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考場的作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的考場的作文,希望能夠幫助到大家。
考場的作文1
有人說:“生活是老師!毙r候我卻不懂它的含義。長大之后,媽媽對我說:“生活里處處都是考場”。是的,每一個小小的考場,都有著不同的道理。
每個人都做過好事,比如說:撿到五十元,交給大隊部,幫老師擦黑板,掃地……相反有的人也會干一些壞事,比如說:上課開小差,上課趁老師不注意偷吃零食,撿到十元錢自己給花了……每天都會有一些事情在不斷地發(fā)生,這都是一道道人生考題。
我在上學的路上,哼著小曲,就在我走到學校的大門口的時候,發(fā)現(xiàn)門口有一個錢包,我一數(shù):“一、二、三、四……”一分鐘后,我大吃一驚:“哇!足足有一百塊錢呢!”心想:這么多錢,可以買好多的玩具呀。心里美滋滋地想著,那些好吃的'好玩的,仿佛都向懷抱里飛來。
我回到家,偷偷地把這個錢包放到書架后面。這個時候,媽媽從廚房出來,手中拿著一桶醬油,看見我問:“晨晨,你在干嘛呢?”我立刻把錢放到身后,冒著冷汗說:“我沒干什么,媽媽!眿寢屪哌^來,盯著我。我只好說:“我撿到一百元錢!
媽媽和我一起來到學校,把錢交給了大部隊。媽媽說:“以后再撿到錢就交給大隊部吧。”我點點頭。
人生的考場,需要我們認真對待每一件事。這樣,人生就會一步步走向完美。
考場的作文2
今日考試,上課鈴一響,霎時間,班里清靜的十分。就連學生們的喘氣聲都能夠聽得一清二楚。鳥兒也終止了它那美好的歌唱,害怕切斷學生們的構(gòu)思。
教師將考卷發(fā)送給學生們,有希子緩緩的把它進行,一看,“喲!還挺非常容易的嘛!”有希子那樣惦記著,又望了望學生們,她們各個都氣得臉紅耳赤,有的還咬起了筆桿。
唉!誰叫她們不好好備考的呢!這并不之前,教師讓大伙兒用心備考。下課時,學生們都去玩了,空落落的課室只剩余有希子一個人在清靜地做習題。別的'的同學們,好像早把備考的事兒拋到九霄云外來到。到這時候,她們就只有愁眉苦臉了。
有希子三下五除二就做完了考卷,正提前準備歇息時,她又想到了之前,自覺得一定能考一百分的考卷,卻由于粗心大意,而只有去艷羨別的同學了。
想起這,有希子取出原稿紙逐漸查驗起來。不可置否,有一道題型做不對。有希子算了吧一遍又一遍,總覺得的不對。有希子想著:“抄寫上的吧!總之抄寫上的總沒錯!闭崆皽蕚浞_書時,有希子忽然想起了教導(dǎo)主任的一句話:“誠實守信比考試成績更關(guān)鍵!币幌肫疬@,她趕忙放下了去摸書的手。
考試告一段落,盡管不可以獲得一百分,可是有希子覺得一種史無前例的輕輕松松。
像教導(dǎo)主任說的那般,有時,誠實守信總是會比考試成績關(guān)鍵!
考場的作文3
作文絕對是語文考試的重頭戲,和分數(shù)的高低密切相關(guān)!
每個同學都希望作文能少扣點分,最好一份也不扣。應(yīng)對考場作文,想的高分,真的有訣竅!作文網(wǎng)與“龍門杯原創(chuàng)作文大賽組委會”誠邀北京人民廣播電臺特邀語文主講、全國中小學生原創(chuàng)作文大賽專家評審陳京京老師將位大家揭開考場作文的`超級魔法!
每次大考,老師們都是流水閱卷,整個年級的作文只會由兩三個老師改。一些比較大的學校,一個年級就會有幾百名學生,在這種情況下,改作文的老師沒人要在半天時間里改兩三百篇作文。中高考更甚,每篇作文的平均閱卷時間為20-120秒,怎樣才能在這樣短時間高頻次的閱卷環(huán)境中脫穎而出?
