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2030的鋼筆作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的2030的鋼筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2030的鋼筆作文1
嗨，大家好，我是“白雪”牌可換囊直液式鋼筆，是小主人在琴行小商店里用100元券換購回來的，她特別喜歡我。
我穿著一身粉紅色的緊身旗袍，上面點(diǎn)綴著各種各樣的圖案，有愛心，有氣球，還有糖果。最漂亮的就是上面的兩個小娃娃了，一男一女。右邊的`女娃娃可愛極了：金黃的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
來看看我的帽子吧！它是透明的，只有帽頂有一點(diǎn)粉紅色，和我旗袍的顏色非常相配。悄悄告訴你，我的帽子還有一個小秘密呢，它的里面安裝了一個彈簧，可以保護(hù)我尖尖的腦袋不受傷害哦。
輕輕脫掉帽子，就可以看到我的廬山真面目了：五邊形的臉，閃耀著金屬光澤。臉的中間有一個小圓孔，那就是我的鼻子。從鼻子到頭頂有一條細(xì)細(xì)長長的小縫。墨從鼻孔里滲出來，沿著小縫往前流，一直流到頭頂，這樣小主人就可以寫出字來了。旋開我的旗袍，你就會看到深藍(lán)色的內(nèi)衣。當(dāng)內(nèi)衣從深藍(lán)色褪成藍(lán)白相間的時候，我就要換一件新內(nèi)衣——墨囊了。
我不僅樣子漂亮，作用也很大，寫起字來，超級流暢。小主人用一次就夸一次：“你瞧，我的鋼筆多好呀！”每當(dāng)這個時候，我的心里總是甜滋滋的，工作起來就更有勁兒。對了，我的小主人作業(yè)本上得了很多五角星呢，這里面也有我的一半功勞�。�
我是小主人的好朋友。她特別喜歡我，也特別愛惜我。我感覺，我是世界上最幸福的鋼筆。
2030的鋼筆作文2
你們猜猜我學(xué)習(xí)的“得力助手”是什么呀？它身體修長，并且我想什么它都能幫我“變”成現(xiàn)實(shí)，你們猜對啦，那就是我心愛的鋼筆。
它修長的體型大概有我一個巴掌那么長，透明的筆身，讓我一眼就可以看見墨囊里的墨水是不是充足，就是因?yàn)樗饬锪锏墓P身沒有任何圖案才讓我覺得這支筆與眾不同，非常的簡約。它是用高檔的塑料做的筆身和筆帽，筆夾是金屬制成的，看起來非常靚麗，筆頭是非常好的鋼制成的，爸爸說這樣才可以經(jīng)久耐用。擰開筆身就能看見它的獨(dú)特，因?yàn)樗皇俏模鞘褂媚业腵，安裝的時候只有聽到“咔嚓一聲”墨囊才裝緊，然后才可以出水。最神奇的地方就是這支筆可以安裝兩只墨囊，一只使用一只備用。
它在學(xué)習(xí)上對我的幫助可真不小哦！首先它用起來非常的順暢，每次書寫的時候就像在白色的冰面上滑行，它寫出來的字不粗也不細(xì)剛剛好，我在使用它的時候從來沒有斷斷續(xù)續(xù)出水的現(xiàn)象，更不會寫著寫著墨水就漏了出來，因?yàn)槭峭该鞯墓P身，所以我隨時可以觀察墨囊里墨水是否充足。有一次我在寫作文的時候突然沒有墨水了，于是我靈機(jī)一動把備用的墨囊換上，又可以繼續(xù)作業(yè)啦。它是我最重要的學(xué)習(xí)工具哦！
它每天陪我作業(yè)，陪我畫畫，陪我度過每天的學(xué)習(xí)時光，我很喜歡我的鋼筆。
2030的鋼筆作文3
每當(dāng)我拿起這一支白色的鋼筆，眼前就浮現(xiàn)了一個熟悉的身影，雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但我仍記憶猶新。
