關(guān)于成長作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
有一天，下起了雨。小王拿著一把雨傘，歡快地走出了家門。一路上，他一邊哼著小調(diào)，一邊想著：啊哈，爸爸媽媽終于允許我買新筆啦，機(jī)會真難得呀！
走在馬路上，小王快樂地穿過了亮著綠燈的“斑馬線”。走著走著，一輛摩托車閃電般飛馳而來。小王嚇了一大跳，急忙使出一招“緊急剎車”。等車離開，他低頭看看褲子：哎，濕了一大半！
“咳，真倒霉！一出門就碰上個闖紅燈的！”小王小聲嘟囔著。但是這絲毫不影響他的好心情。小王繼續(xù)往文具店走去。雨過天晴，小王收起了他的雨傘。走啊走啊，小王聞到了一股令人作嘔的味道，他四處張望，卻找不到有什么又臟又臭的東西。他突然感到腳下一軟，一看：呀，又是狗屎！完了，回去又要被爸爸媽媽K一頓了。小王只好趕快把腳上的狗屎清理干凈，匆匆往文具店趕。
眼看文具店就在眼前，小王不由得加快了腳步。他正走得激動時，忽然感到頭頂一涼，不由自主地一摸：菜葉、蝦殼、魚骨頭……臟兮兮的淘米水一滴一滴向下淌……真叫人惡心！臟水滿臉都是，分不清是淚水還是眼淚。小王大哭起來，急著回家洗澡換衣服，哪里顧得上買筆之類的事……
回到家，小王氣呼呼地把雨傘一丟，大聲叫道：“現(xiàn)在的人嘛，說什么不好，就是不講文明。我們中國自古就有禮儀之邦的美稱，我們應(yīng)當(dāng)保持住在外國友人心中的'形象。世博會將在20xx年在上海舉行，全世界的人民都要在上海歡聚，所以我們都要做好小小東道主。讓我們攜起手來，共同服務(wù)于世博，做個文明的世博使者吧！”
成長作文 篇2
記憶，就這樣隨波逐流的延續(xù)到了現(xiàn)在。
依稀記得，兒時的年少，常坐梧桐樹下，同你聊天說笑，打打鬧鬧。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我們快樂不已。學(xué)著大人的模樣，圍坐在家旁的石桌邊，豎起幾根手指，用那稚嫩的'聲音，話著家常。
再大些，明白了朋友這個詞的含義，便手拉著手，漫步夕陽，對天發(fā)誓，我們要做一輩子的朋友，永不分離。
后來，你說你要走，去到那藍(lán)天高樓，載滿了你夢想的地方。于是，心，在十字路口發(fā)生分歧，你我都哭了，到那時，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，錯的是那般徹底，那般純粹，我不明白，難道昔日的情誼就這樣煙消云散？我們當(dāng)年是誓言還是否算數(shù)？
從此，你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋，就像兩條平行線，再也沒有相交的時候。
分隔在別地的你是否還記得那個曾經(jīng)和你說說笑笑的小女孩？記得那個曾經(jīng)一起偷吃棒棒糖的小女孩？
也許，這就是成長吧。
現(xiàn)在，我們都長大了，我也明白了，朋友，去吧，去追逐你的夢吧，我相信，當(dāng)我們在多年后再次相遇時，同兒時那般默契地相視一笑，然后再十指緊扣，共同赴向那美好的未來。
成長作文 篇3
時間過的真快，眨眼之間，我已在母校——真新小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了五年�；叵脒@悄悄逝去的五年光陰，從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的中學(xué)生了，我深深地感謝母校。
母校真新小學(xué)于1999年創(chuàng)建，是一所由區(qū)教育局直屬的中型科技現(xiàn)代化小學(xué)。坐落于嘉定區(qū)東南首，與市區(qū)的長寧區(qū)普陀區(qū)兩區(qū)接壤，交通便利，地理位置優(yōu)越。一九九九年學(xué)校獨立建制，現(xiàn)有建筑面積6861平方米，20個教學(xué)班，600多名學(xué)生。教職工52人，平均年齡35歲。在專職教師46人中，碩士研究生1人，本科學(xué)歷24人，�？茖W(xué)歷17人。
學(xué)校確定了求真、求新、求實的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、刻實、創(chuàng)新的教風(fēng)和好學(xué)、勤思、主動的學(xué)風(fēng)。真新小學(xué)的園丁們以新字當(dāng)頭，在新上做出教育的新篇章，培養(yǎng)新世紀(jì)的新一代人才。
回想起五年前的20xx年，我才剛剛?cè)雽W(xué)，只是一名懵懂的新生。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM(jìn)校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識，還學(xué)到了許多自然科學(xué)知識。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理，使我養(yǎng)成好的'行為習(xí)慣。