1、看到你的作文時,閱卷老師在想什么?
孩紙,審準題了不?寫的啥內(nèi)容?重心放得對不?描寫咋樣?扣題了不?文筆好不?卷面美觀不?有啥亮點?……呃,給分!
2、如何跨過高分作文的六大門檻
你知道嗎?高分作文有六大門檻:審題、用料、定點、細描、扣題、特色
跨過六大門檻,你將豁然開朗!
3、馬上期末考試了,那么短的時間如何備考突圍
寫作和學習一樣,是一個長期積累的過程,沒有速成的捷徑可走。
陳京京老師卻說:只要掌握了考場作文的規(guī)則,學會這些魔法,一定會幫助你在考試中脫穎而出!
考場的作文4
很多同學覺得作文不好寫,因為她不像其它內(nèi)容一樣有一定的規(guī)律可以抓。怎么復(fù)習,怎么提高作文成績與水平,怎樣寫才能拿高分?這一直是困擾同學們的一個難點。
的確,作文說難真是難,想拿高分就困難,但是說簡單也很簡,如果你能抓住了作文的`特點,拿分似乎是輕而易舉的事。下面我就考場作文談幾點經(jīng)驗,如果你能靈活運用,相信一定會多拿幾分或者十幾分。
第一、思想內(nèi)容應(yīng)深刻:作文時立意要深刻,有一定的代表性。選材要結(jié)合自己的實際生活閱歷,有真情實感,不要湊字數(shù)。
第二、篇章結(jié)構(gòu)應(yīng)完整:無尾的作文,東拉西扯、不知所云的作文,都要歸入三類卷。
第三、入題要快,注意扣題:作文切忌說半天沒落到點子上。
第四、形式應(yīng)多變:一篇作文老三段:開頭、中間、結(jié)尾,使文章顯得呆滯?蓢L試將全篇分成幾個小片段,每個片段冠以小標題;以書信、日記、童話、戲劇等形式去寫。
以上幾點雖然簡單,不過全都是最實用的,就如同令狐沖的獨狐九劍,就看你會不會用了。
考場的作文5
俗話說的好:“考場如戰(zhàn)場”。在中考的考場上更是猶如一場生死決斗,我們的敵人不是真人,是試題;我的武器不是大槍大炮,而是筆桿;我們的戰(zhàn)果不是殲敵多少,而是分數(shù)多少……今天是中考的最后一天,我們的內(nèi)心洋溢著幾分激動也有幾分畏懼,鈴聲一響后,我們不知何去何從,人生的第一個岔路口擺在我們面前……
下午的陽光沒有絲毫溫柔的意思,大地上的植物也被曬得泄了氣,大地被拷得要翻騰起來了,我們的內(nèi)心也是洶涌澎湃,環(huán)顧四周,考場上一片寂靜,靜得只能聽見心跳的聲音了,“嘭-嘭”“嘭-嘭-嘭”,那聲音越來越急促,和著秒針“嘀噠,嘀噠”的聲響奏成了一場莊嚴的“考場進行曲”,但有的同學卻拿它當“催眠曲”來聽,趴在桌上睡覺,也許夢中的他才是最快樂,最自由的`,難道他們不知道今天以后就有不一樣的人生嗎?或許今后會在校園中相見,或許今后在家中見面,或許今后再不會見面了……人生的種種境遇會在我們身上演繹。越想越焦急,越想越不堪設(shè)想,心頭一震,“鈴、鈴、鈴——”交卷。
那一陣急促的鈴聲振動了多少人,貪睡的考生伸了個懶腰,他們將會為他們今后的一生負責,我們又要繼續(xù)為我們的人生奮斗,繼續(xù)在生活的戰(zhàn)場中全力拼搏,贏下屬于自己的一片輝煌。
