未來(lái)科幻作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)科幻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)科幻作文1
今天是3068年9月30號(hào)，早上第三代機(jī)器人卡比早早把我叫起了床。我們坐著太陽(yáng)能汽車，來(lái)到了我工作的液晶研究所，開始了今天的工作。
我們打開了電腦，開始打進(jìn)字符，可沒(méi)打多久，電腦上面的紅色指示燈突然亮了。我想：肯定是那里打錯(cuò)了�？删褪钦也坏�，這時(shí)卡比走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里本來(lái)應(yīng)該打“k”你卻打成“j”了�！蔽荫R上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改了回去。我在研究一種高級(jí)機(jī)器人，需要一些美國(guó)的材料，可美國(guó)那麼遠(yuǎn)，我如何去拿呀。還是卡比有辦法，它打開它的翅膀向美國(guó)飛去，兩分鐘就回來(lái)了，把資料遞給了我，這讓我很滿意。
晚上，我們回到了家，想輕松輕松，我就叫卡比陪我下棋，沒(méi)想到它卻勝我兩局。
我非常喜歡卡比機(jī)器人，因?yàn)樗o我的.生活帶來(lái)了快樂(lè)，我也希望我能研究出更好的機(jī)器人。
未來(lái)科幻作文2
今天是3068年XX月30號(hào)，早上第三代機(jī)器人卡比早早把我叫起了床。我們坐著太陽(yáng)能汽車，來(lái)到了我工作的液晶研究所，開始了今天的工作。
我們打開了電腦，開始打進(jìn)字符，可沒(méi)打多久，電腦上面的紅色指示燈突然亮了。我想：肯定是那里打錯(cuò)了�？删褪钦也坏�，這時(shí)卡比走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里本來(lái)應(yīng)該打“k”你卻打成“j”了。”我馬上意識(shí)到自身的錯(cuò)誤，改了回去。我在研究一種高級(jí)機(jī)器人，需要一些美國(guó)的材料，可美國(guó)那麼遠(yuǎn)，我如何去拿呀。還是卡比有辦法，它打開它的'翅膀向美國(guó)飛去，兩分鐘就回來(lái)了，把資料遞給了我，這讓我很滿意。
晚上，我們回到了家，想輕松輕松，我就叫卡比陪我下棋，沒(méi)想到它卻勝我兩局。
我非常喜歡卡比機(jī)器人，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，我也希望我能研究出更好的機(jī)器人。
未來(lái)科幻作文3
在未來(lái)的時(shí)間里，被界青少年譽(yù)為最發(fā)達(dá)的公園，就是科幻公園。
本公園通道兩旁的布置也是獨(dú)具匠心的，每隔十米就設(shè)置一個(gè)科幻人物模型。它們不但僅是一種擺設(shè)，而且還有一些實(shí)用功效，有的能提供飲料和水，有的能當(dāng)公園的.導(dǎo)游，有的則是公園的監(jiān)視系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)。
除了這些，本公園還保留了一些傳統(tǒng)文化。在本公園中心，一條巨龍騰空而起，龍的頭部是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的觀賞廳。你可以鳥瞰整個(gè)科幻公園；而龍的四條腿則是琴，棋，書，畫館；而龍的五臟則分別在演示著中國(guó)古代的四大發(fā)明和中國(guó)的國(guó)粹。當(dāng)然了，這些都是電腦控制的，里面的人物也全部都是仿真人的機(jī)器人。
以上只是本公園的一部分，還有科幻影院，動(dòng)物王國(guó)，太空城堡等很多景點(diǎn)沒(méi)有介紹，但我可以告訴你的是，您肯定會(huì)覺(jué)得游覽本公園是不虛此行的。
未來(lái)科幻作文4
很長(zhǎng)一段時(shí)間，科幻小說(shuō)在國(guó)內(nèi)被視為科普讀物的子類，很多人認(rèn)為科幻小說(shuō)缺乏科學(xué)性，不夠嚴(yán)肅，是兒童讀物等。其實(shí)，科幻小說(shuō)屬于幻想文學(xué)類，主要探索人類的終極命運(yùn)、科技和未來(lái)社會(huì)的發(fā)展前景，作者明確提出各種設(shè)想，找尋可能的答案�？梢�，閱讀科幻小說(shuō)可以開闊視野、拓展思維、激發(fā)想象力。