在我上六年級的時候，學(xué)校里舉行書法比賽，要求每個人準(zhǔn)備一張紙，用鋼筆書寫。那時，我各式各樣的筆都有，但唯獨(dú)缺少了鋼筆，當(dāng)看到其他的同學(xué)拿出各種特色的鋼筆時，我就在想：“我什么時候也能有一支屬于自己的鋼筆呢？”
在我快要過生日的時候，我最好的`朋友問我想要什么，我本想說要一支鋼筆，但鋼筆有點(diǎn)貴，我就沒有開口，便隨口說了句：“我什么都不要，你有這份心意就夠了�！�
在我生日那天，朋友卻神秘地對我說：“你看，這是什么？”說完，她打開像是準(zhǔn)備了很久的禮物盒，里面的東西讓我十分感動：是我期待已久的鋼筆，而且是我最喜歡的白色的！我激動地對她說：“你是怎么知道我喜歡鋼筆的？”她說：“其實(shí)我早就知道你喜歡鋼筆，每次到文具店，你都是先去看鋼筆，而且一看就會很久，所以我就猜到了你喜歡鋼筆！”此時，我的內(nèi)心已無法平靜，沒想到，一個小小的舉動就引起了朋友的關(guān)注，朋友居然能猜出我的心思，并且還送給我這么珍貴的鋼筆！我的內(nèi)心如同一陣又一陣的波濤在澎湃，我終于有了一支屬于自己的鋼筆，還是朋友在我過生日時送給我的，真是太開心了！手中捧著裝載著友誼的禮物盒，我內(nèi)心很溫暖。此后，每當(dāng)我寫作業(yè)時都會用這支鋼筆。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入了初中，但那一支鋼筆還是當(dāng)年的那一支，它記載了我們之間的友誼，是我最珍貴的物品，我會永遠(yuǎn)保存它。
2030的鋼筆作文4
鋼筆，從小學(xué)到高中，一直陪伴著我們。也因?yàn)殇摴P，讓我的生活多姿多彩。所以，我和鋼筆有許許多多的故事……
我三年級時，媽媽給我買了支鋼筆。我一開始對鋼筆十分關(guān)愛、珍惜，一天也忍不住不看�？涩F(xiàn)在呢，它變成了一支老式廉價(jià)的鋼筆，區(qū)區(qū)只要5元錢就可以買來。外表是黑的，筆身的黑漆也磨得幾乎沒了，外表丑陋，拿出來必招同學(xué)們一頓嘲笑。我本想把它扔了，可它陪伴我兩年了，我并不舍得。經(jīng)過再三思考，我忍痛割愛，終于扔了那支鋼筆，丟進(jìn)了垃圾桶。
第二天，我拿著錢，去超市買了兩支漂亮又精致的鋼筆。一支上面是鎧甲勇士的圖案，還閃閃發(fā)著金光；一支上面有老虎的圖案，威猛，嚇人。這兩支鋼筆簡直太帥了。我愛不釋手地?cái)[弄著它們，似乎看著就是一種享受！
可令人大跌眼鏡的是，這兩支鋼筆寫字并不好寫。在本子上寫生字，還沒寫半頁，已有十多處慘不忍睹的傷口，而且只要一摔到地上，便會四分五裂的“壯烈犧牲”。
這時，我又想起了那只黑色的`鋼筆。我多么希望重新?lián)炱鹚�！雖然那只鋼筆外形丑陋，可它的筆卻如圓珠筆一般好寫，而且筆上還有防滑紋，它曾經(jīng)還幫我獲取過好成績呢！我不經(jīng)自責(zé)、后悔起來。
通過這只鋼筆，讓我明白了：不要用外表的美和丑來評價(jià)某個物件或者一個人，內(nèi)在才是最重要的。
2030的鋼筆作文5
現(xiàn)在的鋼筆質(zhì)量一點(diǎn)也不好，一摔就壞，吸墨時，還會把手弄得黑漆漆的，洗也洗不掉。所以今天我要在未來之前設(shè)計(jì)一支全新的多功能鋼筆。
我設(shè)計(jì)的鋼筆外殼是跟普通的鋼筆一模一樣，就是變寬、變長了一點(diǎn)，功能也變多了，但是有時候還要換電子。換電子時你只要將上方的小圓柱體圍著外殼旋轉(zhuǎn)360°，它就會將筆頭伸出來。