光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生，在這五年間，我獲得過優(yōu)秀少先隊員、�！叭谩睂W(xué)生等榮譽(yù)。此時，不僅我有變化，我的母校也發(fā)生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多，環(huán)境越來越優(yōu)美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽(yù)，在全體師生尊重理解、和諧寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，學(xué)校先后獲得了：嘉定區(qū)文明單位、嘉定區(qū)行為規(guī)范示范校、上海市無煙學(xué)校、上海市紅十字達(dá)標(biāo)單位、嘉定區(qū)體育先進(jìn)集體、嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校、嘉定區(qū)新長征突擊隊、全國紅旗大隊。
我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！
成長作文 篇4
余秋雨說：“由山巒阻隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望，而有河流相通的遙遠(yuǎn)則是一種憂傷�！背砷L，注定在旅途的行走中。一路走來，憂傷滿懷。
走過大大小小的城市，或是華燈初上的傍晚，或是晨光微醺的清晨，時光安靜。一個人的時候喜歡行走，帶著孤獨和冷靜。對于我，行走是思考的能量。而行走注定是要走向遠(yuǎn)方。真正走得遠(yuǎn)了，看得多了，也會產(chǎn)生一些超拔的念想，就像我們身處高處看螞蟻搬家總能發(fā)現(xiàn)它在擇路上的種種不可思議。走的久了，就連故鄉(xiāng)也只是祖先流浪長途中的一個駐足點。泰戈爾曾在《采果集》中寫道：“我拋棄了所有的憂傷與疑慮，去追逐那無家的湖水，因為那永恒的異鄉(xiāng)人在召喚我，他正沿著這條路走來�！比瞬粩嗟男凶�，離家又棄家，成了永恒的異鄉(xiāng)人。
成長的道路上充滿了未知，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么，就像你在陌生的環(huán)境中，隨時都會有意外發(fā)生。我們應(yīng)該有足夠的勇氣在這樣的險境中去面對這一切，就像脫去手套去撫摸老人的傷痕。這條路上，只能有你一個人，或蹣跚前行或歡呼雀躍，沒有人能真正感同身受般的和你一樣活著并擁有一樣的感知。生命的痛處和艱難，只能你自己一個人扛，沒有強(qiáng)大獨立的內(nèi)心又怎么能支撐起夢想？有時候沉默是最大的力量。親力親為，是你必須做的，也是唯一的選擇，是堅強(qiáng)，是獨立，是勇敢，這是成長。
走得太久，會累，身心俱疲。可是想想最初的夢想，想想出發(fā)的執(zhí)著。路遙曾說：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使天寒地凍，路遙馬亡�！彼裕憧梢云＞�，哪怕可以蹲下稍作休息，但是絕不能放棄，我想那都是力量和勇氣的積蓄，一切都是為了更好的.出發(fā)。
旅途很長，請將晴朗的心寫成旋律，為自己哼唱。偶爾街邊咖啡館座里的溫暖微笑的目光，只一閃，便覺得日月悠長，山河無恙。這是寂寞之旅中關(guān)于愜意的些許慰藉。
成長像一杯苦丁茶，初入口苦澀無比，吞咽之后細(xì)細(xì)回味卻有一股奇妙的清香，我喜歡這樣苦苦的東西，令人回味無窮。這是破蛹成蝶的蛻變之路，我愿意獨自去經(jīng)歷承受它，于是吼一聲：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧！”
帶著這些美麗的傷口，一直在路上。
成長作文 篇5
時間過得飛快，現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了�；叵脒@五年來的歷程，我的成長與我們的班集體是密不可分的。
記得剛讀一年級的時候，我膽小，不敢去教室，爺爺奶奶硬是把我往教室里拽，可我就是哭著不去。這時我的班主任走了過來，她是一位和藹可親的中年人，她輕輕地對我說：“鐘毅文，男孩子最勇敢，全班人都在等著你……”幾個同學(xué)也跑了過來，親切地拉著我的手，說：“走！咱們一起去上課�！蹦菚r候我的心里就感到特別的溫暖。從那以后，我也不再害怕上學(xué)了。
我們班有六十多人，老師經(jīng)常對我們說：“教室是我們每天學(xué)習(xí)的場地，你們一定要把它打掃干凈，并保持清潔……”記得第一次輪到我做清潔的時候，我拿著掃把東掃一下、西掃一下，就是不知道怎么把垃圾收攏，后來幾個同學(xué)過來了，我們就開始想辦法。我們朝著一個方向掃，很快就解決了這個麻煩，另外幾個同學(xué)拿著抹布把桌子、椅子全都擦得干干凈凈，擺放得整整齊齊。坐在這樣窗明幾凈的教室里，我心里感覺特別的爽快，因為我們學(xué)會了怎樣創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
