我很棒作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我很棒作文，歡迎閱讀與收藏。

我很棒作文1

　　每個(gè)人的優(yōu)秀都源于自身的努力和深痛的教訓(xùn)。

　　我就因?yàn)樯钔吹慕逃?xùn)，而獲得了一手好字。我在四年級(jí)時(shí)，那天天氣不錯(cuò)，大家心中是那么的激動(dòng)與思緒波涌，還有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真的討論，放學(xué)后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開(kāi)門，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來(lái)老師留下作業(yè)，要求上課完成。

　　我以平時(shí)的速度寫完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說(shuō)，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺(tái)，一副要人夸的模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的`看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說(shuō)：“你看你寫的什么字，寫這么快干嘛？寫好了最重要，別人都能寫好，你怎么不能寫好一點(diǎn)？”老師的話猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。

　　我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關(guān)不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來(lái)老師讓我站在那兒看著他們交作業(yè)，看他們寫的字，我站在那里，感覺(jué)他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個(gè)地洞我都想鉆進(jìn)去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫得好棒”。

　　此后我開(kāi)始注意我的字跡，按照書上一筆一畫的寫，也報(bào)了書法班，每天去上，我規(guī)定自己要每天練一小時(shí)書法，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把字練得爐火純青了。書法老師在進(jìn)行驗(yàn)的時(shí)候，我每次都是最好的那個(gè)，后來(lái)我交作業(yè)的時(shí)候，老師夸了我一句：“進(jìn)步這么快，寫的不錯(cuò)。”

　　啊，原來(lái)我也很棒，其實(shí)每個(gè)人都很棒，我們要學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，變成更棒更優(yōu)秀的人！

我很棒作文2

　　窗外淅淅瀝瀝的雨敲打著窗戶，不一會(huì)兒，花兒草兒們都屈服了。

　　我望向窗外，不禁想起那次我去圖書館路上發(fā)生的事。

　　“兒子，要不我打電話讓你爸爸回來(lái)送你吧！”“不用了，我可以自己坐公交車去！”

　　我手腳并用地沖出家門，在一陣喧鬧中，來(lái)到公交車站臺(tái)。不出所料，車上一個(gè)座位也沒(méi)有了。我擠到一個(gè)靠門的位置，想起一件件公交車偷東西的場(chǎng)景，我不禁摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)一百元還在，便松了口氣自顧自地站著了。

　　我聽(tīng)著歌，手里拿著書。無(wú)意間抬頭，看見(jiàn)一個(gè)戴著墨鏡、口罩的人走向一個(gè)正在專心致志地玩著手機(jī)的'人。口罩男小心翼翼的走向他身后，從口袋中拿出一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。

　　不好！那是刀片！他是小偷！我又望向周圍的人，他們都干著自己的事情，有的看見(jiàn)了也只是愣了一下，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。

　　不行！我一個(gè)人怎么斗得過(guò)小偷呢？如果他反過(guò)來(lái)傷害我怎么辦！

　　巨大的恐懼感充斥我的內(nèi)心，心緊張得快要蹦出來(lái)了。怎么辦！手足無(wú)措的我直冒汗，手里的書也被握成了卷狀。

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)有個(gè)人朝窗外吐了一口痰。有了！

　　我在心里做好了思想準(zhǔn)備，我用力地咳了一聲，又把痰吐在小偷身上。小偷一驚，像是被電電了一下，全身嚇得一抖，手里的錢包也掉在了地上。全車人的目光先朝向我，又朝向了小偷。手機(jī)男先是一愣，隨即轉(zhuǎn)為了怒氣沖沖的表情。

　　之后就簡(jiǎn)單了，有打電話報(bào)警的，有伸手摁住小偷的。

　　警察抓走小偷后，手機(jī)男向我連聲道謝，還要給我錢做獎(jiǎng)勵(lì)。我拒絕了，難道干好事就是為了報(bào)酬嗎？那世界將會(huì)變成什么樣子？

　　況且，沒(méi)有屈服于內(nèi)心的恐懼，這已經(jīng)足夠讓我自豪！

　　我真的很棒！

我很棒作文3

　　去年，跟隨媽媽到美國(guó)留學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　那是一個(gè)下午，放學(xué)回家的我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)騎著自行車，風(fēng)一樣從我身旁掠過(guò)。我頓時(shí)有了興趣，心想：“我能不能也像他一樣騎車呢？”

