力的回報(bào)積成的山，它深沉且磅礴；有那經(jīng)驗(yàn)?zāi)傻乃�，它清澈且甘甜�?/p>
每一個(gè)人都是神筆馬良，人們把經(jīng)歷的一切都畫(huà)在了屬于自己獨(dú)特的卷軸上，我喜歡畫(huà)畫(huà)，它讓我的生活更美好！
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