因為我的字寫得還比較好，班主任讓我和幾位同學(xué)辦黑板報。一開始我們不知怎么動手，大家在一起商量了一下，決定分工合作，有人畫圖，有人畫線，有人寫字……利用幾次課外活動的時間，我們班的黑板報終于辦好了。同學(xué)們拍手叫好，老師也露出滿意的笑容。從這件事中，我體會到了團(tuán)結(jié)合作的.力量。
我的性格比較靦腆，不愛說話。課后同學(xué)們總是主動、熱情地來找我玩，老師也特意安排我去收發(fā)練習(xí)本，還讓我到別的班級老師那里去送東西，讓我鍛煉與人交流、溝通的能力。
回想這五年來，老師和同學(xué)們對我的關(guān)愛總是歷歷在目。我的成長與我的班集體是分不開的，可以說我與班級共成長！
成長作文 篇6
每個人都是一顆種子，僅僅每個人的花期不同。有的花一開端，就絢麗無比地綻放；而有的花，卻需要漫長的等待。我不羨慕早已綻放枝頭的花兒，也不沒蔑視任何含苞亦或未遇花期的花兒。我們都在成長，哪怕將來永遠(yuǎn)不開花，那只是因為我們都是一棵參天大樹……
我，是山河的兒子。從小倚山而居，傍水而棲。春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在貴如油的春雨的洗禮下，山間深紅淺紅的花瓣略帶隔夜的雨滴，色澤更柔和可愛。雨后空氣澄鮮，彌漫著冉冉花香，令人沉醉。河畔碧綠的垂柳在一片若隱若現(xiàn)的水煙中，更裊娜迷人。夏，山上的大樹參天入云，郁郁蒼蒼，樹下綠草如茵，好不令人賞心悅目。秋，河岸楓林里火紅的楓葉燦若云霞，宛如淋不滅的火焰，在空中盤旋、飛揚、落下，劃著一道道獨特而靚麗的弧線。冬……
春去秋來，四季交替，享受了幾年避世絕俗般的隱士生活后，我開始了勇士般的征程，向著詩與遠(yuǎn)方奮勇前行。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，初唐四杰之一駱賓王兒時的杰作引領(lǐng)我步入了語文學(xué)習(xí)的殿堂。或許是因為源遠(yuǎn)流長的中國古代文學(xué)發(fā)展到隋唐五代時，出現(xiàn)了前所未有的繁榮局面，而讓駱賓王有著得天獨厚的條件，在他七歲之時便因為《詠鵝》一詩而被人稱為神童。時不我待，我沒能趕上那盛世大唐，但我趕上了日新月異的中國。我沒能成為流芳千古的.詩人，但我相信我會在未來的人生路上留下濃墨重彩的篇章，為祖國的明日輝煌獻(xiàn)出自己的力量。
時間猶如手指間的細(xì)沙，還來不及回味，就已悄然逝去�；厥走^去，無助時，父母一個微笑，我就渾身充滿了力量；困惑時，老師一個眼神，我就找到了方向�，F(xiàn)在，我已步入高中，踏上了新的征程，站在了新的起點，開始了新的生活。
中考志愿填報后，我就對我選擇的高中充滿了好奇。當(dāng)我正式踏入高中的大門，揭開這層神秘的面紗，感受到了中學(xué)的雄偉與美麗后，我為我的選擇而自豪。一個月的高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，而我卻開始因文理分科而發(fā)愁：選理，我愛物理，而物理卻不愛我。選文，前天晚上巧遇初中恩師，談起文理分科的事兒，我說我想學(xué)文，老師語重心長說：“現(xiàn)在這個社會，理科生比較好找工作，我不能左右你的選擇，但還是希望你好好考慮……”我想，大多數(shù)的人的觀點和老師的觀點應(yīng)該是一致的吧？難道文科生就真的不好找工作嗎？
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，會給你快樂！”這是龍應(yīng)臺對他兒子所說的話，也是父親對我說過的話。無論我此時是如何的彷徨迷茫，最終，我都要過上自己想要的生活。
我曾經(jīng)志愿成為一名譽(yù)滿杏林的醫(yī)生，但若不學(xué)理，只怕這個夢想永遠(yuǎn)不能實現(xiàn)。幾經(jīng)思慮，我認(rèn)為學(xué)文同樣能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。老師、作家、心理學(xué)家、政治家……這些人難道不都是醫(yī)生嗎？小醫(yī)醫(yī)人，大醫(yī)醫(yī)國。
人生，如同一條蜿蜒的小溪，隨時光靜靜地流淌。此間，我們會經(jīng)歷坎坷與溝壑，也會沉淀痛苦和污濁。學(xué)會且行且珍惜，畢竟，一路走來，有太多過往值得追憶，太多相伴值得感恩。
人生雖然不起于我，但終將止于我。盡管人生路上充滿未知，盡管前方征程鋪滿荊棘，盡管可能經(jīng)過長期的努力奮斗仍一無所獲，我也不能駐足于此。我不會后退，夢想也不允許我后退。
或許，專屬于我的人生道路上沒有鮮花。但，我會竭盡全力讓我從一顆充滿生機(jī)的種子開始成長。
亦或，我這顆種子不會發(fā)芽。但，我絕不會甘于沉寂……
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