考場的作文6
在學校里,有一對同桌分別是小軍和小麗,他們倆朝夕相處,誰遇到困難就會幫助另外一個人。
下課時和周末放假,兩人也要一起玩。
星期三的上午,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了,數(shù)學老師朱老師抱著一堆試卷走進教室,有的同學倒吸一口涼氣,平常考試老師們都會提前說一聲,這次怎么不說就考試了呢?但有的同學很鎮(zhèn)定,因為他們每天都復(fù)習了,所以不緊張。
小軍拿到試卷寫完姓名后就開始寫了,本來速度是很快的`,快要寫完試卷的時候,有一道題把他給難住了,他向同桌小麗的試卷瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)把這道題目做完了,小軍眼珠一轉(zhuǎn),心生一計。
小軍看了小麗的試卷一眼,可是看不清楚,于是他把頭伸向了小麗的試卷,小麗發(fā)現(xiàn)小軍在看她的試卷,小麗斜了小軍一眼,小軍嚇得立刻把頭縮了回去。
小軍還是不甘心,又開會偷看小麗的試卷,小麗實在看不下去了,對小軍說:“小軍,這是考試,不能抄答案。
”小軍聽了才念念不舍地把目光移向自己的試卷上。
第二天試卷發(fā)下來,小軍看著自己的試卷發(fā)現(xiàn)那道題還是不會做,放學后小軍回到家去請教媽媽,就連媽媽也搖了搖頭說不會做。
就在這時,有人在敲門,原來是小麗。
小軍疑惑又生氣地說:“你來干什么?”小麗說:“是你錯怪我了,如果在考試中給你抄答案,你以后還是不會做這道題。
我是來給你講解的。
”小軍聽了小麗的話,臉紅了,原來是自己錯怪了小麗,他們又成了好朋友。
考場的作文7
當你面臨誠實與成績時,哪個更重要?而你又會選擇哪個呢?是第一個?還是第二個呢?——題記
我們的生活當中有很多的一瞬間,它們都是如此的不令人經(jīng)意,而考上的一瞬間,突然變得如此的重要。
星期四,我們的英語試卷發(fā)下來了,我看了看試卷96分。一看到這個分數(shù),我心里的一塊大石頭終于落地(因為據(jù)說這次我們班的英語總體不佳)心情一下變得輕松了。我環(huán)顧四周,目光一下停在了前面一個男同學的試卷上,98-10=88,88分,怎么回事?老師為什么是這樣打分的?正當我感到疑惑的時候,幾個同學的話語讓我立刻明白了,原來這個分數(shù)是因為老師發(fā)現(xiàn)了他在看后面同學試卷而扣的。我的腦海中一下涌現(xiàn)出了這樣的一幅畫面:考試中,這個男同學左顧右盼,一會兒看看自己的試卷,一會兒又望望同桌的試卷,還把頭扭向了后面,而這一刻,也是最最重要的時刻,同學丟失了一個學生最珍貴的東西——誠實。雖然一個小小的扭頭動作,換在平時沒有什么大不了,但在考場中,他卻因為這個動作失去了誠實,失去了作為學生的.基本要求。是呀,考試成績固然重要,但在誠實面前,它忽然像一粒沙子,變的那么渺小,甚至有些不重要。因此,我們要讓自己的分數(shù)變的真實,讓考場上那扭頭的一瞬間永遠不要出現(xiàn)!