　　沒(méi)想到，媽媽連眼都沒(méi)眨就批準(zhǔn)了我騎自行車，還答應(yīng)明天就給我買一輛自行車來(lái)�！耙�！”我高興地一蹦三尺高。

　　第二天，在學(xué)校我就心神不寧，總想著自行車的事：“媽媽給我買的自行車是什么樣的'？我能不能學(xué)會(huì)？騎自行車好玩嗎？……”

　　終于挨到了放學(xué)。我迫不及待地往家里跑去，想看看我的自行車是什么樣子的。門打開(kāi)了，一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我面前。它的顏色是我最喜歡的藍(lán)色。媽媽告訴我，她本來(lái)想買一輛二手的，正好看見(jiàn)這輛自行車在做活動(dòng)。我非常高興，打算今天就出去試一下。

　　沒(méi)想到，我第一天就遇到了困難。媽媽一放掉我，自行車就像喝醉了酒，搖搖晃晃，一下就倒了，還壓在我的腿上。“哎喲！”我大叫道，“這是什么破自行車，不騎了！”這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)勸我做事不能半途而廢，要堅(jiān)持。我只好又開(kāi)始騎起來(lái)，又摔，又騎……我的腿上布滿了傷疤。

　　終于，第三天我可以基本上不用媽媽扶了。飛快地在房間里騎著，但我技術(shù)還不是太好，總是被龍頭控制，不能自由控制方向。于是第四天，我們到室外練習(xí)，反復(fù)地摔跤，爬起來(lái)再騎……終于，我可以自由控制方向，而且不會(huì)撞到人了。當(dāng)我從自行車上走下來(lái)時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)祝賀我：“恭喜你學(xué)會(huì)了騎自行車！”

　　我高興地叫道：“我真的很棒！”

我很棒作文4

　　當(dāng)記憶的閘門打開(kāi)，兒時(shí)的一件件事便涌上我的心頭。有傻事，有樂(lè)事，也有讓人自豪的……我在記憶的海洋中不停的找呀找。終于，我找到了人生中絢麗彩虹中的.一道：我第一次得金牌的事。

　　那是我在幼兒園中班的時(shí)候，天氣燥熱。正值午休時(shí)間，我和伙伴們?cè)诹奶�。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，讓我和她去一趟辦公室。我的心怦怦直跳，就像懷里揣著一只小白兔。

　　“鑠鑠，有一個(gè)講故事比賽，老師想讓你參加。我?guī)湍闾暨x了一則故事，你回家把它背熟，然后代表學(xué)校去參加比賽，加油！”老師充滿激動(dòng)和對(duì)我的希望的話語(yǔ)傳到我耳朵里，還在愣神的我一下子清醒了：哦，原來(lái)是這樣！點(diǎn)頭如雞啄米一般，想：老師讓我“出戰(zhàn)”是信任我，我一定不能辜負(fù)老師的希望！于是，我鄭重地接過(guò)了那張印有故事的紙。

　　回家后，我不停地念啊，背啊，連做夢(mèng)都是在故事的情境里。不久，我就把故事背得滾瓜爛熟了。老師又不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo)，她幫助我糾正吐字發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還手把手教我按照故事內(nèi)容編動(dòng)作……

　　經(jīng)過(guò)一星期的努力，我終于站上了比賽的舞臺(tái)。因?yàn)槭堑谝淮伪荣�，所以面�?duì)評(píng)委的注視，我萬(wàn)分緊張，連手都不知往哪兒擺了，就像被一座大山給壓住了一樣，真的是“壓力山大”呀！我竟萌生出了放棄比賽的想法！不行，我練習(xí)了這么久，老師也辛苦了這么久，如果我因?yàn)榫o張而無(wú)法完成比賽的話，我不僅對(duì)不起老師，更對(duì)不起我自己！我對(duì)自己說(shuō)到，硬是把那念頭給壓了下去。我吸了口氣，放松下來(lái)，并牢記每一個(gè)動(dòng)作和語(yǔ)調(diào)，發(fā)揮到了最好！經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我的努力，我獲得了人生中第一塊金牌，我心里甜滋滋的，就像有一顆慢慢化開(kāi)的糖果。