它的第一個功能就是防盜。在鋼筆的右側(cè)，有八個小洞，它就是警報(bào)器，警報(bào)器里有一個微型喇叭，當(dāng)你把筆打開后，上面的`小圓柱（識別器）就會掃描你的指紋，如果不是，鋼筆則快速地將筆頭縮進(jìn)去，鎖住開關(guān)按鈕，發(fā)出響徹云霄的警笛聲。
第二個功能是在你寫出的字上掃描一遍，那你們知道掃描檢查器在哪嗎，不，它不是小圓柱，而是筆頭那個地方。想將檢查器打開，就先將小圓柱按一下，筆頭就會縮進(jìn)里面，再找到鋼筆的一個小殼，將它打開，會看見一個按鈕，按下按鈕，筆頭就會出現(xiàn)一個像望遠(yuǎn)鏡一樣的東西，對，它就是檢查器。
第三個功能也就是最后一個功能——查字。里面裝有語音轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，如果你有不會的字詞或問題，你只需將筆頭旋轉(zhuǎn)180°，就會出現(xiàn)一個話筒，你只要對著話筒說你不會的問題，它就會給你解答。
這就是我設(shè)計(jì)的鋼筆，一個完美的鋼筆，如果你對我的鋼筆感興趣，那你就過來吧！
2030的鋼筆作文6
“啊，幫我找找鋼筆，小吳！”“沒看見！”天那，那怎么辦，如果沒有這枝鋼筆，我就沒辦法打草稿，在創(chuàng)新作文匯上發(fā)表文章了。媽媽說，這是我上五年級的最后一枝鋼筆（盡管馬上就要期末考試了）。沒辦法，只好硬著頭皮找小吳借了。沒想到，他也是一個丟三落四的人，鋼筆也掉了，他也正在找他同桌借。（我的同桌是一個正宗的女惡霸），不會借筆給我的。哎！
回到家，我低著頭對媽媽說：“媽媽，我的鋼筆掉了，給我再買一枝吧�！薄安恍�，這是你五年級的最后一枝鋼筆，自己想辦法吧。這樣吧，向你同桌借，或這向吳東濤借吧！”盡管我一再解釋，但媽媽仍然無動于衷，天那！我的'末日到了。不僅如此，今天媽媽還不準(zhǔn)我上“小學(xué)生新作文匯”都上不成了。我的新作“論曹操”的等級還沒看呢！嗚嗚嗚。
第二天，我厚著臉皮向女惡霸借鋼筆，可被一口決回。（盡管她的文具盒里裝滿了鋼筆）我又向小吳借，小吳說：“我回去也被罵了一頓！命苦啊！”結(jié)果，那天我的筆記都是用鉛筆做的。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在電腦旁。我這才明白，那是因?yàn)槲仪疤齑虿莞宥粼诹穗娔X邊。
想起剛才我失去鋼筆的時候,真是慘不忍想啊。好了，不寫了，我要打草稿去“小學(xué)生新作文匯”發(fā)表文章了。
2030的鋼筆作文7
我是一只鋼筆，身體只有小主人的手指那么長。全身是黃色的，上面有一個小男孩正在微笑。小主人每天都離不開我，每次寫作業(yè)他都用我來寫。我是一只可以替換墨囊的鋼筆，小主人每天都定時的檢查墨囊里的墨水，但小主人也有時粗心大意忘記更換造成不便。
記得有一次星期五，小主人寫完作業(yè)正好把我的墨用完了，收到書包里就去玩了。星期一上課當(dāng)他用我記筆記才寫了幾個字，就寫不出來了。他以為我壞了，擰開一看，原來是沒墨水了，他向同學(xué)借了一個墨囊換上之后還是寫不出來。后來小主人著急得到處借筆，我看到他著急的樣子，心里很難受，可是我?guī)筒涣怂?/p>
小主人回到家后很生氣，媽媽看到了。媽媽問：“什么事不開心？”他“啪！”的一聲把我扔在桌子上，很不高興地說：“這只筆壞了，上課寫字時都不出水，最后是借別人的筆才寫完�！眿寢尨蜷_看見里面有很多漏出的墨水，媽媽擦干凈后發(fā)現(xiàn)借的墨囊和小主人自己的墨囊不一樣，小主人裝上自己的墨囊，在紙上又寫出了清晰的.字。
