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寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

時(shí)間:2024-11-09 15:08:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15篇

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1

  門鎖“咔啦咔啦”響著,女孩兒手里拎著一個(gè)塑料袋,里面有一條“清道夫”。渾身漆黑,丑陋的大嘴一翕一合。

  “新買的?”父親笑著湊過來,“呵,有點(diǎn)難看啊……”

  “哦,魚缸臟得太快。我也懶得洗,不想麻煩你。這叫清道夫,是一個(gè)很特別的品種呢!迸旱卣f著,把魚放進(jìn)魚缸,直起身,側(cè)著頭,像是自言自語:“昨天夜里不知什么聲音,怪恐怖的!睡都睡不著!

  “嗯?”父親垂下頭,用手指撥弄著蘭花。他知道女兒不太喜歡他。忽然,一枚花瓣飄到了魚缸里,熱帶魚都好奇地聚攏來,水波蕩漾。這一刻分外美麗。

  深夜,月光如水。女孩睡了。

  “唰,唰”的聲音依舊不斷重復(fù)。寂靜的夜里,不響亮,但是很清晰。

  也許是有了“清道夫”,魚缸似乎再?zèng)]有臟過。

  終于有一晚,女孩忍不住,循著聲音找到了聲響的源頭。她看見――她的'父親,小心地把魚缸里的魚兒一條一條地捧到一個(gè)水盆里,然后仔細(xì)地刷洗著魚缸,完后,又換上清水放進(jìn)魚,又拿出一個(gè)潛水泵換上,他自言自語地說:“唉,水泵也壞得太快了……”

  女孩兒從心的深處看到,心的湖面仿佛振動(dòng)了一下。無數(shù)的水珠,和著金色的光芒,盤旋而下,盤旋而下……

  女孩臉上滑過一行淚水,流淌著酸楚和感動(dòng)。

  她知道一個(gè)潛水泵最便宜也要三十幾元,漁具店也離家很遠(yuǎn)。她仿佛看見,在炎炎烈日下,父親在自行車上奮力蹬著,蹬著……

  她投進(jìn)父親懷里。父親拍著她的背,說:“水臟了,我給換換!

  她看到那條“清道夫”慢慢游著,丑陋的大嘴巴一翕一合,一翕一合……

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2

  火紅的太陽下面,行知小學(xué)的操場(chǎng)上,其間有一少年身穿運(yùn)動(dòng)衫,外披風(fēng)衣,彎著腰但眼睛卻目視前方,站在第三道。隨著哨聲吹響,那少年便飛快地沖了出去,瞬間占領(lǐng)了第一道。

  這少年便是張翰文,他是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。在四年級(jí),我第一眼看見他時(shí),我倆便“一見鐘情”。初識(shí)之后,我們?cè)诹奶熘邪l(fā)現(xiàn)有很多共同語言,才發(fā)展到后來的稱兄道弟。

  張翰文比我大一歲,個(gè)頭卻比我小了整整一圈,瘦瘦的胳膊,細(xì)細(xì)的腿,小小的腦袋,略帶紫色的嘴唇,讓看到他的人會(huì)誤認(rèn)為他生病了。與我站在一起,就像剛滿月的.小雞站在一只大白鵝身邊一樣。

  別說,人不可貌相,雖說張翰文瘦了點(diǎn),但只要有肉的地方,那肯定都是肌肉。他勁兒大,跑步速度也快。

  他總是喜歡把手插在口袋里,裝作一副愛理不理的樣子,眼睛小心的打量著外面的世界。

  記得有一次測(cè)試四百米跑步,張翰文聽了后說:“哦,順求自然吧!弊焐险f著順其自然,其實(shí)他還是拼了命在跑。他跑步時(shí)兩條腿飛快地前后運(yùn)作著,牙齒在緊閉的嘴唇里緊咬著,臉慢慢地漲紅了,手臂前后快速地?cái)[動(dòng)著,他輕而易舉地跑到了前三名,跑完就不由分說地靠在了我的背上。

  還有一件事是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,張翰文不知從哪拿來了一堆卡片,上課的時(shí)候全堆在課桌里,一會(huì)兒看一下,一會(huì)兒摸一下。老師也不是等閑之輩,一下子就發(fā)現(xiàn)了張翰文的小動(dòng)作,悄悄地走近張翰文?蓮埡参脑缬袦(zhǔn)備,將卡片包在布里,塞進(jìn)課桌最里面,拿了一支筆出來。老師問他:“你剛剛在干什么?”“我,我拿筆呀!”張翰文解釋道。老師無奈地說:“唉,快認(rèn)真看題目,事真多!彼麑(duì)我壞笑了一下,我也被他逗笑了。

  小黑鼠果然名不虛傳!

