【精品】敘事作文集錦六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
大家好！我是一只翅膀有著斑點花紋，黑白相間的蝴蝶，因為長得漂亮，所以在動物界里很受歡迎，大家都叫我小蝶。
同樣，我也是和其他蝴蝶一樣，都很愛吃花蜜，不過我可是很勤勞的，都是自己去采蜜的，今天也哼著小曲，帶著滿懷的好心情去采滿籃子的花蜜。
到了，到了，我撲上前去采集花蜜，首先嘛，肯定是要先才有這最多、最甜的花蜜的'玫瑰花了。玫瑰花又養(yǎng)顏的功效，我有著這么好的皮膚，都是因為它的功效呢！采完玫瑰花，我又去采其他的花蜜。啊，今天的花蜜可真多啊，回去一定要吃個飽！正當我準備回家的時候，突然從我后面?zhèn)鱽砹艘徽贝掖业哪_步聲，只聽“噗”的一聲，我被一張結實的大網(wǎng)給網(wǎng)住了，手里的花蜜也掉在了地上。我背后出來了一整邪惡的笑聲，這笑聲令我毛骨悚然，我趕緊從網(wǎng)兜里飛了出來，心里終于可以松口氣了，我干緊跑啊，跑啊飛到了一棵大樹下面休息，可我哪知道，另一個災難正在降臨，一只布滿皺紋的大手將我捉住，死死的捏住了我翅膀，令我不的動彈我隱隱約約聽到那個人說：“今天終于可以交差了……”我聽到后便昏迷了過去……
當我醒來時發(fā)現(xiàn)我躺在一個小玻璃缸里，里面有一小碟新鮮的花蜜，我對這里十分疑惑，對什么都很謹慎。突然，一根細竹簽刺進了我的翅膀，我忍住疼痛猛地回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個大約五六的男孩正拿著竹簽戳著我那脆弱的翅膀，正當他第二只竹簽來臨的時候，我趕緊飛了，可連一厘米都沒有飛到就掉下來了，那個小男孩說：“死蝴蝶，你還敢跑！”“啪”地一聲，我的一只翅膀沒了，緊接著，另一支竹簽也插進了我的身體里……這是多么殘忍的事情啊！我憤怒了，人類啊，請在我臨死前還我一個遺愿，請珍惜你們身邊的每一個小生命，還它們一個自由吧！希望你們能替我實現(xiàn)……
敘事作文 篇2
小學三年級的一個星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的'，但是爸爸說送我去上學。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說：“你幫我打傘�！�
爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬啰�！卑职植桓适救酰χf：“扛小豬啰。”然后是我們父子的一陣歡笑。
這是我面對一大堆作業(yè)時腦袋里浮現(xiàn)出來的一個多年前的回憶。
回憶是美好的，因為沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來，我有了力量。
敘事作文 篇3
昨天，由于我練習七預習不到位，所以老師讓我抄練習七的成語各五遍，我以為我的手受傷了不用寫，可老師說，聽寫和抄寫詞語我可以不寫，但罰的作業(yè)還是要做的'，這讓我像打了霜的茄子一樣——蔫了。于是，我只能抄十遍了，但是我的手不能寫，于是我讓馬夢寧幫我寫一些詞語，可她認為太多了，不愿意幫我寫。
于是，我就和他們一起玩，把罰寫作業(yè)給忘記了。由于我只顧著玩，不寫作業(yè)，所以，老師處罰我以后不能玩紙飛機這個游戲。唉，看來以后的作業(yè)，不能偷工減料，要踏踏實實地完成老師布置的每項作業(yè)。如果少寫了幾項，將會是加倍返還。經(jīng)過這件事，以后的作業(yè)，我一定會踏踏實實地完成。希望同學們也能不折不扣地完成老師布置的各項作業(yè)，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
敘事作文 篇4
夜深了，教室里的燈還亮著。望著窗外，是萬家燈火，遠處還有一棟尚未完工的高樓。望著這一切，我不禁想起來小時候的一件事。
小時不知為何總對高樓有著特殊的情結，渴望去建造讓人安居樂業(yè)的高樓，渴望去建造萬丈高塔，去摘取夢的云彩。于是家后的小土堆上總有幾塊爛磚頭，那便是我夢中的城。
后來搬到新家去了，小土堆離我遠去了。但樓上又多出了一堆沙，于是我便在那里繼續(xù)營造我夢中的城。先把沙堆頂推平，用沙和點兒水，繞著推平的沙堆頂，一層一層的壘起了一堵城墻，在面向太陽的方向我看了一個門，在城墻內，高臺林立，頗有皇家氣派。這便是宮城。在宮城下，我修起來一條馬路，在旁邊立起幾塊磚頭，馬路盡頭，我用幾塊大瓷磚拼起了一座現(xiàn)代化的體育場，人們可以在那里面舉行各種體育賽事，強身健體。往南我想修一座公園，于是在南邊我挖了一個坑，鋪上防水膜，放上水再放幾條小魚，湖旁邊插幾條垂柳枝，修幾條林間小道，這樣老人可以在里面跳廣場舞，不用擔心會打擾別人。孩童們可以在里面游樂嬉戲。