　　小時(shí)候，我，真的很棒。

我很棒作文5

　　每個(gè)人都需要得到別人的認(rèn)可和夸贊，才會(huì)有不停前進(jìn)的動(dòng)力，一直以來(lái)，我都為自己約束能力差而感到自卑。

　　上了初中，我的上課習(xí)慣還跟小學(xué)時(shí)一樣不太好，有時(shí)候會(huì)走神，有時(shí)候會(huì)摸索東西，還有的時(shí)候回交頭接耳……，其實(shí)，我很想專心致志的聽(tīng)講，但是自己約束力實(shí)在太差，總是做不到。然而，現(xiàn)在每個(gè)教室里竟然有監(jiān)控，每一位家長(zhǎng)都能隨時(shí)打開(kāi)班級(jí)監(jiān)控看自己的孩子，剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很震驚，天吶，這是什么操作，我們比起小學(xué)時(shí)不是都長(zhǎng)大了么，為什么還得活在家長(zhǎng)的`“白色恐怖監(jiān)視下”？其實(shí)我是很反感的，就好比人活著沒(méi)有一點(diǎn)隱私，讓人不自在。

　　特別最近，我們班實(shí)行家長(zhǎng)輪流值班看監(jiān)控，并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)上課的表現(xiàn)加減分，每天排名次。于是，我們每一位同學(xué)都很緊張，特別像我這種本來(lái)就不太自律的性格，稍有松懈就會(huì)被家長(zhǎng)抓到扣分，更要命的是，我的媽媽，每天比值班家長(zhǎng)還勤快，天天抱著手機(jī)看我，一想到她嚴(yán)肅的樣子，我就會(huì)迅速冷靜，好好聽(tīng)課，教室里的攝像頭就是媽媽的眼睛，嚇人不？

　　但是，一個(gè)星期過(guò)去了，上課時(shí)我竟然再也想不起有監(jiān)控這件事了，因?yàn)槲夷芡耆�沉浸在課堂里，完全跟著每一位老師的聲音走，這段時(shí)間上課效率大幅度提高，作業(yè)做的也快，感覺(jué)前所未有的充實(shí)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不再恐慌監(jiān)控，因?yàn)槲以絹?lái)越好，媽媽會(huì)越來(lái)越放心，總有一天，她會(huì)放心的放下手機(jī)，放心的讓我自由成長(zhǎng)，不嘗試改變，自己都不敢相信，原來(lái)，我也很棒！

我很棒作文6

　　他坐在教室里，心中卻十分緊張，汗水浸濕了他的衣裳，可他的目光從未離開(kāi)過(guò)那幾張演講稿，他的手在不停地顫抖，心也不受控制地怦怦直跳。

　　隨著主持人臺(tái)詞的結(jié)束，他輕輕走上講臺(tái)，對(duì)著眼前七八十位同學(xué)，頓時(shí)一句話都說(shuō)不出來(lái)---他怯場(chǎng)了。在眾目睽睽之下，他吃力地說(shuō)完了詞，匆匆下了臺(tái)。9。5分的成績(jī)讓他似乎有些運(yùn)氣地進(jìn)了十五強(qiáng)，之前從未單獨(dú)演講過(guò)的他心情更沉重，甚至對(duì)取勝?zèng)]了任何希望。望著他人自信的笑，他卻獨(dú)自坐在了角落。

　　在家里，他默念著自己的稿子，數(shù)十遍后，他的嗓子啞了。猛然間，他的心卻亮了——正是自己從資料上節(jié)選的內(nèi)容讓他醒悟：正是那“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，讓他膽怯的心豁然開(kāi)朗，自卑的黑暗灰飛煙滅。

　　從那天起，他每晚必向鏡子反復(fù)地講述著那心中銘刻著的格言，傾訴出他心中最真切的感情。鏡子中，他看到了那三尺講臺(tái)、老師、同學(xué)和自信微笑著的自己。

