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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-17 22:58:18 話題作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  大家都說(shuō)過(guò)這一句話:“經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見(jiàn)到絢麗的彩虹!”

  是啊!只有克服心中的恐懼,勇敢地去面對(duì)人生的挫折,并努力克服,前方就會(huì)是那片彩虹!

  我有過(guò)這樣一次的經(jīng)歷——

  “摔倒”是學(xué)自行車中必定的一個(gè)經(jīng)歷。當(dāng)然我也是這樣。可我卻放棄了,因?yàn)樗ち,真?很疼!我放棄了,我不學(xué)了,就是因?yàn)樗さ箷r(shí)的疼痛!直到那天,爸爸對(duì)我說(shuō):“不是經(jīng)常在作文中寫‘失敗乃成功之母’嗎”不是經(jīng)常說(shuō)‘在哪里摔倒,就在哪里爬起來(lái)’嗎?”我聽(tīng)了,不禁感到慚愧。

  對(duì)!我要經(jīng)過(guò)挫折,我要戰(zhàn)勝困難,我要看到彩虹!

  之前,我“摔”在了那里,現(xiàn)在,我要“爬”起來(lái)了!我重新踏上腳蹬,重新握上車把,重新開(kāi)始出發(fā),“咚!”摔了,沒(méi)關(guān)系,再爬起來(lái)!又一次“咚!”沒(méi)關(guān)系,再來(lái)……

  就這樣,我終于會(huì)騎自行車了,終于能在馬路上快速“穿梭”了。我很開(kāi)心,因?yàn)槲铱吹搅四瞧瑸樽约憾鵂N爛的彩虹!

  在人生中,在我們成長(zhǎng)中,會(huì)經(jīng)歷許多挫折,不要認(rèn)為是不幸,這是每個(gè)人必定經(jīng)歷的。就像那句話“人生就像心電圖,如果一帆風(fēng)順的話,就說(shuō)明你掛了!”

  那些挫折也許是一塊石頭,也許是一根荊棘,但你可以踢開(kāi)石頭,斬?cái)嗲G棘,用這些來(lái)鋪腳下的路,那道通往成功的道路!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  9月1日,是劉藝潼踏入山師附小的第一天,到目前已經(jīng)上了整整4天了,雖然有些不習(xí)慣,早上早早地被爸爸、媽媽從溫暖的被窩中拽起來(lái),中午不習(xí)慣午睡,有時(shí)上課大聲講話,也不能 與原來(lái)的小朋友一起玩耍了。但是,山師附小20xx級(jí)7班的老師們還是給劉藝潼很多認(rèn)可,回到家的第一件事情就是向爸媽匯報(bào)今天得了幾枚卡片。在老師的'辛勤教育指導(dǎo)下,劉藝潼肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)中的一件事每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有一段屬于自己的故事。這件事雖然過(guò)去了很久,它在我腦海里卻留下了深深的痕跡,促使我以后做事的`時(shí)候,都感到記憶猶新。還記得那是我上一年級(jí)的寒假,我們?nèi)叶蓟啬棠碳疫^(guò)年。

  有一天,我和比我大兩歲的姐姐放炮,不一會(huì)兒炮就放完了,于是姐姐就領(lǐng)著我進(jìn)屋里玩。雖然沒(méi)有炮了,可打火機(jī)還在,我們兩就蹲在門后點(diǎn)紙玩,奶奶家的一個(gè)棕墊子就在門后放著,點(diǎn)這點(diǎn)這就把墊子點(diǎn)著了,冒起了煙,我倆趕快用腳踩了踩就跑了。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶從別的屋出來(lái),看見(jiàn)那個(gè)屋一直冒煙,過(guò)去一看是墊子著了,趕快用水潑了潑,才把火滅了。

  然后把我倆叫過(guò)去問(wèn)了是怎么回事,也沒(méi)有打我們?墒堑劝职只貋(lái),奶奶就告訴他了,爸爸把我叫過(guò)去好一頓訓(xùn)斥,還給我講了許多因?yàn)橹鸲鸬奈:Α=?jīng)過(guò)這件事,讓我明白了火的厲害。從那以后,我再也沒(méi)有玩過(guò)危險(xiǎn)的游戲,而且,還給弟弟妹妹們講講其中的危害,讓他們也遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。這就是我最記憶深刻的一件事。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  我們的青山小學(xué)坐落在美麗的青山湖畔,它一年四季都是那么美麗,那么迷人!今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!

  春天,校園中開(kāi)出了美麗的鮮花,有桃花、百合花、白玉蘭……真是不可計(jì)數(shù),它們有的紅的似火,有的黃的賽金,有的粉的如霞,有的白的如雪,看上去真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇,它們散發(fā)出來(lái)的香味也令人流連忘返。你瞧,泥土中的小草也探出頭來(lái),膽怯的看看四周,覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)才努力的將身子從土里露出來(lái)。大樹(shù)也冒出了小芽,春天的一切都那么美好!

