實用的珍惜的作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的珍惜的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文 篇1
清晨，鳥兒歌唱黎明，紅日撐開夜幕，在寒冷的冬天，我坐在暗淡的鐵窗邊，也感覺到陽光的溫暖，珍惜現(xiàn)在的時光，似生命的春天鮮活在我心里。
我們每一個人都應該珍惜每一天時間，不虛度這段人生，更應珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。日月如梭，時光飛逝，最無情的不是人，而是時間，最美好的不是未來，而是今天，盡管韶華白了頭，花開花謝又一年，也挽不回那些輝煌的歲月。該珍惜的時候沒有珍惜，一旦失去了才后悔莫及，后悔不代表可以回到過去，造物者早已把最珍貴的一切免費給予我們每個人，如這陽光，空氣，親情，信念，希望等等，人只有失去自由才知道自由的可貴，請珍惜這來之不易良好環(huán)境吧，把每一天當作一個新臺階新起點，你就會全身有勁，精神抖擻，充滿活力。
記得一個佛教的故事，過去一個年輕英俊的國王，很富有但不快樂，他一直被兩個問題困擾著，我一生中最重要的.時光是什么時候我一生中最重要的人是誰？他多次求教禪師，終于開悟，禪師說你生命中最重要的時刻就是現(xiàn)在，你生命中最重要的人就是現(xiàn)在和你呆在一起的人，因為正是他們和你分享并體驗著生活，佛說:過去的己經(jīng)過去，將來的還未來臨。世間最可貴就是現(xiàn)在，最易失去也是現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在要比向往未來重要很多，也實際很多，如果每天都做好該做的事，人生就圓滿了。
珍惜現(xiàn)在，不要讓現(xiàn)在成為未來沉重的記憶，珍惜現(xiàn)在和你在一起的人，不要讓現(xiàn)在的緣份成為以后的遺憾。珍惜現(xiàn)在，把握好每一件事，相處好每一個人，人生其實很公平，懂得珍惜，才配擁有，珍惜陽光，陽光就永遠溫暖在我們心里。
珍惜的作文 篇2
時間，像一條無窮無盡的大河。
任何謊言在其中終會現(xiàn)出原形，任何進步的沙粒在其中終能淘成金子。
個體的生命，只是河中來去匆匆喧逐不息的航船。無人能選擇生于哪條航道：或許畢生在小溪山澗打轉(zhuǎn)，甚至不時觸礁擱淺；或許一路順風順水，猛地跌下瀑布；或許峰回路轉(zhuǎn)駛?cè)敫闪鳎袡C會“百舸競渡”搏一把……哪怕父母為你打造一艘泰坦尼克那樣的華麗巨輪，也難保在變幻莫測的航程中不撞上冰山。
但人畢竟比林清玄所說的“寫在水上的字”更有主動性，因為你可以掌控眼前尚握在手的舵。像影片《完美風暴》里的漁船，即便終究無法抵抗巨浪，浮在水面就該堅持航行，證明自己的存在價值。不要流連于靜水溫柔鄉(xiāng)，也不必把過往記憶的重量全壓在船上，否則只會深陷漩渦。同時，當心前方誘惑你的桃花源，因為它也可能是張開大嘴的暗河。
朱自清在《匆匆》一文里感嘆走一遭人間兩手空空。一個旅游者能說得清自己收獲了什么嗎？不同的航段自有不同的風景——歡樂痛苦都將過去的.，抱怨“岸移船不動”的時候，你已然不是十分鐘前的自己。夠勤快再沿途多打些魚吧，揮灑滿身臭汗，換來更滋潤的日子和更充實的頭腦。有人說：“我忙碌半生怎么又回到原點？”那也許是誤入回水河汊，現(xiàn)在剛剛上正軌呢。
途中會遭遇許多別的船，無論同行多久終究是各有各路的個體。你愛的人從別的船登上你的甲板，某天她可能又去另一條。如果真能與誰同舟共濟一生，必定是上帝送來的禮物，應該好好珍惜。
時間長河勢不可擋，卒莫消長；每條船的保修期卻有限，星球、皇帝、蚊子在這方面一律平等。船太老太破會沉沒，靈魂回歸天堂或判入地獄。假如邪惡如希特勒，你的殘骸碎片漂到哪兒都要挨一口唾沫；假如偉大如托爾斯泰，你的思想將化作江上清風，繼續(xù)推動人類前進。
不過那都是別人旅途上的事兒了。重要的是捫心自問：我這趟人間之行是否無悔？
珍惜的作文 篇3
習慣了兩點一線的生活，習慣了哭過笑過最后依然堅持著，習慣了在固定的時間里揮灑青春的汗水。在高三的世界里，我歡喜地坐在教室里看夢想開花，輕輕地將夢想描繪在試卷上。我要珍惜等待夢想花開的高三。
記得剛搬到高三教室時，站在偌大的教室里，看著上屆師兄、師姐留下的痕跡，我第一次發(fā)現(xiàn)時間太匆匆。想一想，時間還真是殘忍，自顧自地從三位數(shù)減到一位數(shù)，卻讓我們的心弦一點點地繃緊。時間像調(diào)皮的孩子，總是無聲溜走，只嘆時間太瘦，指縫太寬。這時，我懂得要珍惜高三。