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3

  我的數(shù)學(xué)老師,她總愛穿一身白色大衣,一條黑色的褲子,每次見她走到哪兒左手都夾著一本厚厚的教案,一本數(shù)學(xué)書,數(shù)學(xué)習(xí)題書當(dāng)然也少不了。她戴著一副眼鏡,頭發(fā)不長(zhǎng),一副很有學(xué)問的樣子,她教學(xué)十分嚴(yán)格。

  在她的課堂上,不許有人走神,講話。這不我的數(shù)學(xué)老師還有一套輕功呢!我們班的一名男同學(xué),只要一上她的數(shù)學(xué)課,那便是心神不定,全身疲倦,這當(dāng)然逃不過我們數(shù)學(xué)老師的法眼,在絲毫沒有察覺之下,她便站在了那位男同學(xué)身邊,真是猶如孫悟空。

  我們?nèi)绻胁粫?huì)做的題目,都不敢去問她,因?yàn)槲覀兛梢韵胂蟪鏊菄?yán)厲的眼神以及她那緊皺的眉毛,所以我們寧愿自己想辦法解決也不會(huì)去問她。

  她可是我們的`占課大王,我們討厭她的占課,她也經(jīng)常拖堂,只要上數(shù)學(xué)課,我們的課間時(shí)間必定會(huì)泡湯。

  但是有時(shí)候,她也十分溫柔

  有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,實(shí)在想不出來,便鼓起勇氣去問我們的數(shù)學(xué)老師,我心里忐忑不安,心想:我的數(shù)學(xué)老師會(huì)說我嗎?我能去問她嗎?最終,我拿著我不會(huì)做的題目去了她的辦公室,只見她正在埋頭認(rèn)真地給我們改作業(yè),我吸了一口氣,低著頭,走到她身邊,嘴里輕輕地說到:童老師,我這道題目不會(huì)做可以請(qǐng)您再再教我一遍嗎?我咽了一口口水?諝馑坪跄塘耍聊藥酌牒,童老師抬起頭,溫柔地對(duì)我說:吳陳熙,這道題的解決方法是。經(jīng)過她的指導(dǎo)后,我會(huì)做了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)時(shí)而辣,時(shí)而甜的老師。

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4

  “哎呀,臭死啦!”爸爸進(jìn)門剛換上拖鞋,臭味兒就彌漫了整個(gè)房間。我和媽媽幾乎同時(shí)大喊起來。爸爸不好意思的跑進(jìn)了他的房間,關(guān)上門兒。我和媽媽哈哈大笑起來。

  我的爸爸頭發(fā)短短的,一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁。厚厚的嘴唇,爸爸身材不高也不矮,可帥啦!可是,他唯一的缺點(diǎn)就是腳臭,因此我們?nèi)齻(gè)經(jīng)常叫他“臭腳大王!卑职值哪_也感染了他的鞋,鞋都快沒法穿了。爸爸晚上睡覺的時(shí)候,我在屋子里關(guān)著門都能聞到臭味兒。所以有時(shí)我都會(huì)被臭氣熏的睡不著覺。媽媽也經(jīng)常把爸爸的鞋放在門口外邊,從來不讓爸爸在家換拖鞋。

  妹妹做過一件傻事,有一次她聞到那一股臭臭的味道,很好奇,一步一步的爬了過去。爸爸那時(shí)正在午睡,妹妹一聞爸爸的臭腳丫子,她就以每秒五步的速度爬進(jìn)了廁所,圍著垃圾桶吐了起來。媽媽和我看了哈哈大笑。爸爸被我們吵醒了,還一臉疑惑的`問:“怎么啦?生病了嗎?”太好笑了。

