鼻子跑了作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的鼻子跑了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鼻子跑了作文1

　　日期：某一天

　　天氣：太陽高照

　　心情：氣憤+驚訝+．．．

　　早上6點：

　　我睜開朦朧的雙眼，揉了揉眼睛，��！又是一個高興的一天！我穿上拖鞋，來到花園旁，使勁地吸了吸早上的新鮮空氣，空氣中還有淡淡的清香！突然，我什么也聞不到了！我一摸鼻子，啊啊��！我的鼻子跑了！我剛想追這個可惡的鼻子！我一想，我這樣一出去，非得把人嚇死��！我戴上口罩，穿上旱冰鞋，以火箭般的速度“飛”了出去!“我找啊找啊找鼻子，找到那個臭鼻子．．．”我四處尋找，啊～！他在這里！咦？旁邊那個東東是什么？天��！是一只野貓！我的`可憐的鼻子被野貓抓的已經(jīng)是破爛不堪！55～！我的可憐的鼻子！我捧起他，對他說：“你可真夠調(diào)皮的現(xiàn)在知道報應(yīng)了吧！”我輕輕地將它放回原位，啊！又能聞到氣味了！啊～．．．現(xiàn)在都11點了，我的肚子好餓！我要快點回家吃香辣雞翅嘍！

鼻子跑了作文2

　　星期五下午，一上課就見段老師在黑板上畫了一個三毛頭像。奇怪的是三毛有頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴，可就是沒有鼻子！原來今天下午我們要做“畫鼻子”的游戲。

　　李一第一個上臺，段老師幫他系好蒙在眼上的絲巾后，段老師沖我們一笑，大家便高喊起來：“小熊、小熊、轉(zhuǎn)三圈，一圈、兩圈、三圈�！敝灰娎钜晦D(zhuǎn)了三圈后迷失方向，向后摸去，同學們故意大聲喊“：接著走、接著走……”李一快走到后墻了，段老師把他拉到黑板前，李一手摸到黑板，他朝左摸摸朝右摸摸，最后大概他認為差不多了，拿起粉筆猶豫的畫了一個圈。頓時全班爆發(fā)出震耳的笑聲，原來李一把鼻子畫到了三毛臉的旁邊。看到許多同學都上去了，我也忍不住想上去了，段老師把我叫上去，給我系好蒙在眼睛上的絲巾后，轉(zhuǎn)了三圈我就不知東西南北了，因為我已經(jīng)被轉(zhuǎn)暈了。下來后聽同學說：“在我畫的過程中尚勇霖一直給我搗亂，趙瀏銘一直拉著我的手，直到把我拉到正確的位置�！�

　　伴隨著歡樂的笑聲，同學們一個個上臺做畫鼻子的.游戲，三毛的小鼻子一會跑到耳朵上，一會跑到臉蛋上……“嘻嘻哈哈”的笑聲自始自終在教室里蕩漾著、蕩漾著。

鼻子跑了作文3

　　一天早上，我起床了。一般我都會聞到早餐的香味，可今天，我怎么聞不到了？我急忙跑到廁所去照鏡子。咦？我的鼻子怎么沒了？

　　于是，我趕緊出家門去尋找我的`鼻子。我拿上一塊布遮住我的臉，以防別人看到我，以為是個怪物。

　　我找啊找，還是沒找到。

　　我把這件事告訴了爸爸。

　　爸爸說：今天我在市場上好像看到了一個鼻子，可能是你的，我現(xiàn)在馬上過去把它拿回來。說完，爸爸立刻跑到那個市場，把鼻子找了回來。見到鼻子，我既開心又生氣。

　　我大聲質(zhì)問我的鼻子：你為什么要脫離我？難道我有什么做的不好嗎？

　　鼻子氣呼呼地說：你每次用指甲去弄我，搞得我好痛��！而且指甲又那么長，還積著許多臟東西，這樣子我好容易生病啊，你也得關(guān)心一下我吧！

　　我聽了后特別的慚愧。于是我對我的鼻子說：對不起！我以后會好好保護你的。

　　鼻子又說：以后如果你再這樣子，我就跑走，再也不給你們找到了。知道了嗎？

　　我小聲地說：知道了。

　　從這以后，我開始好好地保護我的鼻子。

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