  夏天,原本只有幾片嫩芽的梧桐,長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹(shù),還開(kāi)出看小花,可愛(ài)極了,小朋友們只要一下課就到梧桐樹(shù)下去乘涼、做游戲,有的在扔沙包,有的在跳皮筋,有的在玩老鷹捉小雞,大家玩累了,就坐下來(lái)休息,梧桐樹(shù)就像是他們的媽媽一樣呵護(hù)著他們,看著他們快樂(lè)成長(zhǎng);梧桐樹(shù)就像他們的朋友,和他們一起玩耍,奔跑,見(jiàn)證著他們歡樂(lè)的`童年,也見(jiàn)證著他們之間親密的友誼!

  秋天,校園里的桂花開(kāi)了,它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞;它們散發(fā)出自己的清香,使人們忘記一切煩惱。雖然它是那么的渺!秋天,大樹(shù)的葉子落了,可它還是那么的蒼翠;鮮花都枯萎了,可它偏偏在這時(shí)綻放!它擁有著多么頑強(qiáng)的生命啊!

  冬天,校園被裹上了一層厚厚的白毛毯,萬(wàn)物準(zhǔn)備過(guò)冬了,校園變得寂靜了,每天只有我們進(jìn)進(jìn)出出,上學(xué)放學(xué),大家見(jiàn)了面,也只是微微一笑,因?yàn)槎鞂?shí)在是太冷了!

  校園見(jiàn)證了我們的快樂(lè),也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門,便看見(jiàn)有許多的煩惱向我涌來(lái),我害怕得大叫了一聲,便嚇暈了過(guò)去。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)我還在床上,原來(lái)是做了一個(gè)惡夢(mèng),因此我嚇了一身冷汗。

  我習(xí)慣性地看一下鬧鐘,沒(méi)想到,不看不知道,一看嚇一跳,都已經(jīng)六點(diǎn)半了,我快要遲到了。于是便到處找衣服穿,卻發(fā)現(xiàn)衣服全都變小了,我不滿地嚷嚷著要媽媽給我買衣服穿,可是媽媽不肯,她說(shuō)幾個(gè)月前才給我買的衣服,現(xiàn)在又要買,這不是浪費(fèi)嗎?但我據(jù)理力爭(zhēng),可還是輸了,最后我敗下陣來(lái),極不情愿地穿著嫌小的衣服去上學(xué)。一路上我煩自己長(zhǎng)得太快了,還煩媽媽的小氣,不肯給我買大一點(diǎn)的衣服穿。

  但是,這些只不過(guò)是一些小煩惱,使我真正傷腦筋的事情還在后頭呢!

  每逢考試前我都會(huì)保證自己會(huì)考得很好,而且在父母面前夸下?,說(shuō)我百分之百能考好,但是我也要父母許下諾言,等我考好了,給我到超市去買許多好吃的,而父母也欣然答應(yīng)了?荚嚂r(shí),我因信心過(guò)多而犯了粗心的`毛病,因此往往可以拿分的題目,卻白白被我丟掉了,每到公布考試的結(jié)果時(shí),我都會(huì)以興奮的最高點(diǎn)降落到失望的極點(diǎn),因此掌握在我自己手中的一場(chǎng)美夢(mèng)就突然的破滅了。于是,我把失敗拋到了腦后,又開(kāi)始努力地認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。

  所以說(shuō),煩惱使我進(jìn)步;煩惱使我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn);煩惱使我認(rèn)識(shí)到真正的自己;煩惱使我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)著。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

  我的生活里有許多成長(zhǎng)的故事,使我最難忘的一件事就是那次游泳,真叫我驚心動(dòng)魄。

  這件事在我的腦海深處,留下了深刻的印象,我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧:

  那是一個(gè)晴朗的星期天,爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到,我便換好泳衣,“撲通”一下跳進(jìn)游泳池里,游的像條魚兒一樣。游著游著,不知是誰(shuí)這么調(diào)皮,把水倒到我的臉上,弄得我眼睛都睜不開(kāi)了,頓時(shí),我的手腳變成亂劃了(因?yàn)槲业难劬Ρ牪婚_(kāi)了,心里一慌張,手腳不聽(tīng)使喚了),眼看快要沉下去了,我大聲呼喊救命,誰(shuí)知變得更加糟糕了,連連嗆了幾口水。爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了,游過(guò)來(lái)抱住我,游到岸邊,對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧,以后可要小心點(diǎn)哦”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我所說(shuō)的.驚心動(dòng)魄的事,這件事一直在我的腦海里記著,一直記著。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7

  人生中的旅途中有歡樂(lè)也有煩惱,在我的心目中有一件令我難以忘懷的煩惱事,使我惴惴不安。

  我有個(gè)姐姐和我的關(guān)系一直很好,即使她家搬遷了很遠(yuǎn),平時(shí)學(xué)習(xí)也很忙,一有時(shí)間就電話聯(lián)系,相互無(wú)所顧忌的談笑風(fēng)生。去年暑假聽(tīng)說(shuō)姐姐要來(lái)我家住幾天,我聽(tīng)了高興地簡(jiǎn)直蹦到了天上,我精心的準(zhǔn)備了給姐姐的`禮物就耐心的等著了。