  有時(shí)我問爸爸,你不覺得你的腳很臭嗎?爸爸還抱起腳丫子聞聞,若無其事的樣子說:“不臭呀!”其實(shí)爸爸是逗我呢。爸爸也不想這樣,只是工作忙,一穿上鞋就是一整天,多么不舒服,只有爸爸知道。但他不想說,因?yàn)樗X得那樣會(huì)很尷尬。

  這就是我們家的“臭腳大王”。等我長(zhǎng)大了,我一定要為爸爸研制一雙不臭腳的襪子。讓他再忙再累也不會(huì)臭腳。

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5

  說起咱們的語文老師,教學(xué)效果那叫一個(gè)頂呱呱。但是,“笑里藏刀”這個(gè)詞非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)出她的性格。想知道為什么嗎?別急,就讓我這個(gè)過來人給你說說吧!

  她上課時(shí)總會(huì)帶著一個(gè)潔白的小耳麥,臉上總掛著透著幾分溫柔的'微笑,以及一雙深不見底的眼睛。眼睛水靈靈,亮晶晶,非常漂亮。她給所有人的感覺是:永遠(yuǎn)不生氣,像只溫柔的小羊。讓我給你說說,什么叫大錯(cuò)特錯(cuò)!有時(shí)候你做做小動(dòng)作,講講小話什么的,她就會(huì)用極其犀利的眼神瞪一下你,然后繼續(xù)笑著講課。光是這一瞪,便會(huì)讓你全身發(fā)軟,冷汗直冒。這是食肉動(dòng)物獨(dú)有的兇光,直覺告訴你:這是只披著羊皮的狼!

  語文老師的聽覺也很敏銳(據(jù)傳說,她都能聽見細(xì)菌的聲音)。所以,過來人告訴你,永遠(yuǎn)都不要在語文課上講話,否則你會(huì)“死”——得——很——慘。少說就抄課文五遍,多點(diǎn)兒,不,沒有最多,只要更多!以至于我們班的“五大金剛”都不敢造次。

  同學(xué),聽好了,以下才是重點(diǎn)。老師儼然是:“你看這是什么表現(xiàn)!一個(gè)問題底下鴉雀無聲又要我把期末成績(jī)扒出來嗎!我在站著,你們坐著,好意思嗎!我辛苦地教你們方法,你們卻無動(dòng)于衷……”一番數(shù)落,讓我們無地自容,羞愧難當(dāng)?赊D(zhuǎn)念一想,我們好像并沒有做錯(cuò)什么唉!

  我的“笑面虎”老師,令全班同學(xué)又愛又恨,雖然這樣,但我們?nèi)匀黄诖麓握Z文課的到來,因?yàn)閷?shí)在太有趣啦!

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6

  別看我妹妹只有十七個(gè)月,可她的脾氣比大孩子大多了,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小魔王”。妹妹年齡很小,可身高早已超過八十厘米了。她長(zhǎng)相也不像一歲半的孩子長(zhǎng)得那樣可愛嬌嫩,而是透出一股子英氣,是個(gè)實(shí)在的女漢子。平時(shí),若有一丁點(diǎn)兒不順心的事,她便“哇哇”大哭,哭聲驚天動(dòng)地,左鄰右舍都能聽見,你被逼妥協(xié),她就立即停止哭泣,趾高氣揚(yáng)地走過你身邊。

  這個(gè)小魔王最擅長(zhǎng)的`就是栽贓嫁禍。一次,我陪妹妹玩騎馬的游戲,她麻利地翻上我的背。我開始穩(wěn)穩(wěn)地看著她移動(dòng),哪知他趁我不備,竟然偷襲,一巴掌拍在我眼睛上,直打得我眼冒金星,眼淚一下子就流出來。剛要發(fā)脾氣,妹妹眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn),斜著眼瞟了我一下,見我怒氣沖沖,自己怕是要吃虧,就輕輕趴下,趴在地板上,靠近床,哇地一聲哭了出來,還不停地叫著“媽媽!媽媽!”老媽聞聲趕來,一看可憐兮兮的妹妹和火冒三丈的我,不分由說就把我批了一頓!敖苹钡拿妹昧⒓赐V箍奁,喜滋滋地看著我泣不成聲地揉著紅腫的眼睛。隨著媽媽揚(yáng)長(zhǎng)而去,那一刻我心中充滿對(duì)她的憤恨。

