我不再粗心作文集合15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我不再粗心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不再粗心作文1
從一年級開始，粗心大意一直是我“最忠誠的伙伴”，因為它，我從此被封鎖在了沒有雙優(yōu)的“五指山”下。
記得那次考試，我做完試卷沒檢查就交了，等考卷發(fā)下來，我的腦袋懵了，考卷上紅叉叉刺向了我的心，心情瞬間一落千丈。我仔細看了看試卷，絕大多數(shù)是錯別字惹的禍。都怪我平時沒認真背好古詩，沒有多留心分辨一下形近字，才會導致失誤。
那天晚上回來，媽媽并沒有過多地批評我，可是我翻來覆去地睡不著，我暗自下定決心：一定要改掉這個粗心大意的'壞毛��！
從此以后，為了背誦古詩，每天早上，我六點就起床朗誦，我認真觀察古詩中的生字，先把難懂的字挑出來記，再整體讀，等到會背了，再用自己識字的方法記住字形，最后才默寫，把個別難記的生字挑出來默寫。為了那幾個生字，我不厭其煩地背誦、默寫。我的努力沒有白費，我的古詩詞填空，為我的語文成績拿下不錯的分數(shù)，語文成績?nèi)绲巧揭话�，一步一步向前爬去，就連也很少出現(xiàn)錯別字了。“雙優(yōu)！”我奇跡般從單優(yōu)生變成了雙優(yōu)生。聽著媽媽一聲聲的夸獎，我的心都飛到云彩里了。我相信，只要我改掉粗心的壞毛病，我的成績還會更上一層樓。
粗心大意是我們學生進步的絆腳石。這回，我可是鐵了心，在心里暗暗告誡自己，別了，粗心大意！
我不再粗心作文2
每一個人都有自己的優(yōu)缺點，世界上沒有一個十全十美的人。但是有缺點并不可怕，關鍵是做錯了事要認真總結，及時改正。
我曾經(jīng)也是一個粗心大意的人，但有一件事改變了我。這件事發(fā)生在我上小學三年級的時候。記得那天是星期日，吃過晚飯以后，媽媽讓我收拾書包，以便第二天上學忘帶了什么東西。那天晚上正好有一部新的電視連續(xù)劇要播出，我很想看看這部電視劇的情節(jié)好不好看，于是便草草收拾了一下書包，沒有進行仔細檢查，便坐到電視機前看電視了。
過了一會兒，媽媽上樓來了。媽媽看見我看得入迷，走到我身邊問我：“杉杉，書包收拾好了嗎？有沒有什么東西遺漏了，現(xiàn)在趕快檢查一下，要不明天就沒有人給你送了�！�
“收拾好了，不信你自己去看看，不要再煩我了，我還要看電視呢�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。
媽媽看我只顧自己看電視，連頭也沒抬一下，只好搖搖頭走開了。
第二天我來到學校，第一節(jié)是語文課，老師叫我們準備上課的書本，我把書包翻了個底朝天，也沒有找到語文書。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我心想：怎么辦，怎么辦，語文書不會掉在家里吧！要是老師知道我沒有語文書，肯定要批我了。正當我不知所措的`時候，媽媽來到了學校，找到我的教室，我走出教室門，媽媽滿臉怒容的對我說：“還說自己收拾好了，這是什么，下次可不許粗心了！”
我聽了媽媽的話，臉紅到了脖子跟，接過媽媽遞給我的語文書。慚愧地低下了頭，沒說出一句話。
是從發(fā)生這件事以后，我改掉了粗心的壞習慣，以后無論做什么事，都變得十分認真仔細了。
我不再粗心作文3
以前的我，是一個粗心、懶惰的、每次做什么事都漏洞百出，總是粗心大意馬馬虎虎的。
有一天，我在考數(shù)學的時候，本來以為可以考一百的，但是卷子上的6和5我給看成是5和6了，當卷子發(fā)下來的時候，我很驚訝，我怎么又犯這樣的錯誤呢，我腦海里還出現(xiàn)了這樣一副場景，你怎么又考不了一百分呀，每次都差那幾分，馬馬虎虎的，你就不能前進一點，這事媽媽經(jīng)常對我說的話，想起來就害怕，難道6和5與5和6的差距那么大嗎？我怎么就能看錯呢，老師整整扣了我2分，我只是得了97分其中還有一個我沒有寫單位呢，我真是后悔極了，恨不得把卷子給撕掉了，在考試當中本來可以得一百的，但是總是拿不到，每次一百分都離我越來越遠。就是因為馬虎，而令我做什么事都漏洞百出，每次都干不到令別人滿意的事，希望有一個全能的老師在我的旁邊提醒我，教我做題，但是這樣，我不會前進到一百分的，就算老師每天都提醒你，自己馬虎的缺點都改不了，而且還要依賴別人，所以我要改掉馬虎的'缺點，認真學習，認真做題。