小主人對我很好，這不又在擦我頭上的筆帽，他把我擦得很干凈。因?yàn)樗盐冶Ｗo(hù)得很好，所以到現(xiàn)在我都沒有壞。我很快樂和他做朋友，一起學(xué)習(xí)知識，幫他記筆記、寫作業(yè)。他的學(xué)習(xí)離不開我，我也離不開我的小主人。
2030的鋼筆作文8
今天，妹妹買了一支新的鋼筆。我和妹妹商量了一下，決定把我的鋼筆和她互相交換用一下，因?yàn)槊妹孟矚g我的鋼筆上美麗的圖案，所以就答應(yīng)了我的條件。
我拿著妹妹的鋼筆，心里自言自語地說：“嘿，還有點(diǎn)像大人的.鋼筆。不錯！不錯！”
我看著妹妹的鋼筆。忽然，冒出了這是一支“馬良神筆”的念頭。
如果，我有一支馬良神筆，我會畫一個翻譯電話機(jī)，無論什么外語都能翻譯，讓世界各地的人們不用再擔(dān)心在電話中會出現(xiàn)語言不通的情況了！
如果，我有一支馬良神筆，我會畫一支愛心隊(duì)伍，主題是“讓窮人實(shí)現(xiàn)愿望”，這支隊(duì)伍能幫助窮人實(shí)現(xiàn)任何愿望，他們也有自知之明，有些窮人可能會太貪心，他們是不會幫他們實(shí)現(xiàn)愿望的。
如果，我有一支馬良神筆，我會畫一群神仙，為人們講述天上的故事，為人間施展美好，讓人間充滿真情、親情、友情……
如果，我有一支馬良神筆，我會畫一艘神州100號，讓它帶我飛向太空，認(rèn)識天王星、海王星、火星、木星、水星、銀河……我不是在太空漫步，而是在太空生活啦！
如果，我有一支馬良神筆，我會畫一架能飛的汽車，就這樣一個人建造太不好啦！我會像電腦一樣，把它復(fù)制很多個。這樣就可以減少塞車?yán)玻?/p>
如果，我有一支馬良神筆，我會畫一只七仔，有時不開心，可以和他玩一玩。有時有一些孤獨(dú)，可以和他聊一下“心靈天”，他能幫你解除任何煩鬧！
如果你有一支馬良神筆你會畫啥呢？
2030的鋼筆作文9
禮物是人與人之間表達(dá)情感的最好方法之一。所以人的一生中會收到許許多多的禮物，而我記憶中那支鋼筆就是最好的禮物之一。
那一天是六一兒童節(jié)，又是我的生日，上完了一天的課后，我正準(zhǔn)備回家，此時班主任李老師叫住了我說：“樂，記得今天是你的生日吧？”我說：“是的�！崩罾蠋熃又瓦f給了我一個精美的盒子。
我不知道這里面裝的是什么。一回到家后，我懷著好奇和激動的心情打開了盒子，此時一支精美的鋼筆展現(xiàn)在我的眼前，墨綠色的筆蓋與黑色的筆身，恰到好處的.配合在一起，那黑的發(fā)亮的筆身反射著我家的燈光，形成一種自然和諧的美。鋼筆的旁邊放著一個小瓶子，我猜這是墨水吧。我把它當(dāng)作心肝寶貝似的，看著這支精美的鋼筆，我仿佛感受到了老師對我的那份關(guān)愛
再看這個盒子，我又發(fā)現(xiàn)這個盒子竟然有二層，我又懷著好奇心打開了第二層，發(fā)現(xiàn)里面有著一封老師寫給我的信。我又激動又緊張，鄭重地打開了這封信，信中的內(nèi)容更是讓我感動：小樂，生日快樂！愿你做永遠(yuǎn)的快樂天使，老師送你這支鋼筆是想讓你在每一次考試寫作業(yè)時都能：讀書破萬卷，下筆如有神。
此時我突然明白了老師送我這一支鋼筆的真諦：老師想要我把字寫漂亮，想讓我學(xué)習(xí)上更認(rèn)真努力，想要我學(xué)習(xí)上能更上一層樓。
李老師雖然有時候?qū)ξ覀冞@些學(xué)生十分嚴(yán)厲，但我們深深的知道，他每一次的批評中都滲透著太多的信息，是關(guān)愛，是指正，是期望。
師愛深如海，老師是我永遠(yuǎn)最敬佩的人。