任何一個城市都缺不了一個金融中心，于是在北邊一座名叫“曼哈頓”的新區(qū)拔地而起，一座三棱錐的電視臺建起來了，從此人們可以收看電視了，一座甲級寫字樓建起來了，人們可以在這里辦公了，而在金融城的其它地方，一座座商廈也陸續(xù)修起來了，城市開始充滿活力了，每晚燈火璀璨。在金融城的下面，一條條地鐵線路也縱橫交錯，人們可以很方便的上下班了。地面的鐵路網(wǎng)也越來越完善了。在金融城的后面，一座飛機場建起來了。城市開始與世界接軌。高速公路也四通八達，連接了每一個地方。城市是建起來了，總得有個名字吧，沙上建起來的城市，就叫沙城吧。
后來沙城逐漸離我遠去，但它卻永遠留存在我的`心中。人們常說鋼筋水泥的叢林中缺少溫情，每個人都行色匆匆。但在我的城中每個人都如朋友一般，人們不會行色匆匆，相反每個人都會慢下來，去體驗生活的美好。我相信這座夢中的城遲早會成為現(xiàn)實中的城！
敘事作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這是一節(jié)體育課，同學們像一群快活的小鳥朝操場跑去，以最快的速度站好隊。
這時候，風流瀟灑的體育老師朝我們走來。還沒有到，就喊：“小胖子，讓你們班圍著操場跑，跑的好三圈，不好十圈！”
體育委員立刻整隊，向右轉，我不高興地想：為什么每次都以我們?yōu)榕蓬^，跑不好老師還怪我們�！芭懿�，走！一二一，一二一……”我們跑著，跑到一半時，陳淑敏和張一帆去記作業(yè)剛回來。老師并沒有讓她們去跑步，而是在做運動，我真的好羨慕她們呀！
“一二一，一二一，激情彭拜……”此時的同學們已經(jīng)沒有力氣喊口號，聲音很小。三圈跑完，我們回到了位置�！芭肯隆！薄案墒裁矗俊苯又龈┡P撐，老師大聲喊道。同學們只好乖乖地趴下做俯臥撐�！白�20個，100個抱頭跳，過幾天就拔河比賽了，不準有怨言，做完了玩游戲！”老師對我們說。做著的時候，有的同學摔倒了，有的做不下去了，還有的做的都哭了，但是在老師的'鼓勵下，他們站了起來，繼續(xù)完成……
做完之后，老師讓第一排的兩兩換位，跑到前面和另一對剪刀石頭布，贏了的一隊回去，輸?shù)睦@兩圈。我和第一個的時候輸了，但我并不甘心。旁邊那一隊的人說：“我就是不讓你走。”他說完，我們都哈哈大笑了。雖然我們隊贏了，但我覺得贏的并不光彩。
這一節(jié)體育課雖然過得有點傷心，但又極其的快樂。
敘事作文 篇6
平靜而又冰涼的夜，有一種想哭的感覺。渾渾噩噩度過了十六年，心總是居無定所，總認為自己是生活的一個毫不起眼的小角色�；蛟S不應該太過在意，只會令自己更加煩而已。其實我不是一個看重于生活的人，只是我做我該做的，我過我該過的，其他的一概不理會，也不想去理會。也許在別人眼里，我是一個閑言少語、我行我素之人。我也只有苦笑，笑他們的不知我，不解我，不懂我�；蛟S我真的像他們所說的那樣，我討厭喧嘩，鐘情于平靜�；蛟S我不
屬于這個世界，但也沒有“另一個世界”的存在。我只知道我好矛盾。我也只知道，既然生活不在意我，我又何必刻意去引起它的注意呢？也許我是生活的一個忤逆者，但我也是一個平凡的人。從燈光下走過，影子漸漸變模糊了，我也變模糊了，一切都模糊了。
走進網(wǎng)吧尋找自己的感覺。卻發(fā)現(xiàn)又漢滿全席。難道真的沒有我的容身之處嗎？我又發(fā)現(xiàn)我是一個胡思亂想的人。又來到《鐵馬》，發(fā)現(xiàn)里面幾乎是空的，不禁笑自己的多慮。其實生活中許多屬于你的席地的年，只是你尚未發(fā)現(xiàn)而已。
椅子還沒坐熱，“玄只愛”就來口門了。對于她，談不上喜歡，也談不上理解，只知道她是一個敢愛敢恨的堅強女生。她每次找我，不是歡天喜地的嚷她戀愛了，就是哭天喊地的'說她又失戀了。這不是，她的第一句話就是我失戀了，還送上一貫一把鼻涕一把淚的好似感概世態(tài)炎涼的傷心表情。我習慣的說，再找一個。我不懂怎樣去安慰一個失落的人，我只知道我說我想說的。我沒戀愛過，對于“戀愛”這個詞，我是既陌生又熟悉。說不出它的甜還是酸。戀愛中的人總是接得生活需要自己，自己需要生活，而失戀的人總是透露出對上的不滿和無奈。其實我也很迷糊。又感覺“玄之愛”是一個很傻的女孩，既然知道痛又何必去觸碰？人就是這么個奇怪的動物。
從網(wǎng)絡中走出，也從迷糊中走出，竟感覺自己一下子成熟了許多。也許她（們）叫給了我許多，我也學了許多。也許，我應該面對生活，不管發(fā)生什么，失敗了，成功了，都不重要，重要的是自己曾經(jīng)付出過，努力過。生活需要我們，我們又何嘗不需要生活呢？
后記
對與這些渙散的文字，我并不借于表達什么，我只是寫我該寫的。迷糊過了十六年，我并不后悔，這也許是生活對我考驗吧。我不敢說我看透了生活，但生活中確實有許多東西要我們去研究和探索。迷迷糊糊說了這么多，或許我是真的太疲憊了，有種想閉上眼的沖動。
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