升到了六年級，我更是不要馬虎，要比以前認真學習，更要下功夫?qū)W習了，不要再回到以前的我，馬馬虎虎的，就像一個做不成事的人，我要把以前的壞缺點給改掉，做一個實實在在的我，認認真真的我，為了學習，我不再馬虎，不再懶惰，做一個認認真真的自己！
我不再粗心作文4
粗心，是每個人都會有的壞習慣。很多時候，因為我們的粗心，錯失了一次次機會、一個個好成績……
當然，粗心是可以改的，但是要改掉也沒那么容易。
一次數(shù)學考試，有兩道數(shù)學應用題的計算比較麻煩，我在草稿紙上反復地計算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。
交卷后，大家習慣性地開始對答案，我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯誤，總覺得這次肯定能得一個滿意的分數(shù)。
下午，老師來報分數(shù)了，“夏子荃，90分�！边�！不可能��！我把試卷領過來一看，居然是那兩道應用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的`過程。不一樣！答案不一樣！天�。∥揖谷话汛鸢赋e了！我應該可以得滿分的啊。
下課了，老師走到我跟前，一本正經(jīng)地說：“夏子荃，這兩道題過程都對，就是答案算錯了，把你的草稿本給我看一下�！蔽也缓靡馑嫉啬贸隽瞬莞灞�，“這么亂，難怪會寫錯��！下次知道該怎么做了吧！”我點了點頭。
自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，不過難免還會有粗心的時候。
五年級剛開學，數(shù)學老師朱老師就教了我們一個好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會看錯了。
粗心，就是不認真、不仔細，若是每個人做事情都再認真一些，再細心一些，就不會再有“粗心”了！
從現(xiàn)在開始，不管你是否有粗心的壞習慣，做事都再認真、再細心一些的！對我們有益無害！
我不再粗心作文5
我已經(jīng)長大了，不再是一、二年級的小孩子了，已經(jīng)是六年級的大姐姐了。以前我有個毛病——粗心。而現(xiàn)在這個毛病已經(jīng)慢慢消退了。
回想當年——
“你這幾次怎么都這樣啊，每次考試不是這里錯就是哪里錯��？這張數(shù)學試卷你原原本本可以考滿分的，現(xiàn)在連90分都不到！”每次考試，我總會聽到這樣的教誨，每次數(shù)學考試幾乎都是粗心這個小蟲子在我肚子里作祟，一張試卷旁邊的數(shù)字都是粗心導致的。記得有一張簡單的試卷，我考的就不堪入目。一道題，忘了個小數(shù)點，扣了十分；錯了一個單位5分沒了。唉……不僅僅是數(shù)學，語文也是如此，一篇作文，從開頭到結尾，處處錯字。短短漏字。因為粗心我還經(jīng)常得到老師的批評，媽媽的打罵……
從此我下定決心改掉粗心的毛病，做每張試卷，做每道題目，甚至是作文，我都先看題目再做，做了再一遍遍地檢查，一日復一日，粗心這小蟲漸漸的'遠離我了。我十分高興�？墒呛镁安婚L，又過幾天，幾月，粗心小蟲按耐不住了，又跑出來了。一次英語考試，我胸有成竹地做完一張試卷，看都沒看，滿懷信心地 交了上去。過了幾天試卷發(fā)下來了，80這個醒目的分數(shù)印在我的眼前，看了看試卷，每個單詞要么是多了個字母，要么是少了個字母，更嚴重的是有些單詞根本就沒寫完。我傷心極了，反思了下，我又粗心大意了，痛定思痛，我下定決心一定要改掉這個粗心的毛病，從小事做起，從點點滴滴做起，慢慢改正。