2030的鋼筆作文10
昨天早上大課間，我和同學(xué)們?nèi)プ鰪V播操回來，突然發(fā)現(xiàn)我放在課桌上的鋼筆不見了，我一時心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來。
要知道這支鋼筆是席校長早上才剛剛發(fā)給我的獎品，我還沒來得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細(xì)細(xì)的，輕輕的，十分漂亮，沒想到就這么一會兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個影子都沒見到。
中午放學(xué)后，我還是不肯放棄，繼續(xù)在教室里尋找，同學(xué)們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來，可是我們找遍了整個教室的每個角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。
下午鄭老師一來學(xué)（早上有事沒來），同學(xué)們就圍著鄭老師七嘴八舌地議論開了，她聽后也非常生氣，立即在班里進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地調(diào)查，可始終沒有下落。
晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂，就安慰我：“兒子，不要著急，筆一時找不到，可能是掉到哪里啦？或者是同學(xué)給你開玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實(shí)在找不到，媽媽再給你買一支一模一樣的鋼筆。”一會兒鄭老師又親自給我打電話，讓我不要著急，她已給家長發(fā)短信，讓家長配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的.情緒才穩(wěn)定了許多。
果然不知是哪位同學(xué)搞的惡作劇，今天早上有位無辜的同學(xué)無意中發(fā)現(xiàn)那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書包里，她很快交到了我的手里，我接過這支失而復(fù)得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心里，久久不愿松開，生怕一不小心又會離我而去。
2030的鋼筆作文11
別小看我們鋼筆家族，沒有我，你還不知道怎么辦呢。下面我來介紹介紹我吧。
我是鋼筆家族最可愛的了，我的帽子是金黃金黃的，一張嘴巴可以吐出黑口水。
我被買走的那一天，我以為我和小主人可以合作得天衣無縫，但我的小主人回家寫字時，她一下子重重地把我貼在紙上寫，我的身體比孫悟空被壓在五指山下面還要痛，我“嗚嗚嗚”地大哭起來，但小主人一直這樣，突然，小主人的媽媽看見了，忙說：“�。『⒆�，你在做什么？”小主人說：“在練字啊，有什么不對嗎？”媽媽說：“你要是這支鋼筆，你覺得痛嗎？”小主人想了想，用考慮的語氣說：“嗯……也對�！毙≈魅诉@才放下我，我想：這真是一位好心的`阿姨。
有一次，我在一個很冷的地方，小主人沒有把我的帽子戴好，我的熱氣和外面的涼氣遇在一起，自爆了。不過這對于小主人來說是爆墨了而已，只要再吸點(diǎn)墨汁就可以了，但我很痛，不過小主人給我喝了一些“飲料”，我覺得自己又精神抖擻了。
