冬日的作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的冬日的作文，希望對大家有所幫助。

冬日的作文1

　　冬天，像一位美麗的，高貴的，矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，給大地送來陣陣凜列的寒風(fēng)。

　　難道一次出門放松放松 ，父親走在去大化公園的小路上 ，路上刺骨的寒風(fēng)似乎將整個(gè)世界吹得都寒冷起來。粗壯的樹干一改往日的風(fēng)姿，片片發(fā)黃的枯葉，撒落了一地，仿佛為行路鋪了一層地毯。樹上只落下光光的樹枝在風(fēng)中搖曳，像一只只骨瘦嶙峋的手指朝向天空。我撿起地上的一片落葉，撫摸那精致的紋路，聽她訴說自已的過往。我心想，這不是落葉終久歸根嗎？

　　不知不覺中，我們走到了小阿邊，河邊垂柳早已失去了嫩綠的顏色，柳枝上掛著幾點(diǎn)枯黃，河邊早已結(jié)成了厚厚的冰層，像是一面鏡子，把冬天的特征表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　河對岸是池塘。池塘里水已干涸，失去了魚兒嬉戲的`影了一，長滿了密密麻麻的蘆葦，一邋黃色，留下了黃色波浪。仿佛與寒冬對抗，正如蘇軾說的那樣："菊殘猶有傲霜枝。"

　　遠(yuǎn)處，幾只大雁遲到地往南飛去，為天空增加了一道美麗的風(fēng)景線。

　　冬日的到來，使秋天的夕陽不知何去，萬物凋零，但，在這樣的冬天，是奮斗努力冬藏的季節(jié)，寒冬中的殘菊，不起眼的小花，會讓我更加努力刻苦學(xué)習(xí)。

冬日的作文2

　　在我們家鄉(xiāng)，有這樣一個(gè)習(xí)俗，每逢春節(jié)，媽媽都要為自己的女兒洗個(gè)頭，除去身上的晦氣。又是一個(gè)春節(jié)來臨，媽媽決定好好為我洗個(gè)頭。

　　說實(shí)話，大冬天的，洗頭并不是一件愜意的事情，可媽媽已經(jīng)在做準(zhǔn)備了。她端來半盆熱水，然后取出冰箱里的芝麻葉放入水中，又滴上幾滴白醋，舀了幾勺桂花，沖入了些許冷水。看著媽媽一副嚴(yán)陣以待的`架勢，我也鄭重其事地脫下了外套，把長發(fā)浸泡在水中。才5分鐘左右的時(shí)間，我就想收工了，可媽媽在一旁耐心地說：“多泡一會，醋可以去癢，防止白發(fā)；芝麻可以讓頭發(fā)又黑又亮，桂花給頭發(fā)帶來清香……”只能埋頭享受了，大約有20分鐘的時(shí)間吧，媽媽不斷地向盆里添水，還不時(shí)問我水溫是否合適。此時(shí)，暖暖的水流、暖暖的話語、暖暖的愛意，伴隨著洗發(fā)露的玫瑰花香鉆進(jìn)了我的心里。

　　站在陽光照耀的走廊，沉浸在濃濃的桂花、玫瑰花香中，我對新的一年充滿了希望。媽媽，也祝你新年快樂。

冬日的作文3

　　清晨，一縷陽光從窗口射了進(jìn)來。我拉開窗簾，被這突如其來的光，刺得閉上了眼睛，感受著陽光給我?guī)�來的溫暖�?/p>

　　站在窗前，感受著陽光這只溫暖的大手，緩緩地?fù)崦�著我。睜開眼，望向窗外，小草不再垂頭喪氣，而是昂起了頭，不顧嚴(yán)寒的阻撓，無畏地望著前方；楓樹不再唉聲嘆氣，而是在山坡上傲然挺立，就似一位站崗的哨兵，那么直挺，正與嚴(yán)寒作著斗爭；梅花也不甘寂寞，在凜冽寒風(fēng)中無拘無束地開著，綻放出屬于自己的別樣精彩。

　　我打著哈欠走下樓，仰臥在院中的躺椅上，讀著《詩經(jīng)》，一首首詩歌帶著美妙的旋律流入我的`腦海：《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽光下，感受著中華上下五千年古典文化帶來的無窮魅力。

