精選花的作文合集五篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的花的作文5篇，歡迎大家分享。
花的作文 篇1
河畔花開，隨著橋下幽綠的水悄悄地無覓蹤影。風影斜動，留住的只是那縷清淺的花香。
記事起，這條河便一直從遠處一邊流向另一邊，不知道它來自哪里，又要流向哪里，只記得奶奶說它是黃河的一部分，長得很。我便肅然起敬，相信它會永無止盡的到達我所未知的任何地方。
春夏秋冬，麻雀都無時無刻雀躍于家鄉(xiāng)的每個枝頭，像早晨奶奶催我起床般沖著橋上望著河水的我喳喳亂叫，而我卻無心搭理，呆呆的看著水流擊著浪鼓“砰”地撞上了截途的沉石，濺起一簇含著紅霞的浪花，呼嘯而去。
它會去到哪里？沒有人告訴我。
校門口的鋪子，各色新奇的小玩意聚集了孩子們的視線。我竄過擁擁擠擠的隊伍行人，鉆進鋪子的人潮里。早晨奶奶梳好的頭發(fā)被弄亂了也無心顧及，小小的身影倚在長長的柜臺前，一遍遍掃視著，生怕看漏了哪個寶貝被別人搶走了。忽的眼前一亮—是一個只有拇指大的漂流瓶落在堆堆雜物上顯得極致輕巧，半個鋪子里的燈折射在瓶壁上，泛著淺淡的光彩。
麻雀在枝頭無趣對的叫著，像是斥責太陽困得太早，抖翅間已將半個身子藏在西山后了。
奶奶在耳旁嘮叨著，這個吃一點，那個吃一點。我卻只是埋頭扒了幾口，沒聽進去。回想下午，一路上被攢的發(fā)熱的'瓶子，我蹲在橋頭，用削的尖尖的鉛筆一筆一畫在紙條上寫下心中的愿望，寫了擦，擦了寫，太陽將用金色的畫筆將橋上的小小身影拉得很長，我將紙條裝進瓶子，一步步選定了橋上看河道最中心的位置，用盡全身力氣，將瓶子扔到最遠。而瓶子也在擲投的半空中折下一束霞光射于我。眼睛被光束射痛了，再次睜眼，瓶子早已融進奔淌的河水中，不見蹤影。
風吹過，憶起那些年河畔的花與香，我再次路過這座橋，憶起的是那些年的純真爛漫。
起風了，是花香。河水依舊，是少年的小小憂傷。
花的作文 篇2
你聽說過會開花的根嗎？你能想象這些常年埋在土里，默默奉獻的小家伙其實可以像花朵一樣美麗嗎？
我的媽媽是個養(yǎng)花達人，杜鵑、菊花、茉莉、水仙……一年四季，家里處處都能看到花朵的身影；富貴竹、綠蘿、米蘭……更為家中增添了一抹清新的綠色。媽媽一有空就會為花兒們松土、澆水、施肥，久而久之，我也對養(yǎng)花產(chǎn)生了興趣。一次，我?guī)蛬寢尳o竹子松土時忽然發(fā)現(xiàn)它的根系發(fā)達、錯落有致、粗細分明，簡直美極了！一個稀奇古怪的念頭從我的腦海里一閃而過——為什么不把竹子根的美也展示出來呢？
我的想法得到了媽媽的大力支持，她說可以通過水培竹子的方法試驗一下。在媽媽的指導下，我先給竹子的根洗了個澡——把它根上的'泥洗凈；再給竹子的根理發(fā)——把它的爛根剪掉，一切準備就緒。我們把竹子放進盛滿清水和營養(yǎng)液的大口玻璃瓶里，開始耐心觀察、養(yǎng)護。
半個多月后，我發(fā)現(xiàn)竹子不但沒死，而且長得更加茂盛了。一片片劍形的葉子像武士一樣整齊地對列著，雖不如茉莉又美又香，卻別有一番風味。下面的新生根密密層層，在水中聚攏成一捧，仿佛一朵盛開的菊花，十分漂亮。
竹子水培試驗成功后，我又把我們家的綠蘿、白鵝掌、滴水觀音也陸陸續(xù)續(xù)移到了裝滿清水的玻璃缸里。綠蘿長出了一米多長的莖，莖上長滿了心形的葉子，它的根是淡黃色的，就像美女的長發(fā)一樣亮麗。白鵝掌的一片片綠葉簇擁著一朵小船似的白花，乳白色的根活像是老爺爺長長的胡須。再看滴水觀音，它的滴水頻率更快了，淺綠色的根形狀酷似一朵名叫金絲卷簾的菊花。最有趣的是，媽媽又往玻璃缸里放了一些五顏六色的孔雀魚。它們在水中、在根花間自由自在地游來游去，時而從水面躍出，時而懸在水中沉睡，時而躲在根花間休息乘涼，為這會開花的根平添了生機。
根，在我們的精心呵護下，從黑暗走向光明，展現(xiàn)出了它獨一無二的美。盡管如此，它仍舊在一刻不停地給葉、花輸送著養(yǎng)料。瞧，水面上盛開的花朵與下面會開花的根相映成趣，成為我們家中一道獨特、亮麗的風景。
我喜歡姹紫嫣紅的鮮花和千姿百態(tài)的綠葉，更喜歡這會開花的根。
花的作文 篇3
大自然中，萬物叢生，帶來清新自然的卻只有那花香。
花香，我們淺意識中那本屬于花的本性。
然而時間萬物，反反復復，變幻莫測，難不成只有那香氣襲人的花才算是真正的花嗎？這未免有點牽強了吧！
