【精華】小學(xué)生誠(chéng)信作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生誠(chéng)信作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇1
記得有這樣一個(gè)故事：有位年輕的湖北人要乘船過(guò)渡，他隨身帶了很多的東西，其中有金錢(qián)、名譽(yù)、健康、美貌、機(jī)遇、才氣還有誠(chéng)信。由于渡船承受不了這樣大的重量，他必須扔掉一種東西減輕重負(fù)。年輕人思慮再三，把誠(chéng)信扔進(jìn)了河里。就這樣，誠(chéng)信被丟掉了。 無(wú)疑，這是一個(gè)令人悵然的結(jié)局，這是一個(gè)令人遺憾的結(jié)局。因?yàn)�，文明誠(chéng)信是為人之本，是一塊基石，只有站在這塊基石上，做人才能有信譽(yù)，做企業(yè)才能生機(jī)無(wú)限。文明誠(chéng)信還是一個(gè)民族的命脈，只有遵循了這個(gè)基本的道德規(guī)范，民族才能興旺發(fā)達(dá)，國(guó)富民強(qiáng)。
《文明湖北》中有這樣一位好阿姨，她叫周漢君，這是一個(gè)普普通通的名字，普通的難以讓人產(chǎn)生聯(lián)想。然而，與這個(gè)名字相關(guān)的許許多多的故事，卻像一滴滴散落的水珠。看著不起眼，卻無(wú)不折射著文明誠(chéng)信的光輝。周漢君阿姨是湖北省長(zhǎng)途客運(yùn)公司武昌長(zhǎng)途客運(yùn)站的一名站務(wù)員，在客運(yùn)站的服務(wù)臺(tái)帳統(tǒng)計(jì)中，旅客留言表?yè)P(yáng)最多的是96號(hào)站務(wù)員，來(lái)信表?yè)P(yáng)最多的也是96號(hào)站務(wù)員。這位96號(hào)站務(wù)員，就是周漢君。而人們齊聲稱(chēng)贊的，正是周漢君阿姨那周到熱情的服務(wù)和她文明誠(chéng)信的做人準(zhǔn)則。故事不多，宛如平常一首歌，然而那一件件平凡的故事，卻深深地拔動(dòng)著我的心弦。
那是個(gè)正月十六的中午，下班的時(shí)間早已過(guò)去了，周漢君阿姨卻還徘徊在售票大廳。她在四處張望，平靜的.目光里不時(shí)流露出焦急的神色。她手里拿著兩張車(chē)票，這兩張車(chē)票是她為一對(duì)素不相識(shí)的河南母子預(yù)訂的。事情還要從春節(jié)的前夕說(shuō)起。半個(gè)多月前──大年三十的下午五點(diǎn)鐘，周漢君阿姨整理好表報(bào)資料，脫下心愛(ài)的制服放入衣柜，又把服務(wù)臺(tái)擦的一塵不染──她該下班了。是的，丈夫已經(jīng)做好了年飯，心愛(ài)的兒子也在翹首以待，等著媽媽回家過(guò)年。就在周漢君阿姨準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，她忽然發(fā)現(xiàn)候車(chē)的旅客中，有一位帶著孩子的年輕母親正在獨(dú)自落淚，周漢君阿姨急忙走過(guò)去了解情況。原來(lái)，這母子倆千里迢迢從上海趕來(lái)，要回闊別十多年的河南老家過(guò)年，而現(xiàn)在，河南的車(chē)已經(jīng)全部發(fā)完了。天色漸晚，除夕將近。周漢君阿姨一邊安慰她們，一邊幫她們將行李寄存好，準(zhǔn)備安排她們母子先到旅館住下。可是年關(guān)已到，車(chē)站附近的幾家旅館不是客滿，就是關(guān)門(mén)大吉了。怎么辦？周漢君阿姨心想：“餐館飯店都已關(guān)門(mén)，即使在外面住下，又怎么解決吃飯問(wèn)題呢？作為一名站務(wù)員，作為一名車(chē)站的主人，我怎么能撇下她們不管呢？”于是，她發(fā)出了熱情的邀請(qǐng)，帶著她們母子倆回到了自己的家。她讓丈夫端出熱騰騰的飯菜給她們吃，又讓兒子騰出房間給她們住，全家人和這素不相識(shí)的母子倆一起過(guò)了一個(gè)奇特的除夕之夜。大年初一的早晨，周漢君阿姨又親自把她們送上了回河南的班車(chē)。年輕的母親感動(dòng)的淚流滿面，她緊緊握住周漢君的手說(shuō)：“謝謝您，無(wú)論我走到哪里，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)記住這難忘的除夕之夜......”汽車(chē)就要開(kāi)動(dòng)，周漢君阿姨對(duì)他們說(shuō)：“正月十六的中午，我給你們買(mǎi)好回上海的車(chē)票，在售票大廳等你們，我還送你們上車(chē)。”此刻，周漢君阿姨正在履行自己的諾言。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，周漢君阿姨依然固執(zhí)地徘徊在售票大廳......。