現(xiàn)在，粗心已漸漸離開我了，我從中悟出了個道理，無論做什么事都不能馬虎，也不能驕傲！
我不再粗心作文6
我有一個壞毛病，它就是粗心。它是我通往成功道路上的絆腳石。因為它讓我與理想的分數(shù)擦肩而過。每次試卷上的錯題都有許多是因為馬虎而錯的。
一天放學后，我急急忙忙的把數(shù)學作業(yè)完成了。就把它塞進書包里，準備去看電視。媽媽看到我這個樣子說：“去，把你的作業(yè)本拿過來。我給你檢查檢查！”
我說：“沒關系噠，老師去了也會檢查的.�！蔽蚁氤鲆桓睙o所謂的樣子，便說：“學習可不能馬虎呀！”我把作業(yè)本遞給媽媽，便跑去看電視了。
我剛坐下，打開電視。媽媽那里邊穿出來一個聲音：“你過來，你怎能把這道題給算錯呀！明明算是上就有，只要算一個減法就出來得數(shù)了……還有這個，你不能把2、6給扔掉呀！還有這個，這個……”媽媽生氣得很。
我看到媽媽生氣了，急忙拿起筆。把這張作業(yè)上所有的錯題都改正了。等我訂正好了之后，雖然媽媽還在生氣，但她還是語重心長地跟我說：“學習不能粗心。雖然你現(xiàn)在看來粗心，只有對作業(yè)成績有危害。但以后你工作了，如果還是這么粗心的話。小小會造成什么嚴重的后果呢？”
我聽后，臉紅了，我把頭低下去，下定決心一定要努力改掉這個壞毛病。
又一次挑戰(zhàn)來臨了，數(shù)學老師說我們來一次單元測驗。這次考試我按照順序把世界上所有的題目都做好了。等我送完之后，看看身旁的同學都在奮筆疾書。我覺得自己做得最快，非常得意。突然我想起了媽媽說的，學習不能馬虎。我邊認認真真的檢查，一道題一道題的去驗算。果然功夫不負有心人，我檢查出來了兩道小題的錯誤。幸虧聽了媽媽的話，以后我一定會牢記在心。粗心，再見啦！
我不再粗心作文7
“粗心”雖然只有短短兩個字，可它卻似乎是我面前那座難以逾越的銅墻鐵壁。
我清楚的記得，是“粗心”讓我在考試后發(fā)出惋惜的嘆息聲；是“粗心”讓我寫的數(shù)字玩“變身”、漢字成殘疾。粗心就像我心底的魔鬼，時不時作祟，而我卻束手無策。
一次數(shù)學測驗，題目簡單得很，我是自信滿滿地交上試卷。后來卻以驚詫的眼神迎回那令人難以置信的分數(shù)——92分。“錯哪兒了？”我連忙查看試卷，竟是：少寫了cm，——1分；15寫成了50，——5分；大、小圓兩字看反，——2分。我如墜云里霧里，簡直要崩潰了。
無獨有偶。語文的漢字也被我動了“手術”�！般暋弊兂闪恕埃ù虿怀鰜恚�，“庚”變成了“庾”，搞得我叫苦連天。漢字們仿佛也在向我控訴：“你這個小馬虎，這么粗心，搞得我們都不漂亮了！”
于是，我鄭重其事地決定，要改掉粗心這個壞毛��！
可謂是：說起來容易做起來難啊。做作業(yè)時，我變得一絲不茍，完成后還好好地仔細檢查。我像個偵探在搜尋點點粗心的`蛛絲馬跡，不少“犯罪分子”都被“繩之以法”。可還是有些錯誤像是學會了隱身術，躲過了一劫。結果第二天發(fā)下作業(yè)了，還有幾個醒目的紅叉叉與我對視。不過我并沒有氣餒，我想：光檢查是不夠的，做題時也要認真��！以后做題，我審題仔細了，思路明朗了，答案完整了，錯誤也漸漸銷聲匿跡�？粗@來之不易的成果，我真高興�。�
現(xiàn)在的我雖然進步了，可是個別時候還是有些錯誤。所以我要繼續(xù)努力，力爭全對，追求完美！
我不再粗心作文8
我有一個壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因為它，讓我經(jīng)常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯得都很離譜。