　　終于，比賽日如期而至，作為最后一位大家都不看好的人，他毅然踏上講臺(tái)，心中的恐懼蕩然無(wú)存!他的口中吐出的每個(gè)字都鏗鏘有力——那是他的心聲!隨著最后的一句話結(jié)束，他的臉上漾起了過(guò)去“他人”的自信笑容，踏著同學(xué)們的掌聲，心中早已埋下一粒自信的種子。

　　“15號(hào)，9。9分!”分?jǐn)?shù)報(bào)了出來(lái)，笑容再次爬上了他的'嘴角，那是他奮斗的汗水，那是他苦練的果實(shí)。

　　那個(gè)曾經(jīng)在角落的男孩就是我，但現(xiàn)在他早沒(méi)了過(guò)去的畏怯，取而代之的是自信和勇氣。心中，早已長(zhǎng)成一棵自信的樹(shù)，打開(kāi)日記本，寫下一行字，心中笑意又現(xiàn)：

　　送給過(guò)去那個(gè)自卑的自己

　　解開(kāi)心靈的束縛，綻放自信的光彩!

我很棒作文7

　　胡一乒，一聽(tīng)這個(gè)名字，我想你就知道他一定愛(ài)打乒乓。真是這樣的，他出身在乒乓世家，可厲害了。不過(guò)，我也曾歷盡辛苦，用盡全身“武”力打敗過(guò)他一次，我是不是很棒呢？

　　那次比賽，正好撞上胡一乒，心中不禁倒吸了一口冷氣，不過(guò)，轉(zhuǎn)念又一想：和高手過(guò)招，正是鍛煉我自己技術(shù)的好機(jī)會(huì)。

　　比賽開(kāi)始了，我雙腿微彎，做好了接發(fā)球的'準(zhǔn)備以后，他便開(kāi)始發(fā)球了。

　　他發(fā)了一個(gè)下蹲式的側(cè)上旋到我的正手，我向著他拉了一個(gè)前沖到他反手，他防住了。球來(lái)球往，沒(méi)想到，這個(gè)球我居然得分了。

　　胡一乒意識(shí)到不能小瞧我，就用與側(cè)上旋同樣的動(dòng)作發(fā)了一個(gè)側(cè)下旋。這種球，我一碰就飛了，所以，現(xiàn)在比分１：１。

　　現(xiàn)在輪到我發(fā)球了。我先用下旋的動(dòng)作迷惑了他，讓他以為我要發(fā)一個(gè)下旋，然后在接觸球的一剎那，板形一變，變成了奔球。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)過(guò)去了，我開(kāi)懷大笑。下個(gè)球還是我發(fā)，我發(fā)了一個(gè)半出臺(tái)不出臺(tái)的球，他迎上去拉了個(gè)高吊弧圈，把我打得不知所措……

　　我們就這樣你一分，我一分，緊緊地咬到了９：９平，又是我發(fā)球。我瞟了他一眼，只見(jiàn)他已經(jīng)沒(méi)有剛才那么鎮(zhèn)定自若了，額頭上滲出顆顆汗珠，透出一絲急躁。我心里不禁想：原來(lái)你也心虛啦！緊接著，我發(fā)了一個(gè)下旋，這個(gè)球看似要出界，可是意想不到的事發(fā)生了，這個(gè)球竟然擦邊，我輕而易舉地得了這一分。他顯得更沮喪了，我對(duì)贏他更有把握了。我又發(fā)了一個(gè)球到他的反手，他沒(méi)處理好，給了我一個(gè)大力扣殺的好機(jī)會(huì)。我用力一扣，球劃出了一道優(yōu)美的弧線，在桌面上彈了一下，又劃向了“遠(yuǎn)方”……我振臂一呼：“耶！我贏了！”

　　通過(guò)這次比賽，我更自信了，因?yàn)槲夷�，我行，我真棒�?/p>

我很棒作文8

　　天空中，飄著幾朵白云;屋檐上，停著幾只小鳥(niǎo);小道上，只有我一個(gè)人，我想大聲呼喊：“我真的很棒�！笨晌也桓�。

　　期中考試終于考完了，可我卻沒(méi)有一絲喜悅，那些試卷，真的很難，我的成績(jī)，真的很糟。我拿著成績(jī)單，卻邁不動(dòng)那雙腳，我真的很怕，如果僅僅是一張成績(jī)單就算了，可偏偏我有一個(gè)年齡相同的妹妹，也就是說(shuō)，我的妹妹和我在同一個(gè)年級(jí)，我怕。