朋友們，什么叫誠(chéng)信？這就叫誠(chéng)信！這就叫金口玉言！這就叫一諾千金！周漢君阿姨所干的，就是這些平凡的工作，但她有著美好的情操，有著高尚的職業(yè)道德，有著文明誠(chéng)信的守則，有著一顆視旅客如親人的金子般善良的心。
讀完這個(gè)故事，我為之動(dòng)容，我為周漢君阿姨驕傲，同時(shí)我也在心底告誡自己，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要以周漢君阿姨為榜樣，做一個(gè)誠(chéng)信的湖北人。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。我們每天的生活都離不開(kāi)誠(chéng)信，所以誠(chéng)信要從我做起，從小事做起。
星期六的下午兩點(diǎn)，我給哥哥打電話，說(shuō)好在家寫(xiě)完各自的作業(yè)后，三點(diǎn)半在圣雅影院門(mén)口集合，去看電影。掛了電話我飛快的跑回屋里，只用了四十分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完，三點(diǎn)后我和媽媽步行走到影院門(mén)口，大約三點(diǎn)半哥哥還沒(méi)有來(lái)，我怕時(shí)間過(guò)了就給哥哥打電話問(wèn)他到哪了，可是他說(shuō)不來(lái)了，我失望極了。最后媽媽陪我一起看了《十二生肖》，電影非常好看，這才讓我的'心情好了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了不能失信于人，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇3
中國(guó)曾有“言不信者，行不果”的古訓(xùn)，意思是說(shuō)，說(shuō)話不講信用的人，做事不會(huì)有好結(jié)果�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信是如此重要，所以，我們時(shí)刻要把誠(chéng)信記在心中。
給大家講個(gè)故事：十幾年前，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有人涉足。一天，一個(gè)尼泊爾少年跑了三小時(shí)幫日本攝影師買(mǎi)來(lái)了啤酒。第二天，那位少年又幫忙買(mǎi)啤酒，但他久久不回，攝影師擔(dān)心錢(qián)被少年騙走了。但是第三天夜里，少年回來(lái)了，原來(lái)，他翻山越嶺，終于買(mǎi)齊了十瓶啤酒，但又摔壞了三瓶，少年哭著拿著碎片和啤酒回來(lái)了。日本攝影師深受感動(dòng)!于是，這里的游人多了起來(lái)。這正如俗話所說(shuō)，“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也;不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也”。
有一天，小明和小剛約好在星期六的下午去公園玩，但是小剛因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而失信了。星期一上學(xué)的時(shí)候，小剛很誠(chéng)實(shí)，跟小明說(shuō)了實(shí)話，并跟小明道歉。小明看小剛十分誠(chéng)實(shí)，便原諒了他。從這件事可以看出，誠(chéng)信既可以陶冶一個(gè)人的性情，又可以反映出一個(gè)人的珍貴品質(zhì)，還可以溝通人們的心靈。 小
漢朝楚王韓信，自己落魄的時(shí)候，漂母給他飯吃。韓信離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)，韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。誠(chéng)信可以看出一個(gè)人的.文化修養(yǎng)，增加人緣。
伊索寓言里有一個(gè)故事——《狼來(lái)了》，相信大家都聽(tīng)過(guò)，講的是一位牧童兩次騙山下的農(nóng)民，說(shuō)有狼來(lái)，農(nóng)民聽(tīng)了急忙跑上山去看。知道事實(shí)后，害得農(nóng)民們走石灰路——白跑一趟。第三次，農(nóng)民再也沒(méi)有輕信牧童的話，而這次，狼真的來(lái)了，結(jié)果，羊全被吃光了。這就是所謂的“事不過(guò)三”，撒謊的下場(chǎng)是多么殘酷啊!