誠實很重要,那一瞬間的誠實更是珍貴,它好比鉆石,黃金,好比人生的一大筆財富。誠實,只有兩個字,卻真的真的很重要。
考場的作文8
想必“考場”大家已是十分熟悉了吧。可我今天要說的,不是考場,而是“考場”。
在一座快要沉沒的荒島上,有十位不同職業(yè)的人,他們中有孩子的父母,有科學家,甚至有總統(tǒng)?赡阒荒芫人膫人,你會救誰呢?有人提出了仁義之說,救出有孩子的父母。有人提出價值說,救出對人類有幫助的人……這不正是一次考試?沒有什么準確的答案,也沒有什么煩人的監(jiān)視。有的只是一個思考的大腦和一顆作出判斷的心。人生中不正有無數(shù)次這樣的`考試嗎?有大有小,有是有非,有好有壞。打個比方,放學回家,你是先寫作業(yè)?還是沉浸在電子游戲中,過一把游戲癮?面對作業(yè),你是選擇踏踏實實地完成?還是草草了事、支差應(yīng)付……仔細算一下,一天似乎大大小小幾百次這樣的“考試”。這個世界便是考場,而考試其實也就是你在這一天所做的這些決定或者判斷。當然,在做這些判斷前,你一定要謹慎考慮,萬萬不可三心二意。否則,呵呵,后果自負。
你在生活中遇到過多少次這樣的“考場”呢?你又是否做了正確的決定呢?我覺得,只要你不后悔,那么答案便一定是正確的,你看完后,會不會給個“五星好評”?這也是一種“考試”。
考場的作文9
今天小趙樂壞了。
小趙的公司競爭上崗,每個月都考一次試,根據(jù)成績決定上班還是待崗。可是小趙人不是很有學問,每次考試都讓他提心吊膽,被刷下去一家子認可怎么生活呀!只要一想到明天又要考試了,小趙的臉綠的象黃瓜?墒撬裉煊龅揭粋很奇怪的人,那人向他推銷一種電腦芯片,說只要在腦部植入這種芯片,就會過目不忘,逢考必勝。為了考試,為了上班,為了一家人的生活,小趙咬牙拿出五千塊錢買了這種芯片。
不試不知道,一試效果嚇死人,小趙的生活從此發(fā)生了翻天地覆的變化。
這天小趙開著寶馬來到公司,進了總經(jīng)理辦公室,要安排去美國考察的'劃。
忽然有一天,他發(fā)現(xiàn)自己只記得以前發(fā)生的事,而當天發(fā)生的事卻一點也記不住了。正在他手足無措的時候,那個神秘人物又出現(xiàn)了。他說小趙的大腦沒有內(nèi)存了,而且大腦芯片只能刪除一次。于是小趙只能又花了十萬元刪除了一些內(nèi)存的內(nèi)容?墒菑拇艘院,小趙再也不敢隨便看什么東西,生怕占了內(nèi)存,小趙這才后悔,什么事都不能投機取巧。
小趙現(xiàn)在成了一個只能在考場上用眼的人了!
考場的作文10
“叮叮叮,叮叮叮”,又是考試!
大家都拖著沉重的步子來到學校,有的人書包沒帶,就帶了筆和尺子;有的人手中還拿著書本,正目不轉(zhuǎn)睛地看著;還有的不但帶上了書,還有大量資料,口中在振振有詞。
預(yù)備鈴打響時,天空似乎黑了下來,連太陽都躲了起來。我們各干各的,像沒事人一樣。
考試開始了,教室突然安靜了下來。似乎一根針掉在地上都顯得很大聲。此時老師高跟鞋那“咔咔”聲和墻上“嗒嗒”的鐘聲都顯得格外的刺耳。
可這時,大家都有八仙過海——各顯神通的“技能”了:學渣系的,個個抓耳撓腮,有的干脆不寫了,直接在那吃東西,等結(jié)束鈴后直接交卷;學霸系的,那筆在紙上摩擦發(fā)出“沙沙”聲,大腦飛速運轉(zhuǎn),寫完的就直接在桌子上一伏,就睡了。
可是,這還不是最絕的。看看我們這飛來飛去的紙團,瞅來瞅去的眼神,動來動去的雙手,講來講去的`嘴巴,這些連老師都抓不到的小動作,一看就是在作弊。
考完后,有人仰天大喊不公平;有人長舒一口氣,還有的剛從夢中醒來。
這就是千奇百怪的考場。
考場的作文11
上次周清前,我同桌找到我說:“同桌,考試時候把答案讓我抄抄唄,事。成之后必有厚禮!蔽铱粗且荒樀拿男Γ睦锟嗫嗟膾暝,到底是答應(yīng)還是不答應(yīng)呢?
