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【實(shí)用】有趣的游戲的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
在今天的隨筆課上,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)特別好玩的游戲——學(xué)出“彩”。你們肯定有疑問,那就請跟我一起來看看吧!
一開始,我們也沒猜出來。老師看我們個(gè)個(gè)著急的樣子,就幫我們揭了秘,原來,學(xué)出“彩”就是“模仿秀”,簡單的說就是表演者根據(jù)提示做出相應(yīng)的動作,讓猜謎者猜出是什么。游戲規(guī)則是:每組派出兩位同學(xué),一位當(dāng)表演者,一位當(dāng)猜謎者,表演者正對大屏幕,根據(jù)屏幕提示表演出相應(yīng)的動作,讓背對屏幕的同學(xué)猜,如果猜對了,就給本組加十分,最后看哪個(gè)小組得分最多。
知道了規(guī)則,我們就開始了游戲。首先是一組,一組的兩位同學(xué)用清脆的聲音介紹了自己,開始猜謎了,只見負(fù)責(zé)表演的同學(xué)只做了兩個(gè)動作,另一個(gè)同學(xué)就猜出來了,哇!太神奇了,同學(xué)們也為他們熱烈地鼓掌,一組首戰(zhàn)告捷。二組也不甘示弱,兩位同學(xué)都是班里數(shù)一數(shù)二的“機(jī)靈鬼兒”,看來,我們有勁敵啦!我不免有些擔(dān)心。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“釣魚的啟示”這個(gè)提示語的時(shí)候,他們卻手足無措了,時(shí)間在一分一秒的流逝,負(fù)責(zé)表演的同學(xué)還是沒有想起來該怎樣表演,這可把二組的其他同學(xué)急壞了,劉秀森都快急哭了!我心想:劉秀森是我的好朋友,我應(yīng)該幫他們一把。于是,我自告奮勇沖了上去,盤起腿,坐在地上,表演起舉著魚桿釣魚的動作,看那個(gè)同學(xué)還是沒有反應(yīng)過來,我又補(bǔ)充道:“這是本學(xué)期我們學(xué)過的一篇課文!彼劬镬`光一閃,脫口而出:“是“釣魚的啟示”!编!又是一陣歡呼聲。嘿嘿,真是老將出馬一個(gè)頂倆。老師也夸我做的動作惟妙惟肖,能得到老師的認(rèn)可,我心里甭提有多美了。后面同學(xué)的'表演也非常精彩。游戲做完了,老師計(jì)算出了各組的得分,最后,我們組以六十分的好成績?nèi)〉昧说谝幻,同學(xué)們興奮的心情溢于言表。
游戲結(jié)束了,我們卻還沉浸在那片歡聲笑語中,在這次游戲中我們不僅感受到了快樂,還學(xué)到了很多知識。希望老師以后還能和我們一起玩這么有趣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
每個(gè)人的童年,一定玩過很多游戲,有過很多的快樂,而在我的快樂源泉里有一股甘泉,那就是玩“老鷹捉小雞”。
一天下午上活動課的時(shí)候,我建議玩“老鷹捉小雞”,老師和同學(xué)都表示同意,于是老師當(dāng)老鷹,我和同學(xué)們猜拳,三局兩勝,決定誰當(dāng)母雞。我贏了,擔(dān)任了保護(hù)小雞的重任。
游戲開始啦!起初老鷹身體搖來晃去,想分散我的注意力,可是這招根本不管用,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通,便又換了招式。我心想:老師這次又想到什么怪招式?我一定不會退縮的`,一定要保護(hù)好我的“小雞”。
“老鷹”左右來回跑,我也跟著跑,說時(shí)遲那時(shí)快,忽然老鷹急速轉(zhuǎn)彎,受了驚嚇的“小雞”隊(duì)伍散成兩隊(duì),我為了保護(hù)一隊(duì)小雞,跑了過去,沒想到老鷹那么狡猾,迅速跑到我的另一隊(duì)“小雞”那里抓了。我靈機(jī)一動,叫另一隊(duì)的“小雞們”都抓住我的衣服,可是“呆頭”還在站在那一動不動。這“小雞”生平動作緩慢,反應(yīng)遲鈍。我想過去救他,可是這樣一來,我身后的這隊(duì)“小雞”就要“死無葬身之地了”,所以我要“舍小家顧大家”!按纛^”被抓了。
不過,游戲還沒有結(jié)束,我盡全力保護(hù)其他小雞。老師對我下馬威:“天上的‘機(jī)’,地上的‘雞’都不是我的對手!蔽一卮鹫f:“天上的飛機(jī)比老鷹大,地上的母雞保護(hù)小雞!崩蠋煙o話可說。這樣跑著叫著,一會兒功夫,我和小雞們就氣喘吁吁,揮汗如雨。不過,我還是不灰心,繼續(xù)“老牛拉破車”般守護(hù)著。老鷹也堅(jiān)持不住了,笑笑說:“我認(rèn)輸!闭f著舉起雙手,同學(xué)們開心得哈哈大笑,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這笑聲、鈴聲伴著同學(xué)們的腳步聲,交織成童年的美妙樂章。
有趣的游戲的作文 篇3