  妹妹還有一個(gè)本領(lǐng),那就是搶。平日,我陪妹妹出去玩。一個(gè)小男孩,比妹妹長(zhǎng)得結(jié)實(shí)一點(diǎn),拿著一個(gè)漂亮玩具,笑著站在妹妹右邊,妹妹看到自己沒有那么好看的玩具,也不哭鬧,直接把玩具搶過去。那個(gè)男孩反而傷心地哭了。她也不害怕,而是大搖大擺地叫我看她搶來的玩具,害我哭笑不得。

  瞧,我妹是不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小魔王”?

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7

  我們班有一位名副其實(shí)的“清潔機(jī)器人”,班里的衛(wèi)生一切由他掌管。他是誰呢?想必大家已經(jīng)心中有數(shù)了,對(duì),他就是我們班的勞動(dòng)之星——代始鈺。

  瞧!他來了。他乘著雨騎著自行車向?qū)W校飛奔而來。此時(shí)班里正熱鬧著呢,看!同學(xué)們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來,用力揉按,來回搓,終于弄好一個(gè)紙質(zhì)“沙包”,便邀來幾位同學(xué),你扔我接,你躲我閃,特別神氣活現(xiàn)。有的同學(xué)也撕下一張紙來,連續(xù)撕了十幾下,撕得支離破碎,變成了一堆碎屑,又用紙折了一把扇子,上面系一個(gè)小包,把碎屑裝在小包里,叫同學(xué)們敬請(qǐng)欣賞天女散花。頓時(shí),天上一片片“雪花”散落下來,同學(xué)們玩得好不歡快。除此之外,同學(xué)們有折飛機(jī)的,有飛卡片的,還有往墻上貼紙條的,應(yīng)有盡有。

  就在此時(shí),教室門咔嚓一聲開了,哦,代始鈺來了。同學(xué)們立刻安靜下來,各自回到了自己的座位上,教室也從熱鬧的菜市場(chǎng)變成了一片靜寂的海洋。代始鈺頭發(fā)上還有許多雨水,渾身濕透了,口里還大口大口地喘著氣。他抬起頭來,瞪著銅鈴般的大眼睛,發(fā)現(xiàn)教室里從頭到腳都是廢紙,大吃一驚,罵道:“你們玩得可真嗨,你們把充滿書香的教室變成了臭烘烘的垃圾場(chǎng)!”代始鈺不管三七二十一,顧不得管頭上的.雨水和浸水的鞋,二話不說,拿起掃帚和簸箕,立刻跳到廢紙的海洋里,俯下身子進(jìn)行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想:同學(xué)們到學(xué)校是學(xué)習(xí)還是玩來了,怎么這么會(huì)玩?

  代始鈺果然是名不虛傳的機(jī)器人,就那么一揪、一扔、一掃,就把班里的垃圾病毒消滅了。此時(shí),代始鈺頭上已不是雨水,而是一滴滴辛勤的汗水。

  代始鈺打掃教室就是這么兢兢業(yè)業(yè),真不愧當(dāng)我們班的“清潔機(jī)器人”,我為他點(diǎn)贊!

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8

  我媽媽呀!她有一個(gè)特別的愛好:愛吃火鍋,一周不吃愁得慌。

  “呼~呼!”我老媽這是怎么了?哦!原來她立志減肥了!正跑步呢!“老媽!跑這么點(diǎn)路就跑不動(dòng)了啦?再跑跑!”老媽聽了就像吃了加速丸一樣,飛速前進(jìn)。可“馬達(dá)”沒過多久動(dòng)力就用完了,原先的精神也消散了,回到家她向床上一撲,“呼呼”地喘著粗氣。

  第二天早上老媽又斗志昂揚(yáng),不過這一次老媽改變了方法,開始做仰臥起坐。好景不長(zhǎng),剛做滿十五個(gè),老媽便放棄了,跑向沙發(fā),雙手一張撲倒在了沙發(fā)上,又端起一杯水大口大口地喝了起來。

