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有關(guān)欣賞的作文匯總九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
“ 秋色蕭瑟，空氣中有一種透明的涼 ”，看著這樣的文字，心里不禁有種莫名的顫動，涼意就像一股電流一般，觸及身體中的每一個細胞，每一滴血液。也許就是心里的那份蒙動，于是就在清涼的午后，背著背包，一個人漫步在靜謐的校園。 日歷上顯示早已經(jīng)過了秋分，但也許這就是南方特有的韻味吧，即使天氣已逐漸轉(zhuǎn)涼，但枝頭上的那幾抹綠依然在那里，就在藍天之下，執(zhí)著地與那已不再溫柔的風抗爭到最后的最后。
我喜歡校園里悠遠嫻靜的林蔭小道，喜歡陽光調(diào)皮地透過枝葉的那抹明亮，輕輕踏過，我就在光與影的懷抱中解開了纏繞了校園百余年的寂寞。 突然,一陣伴著些許涼意的秋風吹來,一片蒼老的葉子緩緩飄落下來，就落在我的腳邊，在沒有溫度馬路上，它還想再跟隨著這風重新回到天空，回到那充滿回憶地方，但它卻只能在地上苦苦掙扎著，想重新站起，卻又無能為力。此刻默默傾聽,隱隱約約只有一個悲涼的哭聲...
時光就是這樣無情，歲月就是這樣沉重，在我們還自以為年輕時，殊不知，我們的生命早已刻在時間的羅盤上，一直在往前走，沒有停留，沒有退后。宛如這落葉一般，就在幾個月以前還是綠油油地一片，但也就在轉(zhuǎn)眼間變得蒼老，只留下時光的畫筆在葉片上染上的暗黃與歲月的刻刀在葉脈上刻畫的那些枯黑斑點。
無法忍受這種沏人心扉的`涼意，打開手機，隨意點出了一首音樂，竟是林俊杰的《一千年以后》，在這個純粹纏綿的聲音中，仿佛悲寂的秋天,一下子就被一個個躍動的音符靈動起來,美麗的旋律使悲傷的氣氛一下子有了歡笑與感激。又是一陣秋風拂過的，聽，樹葉的簌簌之聲，那是葉子給我們最后的樂章呀，我們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，靜靜聆聽，它們可就在我們的心里歡悅地微語著呢�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”如果真的有一千年，我想這份美麗依然會隨著四季的腳步，慢慢傳遞吧。
還記得林清玄說過：“推開寒涼的秋夜，推出一扇溫暖的天空�！惫妫挥姓嬲こ瞿_下的那一步，才可以品味真正的秋天的味道。不信，你聞，就在路上，一陣丹桂飄香，仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。
欣賞的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)三門峽風景區(qū)是一塊風水寶地，位于人工湖旁邊有一片松樹林。松樹林的地勢屬于丘陵地形，于是人們就稱它為“松山”。
一眼望去，這滿山遍野的青松，就像是一片綠色的海洋；在綠色的海洋里，一顆顆年輕的松樹碧綠滴翠，亭亭向上。松樹林的松樹大小不一，形態(tài)各異，非常好看。你瞧，這一排排屹立在路邊的松樹，像不像威風凜凜的哨兵？
走進松樹林，我聽到幾聲清脆的鳥叫聲。這里是鳥的.天堂。我走在松針上，發(fā)出沙沙的響聲，把樹上的鳥兒嚇著了，紛紛飛出家。鳥兒真多啊，松樹林變得熱鬧起來，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，各種各樣，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀，看得我眼花繚亂。這里的景象真壯觀�。�
我愛你，美麗的松樹林。
欣賞的作文 篇3
