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【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我們的校園美麗極了。
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香；冬青樹(shù)抽出嫩紅的新葉，對(duì)著大家羞澀的.笑。
柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個(gè)小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來(lái)的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng)，像媽媽的那雙充滿愛(ài)的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無(wú)論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著這樣的柳，像是走進(jìn)了一幅幅畫卷之中。作文
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
上體育課時(shí)，老師讓兩個(gè)同學(xué)去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現(xiàn)。
“哇！”好大一根麻繩！同學(xué)們都尖叫了起來(lái)�！敖裉煳覀兣e行一場(chǎng)拔河比賽！”聽(tīng)了老師的話，我們又激動(dòng)又興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試！
老師安排了東隊(duì)和西隊(duì)�！安还�！”我們東隊(duì)的人發(fā)出了抗議，因?yàn)樗麄兾麝?duì)有好多重量級(jí)的'胖子！而我們東隊(duì)的男生，用潘妍的話說(shuō)，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來(lái)，指著我們隊(duì)唯一能與西隊(duì)抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預(yù)備——開(kāi)始！”只見(jiàn)西隊(duì)的男生個(gè)個(gè)得意洋洋，好像在等著勝利的到來(lái)，而我們隊(duì)的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個(gè)個(gè)勁往一處使，嘴里喊著“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領(lǐng)巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊(duì)的人開(kāi)心得手舞足蹈。
這真是一節(jié)快樂(lè)的體育課！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
在我的床上擺著一只憨厚可愛(ài)的玩具熊，我可喜歡它了。每天睡覺(jué)前我都會(huì)摸摸它、看看它，讓它伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
別看這是一只普通的玩具小熊，來(lái)歷可不一般呀!它是我媽媽從英國(guó)倫敦買來(lái)送給我的，英文名字叫“guardman”,“guardman”的中文意思是“禁衛(wèi)軍”，也就是給英國(guó)女王站崗的士兵。它的頭上戴著一頂黑色毛絨的高帽子，兩只圓圓的小耳朵露在外面，大而明亮的眼睛露出勇猛的神情，小巧端正的鼻子下面有一張大大的嘴巴。它穿著一身紅色的上衣，上面鑲嵌著大大小小的白色扣子，黑色的褲子上面有幾條紅色的花邊，最有特色的地方要數(shù)它腳上的英國(guó)國(guó)旗，顏色鮮明而亮麗。
它不但外形吸引我，還是我的.知心朋友。如果在學(xué)校有什么不開(kāi)心的事情，回到家里我會(huì)抱起它說(shuō)說(shuō)今天發(fā)生的事情，它好像是在安慰我的樣子，過(guò)不了多久我的心情就會(huì)好起來(lái)；當(dāng)然如果今天有很快樂(lè)的事，我也會(huì)帶回家和它一起分享；當(dāng)我們家來(lái)了小朋友的時(shí)候，我一定會(huì)把它介紹給我的朋友們，就好像它是我們中的一員。
我愛(ài)我的玩具小熊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
一天，小木偶快樂(lè)的走在大街上，向每一個(gè)人友好的打招呼。
這時(shí)，它看見(jiàn)了小紅狐：小紅狐在炫耀自己的紅書包。這時(shí)，一個(gè)念頭涌進(jìn)了小木偶的心里：是時(shí)候拿回我的'是紅書包了。想完，他就沖上去，抓住小紅狐的尾巴，小紅狐剛想逃可是卻被小木偶牢牢地抓住。小紅狐大喊：“為什么抓我，我又沒(méi)得罪你。”小木偶冷冷地說(shuō)：“為什么，你因該會(huì)知道�？彀鸭t書包還給我，我就饒你一次，不然咱們?nèi)ヒ?jiàn)警察！”小紅虎抱住書包死死不放，可還是被小木偶連拖帶拽的拉到警察局。
到了警察局，小木偶向熊警察說(shuō)明了一切，可熊警察說(shuō)：“我不信，除非······你給我找個(gè)證人來(lái)，我就相信你。"小木偶并不氣磊，它找來(lái)了小女巫，因?yàn)樾∨自f(shuō)過(guò)，她知道小木偶的一切經(jīng)歷。最后，小女巫向熊警察說(shuō)明了一切。熊警察把小紅狐關(guān)進(jìn)了大牢。
從此，小木偶過(guò)上了快樂(lè)的生活。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