我有時不喜歡小主人，就不讓她寫好字；我有時讓她寫好字，比如“冠”這個字，讓小主人的老師對小主人贊口不絕。小主人，你呀，只要用心對待我，我就會幫助你被老師表揚(yáng)呀。
我是鋼筆家族最可愛的一員，你一聽我介紹完，肯定認(rèn)識了我，有人想和我交朋友嗎？
2030的鋼筆作文12
我有許多學(xué)習(xí)用品，擺滿了我書桌的整個抽屜。不過要說喜歡，那肯定是我那支百樂鋼筆了。這是我媽媽給我買的。我叫它“海藍(lán)”，因?yàn)樗耐鈿な巧钏{(lán)色的，像海的顏色，寬廣而深遂，漂亮極了。
“海藍(lán)”的外觀和普通的鋼筆沒什么區(qū)別，同樣有筆蓋、筆尖、墨筒和外殼，它長13。5厘米，差不多相當(dāng)于一部蘋果手機(jī)的長度，直徑約1.1厘米，屬于耐看形的，越看越好看。
“海藍(lán)”不僅外觀好看，而且寫起字來手感特別好，非常潤滑，自從有了它，我的字也進(jìn)步了很多，這使得我更加喜歡它了，恨不得睡覺也抱著它。
現(xiàn)在我寫的字越來越好了，撇有撇尖，捺有捺腳，連同學(xué)們見了都嘖嘖稱贊，我想我的鋼筆也會非常高興的。但是，有一天，我居然將我心愛的鋼筆給弄丟了，我心急如焚——心愛的“海藍(lán)”丟了，叫我怎能不急！我找遍了鉛筆盒，翻遍了書包，還是不見這鋼筆的蹤影。我急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的'螞蟻——最后，翻箱倒柜找遍全家，仍不見其影。第二天來到學(xué)校，我目光直射講臺。書包還沒放好，便直沖講臺走去。只見講臺上有一堆形形色色的筆：鉛筆、水筆、圓珠筆……但其中有一支筆閃著高貴華麗的金光，映著晨曦的陽光，更是絢麗奪目。定睛一看，不正是我的“海藍(lán)”么？我鄭重地拿起我的鋼筆，撫摸著它走到了座位上，把它輕輕的放回我的鉛筆盒里。從此。我再也沒丟過它了。
2030的鋼筆作文13
看到放在文具盒里的那支珍貴的金邊鋼筆，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的樣子：一張小圓臉，額前一排整齊的劉海。其實(shí)它每天陪伴著我讀書、做功課……此刻，當(dāng)年媽媽送我鋼筆的情境，又像夜幕上的星星一樣，在我記憶的熒幕上閃現(xiàn)出來。
在我很小的時候，媽媽總是很少回家，大部分時間都花在工作上，有時甚至一年一次也不回家，我多么地盼望媽媽能夠在家多陪陪我呀！
有一年春節(jié)，媽媽趕了回來，我甭提有多高興了。在吃完團(tuán)圓飯后，媽媽把我拉到她的身旁，俯下身，用慈祥的目光看著我，親切地對我說：“我的寶貝女兒，媽媽有很長時間沒有回來了，作為補(bǔ)償，我給你送一支漂亮的鋼筆�！闭f完，她像變戲法一樣，從懷里掏出一支金邊鋼筆。我吃驚地望著那支漂亮的鋼筆，這時，媽媽又對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，好好珍惜它喲！”說完，便小心翼翼地將筆遞到我胸前，對我眨了眨眼，依依不舍地走出了家門。哎！媽媽就這樣走了，過年也不多陪陪我。我低下頭看著那支金邊鋼筆，一股莫名的感受涌上心頭。突然“啪”的一聲響，眼淚打在了鋼筆上，連我自己也被嚇了一大跳，這聲清脆的響聲打破了我既美好又揪心的.回憶，使我回到了現(xiàn)實(shí)的生活之中。我下定了決心：一定要好好珍惜這支漂亮的鋼筆，因?yàn)檫@里面飽含了母親的心意，我不能讓它受到傷害。
雖然這件事已經(jīng)過了很久很久，但是我永遠(yuǎn)不會忘記媽媽送我這一支珍貴的鋼筆所給予的希望，更不會忘記母親深深的愛！
2030的鋼筆作文14