天空中閃爍著一顆明星，那是璀璨而至高無上的你，你可將這個世界一覽無余，但終究是看不到努力在掙脫墻角束縛的我，因為我是一顆無人知曉的小草，渺小的身軀，渺小的靈魂，卻又不渺小的心愿——得到你的欣賞。
我迫切的希望自己別具一格，有一天，我聽到墻角邊教室里，一個孩子輕聲地說著：聽說每一顆小草都會開花……這個消息讓我很意外，但是我相信這是真的。于是，我奮力地將身子探出黑暗的角落去汲取日月的光輝，迫不及待地接受上蒼的洗禮，發(fā)自內(nèi)心的渴望是我比同齡草類高出一大截同時也擁有了更為筆直和粗壯的腰桿。又是一夜過后，我醒來時發(fā)現(xiàn)所有的的草類朋友們都將敬佩的目光注視在我的臉龐上，因為我開花了。
我笑盈盈地看著天空，看著天空中那屬于你的位置，你就要來了，或許你會在無意間注視到我；或許你會因此欣賞我；或許我的人生會因為得到你的欣賞而變得與眾不同，可可是接著我又遇到了難題！
路人甲說：“看，這有一朵小花�！甭啡艘艺f：“只可惜它的花期只有短短的一天�！眱扇说膶υ捊o了我沉重的打擊，我擔心我等不到你的到來就會枯萎、凋謝。天空漸漸暗了下來，隨即刮起了大風，我依然望著你，在你閃現(xiàn)的一剎那，我的花瓣被吹飛了一片，抬頭向你望去，你的目光掃視著卻絲毫沒有因為我而停下來的意思；“是呀，我沒有蓮花的出淤泥而不染，沒有牡丹的雍容華貴，更沒有玫瑰的`鮮艷滴……”想著想著，又是一陣狂風席卷而來，我的生命結(jié)束了，在空中飛揚的花瓣載著我的靈魂，掠過你的鼻尖，再落入在散發(fā)著芳香的花叢中。你的目光終于還是“光顧”了我，隨著我的飄飛而移動……你輕吟“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
“有的人死了，他卻活著；有的人活著，他卻死了。”我屬于前者，我的靈魂因你而留存，因為你那迷人的外表，給了我無窮的動力；因為你那崇高的地位，讓我好想得到你的欣賞。
你給我的欣賞，是我這輩子最大的滿足。——后記
欣賞的作文 篇4
剛做完有趣的漢字的PPT，我們又做了“我愛你漢字”的研究報告。
在這組綜合性學習中，我們了解到了許多有關(guān)漢字的資料，比如：漢字是如何演變的、是誰創(chuàng)造了漢字、是誰發(fā)現(xiàn)了甲骨文、街頭上的錯別字······
令我印象最深的是：書法作品欣賞。
前幾頁是我搜集到的著名書法家的作品以及作者簡介，其中包括著名書法家顏真卿、蘇軾、王羲之的簡介和作品的欣賞。他們的作品既美觀又整潔，書寫非常工整，用筆勻稱，書寫流暢，讓人陶醉在其中，給人一種美好的感覺。
在這三位書法家中我最欣賞的是：王羲之。因為他20年臨池寫書，洗筆的池都被他染成了黑色，才在書法上有了成就。在20年里，他不怕風吹雨打，天天在池邊不停地練書法，我為他這種堅持不懈的.精神感到敬佩。
書法是一種藝術(shù)，它讓人心靜，讓人悅目，它給人帶來舒暢的心情
我喜愛書法，它讓我感到一種不一樣的感覺，我一定還會了解有關(guān)書法作品的更多資料。
欣賞的作文 篇5
阿爾卑斯山下有一塊木牌，上面寫著6個字：“慢慢走，欣賞啊！”。
人生亦如此。
常言道：“人生如旅行”。旅行的意義并不是到達目的地，而是欣賞一路走來的風景，我們總該在人生的旅途中拾點兒什么吧！丟點什么吧！
拾點兒友情，但這不是輕視友情的表現(xiàn)，而是強調(diào)友情。朋友的作用是什么呢？
就是你在萬籟俱寂的夜間，突然聽到為你而想起的音樂；當你在十字路口彷徨、徘徊、舉棋不定時，有人微笑著走過來給你善意的指引；當你的身體因寒冷和孤寂而顫抖時，有一雙美麗的眼睛用清澈的.目光看著你……
人生豈能太單調(diào)？人生的舞臺豈能沒有激情？