他看我的表情就知道我在想啥,隨后他又接上一句:“要是我全對了,就請你吃根冰棍!蔽乙娝@么有誠意,就勉為其難的答應(yīng)了。
剛開始考試的時候,他見我下筆如有神的樣子,心里的石頭落了地,一臉的欣喜。
他時不時瞅瞅我卷子,我見他那得意樣,就想整整他,我故意把很多題的答案填錯,再把答案用腳一步一步挪到他腳旁,他故意裝作撿筆下去撿答案,我見他把原來正確的答案改成錯誤答案,心里暗暗竊喜,像一只獲勝的獵人。
等中午放學的.時候,他果真給我買了一根冰棍,我一臉壞笑,偷偷的告訴他,我給他那幾題的答案全是錯的,不信的話下午你可好好看看你考了多少分?說完話后,我飛速地逃走了,只剩下他將信將疑的愣在原地。
下午數(shù)學老師把卷子發(fā)下去,以后他瞬間呆住了,像一只呆呆的小豬愣在原地,他看到兩個醒目的大數(shù)字,71分,他還看到數(shù)學老師的字體,“原來的答案全是對的,全改成錯的了。”
他像一條惡犬向我撲來,最后氣得扔下一句話:“我再也不信你的了,以前是我整你,沒想到今天卻栽到你手里了,從此我們一拍兩散!闭f完,就像一只失魂的貓垂頭喪氣地離開了。
其實只有我們自己的力量才是真正強大的,自己能做的事情千萬不要去依賴別人。
考場的作文12
今天,我和同學們一起看了一個名叫《特殊的考場》的話劇,話劇中的主人公——一個小男孩,他非常不幸,因為他得了很嚴重的疾病;然而,他又非常的幸運,因為他遇到了很多好心人。
在劇中,那個小男孩在生病的情況下還堅持完成考試。這種對學習孜孜不倦的精神讓我十分敬佩,并且也感到很慚愧。在平時,我對學習不是很認真。用我奶奶的話說:我要是有小男孩的一半就好了。我在生病的時候,滿腦子想的.都是怎么才能不去上學、逃避學習的理由。而這個小男孩,生病在醫(yī)院也要堅持在病房里完成考試。與他相比,我缺少的就是這種刻苦學習的精神。在他面前,我感到自己變得那么渺小。看著演員們的演出,我就在心里默默的對自己下了命令:今后,從各個方面加強對自己的約束能力,鍛煉自己的毅力。
精彩的演出深深的吸引著我,當看到小男孩生病的時候,我真的很著急。但又看到同學、老師還有各地的好心人紛紛為他捐款的時候,我的心放了下來。我知道他有救了,這一刻,我的眼眶濕潤了。這不禁讓我想起那時為災(zāi)區(qū)的小朋友捐款捐物時的場景。同學們紛紛的把自己的零用錢、心愛的禮物捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們重返課堂。在社會這個大家庭中,我們只要手拉手互相幫助,生活中就會時刻充滿陽光。愛與被愛都是快樂的。當我們幫助別人的時候,我們也會得到快樂。
話劇落幕了,但是這中間一幕幕感人的場景卻深深的刻在了我的腦海中,它教會了我做人的許多道理……
考場的作文13
科技迅猛發(fā)展的今天,我的家鄉(xiāng)也在不斷地變化。我的家鄉(xiāng)在廣西玉林,下面就來看看我家鄉(xiāng)的變化吧!