我有一支鋼筆，這支鋼筆是我上英語培訓(xùn)課時獲得“三好學(xué)生”稱號而獎勵的。因此，我把它叫“三好之筆”。
那天，學(xué)校廣播里正播著通知，我意外地聽到了自己的名字。我評上“三好學(xué)生”了？怎么可能？這是真的嗎？我給了自己一巴掌，確認(rèn)自己是不是在做夢。哇，痛死了！不是在做夢，的確是真的。那一瞬間，我的.心里像蹦出來一只小精靈，激動得迫不及待地往教室外跑，朝領(lǐng)獎處飛去。
我來到一間小教室。老師讓我穿上小博士衣服，戴上小博士的帽子，然后拍了一張照片�；氐桨嗌�，老師放起隆重的音樂為我頒獎。她雙手遞給我一本沉甸甸的榮譽(yù)證書和一支鋼筆。我接過證書和鋼筆，反復(fù)看了好多次，生怕它們從我手里飛了似的。
很快，課上完了�；氐郊依�，我告訴媽媽。媽媽不停地表揚(yáng)我，把我捧到天上去啦，還說要給我獎勵。而我，卻一直在欣賞著這支鋼筆。
鋼筆用一個盒子裝著，盒子上面刻著“英雄訂制鋼筆”六個字。打開盒子，一支黑金兩色的鋼筆照耀著我的眼睛。這是一支精致的鋼筆，筆桿上刻著一行字：星博教育·小新星。我連忙把它上好墨水，在本子寫了又寫。這支鋼筆真好用，不斷墨也不卡紙。
第二天，我?guī)е摴P去學(xué)校。同桌不小心在鋼筆上劃了一道白印，我看了既生氣又傷心，又不好發(fā)火，只能責(zé)怪自己沒有保管好�；丶液�，我盯著鋼筆上的傷痕看了很久，傷心得眼淚都掉了下來。
這支鋼筆就像我的好朋友，幫助我把字寫好，激勵我不斷進(jìn)步。為了不讓它再出現(xiàn)“意外”，我小心翼翼地把它放回盒子里，只有在家的時候才拿出來寫一寫，練一練字。
2030的鋼筆作文15
隨著一聲刺耳的金屬落地聲，我的心也仿佛是一個玻璃杯，從手中一滑，摔下，碎成幾片。汗水立刻從背后冒出，心在胸腔中“怦怦”直跳，我目光呆滯，無法面對這一現(xiàn)實(shí)??我心愛的鋼筆掉落在地上，甩出一道藍(lán)色的墨水，這是它的鮮血，它在滴血！我用顫抖的手拾起鋼筆，我懷著不安看了看鋼筆頭……
“遭了！”我兩眼發(fā)直，心中涌起悲傷與后悔。我看到，鋼筆頭上摔出了一道深深的裂痕，方佛被人劈成兩半。我無力地癱坐在椅子上，腦中一片空白，也許很多人覺得，我實(shí)在太傻，何必為一支沒有生命的鋼筆如此悲傷。外人當(dāng)然不知道，這支鋼筆，陪伴了我多少次書寫比賽，幫我獲得了幾多獎狀，它不是我的一支鋼筆了，它的內(nèi)部融進(jìn)了我的感情，它就像與我并肩作戰(zhàn)的友人。
悼念我親愛的鋼筆，陪伴了我多少個日日夜夜，創(chuàng)造了多少個優(yōu)美的文字。你圓滑的`筆頭，能創(chuàng)造不同粗細(xì)的筆畫，給文字賦予詩意和生命。你不是一支普通的鋼筆，你寫出的字因我而端莊，我寫出的字因你而詩意。在同學(xué)們看來，你是一支圣筆，有著不平凡的身世的你就像一個重要的朋友，進(jìn)入我的生活。
一旦遇上重要的事，我總會留著給你寫，因?yàn)槠渌墓P我寫不出優(yōu)美的字體。你是一支重要的筆，就要寫重要的事。那次我突然找不到你，你不知道我當(dāng)時有多么著急，失去你我仿佛失去了依靠和信心，其他的筆沒有你這么神奇。當(dāng)我終于發(fā)現(xiàn)你，靜靜地躺在筆筒，我的內(nèi)心是有多么的欣慰，仿佛在黑暗中行走的人，看見了光明。
而今天，你卻離我而去，我無法原諒自己，一次小小的失誤，竟釀成了如此的傷痛。安息了，我的老朋友，我會記住你的好，我會更加努力！
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