今天午飯后,徐老師組織我們玩了一次游戲——“傳口令”。她在游戲開始前詳細(xì)地講了玩法、規(guī)則等,還要注意這個(gè)那個(gè)的,當(dāng)然,我們什么都答應(yīng)。
先由3組進(jìn)行游戲,他們既緊張,又稍有些興奮。徐老師悄悄地把口令告訴張芮菡,只見張芮菡迅速又小聲地把口令傳給周星合……但是,因?yàn)檫^度緊張、興奮和自信,把口令傳得“畫蛇添足”,使游戲失敗了。
這次失敗,讓我原本無所畏懼的心怦怦直跳,莫名其妙的緊張、害怕就像樹藤一樣緊緊纏繞我的整個(gè)心房。別組的組員信心滿滿地上講臺進(jìn)行傳口令,但都是大敗而歸。
該我們組上場了,我在臺上極力克服緊張,也順便看了一下口令所在“位置”,“馬上傳到我了,馬上傳到我了,到了!”我把耳朵豎起來,竭盡全力去聽清楚竇小鈞那“螞蟻”般大聲的.口令:“坡上有只小兔兔!薄鞍?‘坡上有只小兔兔’是個(gè)什么東西?”我在心里暗想!鞍パ,不管了,趕緊傳給鐘其夢!蔽冶M量放大聲音,用手合成喇叭,對準(zhǔn)鐘其夢的耳朵說:“坡上有只小兔兔。”這時(shí),徐老師大聲問道:“你(鐘其夢)聽到的口令是什么?”“坡上有只小兔兔。”鐘其夢苦笑著回答,全班頓時(shí)哄堂大笑。徐老師又接著問盧子汀:“你還記得口令嗎?”“坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔,坡上老虎餓肚肚,想吃坡下小灰兔!北R子汀不緊不慢地回答。全班又發(fā)出“唔——”一聲驚嘆……不過也奇怪,游戲失敗后,我并沒有難過,反而覺得一身輕松。
下課后,我又仔細(xì)想了想:這個(gè)游戲考驗(yàn)的就是大家的團(tuán)結(jié)能力,我們之所以失敗,是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)能力還不夠,還需要加強(qiáng)。
千人同心則得千人之力,萬人異心則無一人之力!笥
有趣的游戲的作文 篇4
今天上午第三節(jié)課,老師為了讓我們輕松一下,組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶板凳。
游戲的規(guī)則是這樣的:教室中間放一個(gè)板凳,圍繞板凳畫一個(gè)圈兒,幾個(gè)同學(xué)沿著圈兒走,當(dāng)聽到指令后迅速搶板凳,最終坐在板凳上的'同學(xué)為勝利者。
老師開始選人了,大家都把手舉得高高的,但我旁邊的戚佳琪同學(xué)卻紋絲不動。老師先選了兩個(gè)女生,又說:“男生、女生一起上吧!眱蓚(gè)女生看起來很不愿意,都又坐到了板凳上,但老師的命令不敢不從,她們帶著一臉不情愿的表情上去了。
不一會兒,王老師選好了參加游戲的同學(xué)。開始前,王老師要求作為觀眾的我們要為參加游戲的同學(xué)轉(zhuǎn)圈打節(jié)拍,他自己則負(fù)責(zé)發(fā)出指令。“開始——”隨著老師的指令,我們開始拍手打節(jié)拍,參加游戲的同學(xué)也圍著板凳轉(zhuǎn)起圈來。不久,老師喊“!!我們馬上停止打拍,參加游戲的同學(xué)立即開始搶板凳,狀況十分激烈。板凳倒了,誰也沒有坐到板凳上,有的同學(xué)坐到了地上,大家捧腹大笑。第一局誰也沒有贏。
到了第二局,老師又重新?lián)Q了幾個(gè)人,他們看上去都充滿自信。開始了,我們使勁地拍,手都拍紅了。掌聲停了,他們反應(yīng)很迅速,都往板凳上坐。有的人坐到了,卻又被別人擠到了一邊。時(shí)間到了,一個(gè)同學(xué)坐到了那唯一的板凳上,這一局是他贏了。
游戲結(jié)束了,我們都非常開心。
有趣的游戲的作文 篇5
今天,我們在老師的帶領(lǐng)下,玩了一個(gè)別開生面的冰凍游戲。
首先老師講了游戲規(guī)則:參賽者在30秒內(nèi)任意做稀奇古怪的動作,時(shí)間到,參賽者不允許動,不許說話,不許笑,最終誰的造型最奇特,即為“奇葩王。”隨后老師挑了小蘭和小紅這兩位同學(xué)上臺參加游戲。
“加油!加油!”小蘭和小紅在同學(xué)們的呼喊聲中不停地變換動作,在時(shí)間結(jié)束后,他們?nèi)朔謩e擺了不同的`造型。只見小蘭雙腿屈膝蹲在地上,雙手舉起放在腦袋上方,還吐著舌頭,像一只可愛的哈巴狗!肮 敝車鷤鱽砹送瑢W(xué)們的大笑聲。
再看小紅墊著腳站在凳子上,雙臂張開像是小精靈的翅膀一樣,不僅如此,她還瞇著眼睛,皺著鼻子,好像在覓食一般。我拍著同桌玉玉說:“你看小紅她會不會摔倒呀?”但同桌只顧著看他們的表演,根本就無暇顧及我。班上有調(diào)皮的男生不停地對著小蘭和小紅做鬼臉,小蘭沒抵不住“誘惑,”“噗嗤”一聲笑出了聲,剛才的所有努力瞬間前功盡棄!“真可惜!”同桌笑著說道。而小紅呢,她還是保持著原來的“面目,”盡情“釋放”著自己的魅力。
最后,小紅贏得了這次比賽,她就是我們班里的“奇葩王!辈贿^小蘭也不難過,因?yàn)椤氨荣惖诙颜x第一”嘛!從這次游戲中,我也明白了:做任何事都要自信勇敢,還要勇于挑戰(zhàn)自己!
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