人在社會(huì)上，沒(méi)有誠(chéng)信就不能立足，正如孔子所說(shuō)，“人無(wú)信不立”。做人誠(chéng)信，不說(shuō)謊話，一言既出，駟馬難追，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信，是一個(gè)人應(yīng)該具有的最基本的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的身邊，就有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.人。他就是我們班的樸東赫。
一天，老師叫我們把排課本劇的道具帶來(lái)，其中有手*。我是小組長(zhǎng)，是由我決定我們組誰(shuí)帶槍。樸東赫自告奮勇，說(shuō)：“馬捷我?guī)О�，求求你了�！蔽医?jīng)不住他的軟磨硬泡，只好答應(yīng)。他特別高興，還說(shuō)：“耶！我贏了！”我擔(dān)心他不帶來(lái)，他說(shuō)：“放心吧！我絕對(duì)會(huì)帶來(lái)的！”可我還是有點(diǎn)不放心，但又不好意思再跟他說(shuō)。
第二天早上，我剛剛進(jìn)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了樸東赫。我剛要問(wèn)他有沒(méi)有帶槍?zhuān)蛷难g掏出來(lái)槍?zhuān)业念^上“啪”的開(kāi)了一槍?zhuān)訌棥班病钡馁N著我的頭就穿過(guò)去了（幸好是玩具槍?zhuān)晃揖屯嫱炅耍�，他急忙跑過(guò)來(lái)（其實(shí)沒(méi)多遠(yuǎn)），對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)事，你去忙吧�！彼f(shuō)：“那好我去了！”
樸東赫這種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇5
童年是多姿多彩的。有時(shí)是傷心的，有時(shí)是開(kāi)心的.，有時(shí)是后悔……
記得在我7歲時(shí)，還有點(diǎn)不懂事、調(diào)皮。我自己一個(gè)人出去玩耍。玩著，玩著，不小心犯了一個(gè)滔天大錯(cuò)——把一個(gè)陌生人家的汽車(chē)劃了一道印子，我當(dāng)時(shí)立刻手足無(wú)措，渾身冒冷汗，想要承認(rèn)錯(cuò)誤，可又怕要我賠錢(qián)，就只好像老鼠一樣灰溜溜的逃走了。
過(guò)了幾天后，我內(nèi)心焦躁不安，連做夢(mèng)都有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)，甚至連上課時(shí)都有時(shí)走神，成績(jī)下降。媽媽發(fā)現(xiàn)我這幾天都不太對(duì)勁了，就問(wèn)我你怎么了，睡覺(jué)失眠，上課走神，像生病了，沒(méi)有事情瞞著我吧！”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)事，只是這幾天作業(yè)太多了！”媽媽半信半疑地看著我。
過(guò)了幾天，我終于忍不住了對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疑现懿恍⌒陌讶思业能?chē)給劃破了�！眿寢屝钠綒夂偷貙�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，向人家道個(gè)歉就好了�！�
我忐忑不安地來(lái)人家家里，對(duì)東主說(shuō)：“對(duì)不起，上次那個(gè)車(chē)不小心被我碰壞了！”車(chē)主對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，車(chē)修好了，我很欣賞你這種誠(chéng)實(shí)的孩子！”我聽(tīng)了十分感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上誠(chéng)信相隨。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇6
誠(chéng)信二字聯(lián)系在一起，表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠(chéng)的境界，一種是信的境界。誠(chéng)的境界與信的境界二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補(bǔ)的關(guān)系。
首先，誠(chéng)是根基，信是枝葉，誠(chéng)與信互為涵養(yǎng)，誠(chéng)中有信，信中有誠(chéng)。誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，不自欺。信就是講究信譽(yù)，信守承諾，不欺人。一個(gè)人要想做到不欺人，首先必須不自欺。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的.人，也就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