　　走到湖邊，冬日的陽光投射在波光粼粼的湖面上，反射出一道道耀眼的金光。光芒照在身上暖暖的。湖里的小魚、小蝦、小蟹子都變成了銀色的，湖里仿佛變成了銀色的世界。

　　夕陽西下，我還沉浸在冬日的暖陽中，等我回過神來，朝著夕陽的余暉招了招手，相約明天再見！

冬日的作文4

　　董爺爺邁著穩(wěn)健的步伐走過來。他向天空揮舞魔杖，碩果累累的秋天變成了五彩繽紛的冬天。鵝毛般的雪落在地上，白雪覆蓋了中國的`大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片白茫茫，世界相連，迷離，迷茫，雪花飄在空中，飄到窗前，變成白色的冰花；雪花飄來飄去，飄到農(nóng)田里，給莊稼蓋上厚厚的被子。

　　到了冬天，有三個(gè)好朋友！宋、朱、梅，號稱老寒三友，目不轉(zhuǎn)睛地看著寒冷的風(fēng)雪，卻永遠(yuǎn)不會畏首畏尾，依然勇敢地面對。松木挺拔，竹木挺拔，梅子清香。難道不值得借鑒他們不可抗拒的前瞻性精神嗎？在這個(gè)寒冷的冬天，人們似乎沒有感到寒冷，愉快地迎接新年。人們穿上新衣服，走遍每一戶人家，與親朋好友交談，開懷大笑孩子們高興地收到壓歲錢，說著祝福的甜言蜜語，吃著各種零食。孩子在外面玩雪，好像也不覺得冷。有些人打雪仗，有些人堆雪人。他們朝他扔，然后又朝她扔。冬天是孩子們的天堂�？炜�！那邊的雪人很特別，長著長長的鼻子，泥做的眼睛，頭上和下半身都是雪做的大雪球。冬天真的是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！

冬日的作文5

　　秋姑娘帶著桂子的香氣走遠(yuǎn)了，冬爺爺穿著閃著白光的銀色大棉衣走到了我們的小區(qū)。

　　清早，在小區(qū)里晨練的人們都穿上了厚厚的棉衣，結(jié)冰的湖面上，小區(qū)的車道間，每棟樓房的屋頂上……都蒙上了雪花。屋檐下，一根根凍凍丁，好似一把把利刺，在陽光的照射下，凍凍丁上如鮮花盛開。

　　小區(qū)里的.一切都蒙上了厚厚的雪，小汽車只能慢慢地開，像一塊塊白色的面包在蠕動，人們都小心翼翼的走，鞋子在雪里發(fā)出沙沙的聲音。

　　這寒意似乎想吞沒一切，但孩子們的歡笑聲卻擊退了寒意，他們在開心地堆著雪人，打著雪仗，在小區(qū)里的假山上開心的笑著……似乎一點(diǎn)都不冷。

　　北風(fēng)呼呼吹，雪花滿天飛。到了傍晚，人們都回家了，小鳥也飛進(jìn)了溫暖的窩里，小區(qū)里十分寧靜，只有北風(fēng)，吹動著樹杈、小草發(fā)出“沙沙沙”的響聲，漸漸地、慢慢地，小區(qū)閉上了眼睛，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

冬日的作文6

　　冬天來了，天氣變涼了，動物冬眠了，我就趁這個(gè)時(shí)候出門走走。我騎上自行車，離開家門，一陣?yán)滹L(fēng)吹得我一哆嗦。到了小河邊，我看到河中的水，隨風(fēng)蕩漾，似無情的冰塊，我看了一眼繼續(xù)往前走。

　　我走到田邊，這里早已沒有春天的生機(jī)，沒有夏天的茂盛，沒有秋天的豐收。我討厭冬天，因?yàn)樗鼪]有生機(jī)、沒有活力。

　　我原路返回走到了小河邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆小草，從石頭縫中長出來，我輕輕的拿開石頭，我感覺這個(gè)石頭會壓垮小草。這會我才看清小草的全貌，它長的不大，渾身碧綠，根是深綠色的，在寒風(fēng)中搖搖欲墜，我很想把它帶回家，養(yǎng)在陽臺上，這樣它就不用這么艱苦的'生長了�？墒俏易罱K還是沒有這樣做，我想自由生長的環(huán)境對它來說是最好的吧。

　　接下來幾天，我沒事就跑過來看看，它有沒有長大。有一天，我還是和往常一樣的路過這里，習(xí)慣性的看了一下小草，驚奇的發(fā)現(xiàn)這棵小草的旁邊長出了另外一棵小草，原來冬天也有綠色，有綠色就有生機(jī)。