　　果然不出我所料，媽媽接過(guò)成績(jī)單的一剎那，成績(jī)單仿佛成了媽媽嘴上的發(fā)條，開(kāi)始嘮叨的.沒(méi)完：“你看看你，又考這么點(diǎn)分，怎么回事，你每天有沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)，看看你妹妹，這次在氨廠又是第一，你多少……”從事至終媽媽都在不停地發(fā)表評(píng)論，我連回她的余地都沒(méi)有。最后媽媽說(shuō)了句“你怎么什么都不如你妹妹�！焙笪以僖踩滩蛔�，回到屋里大哭，一個(gè)晚上都沒(méi)和媽媽說(shuō)話。

　　直到第二天早上，我剛起床，媽媽就拉著我座到沙發(fā)上和我：“媽媽昨天看到你的成績(jī)有點(diǎn)生氣，所以才會(huì)……媽媽向你道歉，還有我最后一句話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)別放在心上，媽媽相信你，其實(shí)你真的很棒�！�

　　我“很棒”?我坐在陽(yáng)臺(tái)上，禁不住想。是呀，我和她參加音標(biāo)大賽，我不是比妹妹好嗎?我不是經(jīng)常自己做飯吃嗎?她甚至還不會(huì)做。我……是的，我并不比妹妹差，我并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。

　　天空中，還是飄著幾朵白云;屋檐上，還是停著幾只小鳥(niǎo);小道上，我對(duì)著天大聲喊：“我真的很棒!”

我很棒作文9

　　從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人。直到小學(xué)三年級(jí)時(shí)我遇見(jiàn)了她，卻奇跡般的改變了我。讓我明白了——其實(shí)我也很棒。

　　這事讓我從頭說(shuō)起。在遇見(jiàn)她以前，我雖然在班上的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學(xué)們都不愿意和我交往，久而久之，我便養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。直到三年級(jí)的下學(xué)期，班上來(lái)了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。是她，將我的`一生改變了。她長(zhǎng)的很漂亮，一來(lái)就受到老師同學(xué)的青睞，可我卻想：人長(zhǎng)的好看，不代表你成績(jī)就比我行，哼，等著瞧！但在幾次的測(cè)驗(yàn)中，她的成績(jī)都在我之上，這使我更加自卑。那天，老師為了讓我鍛煉，要我上臺(tái)演講，我心里害怕極了，這時(shí)她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我滿懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(lái)。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來(lái)。課后我?guī)е�歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對(duì)你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰(shuí)知她的回信卻那樣的感人：過(guò)去的事都已過(guò)去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了三年了，現(xiàn)在回想起來(lái)依舊是那么溫暖！我很想再次對(duì)她說(shuō)“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價(jià)值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開(kāi)了一條自信的路！”

我很棒作文10

　　在人的一生中，有許多第一次，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都會(huì)覺(jué)得，它真的很棒，因?yàn)樗�讓我們有了一個(gè)重要的經(jīng)歷，而我的這個(gè)第一次讓我覺(jué)得，我真的很棒！

　　我從四歲開(kāi)始跳舞，經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)，我能從低級(jí)的手部動(dòng)作，做到高級(jí)的下豎叉、下大腰等，每一個(gè)動(dòng)作都做得很標(biāo)準(zhǔn)，每次我都能考優(yōu)，那一次，我們舞蹈學(xué)院舉辦了一次“舞蹈節(jié)”活動(dòng)，這是我第一次登上這么大的舞臺(tái)進(jìn)行表演，后臺(tái)的我很緊張，心里就像住著一只小鹿一樣，手心冒汗，緊張到全身顫抖，但當(dāng)我看著臺(tái)上的大姐姐優(yōu)美的舞姿，完美的演出時(shí)，就不停地對(duì)自己說(shuō)：“莫緊張，莫緊張，譚思陽(yáng)，只要你不緊張，你完全OK的，加油！”

