關(guān)于嚴(yán)師作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于嚴(yán)師作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于嚴(yán)師作文1

　　俗話說的好：“嚴(yán)師出高徒。

　　”人生中，如果能遇到一位嚴(yán)師，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，讓自己的成績更上一層樓，那是多麼幸運啊。

　　而對于我來說，這位嚴(yán)師就是教英語的于老師。

　　初二上學(xué)期的時候，班主任說我們班將要換一名英語老師，我生氣地想：“以前的穆老師不也很好嗎？為什麼無緣無故要換英語老師啊，真是的！”

　　穆老師上課會講一些有意思的趣事，但于老師和他的風(fēng)格大相徑庭，他更注重課本上的內(nèi)容，給我們講很多語法上的知識點，叫我們額外背誦很多單詞，每節(jié)課前還會聽寫。

　　更讓同學(xué)們受不了的是，每篇課文都要求背誦，如果背誦不到位，她會狠狠地批評，還會讓同學(xué)們到教室后面去罰站。

　　大家每天擔(dān)驚受怕，一時間，大家都在抱怨。

　　由于單詞量大，及格分?jǐn)?shù)線高，所以我的小測次次都不及格。

　　看見我的成績不斷下滑，于老師把我叫到了她的辦公室。

　　走在辦公室的途中，我非常緊張，害怕于老師會嚴(yán)厲地批評我。

　　鈞到她后，她說：“你作為菁英組的學(xué)生，不僅沒有起到帶頭作用，小測也從第一次的90分變成了不及格。

　　你的學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，不要整天想著偷懶，越偷懶你的成績越不會進(jìn)步。

　　你每天要多背背單詞，把時間多花一點在英語方面，不要顧著其他科目的學(xué)習(xí)而忽視英語的重要性。

　　你的英語很好的'，就是沒有把重心放在學(xué)習(xí)英語方面�！�

　　聽了老師這番鼓勵的話，我下定決心，要振作起來，好好學(xué)習(xí)英語。

　　于是我訂了一個計劃：每天早上要早早起床背英語單詞和課文，不會的題目去問同學(xué)或者于老師。

　　經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我的英語期末考試又回到了90分！

　　我很感謝于老師，她雖然看起來嚴(yán)厲，但有一顆愛學(xué)生、愛工作的心，沒有她的嚴(yán)格要求，就沒有現(xiàn)在的我。

關(guān)于嚴(yán)師作文2

　　我們的班主任姓嚴(yán)，是位男老師，他身材魁梧，英俊瀟灑，有一雙珠黑睛亮的眼睛，看起來像個經(jīng)理，可惜上班竟然是踩自行車來的。我這位班主任最大的.特點，跟他的姓一樣，一個字——嚴(yán)。

　　記得剛開學(xué)的時候，他一走進(jìn)教室，就受到了我們的歡迎。想不到他呢，一站上講臺，臉一繃，稀哩嘩啦地講了一大堆要求，讓我們用筆記本記下來后，才介紹他姓甚名誰。最后，單手一揮，就走人了，他40分鐘說了什么？一共62條班規(guī)：不許帶飲料，不準(zhǔn)帶課外書，不準(zhǔn)帶玩具……一大堆。哎，真是嚴(yán)厲得無話可說。

　　這位嚴(yán)老師還有“折磨”我們的時候呢。有一次上體育課，體育老師生病了，嚴(yán)老師就帶我們做廣播體操，我們心不在焉地做了一個又一個的動作，漸漸地，嚴(yán)老師表情開始嚴(yán)肅了，說：“看你們，個個手要伸直時卻彎得像蛇一樣，以后怎么有好的體魄呢？現(xiàn)在個個把手伸直，一直到下課為止，如果給我發(fā)現(xiàn)放下手的，就得再伸5分鐘，現(xiàn)在開始！”嚴(yán)老師一吹哨，大家忙把手伸得筆直。真是的，要我們把手伸直到下課還需過十多分鐘，真是悲慘呀！怎么辦呢？個個手腳麻木。這時，我們才感覺到體育課沒有體育老師在。真像棵草啊。

　　嚴(yán)老師給予我們的，真是冷漠的愛，不要看他嚴(yán)格，他只是相信了“嚴(yán)師出高徒”這句話，其實他一直是在默默地奉獻(xiàn)給我們他那博大的、無私的愛。

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