所以拾點挫折吧！因為挫折像塊磨刀石，能把強者磨得更堅強，把弱者磨得更弱。不要讓自己的一生一帆風順，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕嗎？挫折是通往成功的墊腳石，這是相對樂觀者而言。而相對悲觀者而言，挫折是快絆腳石。美國女詩人洛威爾說：“災(zāi)難就像刀子，把握刀子就可以為我們服務(wù)，拿住刀刃則會割破手”，所以說，愛你的朋友嗎？愛他們就不要祝他們一帆風順。
旅途中，你應(yīng)該學會丟掉一些無用的東西。
丟掉令人煩惱的事或人，因為背著太累，太累。白駒過隙，我們不應(yīng)該讓煩惱這包袱壓迫我們，讓煩惱纏繞我們，讓時間從指縫間偷偷溜走。所以，讓這溫柔的春風吹散我們的憂，讓這明媚的陽光驅(qū)散我們的愁，做一個沒有束縛、沒有羈絆的自我，輕輕松松走一回。
我們豈可忽略我們旅程的每一瞬。
人生豈無目的，然而，目的是引領(lǐng)我們前行的，如果將目的做成沙袋捆縛于身，每前進一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳。把目光放寬放大一些，不要讓生命恬淡成一弘波瀾不驚的湖水，在欣賞中達到目的。
欣賞的作文 篇6
旅游大巴停在景點前，隨著人流對著著名景點狂拍一氣，而再次翻開相冊時卻沒有絲毫印象；走過春風拂面的小徑，對專注拍攝一朵花蕾的同學不屑地一瞥，哪年的春天不是一樣……
不知從何時起，我開始抱怨生活的枯燥無味，自嘲胸中那顆冷冰冰的心，對那句“人的成長伴隨著對世界的麻痹”充滿共鳴。
講評作文，面對自己慘不忍睹的分數(shù)，我做好了聽老師大談“積累素材、感悟生活”的準備，沒想到老師只說了一句：“讓心靈醒著�！蔽毅裸露胤磸�(fù)品味，心頭感到一種沖擊，捫心自問，自己的那顆心靈好像已經(jīng)睡得太久。
老爸來學校開家長會，回家后跟我說得最多的不是老師的建議評價，而是一個吹長笛的男生。那個男生我當然也看到了，我當時從他身邊匆匆走過，奔向自習室。他一人靜靜地坐在長廊上，對著柳絮飄過的老校長室，或許是什么別的景致，又或許是什么都未在意，就只是吹著自己的長笛，陶醉在自己的旋律中，長廊上人來人往未曾打擾他。老爸說他站在那里看了那個男生好久，他的情趣，感動于他的陶醉。男生沉浸在悠揚的旋律中，老爸沉浸在那個畫面中。我突然有些明白了，他們都沉浸在自己的心靈中，那顆敏感的心靈。
只有心中擁有美的情懷，才能看到世間的`美麗。腦中浮現(xiàn)出《海上鋼琴師》中的畫面，影片的高潮主人公在即將報廢的輪船中，坐在鋼琴凳上，面前空無所有，但他雙眼緊閉，十指在空中快速跳動，在胸中奏起了一曲不朽的樂章。又想起盲人歌手楊光，他歌唱陽光，歌唱春天，歌唱整個世界，但他卻未曾看過這個世界，哪怕只是一瞥。他曾溫柔地撫摸母親的面龐，描述他心中的母親，字句間流露著無盡的愛。我想他已經(jīng)看到母親了，而且肯定比許多人都看得真切，因為他是用心靈去感悟的。
叫醒心靈，世界。讓我們有一種情趣去美麗，其實倒不如說是，讓我們打開心扉，去感悟內(nèi)心，去探尋，去發(fā)現(xiàn)，去心靈之美。人們常歌頌孩提時的童真，慨嘆隨著時間的推移，這個被孩子的好奇眼光照耀得色彩絢麗的世界，在成人洞察一切的眼睛注視下蒼白失色。但我想說，孩
提時的童真是因為擁有一顆好奇的心，一顆柔軟敏感的心，而我們每一個人都是從那時成長起來的，這個世界沒有變，我們的心也不應(yīng)失去原有的光芒。
我拿著相機在校園中游逛抓拍那些未曾關(guān)注的美麗，晚自習后我踩過映著月影的積水仰頭數(shù)天上的星星……世界仍然充滿美麗的驚喜，只要我們用心去。
欣賞的作文 篇7
遙想南宋，匈奴不斷南下，早已對富庶的江南之地起了貪心，但南宋朝廷軟弱無能，人民苦不堪言。上層貴族與親王在宮內(nèi)歌舞升平，仿佛依然處于太平盛世，但窗外早已是白骨累累，寒風吹起，卷起千層沙。