值得注意的是，科幻小說(shuō)所描述的科技有一定的時(shí)代性，部分科幻小說(shuō)雖然堪稱經(jīng)典，但其描述的內(nèi)容已落后于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，很難吸引學(xué)生。例如，有些書里描述的時(shí)代，還需要乘坐火車、熱氣球，歷經(jīng)幾天才能到達(dá)目的地，而現(xiàn)在乘坐飛機(jī)很快就能抵達(dá)，這不符合現(xiàn)狀。
閱讀此類經(jīng)典科幻小說(shuō)，需要學(xué)生了解更多的創(chuàng)作背景，了解作者所處的時(shí)代，這樣才能認(rèn)識(shí)到這類作品的'精彩之處。否則，僅靠經(jīng)典二字，難以吸引今天的學(xué)生。因此，學(xué)校要根據(jù)當(dāng)前科技發(fā)展水平，向?qū)W生推薦有未來(lái)性、時(shí)代性的科幻作品，打開超越時(shí)代的未來(lái)科技想象空間。
未來(lái)科幻作文5
很長(zhǎng)一段時(shí)間，科幻小說(shuō)在國(guó)內(nèi)被視為科普讀物的子類，很多人認(rèn)為科幻小說(shuō)缺乏科學(xué)性，不夠嚴(yán)肅，是兒童讀物等。其實(shí)，科幻小說(shuō)屬于幻想文學(xué)類，主要探索人類的終極命運(yùn)、科技和未來(lái)社會(huì)的發(fā)展前景，作者提出各種設(shè)想，找尋可能的答案�？梢姡喿x科幻小說(shuō)可以開闊視野、拓展思維、激發(fā)想象力。
值得注意的是，科幻小說(shuō)所描述的科技具有一定的時(shí)代性，部分科幻小說(shuō)雖然堪稱經(jīng)典，但其描述的內(nèi)容已落后于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，很難吸引學(xué)生。比如，有些書里描述的時(shí)代，還需要乘坐火車、熱氣球，歷經(jīng)幾天才能到達(dá)目的地，而現(xiàn)在乘坐飛機(jī)很快就能抵達(dá)，這不符合現(xiàn)狀。
閱讀此類經(jīng)典科幻小說(shuō)，需要學(xué)生了解更多的創(chuàng)作背景，了解作者所處的時(shí)代，這樣才能認(rèn)識(shí)到這類作品的`精彩之處。否則，僅靠經(jīng)典二字，難以吸引今天的學(xué)生。因此，學(xué)校要根據(jù)當(dāng)前科技發(fā)展水平，向?qū)W生推薦具有未來(lái)性、時(shí)代性的科幻作品，打開超越時(shí)代的未來(lái)科技想象空間。
未來(lái)科幻作文6
20xx年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的呢？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛進(jìn)校園，學(xué)校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路，對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：這是我們校長(zhǎng)的'發(fā)明，跟我來(lái)吧，我一邊嗯著，一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長(zhǎng)聽說(shuō)我來(lái)了，熱情地招待了我。校長(zhǎng)給我安排了個(gè)教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的后面坐了下來(lái)。上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來(lái)我才知道，上課的時(shí)候班長(zhǎng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上，如果有不會(huì)的地方就打電話問(wèn)老師，老師馬上為他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來(lái)，原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)科幻作文7
在未來(lái)的時(shí)間里，被界青少年譽(yù)為最發(fā)達(dá)的公園，就是科幻公園。
本公園通道兩旁的布置也是獨(dú)具匠心的，每隔十米就設(shè)置一個(gè)科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設(shè)，而且還有一些實(shí)用功效，有的能提供飲料和水，有的能當(dāng)公園的導(dǎo)游，有的則是公園的監(jiān)視系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)。