“誠(chéng)信”這兩個(gè)字對(duì)于那些貪而無(wú)厭的人會(huì)對(duì)它置之不理，正是這樣的原因，講誠(chéng)信的人才會(huì)受到更多的人刮目相看。對(duì)于它非常重視的人，才會(huì)喜歡他。你可別不信，我可是親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。
曾經(jīng)有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開(kāi)了一家零件批發(fā)商店，多年之后竟然腰纏萬(wàn)貫。何以至此？因?yàn)樗龍?jiān)信“一毛錢(qián)”中有誠(chéng)信，即每盒零件只賺一毛錢(qián)。有一次，買(mǎi)方算錯(cuò)了錢(qián)，老太太立即了幾趟車(chē)，親自把錢(qián)送還。如今，這位文盲老太太依舊過(guò)著多年前的清苦日子，依舊堅(jiān)持“一毛錢(qián)”的誠(chéng)信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問(wèn)她為何這樣做，她只是說(shuō)：“我覺(jué)得舒坦。”
區(qū)區(qū)“一毛錢(qián)”，何足掛齒，但其中包含了多少哲理��！在當(dāng)今，物質(zhì)已越來(lái)越富足了，但更應(yīng)“富足”的應(yīng)是我們的精神家園！“人”字的一撇一捺，是互相支撐的；人人處在社會(huì)當(dāng)中，何不多給彼此一點(diǎn)“誠(chéng)信”的支持？
誠(chéng)信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬(wàn)貫家財(cái)，即“金錢(qián)”；或許是功成名就，即“才學(xué)”；或許是流芳百世，即“榮譽(yù)”……但是，這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請(qǐng)背起“誠(chéng)信”的行囊，哪怕它只與“一毛錢(qián)”有關(guān)…
誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富，在世上，如果失信，我們會(huì)走的很遠(yuǎn)，但我們卻找不回家。這些都是書(shū)本上我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信之聲，然而，我現(xiàn)在才真正的明白它。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)信是金，金子卻買(mǎi)不到誠(chéng)信。誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，你的人格便會(huì)出現(xiàn)裂痕。我們油田十中是一所誠(chéng)信之校，四千多名學(xué)生時(shí)刻牢記以誠(chéng)為本，以信為榮。
誠(chéng)信必然要有一個(gè)目標(biāo)，只有有了目標(biāo)，我們才能向目標(biāo)前進(jìn)。記得剛開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)時(shí)，老師向我們發(fā)了一張紙，簽上自己的名字，正式加入誠(chéng)信活動(dòng)中。我在簽名時(shí)心中在想誠(chéng)信就是要誠(chéng)懇、守信，我一定要遵守誠(chéng)信諾言，做一個(gè)誠(chéng)信之人。簽完名之后，我時(shí)刻提醒自己“要誠(chéng)信”。
在這種誠(chéng)信之風(fēng)的熏陶下，我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)，誠(chéng)信不只是拾金不昧，更是要在小事中守信。有一次考試卷子發(fā)下來(lái)，我考了99分，非常高興，但不久我發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題老師沒(méi)有扣分。然而老師說(shuō)：“這次考試題目難，考99分就可以得到小樹(shù)葉�！蔽液芟氲玫叫�(shù)葉，該不該告訴老師呢？我想起了學(xué)校開(kāi)展的誠(chéng)信教育，想起了我的誠(chéng)信承諾。誠(chéng)信是中華民族的`傳統(tǒng)美德，是我們做人的根本，是走向成功的道路。只要誠(chéng)信，不就可以得到誠(chéng)信100分嗎？那不是比100個(gè)小樹(shù)葉還珍貴嗎？于是我走到講臺(tái)上，誠(chéng)實(shí)的告訴了老師。
我們學(xué)校還開(kāi)展了一系列誠(chéng)信教育活動(dòng)，比如晨會(huì)講誠(chéng)信故事、寫(xiě)三省本、唱誠(chéng)信歌……還精心修建了“論語(yǔ)文化墻”，建立了“誠(chéng)信文化墻”，用生動(dòng)形象的文字、圖片告訴了我們什么是誠(chéng)信，如何做到誠(chéng)信待人。讓我們同做誠(chéng)信人，讓誠(chéng)信之光伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信之花綻放在我們每一個(gè)人心中！
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