北宋末年，靖康元年，中華皇族乃至中華民族之恥——靖康之變，讓你不由傷心的怒吼道：“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！”
你更加堅定了抗金救國的決心，也為對得起背上的四個字——“精忠報國”！可你的報國之路卻被昏君奸臣弄得險象環(huán)生。按理說，只要你懂得打理上下，便能安然無恙，但你不屑！你很忙！你忙于出征，忙于廝殺；你在牛頭山設(shè)伏，大破金兀術(shù)，收復(fù)建康；你帶“岳家軍”出征，大漲我華夏之威！你讓金人和匈奴明白，中華民族不可辱！“郾城大捷”載入青史。你“三十功名塵與土，八千里路云和月！”；你“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”，如此忠誠，如此勇猛的你，卻被一道“莫須有”的罪名在歷史的`長河中遺憾落幕……
“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣�！痹谏硤錾希ぐ旱膽�(zhàn)鼓擂聲中，你披上戰(zhàn)袍，勒緊了戰(zhàn)馬，槍戟在手，英氣逼人。你率領(lǐng)眾將士誓死抵御兇殘的匈奴。
南宋茍延殘喘地多存活三百一十九年，三百多年，如若沒有你和一等忠心愛國將士，南宋早已消散于歷史的長河之中。
當你得知這一消息，你不由憤道：“十年之功，廢于一旦！”你哭道：“所得州郡，一朝全休！”你吶喊：“社稷江山，難以中興！”是啊，一個朝廷有如此昏君奸臣，又如何中興？
當你行刑時，整個大宋都在顫抖，宋高宗將自己江山的最后希望盡然掐滅。直到明君登基，將你葬于西湖，但，南宋早已無力回天。
收回思緒，但我卻永遠卻忘不了那忠勇無雙的你——岳飛，岳元帥。
欣賞的作文 篇8
中國航天事業(yè)的高速發(fā)展，我們每個人都能看到，為世界矚目。這與航天工作者們的認真努力、默默無聞的付出息息相關(guān)。那不畏艱難、不辭辛苦的宇航員正是我最欣賞的。
我們在為一次次火箭發(fā)射的成功歡呼雀躍時，有多少人清楚航天員們所付的精力、時間和汗水。可以想象為了克服惡劣的工作環(huán)境，航天員們的訓(xùn)練遠比我們想象中艱苦，甚至可以說是折磨。但正是這種令人望而生畏的訓(xùn)練磨礪了航天員的身體和心理，令他們擁有了鋼鐵版的意志，遠超常人的身體和極強的'心理素質(zhì)。
相信大家都坐過過山車，在那種速度下，人會承受2G的荷載，正常人最多可以承受4G的荷載，航天員最常見、最基本的是離心機訓(xùn)練要承受8G的荷載，一般人甚至會有生命危險，這對宇航員來說只是一項基本功。試想一下，8G的荷載壓在身體上會是怎樣的考驗：臉會被壓的嚴重變形，胸口像壓了一塊兒磨盤，呼吸十分困難。這個情況下，宇航員還要重復(fù)訓(xùn)練各種抗負荷動作，判斷信號答題，在那離心機以令人瞠目結(jié)舌的速度旋轉(zhuǎn)時，航天員也有過失敗、有過淚水。但令人敬佩的航天員沒有一個人退縮，都用頑強的意志堅持了下來，取得了成功。這也是中國航天事業(yè)蒸蒸日上的重要原因。不闖過這艱難的關(guān)卡，不擁有過人的素質(zhì)，難以向未知探索。
還記得美國挑戰(zhàn)者號航天飛機的爆炸嗎？七名航天員無一幸存，那是一個悲傷的日子，令全世界都感到震驚與哀傷。航天事業(yè)的探索是艱難的，未知的、危險的，但航天員們沒有畏懼，從沒有放棄對太空的探索，他們不虧是真正的英雄。