　　隨著主持人的`報(bào)幕，我們上場(chǎng)了，我深呼吸，音樂(lè)響起了……一陣掌聲響起，我們的表演結(jié)束了，剛下臺(tái)，老師就微笑地對(duì)我說(shuō)：“譚思陽(yáng)，你真棒，一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)有錯(cuò)。”我聽(tīng)了老師的話興奮地笑了，因?yàn)槲抑�道我所有�?dòng)作都是正確的，結(jié)束了表演，在頒獎(jiǎng)典禮上，組委會(huì)將第一名的證書發(fā)給了我們，我和小朋友們激動(dòng)無(wú)比。

　　第一次站在這么大的舞臺(tái)上表演，以第一名的成績(jī)打敗了對(duì)手，打敗了我心中的那只“小鹿”，我覺(jué)得我真的很棒！我希望，我以后能多克服困難，勇敢面對(duì)讓我變得更棒！

我很棒作文11

　　每個(gè)人都有自己最棒的一面，然而這些也充分說(shuō)明了我們真的很棒，我們?cè)谀囊环矫姘簦�也就是指在哪一方面是�?yōu)點(diǎn)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是記性好。這方面是很棒的，只要老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)我都能記住�？捎袝r(shí)候在某方面比別人還落后。記得有一次。語(yǔ)文老師給我們講到了以前學(xué)過(guò)的故事，結(jié)果其他大部分同學(xué)都沒(méi)回答上來(lái)，而我卻回答出來(lái)了。老師就夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我記性好。老師不說(shuō)，我還不知道我有這方面的優(yōu)點(diǎn)。然后其他同學(xué)都往我這兒看，我在心里感覺(jué)我是比別人棒。

　　還有一次也是上語(yǔ)文課，還是同一個(gè)語(yǔ)文老師，老師問(wèn)我們那一篇課文的作者是誰(shuí)，我還沒(méi)學(xué)過(guò)他的那幾篇課文，我不假思索地回答出來(lái)了。其他同學(xué)連聽(tīng)說(shuō)就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)。老師問(wèn)我怎么知道的，我說(shuō)是去年在一本課外書上看到的。老師又表?yè)P(yáng)了我。老師有時(shí)問(wèn)的問(wèn)題我都能答上來(lái)，而別的同學(xué)卻都答不上來(lái)。我有時(shí)想，這樣子他們會(huì)不會(huì)生我的氣啊，可我也會(huì)這樣安慰自己，算了這是學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)，不能把新的知識(shí)學(xué)會(huì)了，而同時(shí)又把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)忘掉了。我們不僅要把新的知識(shí)學(xué)好，還要把以前的知識(shí)掌握牢并會(huì)運(yùn)用自如，甚至倒背如流。這樣我的成績(jī)才會(huì)提高，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能讓著別人。學(xué)到知識(shí)，還是學(xué)不到知識(shí)就要看自己的`了。我們學(xué)到知識(shí)，屬于我們自己的，不屬于別人的。我不知道這種想法對(duì)不對(duì)，我覺(jué)得一個(gè)人就要必須有文化。小時(shí)候有文化，長(zhǎng)大后就不用愁了，小時(shí)候沒(méi)文化，長(zhǎng)大后肯定得后悔。有的同學(xué)學(xué)習(xí)棒，他有可能偏科，還有的同學(xué)歌唱的好，跳舞跳得好……這些都充分說(shuō)明了，我們真的很棒

我很棒作文12

　　在此之前，我從來(lái)沒(méi)有想到，我在班級(jí)里繪畫的黑板報(bào)居然獲得了校園黑板報(bào)大賽的一等獎(jiǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是極度令人振奮的。

　　在我畫黑板報(bào)之前，我并沒(méi)有想太多，也沒(méi)有想著要去爭(zhēng)取獎(jiǎng)勵(lì)，我只想著用心去將這一次的黑板報(bào)畫好。于是我花費(fèi)了不少的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備黑板報(bào)的資料，等到我準(zhǔn)備的差不多了之后，我還在紙張上先畫了一個(gè)大致的模板，等到這一切都準(zhǔn)備好了之后，我這才在教室后的黑板上開(kāi)畫了。

　　我拿來(lái)了一盒粉筆，先在黑板上繪畫上了一些卡通人物，我的想法是借用這些小小卡通人物的對(duì)話，一步一步將主題引出來(lái)。等到卡通人物畫完之后，我又用不同色彩的粉筆在黑板上寫上了文字。