  又到了第三天,老媽早已斗志全消,打算就此放棄?墒蔷驮谶@時(shí),我這個(gè)小軍師給她提了一個(gè)好意見——跳減肥操,老媽聽了又斗志滿滿地走去蒼梧綠園,因?yàn)樗滥抢镉刑鴾p肥操的教練。這一次她成功地堅(jiān)持了下來,連續(xù)一周都在跳。

  這天,老媽想吃火鍋的勁頭又上來了,便大步流星地向飯店走去。哎?老媽發(fā)現(xiàn)好像把什么事給忘了,她想了想說道:“哦!今天你舅舅請(qǐng)我們?nèi)ニ页曰疱伳!我給忘了。”于是,她又帶領(lǐng)我們向舅舅家走去。

  走到舅舅家,中午吃了火鍋后,晚上又在他們家吃了頓火鍋。晚上九點(diǎn)半我們還沒回家,老爸打來電話與老媽說:“你又在人家吃了頓晚飯。磕阏媸莻(gè)說了減肥還要吃火鍋的.‘好減肥者’呀!”

  我老媽就是個(gè)假的減肥者,整天心口不一地將減肥口號(hào)掛在嘴邊,可心里卻不是這樣,想起火鍋就控制不了自己了!

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9

  在我們班上,有一位被稱為魔神的恐怖老師。他就是我們的數(shù)學(xué)老師:寒冰張老師

  叮鈴鈴,上課鈴打響。一聽說這節(jié)課是數(shù)學(xué),同學(xué)們馬上飛快地沖回教室,手忙腳亂地拿出數(shù)學(xué)書和黑筆,端端正正地坐在座位上。教室里頓時(shí)靜得出奇。

  突然,從走廊傳來踏步聲,我不禁咽了一口口水,忐忑不安地看著大門,門嘭地打開了,一個(gè)高大的'身影出現(xiàn)在門前張老師來了!

  他走進(jìn)教室,面無表情地用目光掃了一下我們,頓時(shí),仿佛一股寒氣直撲而來,大家都打了個(gè)冷戰(zhàn)。我雖然了解張老師,但也心生畏懼。這便是寒冰老師第一技:冰冷神光!

  張老師走上講臺(tái),翻開作業(yè)本,嚴(yán)肅地說:昨天的作業(yè)有許多不合格,不合格的同學(xué)回家重寫一遍。如果還有錯(cuò)誤,或是忘記寫,我就不客氣了!說完,冰冷神光又向我們射了過來。大家硬著頭皮地說:知知道了。張老師點(diǎn)點(diǎn)頭,在黑板上寫下課題,全體起立,現(xiàn)在開始上課!

  課中,張老師正講到興奮之處,在黑板上寫下一連串板書。這時(shí)有個(gè)同學(xué)趁老師不注意,和同桌講了幾句話。很不幸,他的這個(gè)動(dòng)作被張老師捕捉到了。張老師鐵青著臉,眼中直冒寒光,那個(gè)同學(xué)被嚇得面如土色。我不禁暗想:同學(xué)啊同學(xué),你可要‘死無葬身之地’了!

  張老師大步走向講話的同學(xué),像拎小雞似的把他提了起來,冷冷地說:知道錯(cuò)了嗎?知道了。那好,作為懲罰,把至今為止學(xué)過的課本內(nèi)容抄寫兩遍!

  啊同學(xué)發(fā)出一聲哀叫。

  再講就抄四遍!張老師瞪了他一眼。

  這名同學(xué)不敢再吭聲了。后半節(jié)課,全班一片寂靜,再也沒人敢在課上光明正大地講話了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)冷酷無情的老師。

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10

  我們班的“祖沖之”

  我們班上有一位男生,他個(gè)子矮小,皮膚黝黑,性格開朗,喜歡閱讀寫作,腦袋雖小,可是里面蘊(yùn)藏著許多許多智慧,我們稱他是"祖沖之"。

  他特別喜歡數(shù)學(xué),在我們班上是名副其實(shí)的"數(shù)霸"。許多我們覺得難以攻破的難題目在他面前都是"開胃菜",小眼睛轱轆轉(zhuǎn)兩下就解開了。

  我們的"祖沖之"在數(shù)學(xué)競(jìng)賽場(chǎng)上就像一位手持利劍的先鋒,一路披荊斬棘。在一次全省奧數(shù)比賽上,他以傲人的成績(jī)拿下了全省競(jìng)賽的前十名,這可為我們班打下了一片絢麗的榮耀江山!