春天伊始，大地復(fù)蘇，到處充滿了生機(jī)和活力。
星期天，我和爸爸、媽媽回老家。走在回家的路上，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的麥田。經(jīng)過(guò)小雨的洗刷，麥苗變得精神抖擻，北風(fēng)慢慢地吹著，麥苗不停地?fù)u動(dòng)，仿佛在向我們招手，歡迎我們回家呢！“一年之際在于春”，農(nóng)民伯伯早早的來(lái)到田地里，有的在麥田里撒著肥料，有的手拿鐵锨正在給麥苗澆水，他們辛勤地勞作著，臉上卻露出甜蜜的笑容，仿佛看到了秋天豐收的景象。是啊！“一份耕耘，一份收獲”，他們播種的是希望，收獲的是滿滿的幸福。
道路兩旁的楊樹(shù)枝上懸掛著“毛毛蟲(chóng)”似的花絮，在空中隨風(fēng)搖曳。鮮綠的柳樹(shù)枝條上點(diǎn)綴著嫩黃的葉芽，隨著微風(fēng)吹拂在空中蕩來(lái)蕩去，仿佛柳姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。不遠(yuǎn)處田邊的小草不知何時(shí)從土壤里探出了小腦袋，惺忪的眼睛好奇地注視著大地。路邊的小河，經(jīng)過(guò)冬日的沉睡，也漸漸蘇醒，正歡快地流淌著�！按航喯戎保憧�，那小鴨子不是也在爭(zhēng)先恐后地感受著春天的溫暖嗎？它們有的.在河里嬉戲，有的在水里尋找食物，有的正在悠閑地在水中“散步”。
春天是周而復(fù)始的起點(diǎn)，也是播種希望的季節(jié)。讓我們從這個(gè)春天開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，播種屬于我們的、更大的希望！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)自己安排學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)相信我的自覺(jué)性，不要老是催促我做這做那，我有自己的打算，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)是一種調(diào)劑，可以提高學(xué)習(xí)的效率。自己安排學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，提高學(xué)習(xí)興趣。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：請(qǐng)你們不要給我太多的壓力，不要追究每一次考試的`分?jǐn)?shù)和名次，當(dāng)我們?cè)谧约旱幕A(chǔ)上有進(jìn)步就應(yīng)該給予鼓勵(lì)。希望家長(zhǎng)們不光給我們買教學(xué)輔導(dǎo)書、試題集，更應(yīng)該多買一些自然常識(shí)、文學(xué)藝術(shù)、科普知識(shí)等書籍，要重視培養(yǎng)我們自己的興趣、愛(ài)好，擴(kuò)大知識(shí)面。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：請(qǐng)還給我們一個(gè)輕松、快樂(lè)的假期，能安排一些有益的文體活動(dòng)，最好能夠帶我們?nèi)ヂ糜�，讓我們看看祖�?guó)的大好河山，了解風(fēng)土人情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我們正在長(zhǎng)大，雖然有時(shí)會(huì)碰到一些問(wèn)題，也會(huì)闖些小禍，但是，我們可以解決。再說(shuō)，如果我們不去嘗試，不去面對(duì)，又怎么知道如何解決問(wèn)題呢？請(qǐng)爸爸媽媽放心，我們正在一天天的長(zhǎng)大。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
走在一條鄉(xiāng)間小路上，路兩旁種滿了一棵一棵的小樹(shù)苗，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，顯得綠意盎然，綠得耀眼，綠的透明，微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)叢，平面浮過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，如彈奏了一曲又一曲優(yōu)美的琴聲。與此同時(shí)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，如一條碧波蕩漾的小河泛起的`一層層漣漪。
我走近了，深深地吸了一口氣，真迷人，淡淡的清香滋潤(rùn)了我的心田！在那一瞬間，我的目光觸及了一根奇怪的“樹(shù)枝”上，這根“樹(shù)枝”從樹(shù)叢間探出了小腦袋來(lái)，還是綠色的，我仔細(xì)一看，順著這“樹(shù)枝”的“線路”尋找著盡頭，哦！原來(lái)是朵牽�；ǖ奶贄l，我恍然大悟。藤上還長(zhǎng)了幾枝花骨朵兒，頓時(shí)，我有了不言而喻的心靈感觸……
這株?duì)颗；ú厣碛跇?shù)林之中，藤纏繞著小樹(shù)的枝干奮力地向上爬，不為任何，只為能通過(guò)自己的努力在某一日爬出樹(shù)叢，綻開(kāi)自己的笑臉，向大家展示最美的自己，真可謂“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”！
過(guò)了幾天，當(dāng)我再次走過(guò)這條小路時(shí)，我見(jiàn)到了一位身穿淡衣裙的少女，在風(fēng)中展現(xiàn)自己優(yōu)雅的舞姿……
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