以前,家鄉(xiāng)的空氣很渾濁,一天到晚都是汽車排放出的廢氣,樹木種植得少,人們也不那么講衛(wèi)生,地上有一些垃圾,家鄉(xiāng)的`環(huán)境自然就很差。
現(xiàn)在,家鄉(xiāng)變美了。一棟棟高樓大廈拔地而起,有著既平坦又寬闊的馬路 ,而且馬路兩旁種植了一棵棵翠綠的樹。地上的垃圾也漸漸地變少了,人們開始講衛(wèi)生了。公園里到處鳥語花香,綠樹叢蔭。微風吹來,公園里的五顏六色花兒好像在點頭呢。家鄉(xiāng)有一種無以倫比的清香,花兒散發(fā)出的芳香,泥土的清香,兩種香味融合在一起,就成了這種香氣。香氣撲鼻而來,讓你感覺到心曠神怡。
家鄉(xiāng)最美的就要數(shù)晏石寺了。晏石寺距離縣城30余公里,而且還是“廣西省級保護景點”,那里群山連綿,峰巒雄偉,異彩紛呈,有一座石橋直通山崖,號稱“天仙橋”,美麗極了!
家鄉(xiāng)的變化真大,只要通過我們的努力,家鄉(xiāng)一定會變得更美的!
考場的作文14
有的同學十分害怕考試,不是學習不好,是因為時間十分少,怕做不完題,。但你一但知道了這個秘密,這一切一切的煩惱都封存起來了。
李明以前也是有這些困惑,但他知道這個秘密之后,就大大的改變了,這可是李明有親身體會的例子。李明在班上的成績一直是遙遙領(lǐng)先的,那羨慕的眼光,一句句表揚的話,別提多威風了,因為他有一個秘密,就是……。
有一天,一個緊張,興奮的日子來臨了,那就是升學考試,這對每一個六年級的同學都十分重要,里李明偶爾聽到了,兩個同學講話,今年的題十分難,時間又短,題十分多,而不是書上的。而這對平時只會讀死書,死讀書的人會吃大虧的',和平時讀書囫圇吞棗也人會吃大虧的。有的人臨時抱佛腳,晚上12點還在看書。但李明是一個活讀書,看書認認真真,學習扎實,多看課外書的人。第二天,天氣晴朗,陽光明媚。李明懷著激動的心情來到了考場,有的同學是懷著忐忑不安心情來到考場。“丁零零, 丁零零”打鈴了,監(jiān)考老師馬上分發(fā)完了卷,馬上把試卷看了一便,先把會做的做了,然后思考那些難題,他想來想去,算來算去,一下子摸摸頭,一下子要筆桿,一下子趴在桌子上,一下子思考。
終于,功夫不負有心人,想出來了。李明高興級了,把正確答案寫在試卷上了。我相信有了這個秘訣,大家有會名列前茅。向李明一樣,甚至更好!
考場的作文15
在考場上,發(fā)生過許多令我意想不到的事情。五年級期中考試發(fā)生的意外,令我至今難忘。
考試那天,考試卷發(fā)下后不一會兒,我便把試卷寫完了。
我檢查了一遍,沒發(fā)現(xiàn)錯誤。又想到我平時就是好學生,這么簡單的題肯定不會出錯,便開始玩兒了。
玩著玩著,張文琪給我傳了一張紙條,上面寫著:“老鐵,第六題小二咋做哩?”我被逗笑了,憋不住笑出了聲,我連忙捂住嘴,低下頭,做出一副認真思考的樣子……監(jiān)考老師抬起頭,掃視了一眼考場,又低下了頭。
我把答案寫下來,扔給了他。誰知他沒接住,紙條掉到了老師的桌子上。老師氣憤的喊:“誰?站起來!”我急忙伏在桌子上,假裝在檢查卷子。老師漸漸氣消了,我才敢抬起頭來看他。
我想著剛才的事兒,不禁笑了起來。
不一會兒,下課鈴響了,老師把卷收起來,我們離開了教室。
領(lǐng)卷那天,全班同學的試卷都發(fā)下來了,只有我的沒發(fā)。我跟老師要卷,老師說沒有。這時,教導(dǎo)處的.老師進了教室問我們:“你們班誰沒有卷子?”我急忙跑上去,拿上了卷,回到了座位一看:沒寫名字!原來是考試那天寫完卷,光顧笑了,竟然連名字都沒寫。
我永遠忘不了考場上的意外之事,因為它給了我深刻的教訓(xùn)。
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