　　這一次班級(jí)里的黑板報(bào)幾乎是我全力完成的，當(dāng)然了班級(jí)里的一些同學(xué)也都給出了一些建議。我也采取了其中一些好的建議。等到黑板報(bào)完成之后，我看著我用心繪制出來(lái)的黑板報(bào)，心里很是高興。而當(dāng)班上的同學(xué)們見(jiàn)到了完整的黑板報(bào)之后，一個(gè)一個(gè)的都對(duì)我豎起了大拇指，都說(shuō)我完成的很棒。

　　其實(shí)在此之前，我并不覺(jué)得自己有多棒，因?yàn)槲抑皇窃谟眯谋M力的去做一件事。當(dāng)我將這件事完成了之后，我會(huì)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)�？墒�，當(dāng)一天老師宣布，我班的.黑板報(bào)在此次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法言語(yǔ)。當(dāng)我聽(tīng)著我身邊的老師同學(xué)都在對(duì)我說(shuō)我真棒的時(shí)候，這時(shí)候我才明白來(lái)，當(dāng)我們做一件事的時(shí)候，只要你用心努力的去做了，那么一定就會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。

　　現(xiàn)在的我也想對(duì)自己說(shuō)，我真的很棒，因?yàn)槲业呐�力與用心，得到了所有人的贊美。

我很棒作文13

　　人生的過(guò)程中有好多的第一次，第一次會(huì)吃飯，第一次拔牙……那么多的第一次都已經(jīng)成為了過(guò)去那一次。我清楚地記著，那一次，我真的很棒。

　　記得六歲那年，爸爸媽媽因?yàn)橥砩吓R時(shí)有事出去，要我一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué)。我說(shuō)：“我害怕�！笨砂职终f(shuō)我長(zhǎng)大了，可以自己獨(dú)立睡覺(jué)了。晚上家里空蕩蕩的，一片寂靜。我爬上床，關(guān)好燈，卻在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，只見(jiàn)兩塊厚厚的.窗簾的一點(diǎn)縫隙上透著點(diǎn)點(diǎn)微弱的街燈，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著屋里的動(dòng)靜，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)，窗窗布忽然被風(fēng)吹起，拉動(dòng)了一下發(fā)出“噗噗”的聲音，我嚇得一頭躲被子里不敢出來(lái)。再加上白天看鬼的恐怖片，一幕幕的從我的腦海浮現(xiàn)出來(lái)。此時(shí)，我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有動(dòng)靜，可我還是不敢把頭伸出去。這時(shí)我的腦袋進(jìn)而仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“把頭從伸出去吧，別怕，邪不壓正，另一個(gè)說(shuō)：千萬(wàn)別出去，小心鬼會(huì)把你捉走。就這樣不知過(guò)了多久，我就睡著了，等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)第二天了。”

　　爸爸媽媽早上回來(lái)，都夸我長(zhǎng)大了，變得勇敢了。我聽(tīng)后，心里像吃了個(gè)蜜糖一樣甜。

　　自從那次，我就自己獨(dú)自睡覺(jué)，證明我真的很棒！

我很棒作文14

　　大家好！我是xxx，是xxx小學(xué)四年級(jí)x班的學(xué)生。你們知道嗎？我的鋼琴已經(jīng)八級(jí)了，彈得非常棒！下面就和你們談?wù)勎矣卸喟舭桑?/p>

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我正在鋼琴班練琴。我們鋼琴班的校長(zhǎng)鄭重地對(duì)我奶奶說(shuō)：“讓xxx參加鋼琴比賽吧！”奶奶高興地說(shuō)：“好啊！那就讓孩子去吧，也好讓她見(jiàn)見(jiàn)世面。”