高三的教室雖大，但很擁擠，也很溫馨。它讓我們在即將分別的日子里挨得緊緊的。日子慢慢被抹上一層傷感，看著身邊有緣分在一個班的同學，將在神圣的高考后分隔天涯，心中有種失落感。那時，我們已無法再坐在同一間教室聽同一位老師講授同樣的知識，也無法因為同一件事而哈哈大笑，這一切都會成為我心底最柔軟的記憶。所以，我要懂得珍惜高三。
高三的黑板一直是滿滿的，寫滿了各種作業(yè)各種習題。舊的.剛剛被擦掉，新的就被寫上了。粉筆染白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學們埋頭苦學的身影，老師辛苦授課的畫面與滿滿的板書刻入了我的世界，讓我不再蒼白。因此，我懂得了珍惜高三。
懂得珍惜高三，高三才會在夏日的陽光下燦爛。綠色的希望迸發(fā)出無窮的力量，在這個青春的世界里，肆無忌憚地蔓延……
珍惜的作文 篇4
第二單元學完了，這一個單元里的課文全部都是講述二站時期的故事，而且每一課都從不同的角度與方法展現(xiàn)了戰(zhàn)爭。第五課《盧溝橋烽火》告訴我們抗日戰(zhàn)正征的起因；第六課《半截蠟燭》講述了情報員與地敵軍們?nèi)绾味分嵌酚�；第七課《聶將軍與日本小姑娘》則讓我們看到了再怎樣殘酷的戰(zhàn)爭在它的背后也有感動人心的事情。
學完了這一單元，每個同學都有所感悟，我也不例外。從這一單元中我感到了戰(zhàn)爭的殘酷，悟道了我們生活在這個和平年代是那么幸運，真的應該去珍惜它。而在這三課中令我感觸最深的是第六課。
這篇課文的大概內(nèi)容是這樣的。在第二次世界大張戰(zhàn)期間，人稱伯諾德夫人的法籍婦人為了保衛(wèi)自己的祖國與自己的兩個幼的孩子義無反顧地投身于當時一種非常重要卻危險性很高的戰(zhàn)斗大軍----情報員。
伯諾德夫人要做的很簡單，只要把收到的情報藏好等自己的'軍隊取走便可，但是一旦被敵軍發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設想！不幸的是，她偏偏遇到了三個德軍，于是一場情報員與敵軍之間的智斗開始了。
盡管在這篇文中那一家三口全是做為主角來描寫，但令我感觸最多的是那對年幼的兄妹。
如果是現(xiàn)在這個年齡的兒童因該享受著父母無盡的關懷，在父母懷里撒嬌呢！然而，因為德國鬼子的侵略，這個美麗的國家頓時籠罩在戰(zhàn)爭的陰影之下，為了保護自己美麗并且唯一的家園，每一個人都盡出了自己的全力，這兩兄妹也一樣，雖然很害怕，但為了自己的國家都把生死置之度外了，終于通過智慧戰(zhàn)勝了敵人，盡管我很敬佩他們，但不得不承認這種智慧是被戰(zhàn)爭逼出來的。我想如果有選擇的話，我想他們一定會寧愿不要那份超過其他孩子的成穩(wěn)而選擇的是那一份和平，愜意的生活吧！
戰(zhàn)爭是可怕的，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上有多少無辜的人喪失了生命，讓多少本應是彩色的童年充滿了鮮血，所以請每一個人都珍惜這個用前人生命而換來的和平時光吧
……
珍惜的作文 篇5
說起珍惜，我認為我最應該珍惜的就是親人們對我的愛。在我家，雖然爺爺、爸爸、姑姑都很疼愛我，但是方式截然不同。
爺爺是家里最有權力、寫字最好的人。寒假的時候,爺爺天天監(jiān)視著我寫字帖。爺爺?shù)南笃逑碌膙evy good，于是我天天晚上找爺爺教我下棋。爺爺說我笨得出奇，學了將近20天，剛剛會走幾個棋子，不過爺爺還是耐心教我。
爸爸是一個書迷，很會買書。因此爸爸經(jīng)常給我買書，比如《昆蟲記》、《小公主》、《意林》......不過，爸爸也會買我看不懂的書，《武則天》就是其中的一本。爸爸說，等我長大了，就把他那些好書全部都給我!姑姑非常愛美，也很會買好吃的。姑姑下班的時候總會帶好吃的回來，什么肯德基，麥當勞啊，都是我的`最愛。所以，我每天盼著姑姑下班，因為姑姑回來了好吃的就回來了啦!姑姑對我的隱私也十分重視：翻我的書桌要經(jīng)過我的同意�？次业淖魑囊�(jīng)過我的允許……
在家里，我也有權力說不比如：我不愿意做的事情、意見方面等等。不過，他們意見正確的我必須服從，比如，長大了就要自己洗襪子……總之就是‘正確的要聽取，錯誤的要改正’。
在我成長的過程中，難免會遇到挫折和困難，難免會遇到挫折與困難，在我困難的時候，爺爺告訴我要堅強;在我成績不理想時，姑姑告訴我要記住教訓，尋找失敗的根本原因;在我成功時，爸爸告訴我不要得意忘行，成績只能代表過去……正是因為有了他們，我的生活才豐富多彩，正是因為有了他們，我才敢面向困難;所以，我一定要回信珍惜疼愛我的親人們。他們不僅僅是我的長輩，也是我的朋友。
【珍惜的作文】相關文章：
珍惜作文02-22
珍惜的作文01-16
珍惜自然作文12-30
珍惜初中作文02-04
珍惜幸福作文02-13
懂得珍惜的作文02-17
珍惜朋友作文02-23
值得珍惜作文02-24
珍惜母愛作文02-25
珍惜今天作文02-21