【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文3篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文 篇1
1940年，一位偉大的英雄誕生了！他就是雷鋒，他是全中國(guó)人民的榜樣。1962年，這位英雄離我們而去。離去的是一個(gè)偉大的靈魂，同時(shí)也留下了永垂不朽的榜樣。
21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)的今天，雷鋒這個(gè)榜樣依舊在我們心中活著！他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他為我們所有人豎起了榜樣，我們21世紀(jì)的少年也要向他學(xué)習(xí)。
很多人認(rèn)為永遠(yuǎn)也不可能向雷鋒一樣偉大，于是選擇了放棄；很多人以幫助人為恥；很多人竟嘲笑那些幫助人的人！不，幫助人并不是做偉大的事，而是伸出援手幫助他人。哪怕是在小的一件事：揀起一個(gè)垃圾、教一道難題體、讓一個(gè)座位……幫助人在于小事之間，讓我回憶起小學(xué)時(shí)的一位同學(xué)。
當(dāng)我還在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班上有這么一位同學(xué)。他成績(jī)不是最好的，脾氣有時(shí)也不這么好，甚至有時(shí)還很粗魯。有一天課間，我與幾位同學(xué)在操場(chǎng)嬉戲，奔跑著，雀躍著。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲慘烈的.叫喊，引的大家都朝那看去，一個(gè)比我們小幾年紀(jì)的學(xué)弟被撞倒在地，手臂上被擦除一道紅紅的傷。那撞到他的高年級(jí)學(xué)生不顧一屑，“小心點(diǎn)！”仗著年紀(jì)大欺負(fù)小學(xué)弟，真令人可恥！“他沒(méi)事吧？”“真慘！”一聲聲的嘆息從四面?zhèn)鱽?lái)，卻始終沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)，也包括我。
“你沒(méi)事吧？你們?yōu)槭裁雌圬?fù)人！”一聲熟悉叫聲響起，我那位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)小心翼翼的扶起那個(gè)受傷的同學(xué)�！瓣P(guān)你什么事！”高年級(jí)的同學(xué)有點(diǎn)愧疚有不想承認(rèn)錯(cuò)誤，扭頭就走。而這時(shí)，我的同學(xué)正為小同學(xué)拍身上的灰，他的臉上是一片專(zhuān)注和愛(ài)心。
幫助人其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，扶一下人也是偉大的助人�！皩W(xué)雷鋒嗎！”那位同學(xué)是這么回答的，我又想起車(chē)站中雷鋒謙虛樸素的回答：我叫解放軍，就住在在中國(guó)！當(dāng)然，幫助人的大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但真正做到的人又有幾個(gè)呢？我們應(yīng)該放下“高傲”，舉起美德，幫助人，做好事其實(shí)不難！讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)中華美德做一個(gè)優(yōu)秀的少年。
正如雷鋒所說(shuō)：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做優(yōu)秀少年！
學(xué)習(xí)作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)電視上的游泳運(yùn)動(dòng)員在蔚藍(lán)色的游泳池里，像魚(yú)兒一樣盡情的暢游，我心里總是躍躍欲試，很想早點(diǎn)學(xué)會(huì)這種高超的游泳技術(shù)，好在水中自如地玩耍。
這一天，爸爸說(shuō)要帶我去游泳，我高興得一蹦三尺高。到了東城的游泳館，我看見(jiàn)游泳館的外觀像一副望遠(yuǎn)鏡。游泳池足足有一個(gè)操場(chǎng)那么大，池水是蔚藍(lán)色的，游泳池里的人可真多啊!有的人帶著游泳圈，有的人套著水袖，還有的人夾著鼻夾。我剛把腳伸進(jìn)水里，就感覺(jué)到水是溫的，爸爸笑著說(shuō)：“這是溫泉水，所以水是溫的�！卑职纸探o我了正確的游泳姿勢(shì)，并且囑咐我說(shuō)：“必須要手腳并用，不然身體會(huì)下沉的喲�！蔽艺罩职终f(shuō)的去做，結(jié)果我沒(méi)游幾下，就咕咚咕咚地喝了好幾口水。呀!水怎么是咸的啊?原來(lái)它是地下水，所以味道是咸的.。我一點(diǎn)也不氣餒，繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。啊!真是功夫不負(fù)有心人呀!
爸爸又帶我去了咬咬魚(yú)的池子，咬咬魚(yú)是一種熱帶魚(yú)，它喜歡咬人身體上的老皮，把它們當(dāng)做美味佳肴。我把腳伸到了池子邊緣，不一會(huì)兒的功夫，一大群咬咬魚(yú)就朝我游了過(guò)來(lái)，它們咬得我可真癢啊，就像用羽毛撓人的腳心一樣，我不由自主地笑了起來(lái)。感受完咬咬魚(yú)，我就戀戀不舍得離開(kāi)了游泳館。
今天我雖然有點(diǎn)累，但一想到學(xué)會(huì)了游泳，我的疲憊也就煙消云散了。我今天的收獲可真不少!
學(xué)習(xí)作文 篇3
東方的魚(yú)肚白才泛出一點(diǎn)兒波瀾，想睡覺(jué)的我強(qiáng)睜著雙眼，“8：50”碩大的字黏在了我的手表上，開(kāi)著窗，風(fēng)吹起垂下的頭發(fā)，等待著，早晨的又一節(jié)，朦朧課……
“上課�！甭曇粢琅f是那么嚴(yán)厲、精神、響亮，也不知是從哪來(lái)的力量與精神，與站姿懶散的我們簡(jiǎn)直是天與地之差�？善婀值氖牵诎迳弦回毴缦�，沒(méi)有了往日密密麻麻的數(shù)字。突然，那聲音如雷一般快，豪氣的話語(yǔ)劈亮了我們的雙眼：“今天的數(shù)學(xué)課我們自己，互相討論，先把書(shū)翻到……”這話還沒(méi)說(shuō)完，立馬就激起了我對(duì)這堂課的，七分好奇加三分輕松，我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來(lái)。跟上節(jié)拍，做起筆記，心情如舞蹈般踩起了節(jié)奏之花，音符與音律相結(jié)合的輕快感，讓我頭頂上的烏云煙消云散，如釋重負(fù)般，全班的雙手都舉了起來(lái)，幾乎沒(méi)一個(gè)是把手放下的，整個(gè)課堂的'氣氛活躍了起來(lái)。探索，學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)，所有人都興致高昂。充滿(mǎn)生機(jī)的課、充滿(mǎn)歡樂(lè)的課、充滿(mǎn)童趣的課。探索正在繼續(xù)，歡樂(lè)正在蔓延，學(xué)習(xí)，永不放棄……
探索，學(xué)習(xí)之奧秘，是讓我學(xué)習(xí)的法寶，“它”滋潤(rùn)著我，伴隨著我在學(xué)習(xí)之路上快樂(lè)成長(zhǎng)。這堂數(shù)學(xué)課，讓我了許多！
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