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關(guān)于五一作文300字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的五一作文300字3篇,歡迎大家分享。
五一作文300字 篇1
今天,是五一勞動(dòng)節(jié)的最后一天,明天就要重新背起書(shū)包,上學(xué)去了,有的人在五一勞動(dòng)節(jié)里碌碌無(wú)為,而有的人卻利用這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)會(huì)了許多,增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),為什么會(huì)這樣呢?我認(rèn)為,因?yàn)榇蠹业挠^念不同,有的覺(jué)得,在五一勞動(dòng)節(jié)里,本來(lái)就應(yīng)該好好休息休息,不能浪費(fèi)這么好的娛樂(lè)時(shí)間,有些人則不同,他們認(rèn)為,在這么長(zhǎng)的五一勞動(dòng)節(jié)里,應(yīng)該適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)休息,也要適當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí),要不,這么長(zhǎng)的五一勞動(dòng)節(jié),就在一昧的玩中度過(guò),太沒(méi)意義了,時(shí)間是多么珍貴。∷,我們更應(yīng)該抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),你們說(shuō)對(duì)嗎?
如果,你在五一勞動(dòng)節(jié)里碌碌無(wú)為,而你又想改過(guò),那么,就在五一勞動(dòng)節(jié)的最后一天里,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!這樣,你的五一勞動(dòng)節(jié)才更有意義,更充實(shí)!
祝大家都過(guò)一個(gè)充實(shí)的,有意義的五一勞動(dòng)節(jié)!
五一作文300字 篇2
今天,老師叫我和幾位同學(xué)一起去看看我們班的白菜和茂密的蘿卜,順便看看有什么可以幫植物的。
我蹦蹦跳跳地到了我們的魔法園,呀!蘿卜都長(zhǎng)這么大了!我們幾個(gè)圍著蘿卜地開(kāi)心地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的青菜,仔細(xì)一看,有些葉子上有一些小圓洞。我心下一驚,是被蟲(chóng)子吃掉的嗎?我正打算問(wèn)問(wèn)老師,卻被身旁的同學(xué)輕推了一下。干嘛?我疑惑地問(wèn)。老師叫我們把被蟲(chóng)子肯得差不多了青菜拔掉。他說(shuō)。拔掉?不要吧,我等這么久才長(zhǎng)出來(lái)的,拔了多可惜呀。正當(dāng)我在一旁猶豫不決的時(shí)候,一邊的叔叔對(duì)我說(shuō):我們得把菜拔掉一些,讓出一些位置,這樣它們才能長(zhǎng)大。咦!原來(lái)是這樣啊。我心里想著。我馬上挽起袖子,蹲下身來(lái),仔細(xì)看著密密麻麻的`青菜,尋找和比較著哪些菜拔掉,哪些菜留下來(lái)。
雖然今天蹲的很久,腰酸酸的,可是看著我們自己種的菜,還是很開(kāi)心。
五一作文300字 篇3
今天,我去了莞城青少年宮參觀《20xx SAC五一動(dòng)漫派對(duì)》。
我先到了少年宮二樓的大展廳,看見(jiàn)里面有許多小魔女和小魔法師,其中有一個(gè)紫色頭發(fā)的小魔女,她穿著一身雪白的衣服和黑色的短裙,右眼戴著海盜式的眼罩,左手拿著大鋼叉,威風(fēng)凜凜呢!我向 她借了大鋼叉,舞動(dòng)著擺了幾個(gè)姿勢(shì),也很威風(fēng)……
接著,我還和白帽子的魔法師、拿著大鐵錘的小魔女、白頭發(fā)的女巫、金頭發(fā)侍女都照了相,嘿,感覺(jué)好極了。
后來(lái),我和爸爸到劇場(chǎng)看她們演出。先由南開(kāi)動(dòng)漫隊(duì)演出《魔法少女》,故事講的是,一個(gè)金發(fā)的`小女孩的故事。她媽媽讓她去給表姐送個(gè)包裹,里面裝著槍和很多奇怪的東西,去的途中遇到了兩個(gè)壞 人,正在危急的時(shí)候,有三位劍客救了她……
最后,蒙面超人龍騎帶著六個(gè)正義超人先后上臺(tái),打敗邪惡超人和怪獸,保護(hù)了地球的安全,維護(hù)了正義。他們表演的非常精彩,獲得了觀眾熱烈的掌聲。
今年的五一節(jié)我過(guò)得太開(kāi)心了。
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