  他性格開朗,平時(shí)友好待人。他是去年新轉(zhuǎn)來的同學(xué),剛到班上時(shí),沒出兩天就和同學(xué)們相處融洽打成一片。若有同學(xué)向他請(qǐng)求幫助,他一定竭盡全力,但如果是搗蛋或者惡作劇,他嚴(yán)厲阻止。特別是有同學(xué)碰到難一點(diǎn)的題目向他請(qǐng)教時(shí),無論花多長(zhǎng)時(shí)間他都會(huì)向同學(xué)一一講解。不愧是我們班的"小老師"。

  除此之外他還喜歡閱讀寫作,若他喜歡什么樣的`書,他一定想方設(shè)法的去借閱,如果借不到,他就刨根問底向別人打聽清楚在哪兒買的書,為了那本書他會(huì)毫不猶豫動(dòng)用"小金庫",若是錢不夠他還會(huì)向別人借錢去買回來,再去撿廢品或做一些家務(wù)活等掙錢還買書的錢。而寫作是因?yàn)樗看握J(rèn)真閱讀完一本書以后,會(huì)用本子來寫這本書的讀后感,并且還寫得豐富多彩,栩栩如生。

  你們一定很好奇他他是誰吧?透露一點(diǎn)信息,他是我們幸運(yùn)星作文補(bǔ)習(xí)班的汪宇賢,大家有空來我們幸運(yùn)星認(rèn)識(shí)一下吧!

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11

  如果你問起我有什么特別之處,那么我會(huì)脫口而出:“有一個(gè)蜜糖外婆!”你肯定會(huì)問,等等,什么是蜜糖外婆?嘻,天機(jī)不可泄露,莫急,莫急,你且聽我慢慢道來——

  連我的影子還沒進(jìn)房門,就聽見一陣陣歌聲,”采蘑菇的小姑娘……不用說了,一準(zhǔn)兒就是我的外婆在家里吊嗓子呢!

  我剛把家門推開,外婆那張熟悉的面孔便湊了過來,臉上一條條皺紋擠成一團(tuán),“耶,是我的寶貝孫女回來了,累壞了吧?來,這是我特意給你挑的.車?yán)遄樱斐园,我這就給你做大餐去!痹捯魟偮,外婆就向廚房走去。廚房里,又傳來了外婆那耳熟能詳?shù)母杪暎佺P碰撞的“砰砰”聲也為伴起了奏,歌聲和著碰撞聲,融成一曲鏗鏘有力的交響樂。

  我的作業(yè)只寫了一半,正準(zhǔn)備提起筆往下下寫,外婆溫柔的聲音又在我耳邊響起:“欣欣,快過來吃飯,快點(diǎn),免得菜著涼了,味道不好!外婆踮起腳,朝我招手。我急不可耐地?fù)湎虿妥,大口大口的,貪婪地,深深的嗅著飯菜的香味。我剛?zhǔn)備拿筷子,只見外婆把眉尖一挑,故作幽默的說:“慢著,”她對(duì)我耳語道“猜猜今天外婆給你做了什么好菜?”“糖醋里脊?”“你猜對(duì)了!快嘗嘗吧。”看著眼前,令我垂涎三尺的糖醋里脊,我早已按捺不住心中的喜悅,一把抓起筷子,夾起里脊就往嘴里送,外婆的眼睛像深海探照燈似的目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神地看著我的反應(yīng),像一個(gè)天真的小孩,期待著我的回答,我一口咬了下去,滿滿的番茄醬多汁的嫩肉。一億多不,九億倍!簡(jiǎn)直比車?yán)遄雍贸。我再夾了一個(gè)里脊,含糊不清地回答:“好吃!”“有你這句話我就算累壞了也值!”外婆樂得眼睛瞇成了一條縫。

  這顆蜜糖就是外婆對(duì)我的愛。

  我有一個(gè)蜜糖外婆,你想要嗎?

寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12

  她是位性格開朗的人。

  她,古靈精怪,像個(gè)還沒長(zhǎng)大的小姑娘;她,活潑愛笑,是個(gè)充滿陽光的小女孩;她,可愛幽默,像個(gè)富有童心的小朋友。

  她頭扎馬尾辮,端坐窗戶邊,陽光透過窗戶映照在她那可愛的臉蛋上,顯得更為神秘。嘴角總是微微上揚(yáng),露出倆醉人的酒窩。個(gè)子高高的.,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,有時(shí)會(huì)向別人吐吐舌頭,詭異的笑一笑。也許男孩子看著她的笑容是蠻好的吧!

  她很愛笑,升入初中剛到學(xué)校時(shí),我挑逗似的對(duì)她說:“小閨女又長(zhǎng)漂亮了呀!”誰知她狠狠地瞪了我一眼,轉(zhuǎn)過頭,故作生氣的樣子。看到她這副模樣,我轉(zhuǎn)身笑了起來,她也轉(zhuǎn)頭沖我吐了吐舌頭,笑了笑。還有一次,上課鈴響了,老師還沒來到教室,我一扭頭就看到了她,她對(duì)我笑了笑,又?jǐn)[出了許多滑稽的動(dòng)作:斗雞眼、鼓嘴巴、伸舌頭、做鬼臉……我瞬間被逗笑了,她也哈哈地大笑起來。突然,老師走進(jìn)了教室,全班頓時(shí)鴉雀無聲;叵肫鹚齽倓偟臉幼,差點(diǎn)沒忍住“噗嗤”一聲笑了出來。

  她是誰呢?我們班的郭欣悅呀!

  正是她的開朗,讓她在前進(jìn)的途中面對(duì)困難和挫折都一笑而過,為著自己的目標(biāo)一直努力奮斗,從未停止過,即使受到不少的打擊,也從不放棄。風(fēng)雨后終會(huì)是彩虹,愿開朗能伴她一生,也能影響到每一個(gè)人,快樂度過每一天!

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  一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,中等身材,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),特別是她那張嘴,永不停歇,這——就是我的媽媽。

  我媽媽的嘴巴,似乎有一個(gè)“機(jī)關(guān)”。從她看到我,“機(jī)關(guān)”便情不自禁地開啟“自動(dòng)模式”,見我睡覺了,“機(jī)關(guān)”才一百個(gè)不情愿地關(guān)上,這不,早晨,她剛睡醒,“自動(dòng)模式”開始工作了。

  “田田,起來要疊被子!”“穿好衣服再下床,田田!薄皩氊,要穿鞋,地面涼”……“知道了!知道了!”我不情愿地回應(yīng)道。

  我下床以后,倒了點(diǎn)兒水,準(zhǔn)備喝。媽媽見后,連忙語重心長(zhǎng)地說:“不能喝涼水,要喝熱水,涼水對(duì)胃不好……”

  “哦!我要刷牙、洗臉了……”我打斷了媽媽的話。要不是我及時(shí)打斷正說得熱火朝天的媽媽,不知道又要說到什么時(shí)候了,真把自己當(dāng)演說家了嗎?

  中午,“開飯了!”隨著爸爸的一聲令下。我一個(gè)箭步?jīng)_向餐桌,我比老爸都先坐下,筷子離肉還有零點(diǎn)零一毫米時(shí),“田碩果!我都說你十年了,飯前要洗手,飯前要洗手,你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了?”媽媽又發(fā)動(dòng)“河?xùn)|獅吼”了。

  她的聲音太大,房子都抖三抖,我的耳朵都快聾了。唉,母命難為!我不情愿地離開餐椅,走向衛(wèi)生間!

  晚上,我要去洗澡,“東西收拾了么?”一定又是媽媽。“收了——收了——”我不耐煩地回了媽媽一句。我洗完澡,剛穿好衣服。媽媽又開口了:“刷牙了嗎?沒有快去!”又來了,天天都這樣,有完沒完了!我心里暗暗地叫苦連天呀!