除了這些，本公園還保留了一些傳統(tǒng)文化。在本公園中心，一條巨龍騰空而起，龍的'頭部是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的觀賞廳。你可以鳥瞰整個(gè)科幻公園；而龍的四條腿則是琴，棋，書，畫館；而龍的五臟則分別在演示著中國(guó)古代的四大發(fā)明和中國(guó)的國(guó)粹。當(dāng)然了，這些都是電腦控制的，里面的人物也全部都是仿真人的機(jī)器人。
以上只是本公園的一部分，還有科幻影院，動(dòng)物王國(guó)，太空城堡等許多景點(diǎn)沒(méi)有介紹，但我可以告訴你的是，您肯定會(huì)覺(jué)得游覽本公園是不虛此行的。
未來(lái)科幻作文8
未來(lái)宇宙會(huì)是怎樣的呢？這是一個(gè)吸引人的問(wèn)題。但在人類科學(xué)不斷進(jìn)步下，這個(gè)謎底已經(jīng)漸漸揭開了面紗
20年后，科研技術(shù)創(chuàng)造了新的地球。我乘著宇宙飛船同過(guò)人工管道飛翔在宇宙游樂(lè)園中。宇宙的景象實(shí)在是太美了！令人嘆為觀止。首先看看這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。這個(gè)游樂(lè)園是靠空氣壓力和神氣藥水構(gòu)成的，它能懸掛在空中又不會(huì)掉下來(lái)，是不是很神氣�。窟�有更好玩的`—————時(shí)間控制器。在宇宙當(dāng)中，每個(gè)人都有屬于知己的時(shí)間遙控器，假如你累了，想睡覺(jué)便按紅色鍵，如果你的心愛(ài)的物品不見了，就按藍(lán)色鍵就能時(shí)光倒流，但這只能控制自身，別人也有自身的遙控器。但遙控器有一個(gè)鬼骷髏頭，你不要按，因?yàn)槟鞘悄愕纳I，一按就會(huì)自動(dòng)死亡，這是專為人們不會(huì)死亡而設(shè)計(jì)的宇宙中的一切都是靠大腦設(shè)計(jì)的在家里還有自動(dòng)鎖。這一切都很先進(jìn)吧
啊，未來(lái)的生活在不斷進(jìn)步！！
未來(lái)科幻作文9
未來(lái)宇宙會(huì)是怎樣的呢?這是一個(gè)吸引人的問(wèn)題.但是在人類科學(xué)不斷進(jìn)步下,這個(gè)謎底已經(jīng)漸漸揭開了面紗
20年后,科研技術(shù)創(chuàng)造了新的地球.我乘著宇宙飛船同過(guò)人工管道飛翔在宇宙游樂(lè)園中.宇宙的景象實(shí)在是太美了!令人嘆為觀止.首先看看這個(gè)游樂(lè)場(chǎng).這個(gè)游樂(lè)園是靠空氣壓力和神氣藥水構(gòu)成的,它能懸掛在空中又不會(huì)掉下來(lái),是不是很神氣啊?還有更好玩的-----時(shí)間控制器.在宇宙當(dāng)中,每個(gè)人都有屬于知己的時(shí)間遙控器,假如你累了,想睡覺(jué)便按紅色鍵,如果你的心愛(ài)的物品不見了,就按藍(lán)色鍵就能時(shí)光倒流,但是這只能控制自己,別人也有自己的遙控器.但是遙控器有一個(gè)鬼骷髏頭,你不要按,因?yàn)槟鞘悄愕腵生命鍵,一按就會(huì)自動(dòng)死亡,這是專為人們不會(huì)死亡而設(shè)計(jì)的.宇宙中的一切都是靠大腦設(shè)計(jì)的.在家里還有自動(dòng)鎖.這一切都很先進(jìn)吧
啊,未來(lái)的生活在不斷進(jìn)步!!
未來(lái)科幻作文10
未來(lái)的教室可漂亮了！而且有很多的功能。
看這塊黑板，它有很多功能，只要老師一聲口令，黑板就會(huì)把不需要的文字擦去，粉筆是用水果做的，老師寫板書的時(shí)候，我們會(huì)聞到非常撲鼻的香味。
教室里還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天，百葉窗就會(huì)吹出涼風(fēng)，讓我們很舒服；冬天來(lái)臨的時(shí)候，百葉窗就會(huì)放暖氣來(lái)溫暖我們。
墻壁也是多功能的。如果我們上課不認(rèn)真聽講，墻壁上會(huì)顯示出他的名字，并馬上變成一個(gè)哭臉，老師就不用擔(dān)心我們上課不認(rèn)真聽講了。當(dāng)教室很吵鬧時(shí)，墻壁立刻變成天藍(lán)色，表示的'意思就是讓我們安靜下來(lái)。
教室里的桌椅也有很多功能，我們的東西掉了，桌子兩旁立刻伸出兩只“幫忙手”，把我們的東西撿起來(lái)，還可以幫我們拿文具和書。夏天桌子變得可舒服啦！冬天里桌椅慢慢地變暖和了，我們的手放在上面就可以感到溫暖。
大家一定想在這樣的教室里讀書吧！只要我們努力讀書，就能把我們的學(xué)校建設(shè)成這樣美麗！
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