一天晚上放學后，我匆匆寫好數(shù)學作業(yè)，把作業(yè)本往書包里一塞，準備去看電視。媽媽攔住了我，嚴肅地說：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會有多高呀。來，把你的作業(yè)給我看看�！薄皼]事的�！蔽疫呎f邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽，還是無所謂地打開了電視機。一會，只聽得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過去，滿耳是媽媽的指責：“你看你啊，第一題就算錯了，明明計算答案是176.5，算式上卻搬了167.5.還有這一題，更離譜了，320×2.5×1.7，竟然把×1.7給漏算了，怎么這么粗心啊�！钡任矣喺茫m然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說：“學習不能粗心，現(xiàn)在看來，粗心了就做不對作業(yè)，考不到好成績，但實際上你好好想想，這個壞毛病對你以后的學習、工作、生活有沒有影響呢？如果你在工作時也這么粗心，可能會導致什么嚴重的后果也說不定……”聽了媽媽一番語重心長的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個壞毛病。
又碰上數(shù)學單元測試了，我按順序把試卷上的'題目都做好了，剛有點為自己的速度感到沾沾自喜的時候，突然想起媽媽的一番話，趕緊埋頭認認真真地從頭開始檢查驗算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯了。這次的認真細心終于有收獲了——我考了滿分。靜下心來一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽了媽媽話，以后我一定會牢記在心，跟粗心說byebye啦！
我不再粗心作文9
從小，我就被冠了一個做事粗心的名號，尤其是在寫作業(yè)的時候。明明有些題目都是會的，結果因為精心，不是忘了寫符號，就是寫了錯別字，結果白白被扣了一些分數(shù)，名次也給拉下來了。
老師不只一次說過我了，而爸媽也一直在教導我，我總是左耳朵進，右耳朵出，因為我覺得自己已經(jīng)很認真地做了呀，也不知道為啥會忘記。
“你肯定是做作業(yè)的時候，想著要趕緊寫完，然后急著出去玩，才會這樣的'�！苯憬銓ξ艺f道。我覺得她說出了我的心里話，但我可不會在嘴上承認。只到有一次，她在我的作業(yè)上找出了錯誤，鬧了一個大笑話，這才讓我開始反思，一定要改掉粗心的毛病。
那是一個傍晚，我正在修改作業(yè)。方方正正的本子上面，有老師的一段批語：請豆芽同學認真地完成作業(yè)，不能再馬虎應對了！
我用橡皮擦把錯誤的東西擦掉再改正，有點兒心虛，因為那是不應該錯的地方，我本來就知道正確答應，可因為粗心所以沒有寫好。
然后我鄭重其事地在老師的評語下寫道，“老師我以為再了不馬虎了�！�
可當我剛寫完，湊過來看我寫作業(yè)的姐姐就笑的前俯后仰了，"哈哈哈，豆芽，你真是個天才呀，這上面寫的字讓你下面跟著寫，也能寫錯!"
我一看，頓時臉紅了，同時也跟著不好意思地笑了，原來把“馬虎”寫成了“馬皮“......
通過這件事，我下定決心要改正粗心的毛病。
我不再粗心作文10
我有一個不好的毛病，就是粗心。特別在數(shù)學考試中粗心了，會把考試分數(shù)考的十分低，有一次把原來考試題目中的寬為直徑的圓，竟當成考試題目中長為直徑的圓，更讓我后悔的是，我還在當時檢查了幾遍，就是檢查不出來，我心里的那種滋味真難受。還有一次媽媽允許我出去玩，因為她有事，中午吃飯時媽再三吩咐，讓我出去玩時，一定要把門關好，隨后給了我一把 鑰匙和一個手機，說有事時會打電話給我。有那么好的事我會不答應嗎?我連忙答應了。我于是度過了一個開心的下午，到了晚上，媽媽突然問我：“你下午出去時有沒有關門?”我這才悄然大悟，我沒有關好門，我只能小聲地說：“沒關”。話音剛落，一大堆的批評的'話就沖著我來，最后一句話，說“到過年，你別再想玩，每天寫作業(yè)”。唉，就一個沒關門，讓我這幾天玩都沒有玩。從此，我決心不再粗心，要改正這個缺點。之后我每次考試是時檢查會加培認真，一般會檢查三四遍，所以我覺得剩下幾次的考試都比較好，也沒有錯不該錯的地方。