航天員們，感謝你們?yōu)榭茖W的獻身，為航天事業(yè)的奉獻，為人類進步作出的犧牲。你們用行動詮釋了航天精神，用生命改寫了人類歷史，不言代價與回報，你們是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇9
從小，“擔當”這個詞時常在耳邊響起，可我卻一直沒明白它有什么特殊的含義。直到那一次“事故”的到來……
記得那是一個風和日麗的下午，我與幾個小伙伴一同在小區(qū)的操場上踢球。當我們正玩得起勁時，不知誰一個側(cè)踢，將球從我的邊上射了出去�！芭�！”的一聲清脆入耳，把一位老奶奶的菜籃子給打翻了�；锇閭兎噶耸拢缇团艿脹]了影。我正猶疑，納悶是哪個不長眼的把球踢得這么狠之際，周圍的人立馬圍了過來！有責備的：“現(xiàn)在的小孩真是一點規(guī)矩都沒有，踢球也不選個地方？”有批評的：“這是哪家的小孩，踢球都不看看人，亂踢瞎踢！”有勸告的：“小朋友，還不趕快去把老奶奶的籃子撿起來，賠禮道歉？”頓時，耳邊充滿了各種“嗡嗡聲”，不一會兒，人越來越多。老奶奶的兒子也來了，對著我就是一頓狠批，還要打電話給我的父母。當時，我真恨不得找個地縫鉆進去，心里滿是委屈，無辜，真期望能有個人來把事情澄清，可放眼望去，沒有一個小伙伴。
不一會，我爸媽過來了，了解了事情的大致經(jīng)過后，毫不客氣的一頓批，硬要我給老太太道歉。我當時也不知哪來的勇氣，硬是嘴巴緊閉，不肯道歉，時而冒出一句：“球不是我踢的！”但又指不出是誰踢的。圍觀者隊伍指指點點更多了：“不承認自己的錯誤”“總是找借口”“不誠實”……我實在是聽不下去了，拔腿往家里跑。不知怎么的還傳到學校里了，這讓我在學校里“火”了一把。這件事后，好朋友開始疏遠我了、老師也時長用異樣的眼觀看我，小區(qū)的鄰居對我更是避而遠之，甚至拿我做反面教材！
真是糟糕透了！這樣的境況持續(xù)了很長的一段時間，直到那一個晚上的來臨……
還記得當晚星期二，正好陪妹妹去練琴，順便出來散散步。剛好碰到一群小男孩踢球，高高飛起的球瞬間把一戶人家的花盆給砸碎了，小男孩們嚇壞了，跑得比兔子還快。我跑過去把盆子的碎片給撿了起來，放在了一起。這時主人剛好出來了，剛好看到，嚴厲地問道：“小朋友，踢球要選好地方，不能隨便踢，你看你，把我辛苦種的花都踢碎了！”。有了上一次的經(jīng)驗，我連忙認錯道：“對不起，阿姨，下次我一定不會亂踢了，這次我就給您把垃圾打掃了，賠您一盆吧？”阿姨見我主動認錯，也就不再說話。我用自己的零花錢給阿姨買了一個花盆和新鮮的花。阿姨連連夸贊：“孩子，其實不用這么客氣的，我以為你只是說說呢，主動承認錯誤，有勇氣，是個好孩子，而且說話算話，真不錯！”我也只是對阿姨笑了笑。
過了幾個星期，那個阿姨又遇見了我，說：“孩子，阿姨上次錯怪了你，你真棒，不僅有肚量，還敢于擔當，以后肯定有出息！”后來我才知道，阿姨后來去查看了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)踢爛花盆的`是另一群小朋友，而非我，相反我是出于熱心去撿拾垃圾，并主動把這個事給擔了下來。不久，阿姨還將表揚信送到了學校。
這件事，在小區(qū)、學校傳開了，鄰居、老師、同學對我的態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，不僅對我刮目相看，而且經(jīng)常贊不絕口，頓時我又成了學校和小區(qū)的“紅人”。此刻，我終于明白了擔當?shù)囊饬x。
擔當或許會讓內(nèi)心承受暫時的委屈和誤解，擔當或許還會引來紛擾和批判，但，這正是我們的社會所需要的，它是路見不平的挺身而出，它是匡扶正義的勇于獻身，它是挽狂瀾于既倒的大膽有為。
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