　　為了迎接比賽，我每天抓緊一切課余時(shí)間練習(xí)鋼琴。我把每一首曲子都練習(xí)得惟妙惟肖。我做好了一切賽前準(zhǔn)備。

　　比賽如期而至了，當(dāng)主持人念到我名字的時(shí)候，我信心十足地走上臺(tái)。把我參賽的曲子——《慶翻慶》，彈了一遍，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我的指尖流出，優(yōu)美的旋律令評(píng)委們傾倒。我的.曲子彈完了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。所有的選手都展現(xiàn)了自己的才藝。經(jīng)過(guò)評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)選，公布成績(jī)了。臺(tái)上傳來(lái)主持人悅耳的聲音：“少兒組，第一名xxx。經(jīng)過(guò)評(píng)委的一致認(rèn)定，將由她代表少兒組參加決賽。”奶奶聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了，她一把將我抱住，激動(dòng)得連話都說(shuō)不出來(lái)了，只是一個(gè)勁地笑。

　　接下來(lái)的日子，我更加努力地練習(xí)。終于到了決賽的那一天。我懷著激動(dòng)地心情，參加了比賽。這一次，我真的很緊張，這畢竟是決賽�。∧且惶�，奶奶一直陪伴著我。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我緊張得懷里像揣了只小兔子一樣，“怦怦直跳�！边@時(shí)，我的目光和奶奶溫柔的目光交匯在一起，雖然我們都沒(méi)有說(shuō)話，但從奶奶的目光里，我感受到了鼓舞的力量。我大踏步地向臺(tái)上走去。隨著我的手指在琴鍵上跳躍，美妙的樂(lè)曲一瀉而出。時(shí)而低沉，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而輕緩，時(shí)而激情澎湃。我的出色表演，再一次征服了在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾……

　　這就是我，一個(gè)熱愛(ài)鋼琴的女孩，我真的很棒！

我很棒作文15

　　未來(lái)，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠(yuǎn)，但是我知道，未來(lái)的我很棒!因?yàn)槲艺�做著一個(gè)神圣的職業(yè)———老師

　　聽(tīng)，這朗朗的讀書聲是從哪傳來(lái)的呢?哦，原來(lái)是我教的班級(jí)六(2)班啊!年紀(jì)輕輕的我就教六年級(jí)了，這是多么的了不起啊!我的腳步伴隨著清脆的上課鈴聲響，我走進(jìn)了我的班級(jí)。剛踏進(jìn)我的班級(jí)，同學(xué)們的一聲"老師您好”給了我一個(gè)巨大的`驚喜，于是我就我面帶微笑，充滿活力地說(shuō)：“同學(xué)們好!”我走到講臺(tái)，放下了手中的語(yǔ)文書，拿起粉筆，在黑板上寫上我們要學(xué)的課文題目，開(kāi)始上課了。在課堂上的同學(xué)們躍躍欲試，都要舉手回答問(wèn)題。當(dāng)然，也有不敢舉手的同學(xué)，我看穿了她們的心思，就和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們?nèi)�都要踴躍舉手哦，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，但只要回答了，就有加分�！蔽疫@么一說(shuō)，同學(xué)們真的全都舉起手來(lái)了，我專門挑了幾個(gè)膽小又不善于表達(dá)的同學(xué)雖然他們回答的不怎么好，但我還是表?yè)P(yáng)了他們，為的是增強(qiáng)他們的勇氣和自信，時(shí)也點(diǎn)出了他們的缺點(diǎn)，讓他們不斷改正缺點(diǎn)，也讓他們不要因?yàn)槲业谋頁(yè)P(yáng)，而太驕傲了，這都是我小學(xué)時(shí)學(xué)《精彩極了和糟糕透了》這篇課文的來(lái)的成果!

　　“叮鈴鈴”下課了，看到同學(xué)們玩耍的樣子，我真開(kāi)心，雖然有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┱{(diào)皮的學(xué)生感到很生氣，但是我始終背負(fù)著一個(gè)神圣的使命——培育這些令我時(shí)而開(kāi)心時(shí)而生氣的祖國(guó)的花朵，讓它們長(zhǎng)大能報(bào)效祖國(guó)，成為有用之人!這就是做老師的職責(zé)!所以我每天都會(huì)盡心盡力的培育他們，就像現(xiàn)在的老師盡心盡力的培育現(xiàn)在的我們一樣!

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我將每天以學(xué)習(xí)為主要認(rèn)真傾聽(tīng)老師們講的每一個(gè)知識(shí)，考上一所理想的大學(xué)，成為一個(gè)六年級(jí)老師!我相信，未來(lái)的我很棒!

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