粗心是一個許許多多人的毛病，曾經(jīng)讓我吃過少苦，也鬧過不少笑話，但使我懂得了一個道理。粗心，使我懂得了細心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做得更好。粗心真不好，細心很重要。
我不再粗心作文11
我不再粗心 流年似水，似水流年。不知不覺中我也跨國人生的第13個界碑，我從一個幼稚的小孩變成了一個成熟的大男孩。我也改正了以前粗心的壞毛病，以前每次都因為粗心而沒考好！
五年級下期起期末考試的前一天，老師給我們復習，我感覺很簡單，不要聽。第二天考試，老師把卷子發(fā)下來。我歡呼雀躍，這題目怎么這么簡單啊，我刷刷刷的就把題目寫完了。老師看我這么快就寫完了說：“寫完了，還不檢查啊”我卻不聽從老師的建議，坐在椅子上看書，光陰似箭，時間過的非�？��！�、叮’考試時間到，我對同學說；“這次題目這么簡單，100我隨便的是”過了幾天老師來報成績了，鄧超94，周翔96，劉辰90。啊，九十分的全部報完了，怎么還沒有我的啊，我焦急萬分。這是老師說：“吳磊，88”同學們都嘲我笑了一下，我低下頭。怎么這么低啊。我決心下次一定考好。而現(xiàn)在的我，迥然不同。不僅變的低調(diào)，而且不粗心了。每次考試前老師復習的時候，我會積極思考，不會想別的事情，只會想哪道題還不知道，哪一題我還不會做�？荚嚨臅r候不管什么樣的題，我都不會大意。簡單的.題我會小心。遇到難題，我會耐心的破解。做完后，還仔細的簡單�？纪旰�，我也不會像以前那樣得瑟，我知道了低調(diào)做人。老師這次第一個報到的就是我，吳磊98分，我魅力四射，真想現(xiàn)在沖出去告訴全世界的人。
我終于不再粗心了！
我不再粗心作文12
考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根�！边@句話說的一點兒也沒錯，如果沒有考好回家又有好受的了�？墒悄阌袥]有想過為什么考不好，就是兩個字——粗心。
我以前也十分粗心，所以在考試上吃了大虧。本以為這張試卷勢在必得，可又考得一塌糊涂。本以為這道題百分之百會對，可又偏偏算錯。本以為這張試卷可以考90分，可有只考了89.5分……這都是粗心造成的結果，所以我下定決心要改掉這一個壞毛病，要細心，不能粗心。
想著想著，又一次考試要降臨了，而且還是最容易出錯的數(shù)學。
試卷發(fā)下來了，我一眼掃過，心里想：這張試卷太簡單了，肯定會考98分的。想著想著，心里美滋滋的。我不用吹灰之力，只花了20分鐘就把試卷完成了。試卷完成之后，我的'老毛病又犯了，又開始東張西望了。當我看見班長在一遍又一遍的檢查，我才想起我下定決心要改掉這個壞毛病。于是，我也認真地檢查起來。我一直檢查到收卷，我檢查出了一道應用題、一道計算題、一道判斷題。這可是整整8分啊，如果我沒有檢查，那別說98分，90分都有危險。
過了一陣子，試卷發(fā)下來了，我得了一個滿意的成績。在以后的日子里，我也漸漸地改掉了這一個毛病，干什么都不粗心了，干什么都容易多了。
我不在粗心了，我終于改掉粗心這一個毛病了，我十分高興。粗心會使人落后，所以大家也要改掉這一個毛病，要進步。
我不再粗心作文13
記得在幼兒園里做作業(yè)時，我會把“十”看成“一”，把“一”看成“十”。再大一點時，我的粗心非但沒有降低，反而還升高了，竟把小數(shù)點看漏了，這個字多了一點，那個字少了一撇等等。為了這些低級的錯誤，媽媽經(jīng)常把我罵得狗血淋頭，但我被罵過之后，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
但有一件事情讓我下定決心要去掉粗心的毛病。那是我上三年級的時候，我和一個叫李紅的女孩子同桌。有一次，她的鋼筆沒墨水了，我正好有兩支，便借給了她一支，她連聲道謝完成了作業(yè)。第二天，我向她要回鋼筆時，她卻說她還給我了。我說沒還，她說還了，我們就這樣你一言我一語地吵了起來，最后不歡而散。從此，我跳繩不帶她一起，她踢毽子也不帶我一起，我們彼此越來越冷漠。直到有一天，整件事情才真相大白。