　　生活中不是沒有驚奇，有時(shí)候需要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)驚奇的眼睛，都說眼睛是心靈的窗戶，心靈美了，看待外界事物也美了，愿每個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛！

冬日的作文7

　　她，像一股陽光，照耀著我的心，就像冬日的陽光，照著大地。

　　我的英語一直都不好，每次英語考試，都考了個(gè)七八十分，搞得我天天被老媽罵。我就更加討厭這門學(xué)科了。到了寒假，姐姐回來了，她知道我英語不好，便每天幫我補(bǔ)習(xí)。盡管她作業(yè)很多，還總是抽出時(shí)間了幫我補(bǔ)習(xí)。記英語時(shí)，姐姐并不是叫我死勁兒的記，而是用連連看的'游戲來教，讓我把英語單詞中對應(yīng)的連在一起，答對就有小獎勵，漸漸的，我能記，背不少單詞了。但是姐姐她仍然堅(jiān)持每天教我英語，時(shí)不時(shí)還幫我復(fù)習(xí)一下時(shí)態(tài)，語法。有時(shí)做試卷，我錯了很多，她不嘲笑我，總是微笑著一一幫我講解錯題，直到我懂為止，為了知道我是真懂還是假懂，姐姐她會出一些英語題給我做，漸漸的我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

　　開學(xué)了，很快，就迎來了新學(xué)期的第一張?jiān)嚲恚�成績出來了，果然�?5分以上。功夫不負(fù)有心人呀！

　　轉(zhuǎn)眼又迎來了一個(gè)寒假，姐姐一回來便問我英語成績，我說出了成績，她聽了，笑了。是那么陽光，那么燦爛！

　　她，是我的姐姐，我想對她說：感謝您一直對我的關(guān)心，感謝您放下功課來教我英語，感謝您對我的補(bǔ)導(dǎo)。如果我是寒冷的冬天，那么您就是照耀我心房的陽光。

冬日的作文8

　　一個(gè)陽光明媚的下午，我們一家來到了素有“西湖之美，太湖之魄”的東錢湖。

　　一下午，映入眼簾的是那美麗的東錢湖，從遠(yuǎn)處望去，東錢湖像一塊巨大的藍(lán)寶石，鑲嵌在群山之中；從近處看，東錢湖像一面明亮的鏡子，只要你低下頭就能清晰的看到你的倒影。

　　我們漫步在湖邊，湖岸邊那一排柳樹，光禿禿的柳枝上長出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，那柳枝那小姑娘的辮子，隨風(fēng)飄動。湖面上波光粼粼，我不盡吟誦：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　我們沿著長長的長堤繼續(xù)前行，抬頭一望，天空中的大雁陪伴我們前行，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”，真是歡快！經(jīng)過小普陀，繞過長江7號，我們來到了梅林，一眼望去，干巴巴的'樹枝上，梅花五顏六色，有白的、有粉紅的，有玫紅的，真是美不勝收；梅花爭奇斗艷，有的花朵已全部開放，像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉；有的花朵含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩；有的還只是花骨朵兒。

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，不知不覺、夕陽西下，我一步一回頭，依依不舍的離開了東錢湖。

冬日的作文9

　　在一個(gè)很冷很冷的冬天，你會感到寒冷嗎？如果是我，我會說：“不會�！�

　　有一年的冬天，冷到人頭皮發(fā)麻，我獨(dú)自在書房寫功課，當(dāng)時(shí)弟弟已經(jīng)睡著了， 我感到寒冷與孤單，此時(shí)我聽到房間外響起腳步聲，原來是媽媽，她慢慢踱步走過來，給了我一杯暖暖的蜂蜜水，甜甜蜜蜜又暖暖呼呼的蜜水散發(fā)出迷人的香氣，我 慢慢的、一口一口的品嘗那杯蜂蜜水，甜蜜包圍了我，當(dāng)時(shí)杜子里好像有一股溫暖升了上來，我完全不冷了。

　　媽媽總是陪在我身邊，看顧著我，不讓我受凍，每天早上她總是為我挑選溫暖的衣服，所以我的驅(qū)寒法寶不是被子、毛毯，也不是加熱后的蜂蜜水，而是媽媽的愛，要是沒有媽媽的.愛，我會感到寒冷，要是沒有媽媽的愛，我會感到寂寞，當(dāng)媽媽輕輕擁抱著我，再刺骨的寒風(fēng)都不冷了。