  雖然媽媽天天愛嘮叨,是個(gè)話匣子,但一句句,每個(gè)字,都是為

  了我的安全,為了我的.幸福,為了我的一切著想呀!

  “話匣子”媽媽,我愛你!

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  每當(dāng)上課前,后門口總有一個(gè)身影閃動(dòng)著。你們一定知道他是誰,沒錯(cuò),他就是我們著名的“偵察兵”-——唐毅。

  為了不讓自己的“功夫”失效,他每次上課前都會(huì)幫我們偵查一下,這不,他又在門口來回徘徊了。只見他先在門口探了一下頭,就像一只剛剛孵化的幼龜?匆娮筮吅陀疫叾紱]有老師,他便像一只剛學(xué)會(huì)走路的小鴨子一樣,躡手躡腳地走到了樓道里,兩眼緊盯著樓梯口。突然,他身后傳來了一陣腳步聲,唐毅以為是繆老師,立刻撒開小腿,一邊拿出百米沖刺的速度往教室里沖,一邊大叫“快坐好!老師來啦!老師來啦!”聽到了“偵察兵”的警報(bào),有些人立刻拿起語文書,專心得讀了起來,有些人看到他這幅樣子后,則大笑了起來。不過,這個(gè)老師不是繆老師,而是五(9)班的潘老師。

  大勢(shì)已去,突然安靜下來的我們班又吵成一團(tuán),唐毅也返回了他的.職位。過了好一會(huì)兒,唐毅覺得有點(diǎn)無聊,便在門口跳起舞來。只見他雙手舉過頭頂,揮來揮去,這副模樣非;,全班看了都哄堂大笑。這時(shí),唐毅敏銳的“第六感”察覺到了“危險(xiǎn)”的到來。他轉(zhuǎn)過身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來,再定睛一看,是繆老師!唐毅又大叫:“老師來了,老師來了!”我和幾個(gè)同學(xué)又笑了起來。

  唐毅就像是我們班的偵察兵,給我們帶來了快樂。

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  我的老師長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),圓圓的臉上寫著兩個(gè)字_嚴(yán)厲。她穿著一身黑色的衣服,平時(shí)臉上掛著笑臉,等真正被激怒時(shí),就像一頭咆哮的獅子。

  她對(duì)我們比較嚴(yán)厲(有時(shí)更嚴(yán))。但對(duì)她的女兒可不是一般的嚴(yán),對(duì)她的女兒進(jìn)行‘教育’時(shí)整棟教學(xué)樓都可以聽見。有一次(那時(shí)我上三年級(jí)),她的女兒就坐在我旁邊,我們正在上數(shù)學(xué)課,講的是關(guān)于時(shí)間的課。那時(shí)老師讓我們畫鐘表上的時(shí)間。于是我們開畫了,我正畫的好好的。突然,一聲巨響在我耳旁響起:“用尺子畫!”頓時(shí),我被嚇得激靈,心臟突然受到了刺激。我不敢動(dòng)了,我的耳朵只能受一會(huì)兒“河?xùn)|獅吼”的沖擊。終于,“河?xùn)|獅吼”結(jié)束了,世界總算平靜下來了。

  我們老師雖然很嚴(yán)厲,但偶爾也有比較溫柔的時(shí)候。

  在大課間時(shí),我們來進(jìn)行接力跑。我們男生站在內(nèi)跑道,女生站在外跑道。隨著老師的發(fā)令下,我們拼命地跑著,像離弦之箭、脫疆之馬一般,老師在旁邊不停地喊著“加油,加油!”。隨著時(shí)間的'推移,比賽到了高潮,只見我們隊(duì)最后一名拼命地跑,“耶”在那一瞬間,我們獲勝了。這時(shí),我們也要回班了,“其實(shí)這次比賽是不公平的,”老師突然笑著對(duì)我們說道,男生因?yàn)檎驹趦?nèi)環(huán)所以跑得比女生要快!边@引起了我們的不滿。但此時(shí)老師的笑容是最美最甜的,仿佛朵盛開的月季。

  老師雖然右老師雖然在課堂上嚴(yán)厲,但是在課后,她依然能成我們的朋友。

  這就是我的老師,一位像可樂般甜密的老師……

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