驀地，覺得自然界這樣的規(guī)律與我們現(xiàn)實生活中的跡象不相符合。現(xiàn)實生活中我們亦同樣會受到一些條條框框的束縛，是累，是無奈……無謂的掙扎永遠是最苦最累的斗爭吧！在這個時代，人們的思想已被禁錮，社會現(xiàn)象也似乎被定格下來，但我想我們都應該去相信凡事都有其兩面性。
有時候我們會因自己的學習成績不理想而變得自暴自棄，認為自己的前途黑暗、未來迷茫，卻從沒想過到底是自己未夠盡心以致如此的。其實未來的出路并不被局限于讀書當中。就像高考這個所謂選拔人才的途徑確實吞噬了許多莘莘學子的精神與力量。為了高考，多少高三生“挑燈夜看”，只為那一舉高中，而爾后的不幸落榜又是帶來了何等的打擊啊！可是盡管現(xiàn)實如此，在我們當中是否有人敢肆無忌憚地宣誓“高三是人生的唯一出路”呢？
如果說花香是花的特性，那么不香的'花豈不很特別、很有個性，何樂不為啊？
縱觀高考戰(zhàn)場以及社會，不也有很多人不通過高考而發(fā)財致富，一舉成名天下知！其實，世界上很多規(guī)律并非說都是死的，我們大可不必被社會上那么多的規(guī)矩所束縛，做人最重要的應該是做最真的自己。就想花兒，生來不香或許是一種遺憾，可花不香但擁有那一般美麗動人也一樣值得欣賞��！或許，我們無法做大海，那么可以做一小朵浪花，畢竟大海是由很多的浪花匯聚而成的�。∥覀儫o法成大樹，那么當一片綠葉也很不錯啊，大樹還不是由零星的綠葉去陪襯的！
我們理應相信是金子就總會發(fā)光！有誰敢說殘疾人就一無是處嗎？有誰敢說殘疾人就是廢人嗎？看看張海迪等偉大人士吧！這樣的實例不正告訴了我們一切皆有可能嗎？當然，在這一過程中還得加上你的努力，以夢想為帆，用毅力支撐，盡情翱翔于屬于自己的碧海藍天。
淡定規(guī)矩的死氣以及未來的遙遠吧！
花兒不香，但美就夠了！一如人，人無完人�。�
其實，路，就在腳下。心若在，路便在。要相信，不香的花兒也會有屬于自己的輝煌。
花的作文 篇4
春天來了，萬物復蘇，百花齊放，爭奇斗艷，我們校園里的炮仗花也像趕集似的來湊熱鬧。
語文課上，戴老師帶領我們到校園的柵欄邊觀賞炮仗花。春風把炮仗花的葉子染綠了，爬滿滕蔓的柵欄就像一片天然的綠墻。綠墻上星星點點布滿了金燦燦的炮仗花。有的綻開了笑臉，就像一個個可愛的`小酒杯鑲嵌在花冠里。還沒開放的炮仗花像辣椒、像煙花、像鞭炮，好看極了!微風吹來，一串串、一簇簇、一團團的炮仗花在風中搖曳像一個個妙齡少女在翩翩起舞，又像在海中嬉戲的金色浪花。
美麗的炮仗花，為春天增添了無限風光，給我們的校園帶來了喜慶的氣氛。每當我走進校園，總是忍不住多看幾眼，心里甜甜的。
花的作文 篇5
我家樓上住著一位老婆婆，老婆婆家里養(yǎng)了許多花，每天早晨都能看到她澆花的身影。這不，她又開始澆花了�？粗掀牌乓辉鹤拥幕�，爭奇斗艷，我也想栽種一盆。于是，我問老婆婆要了兩株蘭花，開始學種花了……
回到家，我叫爸爸教我種花。我找來兩個塑料盆，爸爸先在花盆底下扎了幾個小洞，然后找來幾片瓦片蓋住小孔，告訴我說：“小孔是用來漏水的'，蓋住就不會堵住小孔了�！蔽覀兘o花盆裝上泥土，把兩株蘭花種在盆子里，還樂滋滋地給花澆了一些水。
第二天，花比剛種下去精神多了，葉子也伸直了。我每天都要觀察，看看壯大了沒有。一個月后，蘭花抽出嫩芽了，我心里非常開心。
“我該給花施點什么肥料呢？”我突發(fā)奇想。以前，我經(jīng)常看到老婆婆給花用一種白白的顆粒肥料，莫非是?……
我連忙跑回家，看見廚房里放著白糖和食鹽。該放哪一種呢?……不管那么多了，就一盆放一種吧！
放了肥料長得快，我又每天去觀察。一天，我發(fā)現(xiàn)放食鹽的那盆葉子萎縮，好像生病了一樣，而放白糖的那一盆依舊那么精神。這是怎么回事？我迫不及待地想要揭開其中的秘密。
又幾天過去了，葉子更黃了。我問爸爸，蘭花怎么會這樣？當爸爸聽到我給蘭花撒上食鹽后，哈哈大笑。原來，糖是有機營養(yǎng)的來源，可以延長花期；而食鹽會腐蝕植物的根莖，阻礙植物水分的吸收，導致植物死亡。
我連忙把蘭花拔出來，給它換土，想挽救它的生命。但它還是漸漸枯萎了。
是自己不懂養(yǎng)花的知識，才導致一盆漂亮的蘭花枯死了。我心里很難受。但也使我懂得了一個道理：大自然中的任何生物生長都有自己的生存環(huán)境，破壞了這個環(huán)境，它就難以生存。
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