　　每個(gè)人都有驅(qū)寒法寶，但是各有不同，然而不論那是什么，總是能為你帶來溫暖，讓你感到幸福，那就是你的驅(qū)寒法寶。

冬日的作文10

　　那條嫩粉色的圍巾一直被我當(dāng)做珍寶一樣保存起來，每當(dāng)看到它，我都會想起那件事。

　　那天，天氣寒冷。天上刮著鵝毛大雪，地上也已堆積不少的雪�？缮頌樾�學(xué)生的我，不得不去學(xué)校。愛賴床的我最終遲到了。起床時(shí)竟然已經(jīng)7：30了。我像風(fēng)一樣沖出家門向?qū)W校沖去，連圍巾都忘了戴，一路上，我冷得直打顫。

　　在路上，仿佛一直有一個(gè)熟悉的聲音在呼喚我，而我顧不上回頭。終于，到了學(xué)校門口，我好奇心忍不住促使我回頭，望了一眼。什么？媽媽怎么會在這？媽媽望著我露出了會心的微笑，緩緩的向我走來，心疼的說：“沒事吧，冷不冷，你看你臉都凍紅了。”說完，媽媽將自己的圍巾拿下來戴在我脖子上，那一瞬間，那寒冷消失的無影無蹤，隨之而來的是無微不至的溫暖，媽媽摸了摸我的頭，回家了。我望著媽媽那背影，不知不覺，媽媽背從高大變得瘦小了。他似乎也需要被保護(hù)起來。

　　放學(xué)了，媽媽早已在校門口等待著我，我和媽媽并排走在一起，我望著媽媽的臉頰，額頭上多了幾分憔悴，臉蛋也被凍的紅紅的.。我將圍巾取下來，又戴在了媽媽脖子上。媽媽先是一驚，后來又是滿心歡喜，臉變得紅潤了。

　　在這寒冷的冬日里，用彼此的親情，也能將冬天化為溫暖的春天。

冬日的作文11

　　冬日的溫泉堡在飄雪的陪伴下，靜靜的臥在秦皇島的一角。它，沒有北京的喧鬧，沒有哈爾濱的炫麗，卻擁有著些許名勝古跡的優(yōu)美的風(fēng)景，在秦皇島的一角默默地成長，為秦皇島獻(xiàn)出了一份默不可言的華麗。

　　溫泉堡，顧名思義，這里有一股清澈的泉水。當(dāng)我來到山腳下，就能看到那股清泉在不斷地向外涌著，像孩子似地歡快的奔跑在溫泉堡的屋間。在雪花的洗禮下，它一如既往永不停息地奔流。伸手一摸，是暖暖的；嘗一口，是甜甜的。這就是它最神奇的地方：冬暖夏涼，清甜可口。

　　溫泉堡依山傍水，風(fēng)景秀麗。抬頭一看，這里的山層層疊疊，錯落有致。有的好似一股石瀑從山頂蜿蜒而下，落入松林之中；有的好似老翁仰臥觀天，安靜祥和；有的好似雄雞打鳴，震耳欲聾。在這怪石林立的`山間，流淌出一股清泉，這些都是大自然用它那神奇的手裝點(diǎn)出來的。實(shí)為壯觀。

　　溫泉堡山美水美。在冬日白雪的映襯下，顯得是那么優(yōu)美自如，強(qiáng)勁剛硬；在泉水的環(huán)繞下，更顯得清美俊俏，令人心曠神怡。�。∵@危峰兀立的山，這蜿蜒而下的泉水，使我久久不能忘懷！

冬日的作文12

　　早晨，一睜眼，便見到一束陽光從簾縫里射出來。起床，打開窗簾，柔和的陽光照亮了我的整個(gè)房間。

　　“啊！是冬日少見的陽光！”我驚喜極了。打開房門，便見媽媽正抱著被單下去曬呢！好久沒有陽光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽臺。我就趴在窗前看陽光。

　　冬日里的陽光與夏日的陽光有些不同。冬日里的陽光是柔和的.，讓人覺得暖洋洋的，而夏日的陽光是刺眼的，強(qiáng)烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽光難得一見，而夏日的陽光，有時(shí)會讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來光亮與熱。如果讓你們選，你們喜歡哪一個(gè)？

　　我會毫不猶豫地選擇冬日的陽光。有許多人把書比作冬日的陽光。有許多人把冬日的陽光比作母愛。雖然陽光并沒有母愛那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽光，與夏日陽光最大的差別吧！

　　下午了，陽光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開陽光呀！這時(shí)，媽媽已將被子收回來鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進(jìn)被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽光的味道，真香！今夜，我定會在“陽光”陪伴下，慢慢入夢。