那是一個周末，媽媽幫我洗書包時發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆。她詢問我：“哎，這不是你那支沒有了的鋼筆嗎？”“對呀！你在哪里找到的？”我追問道。“就在你書包里啊�！蓖蝗晃矣X得腦袋“嗡的一聲空白了，那支被小紅“拿走”的`鋼筆竟然在我書包里啊。坐下來仔細地回想，后來終于想到了：原來那天同桌用完后就還給我，而我急著去玩了。
不久，同桌就轉(zhuǎn)走了，定是我那天的話語傷了她。我恨，我怨，全都是粗心惹的禍。如果不粗心，我就不會冤枉她；如果不粗心我和她也就不會搞得這么不開心……總之，我恨粗心，我一定要將粗心這個壞毛病改掉。
現(xiàn)在我終于做到了，在這里，我也要對她說一聲：“對不起，都是我的錯，請你原諒我！”
我不再粗心作文14
平時，我寫作業(yè)很粗心。每一次作業(yè)本發(fā)下來，都有錯題。它影響了我的成績，真煩人。一天，我們班考數(shù)學，我檢查了一遍，沒有查到錯誤，就交卷子了。后來，老師報成績，先報100分的同學，沒有我。我想可能是95分吧。老師又報了05分的同學，還是沒有我。老師又報了90分和85分的同學，也還是沒有我的名字。
我到底考了多少分？我心里開始發(fā)慌了�！安俨伲�84分�！崩蠋煹穆曇舨惶螅瑓s像一聲驚雷，震得我發(fā)呆了。難道我只考了84分？不可能吧？我檢查過沒有發(fā)現(xiàn)錯呀。我正在發(fā)愁，卷子傳到我手上。
原來我把加號看成乘號，把加法當作乘法來計算，真是恨死人了！唉，有什么辦法呢，誰叫我太粗心呢？回家的'路上，我想爸爸肯定間我這次數(shù)學考了多少分。我應該怎么回答他呢？走到家門口了，我不敢叫爸爸開門，只是站在門口等著。
忽然，我看見爸爸開門了，爸爸叫我進來，說：“這次你考了多少分？”我慚愧地說：“我考了84分，太差了。”爸爸沒有做聲。我又小聲說：“我又粗心了�！卑职譁睾偷卣f：“這次我原諒你，可是下次不能再粗心了，如果還是這樣的話，爸爸可要打你了�！�
第二次考試，我記住上次的教訓，細心做題，做完后，每道題又都重新計算了一遍�？季戆l(fā)下來了，我得了100分�；氐郊�，我把這個消息告訴了爸爸、媽媽。他們很高興。媽媽說：“星期天一定帶你去公園玩�！蔽倚睦锇蛋蛋l(fā)誓：一定要同粗心告別！
我不再粗心作文15
以前，我是一個粗心的人，經(jīng)常丟三落四，一會兒丟了這個，一會兒忘了那個。這些粗心的事層出不窮，一直以來都是我的心頭大患。
有一次，老師讓我們默寫古詩。我筆走如飛，不一會兒，便寫完了。我環(huán)顧四周，只見大家都在奮筆疾書，我想，哈，你們怎么還沒寫完？還是我寫得快！我便伸伸懶腰，活動活動筋骨，以表示我寫完了，連檢查也沒有檢查，便在那休息，坐等滿分了。老師由于課后有事，便讓同桌之間互改。我喜滋滋地把本子遞給同桌，并得意洋洋地說：“不用看，一定是滿分！”誰知他一眼掃過就抓住了我的'把柄——最后一句竟忘了加標點！兩筆下去，我就和滿分失之交臂了，真是百密一疏�。“�，都是粗心惹的禍！
還有一次，數(shù)學小測驗，考得是解方程那一單元。結果我粗心的毛病又犯了，4道方程全忘了寫“解”，我還渾然不知，被狠狠扣了8分！僅僅是4個字就把我從150分的寶座上推了下去，留下了一個大疤�？墒俏医Y了痂忘了疼，還是屢屢忘記檢查。
這些毛病使我深受其害，曾經(jīng)不止一次自怨自艾，可都是紙上談兵，從沒有付諸行動。在無數(shù)次“血”的教訓下，我痛定思痛，下決心改掉這個毛病。我開始培養(yǎng)細心檢查的好習慣，每當我考試時，我都要反復提醒自己檢查，每當我寫作業(yè)時，我都要仔細查看是否有所遺漏。經(jīng)過不斷的鍛煉，我總算能記住寫解，加標點這些基本的東西，同時也發(fā)現(xiàn)并改正了其他毛病。
在這次期末考試中，我成功戰(zhàn)勝了粗心。在我細心檢查下，我的數(shù)學終于登上了150分的寶座�，F(xiàn)在，我可以自信地說：我不再粗心！“
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