冬日的作文13

　　早晨，太陽升起來了，就像一個(gè)大火球一樣，發(fā)出燦爛的光芒，在白雪的映襯下顯得格外的耀眼，格外的美麗。

　　我來到學(xué)校，看見操場上的雪正在慢慢的融化，走在雪地上，軟軟的，發(fā)出“噗噗”的響聲，就像大地在演奏音樂。

　　我迫不急待地沿著甬路向東走，球場上一個(gè)人也沒有，大家都快速地往教室里跑，上課的鈴聲已經(jīng)響了。不一會兒，教室里就傳出了我們的讀書聲。

　　下課了，同學(xué)們都跑出教室，安靜的操場頓時(shí)變得熱鬧起來了，大家有的`在玩悠悠球，有的在玩打口袋，還有的同學(xué)在玩跳繩，同學(xué)們盡情地在雪地上嬉戲、玩耍。此時(shí)的操場成了同學(xué)們的樂園，我們的笑聲在天空中回蕩。

　　哦！我的校園，春天，你生機(jī)勃勃；夏天，你鮮花怒放；秋天，你一片金黃；冬天，你白雪皚皚。而我更加喜愛冬天的你，因?yàn)槟憬o我們帶來了無窮的樂趣。

冬日的作文14

　　冬日的太陽好像永遠(yuǎn)升不高，可陽光永遠(yuǎn)是暖和的。陽光透過云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒。

　　我愛冬日的陽光，它有一種融化寒冷，給人溫暖的感覺。這不，在這個(gè)寒冷的.時(shí)節(jié)，我偶然打開電視，看到了這樣一檔節(jié)目：

　　電視鏡頭中正在播放一個(gè)動人的故事。有一個(gè)工人名叫馬照華，不久以前他那才五歲的兒子龍龍不幸被火車撞成重傷。孩子被認(rèn)定為腦死亡，馬照華強(qiáng)忍悲痛，把龍龍的眼角膜和雙腎捐出。龍龍的器官使患者重新獲得生命的希望。

　　患者中，有一個(gè)叫王爍的16歲女孩，在她親自為馬照華頒獎后，唱了“感恩的心”，可唱了幾個(gè)字，就淚流滿面。

　　當(dāng)觀看完了這檔節(jié)目，我想了很多。的確，冬天雖然給人一種寒冷的感覺，但是冬日的陽光給予的溫暖卻無處不在。只要我們心中有愛，我們就能做到——

　　一枝康乃馨送媽媽，謝謝您的哺育之恩。

　　一封賀卡送爸爸，謝謝。

　　一枝百合送老師，謝謝您把我們育成參天大樹。

　　一封信兒送農(nóng)民，謝謝你們的勞動成果。

　　冬日的陽光激起我心中感情的溫暖，我愛這片給予我心中冬日的春光明媚。

冬日的作文15

　　初到一年五班時(shí)，班主任趙老師告訴我們，我班的藍(lán)色窗簾是已經(jīng)升入八年級的學(xué)哥學(xué)姐們專門為我們留下來的。他們說，教室里有了窗簾，才更象個(gè)“大家庭”。

　　這個(gè)星期四，我們投桃報(bào)李，趙老師、鄭雨杭和我?guī)е�全班同學(xué)送給初二五班的禮物－－－白色擋板，來到了我校的第二校區(qū)。

　　二校區(qū)的`操場上非常的空曠，初二的學(xué)哥學(xué)姐們都在教室里上課。第一眼看去，第二校區(qū)的條件相對來說不是很好。

　　二年五班教室的空間不算大，但非常安靜。講臺旁，有好多植物：有水仙花，仙人球，仙人掌，還有一些我們叫不出名字的植物，這些盆栽給教室里增添了融融暖意。

　　學(xué)長們都在低頭苦讀。竟然沒一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我們的到來。是王老師提醒，他們才驚喜地?zé)崃夜恼茪g迎我們，并對我們送來了禮物表示感謝。

　　雖然教室簡陋、墻面掉漆，但是學(xué)哥學(xué)姐們還是能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用心備戰(zhàn)。希望他們在期末考試和地理，生物結(jié)業(yè)考試中取得好成績！

　　我熱愛我們的學(xué)校，我們的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花、一株草，時(shí)刻能感受到來自學(xué)長和老師的呵護(hù)，我們要盡快成長起來，讓他們?yōu)槲覀兏械津湴粒?/p>

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