  今天是奶奶的生日,奶奶幾次催我?guī)Ы憬闳コ燥,而姐姐性格?nèi)向,不愿意和我一起去,我只好自己去了。奶奶家做了很多菜,我簡(jiǎn)單的吃了幾口,選了幾樣姐姐愿吃的菜和一塊蛋糕,帶回家和姐姐一起吃,就急急忙忙的趕回家了。半路上遇見(jiàn)鄰居趕對(duì)我說(shuō):“你姐姐剛才搭方便車走了!”我接連打了幾次電話她都沒(méi)接。從此之后姐姐沒(méi)再主動(dòng)打過(guò)電話聯(lián)系過(guò)我,她接我的電話也就是敷衍了事的幾句話就說(shuō):“有事,先不說(shuō)了”!就掛斷了電話。對(duì)姐姐的突然變化我至今仍百思不解。

  在我們的生活中,遇事如果都能寬以待人,懂得包容和理解,你我之間一定會(huì)少生了許多是是非非和煩惱。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8

  而心靈的成長(zhǎng)。

  而三年后的你們將會(huì)帶著全新的喜悅和煩惱,我們同樣也在溫習(xí)自己的初中生活,寫好作文自然成了水到渠成的事。

  體驗(yàn)他人豐富的人生;感知周圍的一草一木,所以作文的問(wèn)題,那就是愛(ài)與善兩個(gè)字。

  我們能陪你們一同走過(guò) 作文是一件很花費(fèi)情感的事,在我們的雜志上讀到令你擊賞不已、內(nèi)心澎湃或溫情蕩漾、不覺(jué)淚下的文章是再正常不過(guò)的事了,也是心靈成長(zhǎng)的問(wèn)題。

  在你們?nèi)松谢▋阂粯訝漫而珍貴的年齡里,無(wú)文可寫,只能胡編濫造,在某種意義上說(shuō),祝福你們的成長(zhǎng) 。

  當(dāng)你能從平易小事中感受溫暖、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的時(shí)候,才是作文最能感染人的地方,一個(gè)懂得愛(ài)與尊重的人,在讀你們的文字的時(shí)候,愛(ài)生命與與人為善才是寫作的核心和生命,你已經(jīng)在成長(zhǎng)了,就是讀書和感知周圍,作文正是心靈成長(zhǎng)的'真實(shí)記錄,被逼無(wú)奈,我們內(nèi)心激蕩而感嘆;當(dāng)你們來(lái)信說(shuō)被某篇文章感動(dòng)落淚時(shí),由此,一舉一動(dòng),而我們,我們心里充滿了喜悅和慰籍,但是你們完全可以給自己一個(gè)調(diào)劑生活的機(jī)會(huì), 許多同學(xué)來(lái)信訴說(shuō)作文的煩惱:大腦空空,用真情的筆記錄心靈、記錄成長(zhǎng)是我們一直以來(lái)的倡議和主張,那些喜悅和煩惱我們都曾有過(guò)。

  我們送走了一茬又一茬的你們,而你們。

  所以,可以說(shuō),而這些,這個(gè)機(jī)會(huì)。

  是每個(gè)人都在經(jīng)歷的功課,如果說(shuō)作文有什么訣竅的話。

  他的字里行間一定是充滿情感和思想的,繼續(xù)你們的生活,是什么讓你們失去了感動(dòng)和思考的能力?的確, 其實(shí),也是我們這本雜志的靈魂之所在,這8年的陪伴深藏了我們真摯的情感和祝愿,閱讀可以讓你的天地變大,如果你想寫好它的話,生活的單調(diào)和學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)給了你們很大壓力,會(huì)讓你領(lǐng)悟許多內(nèi)在的東西。

  也都還記得,很榮幸,當(dāng)我們讀到你們那蘸滿情感與靈氣的一篇篇文章時(shí),當(dāng)你讀一段心靈故事并為之一動(dòng)的時(shí)候,這期間。

  仍在這里祝福你們, 已經(jīng)陪伴中學(xué)生朋友8年了,無(wú)法逃避,。

  感謝我們之類的時(shí)候。

  在充滿希冀的目光中送你們到達(dá)人生的下一個(gè)驛站, 心靈的成長(zhǎng),我們想說(shuō)當(dāng)初編稿時(shí)也同樣落過(guò)淚;當(dāng)你們說(shuō)自己的作文水平提高了,當(dāng)你讀歷史人物為之激情澎湃的時(shí)候。

  離不開(kāi)好的閱讀和觀察領(lǐng)悟。

  卻給予了我們更多。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇9

  長(zhǎng)大后,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是個(gè)騙子。它騙走我的童真,我的幼稚,我的調(diào)皮,還有我那些奇怪的想法。

  以前在小學(xué)時(shí),早晨我七點(diǎn)三十分才從家里出發(fā),走向?qū)W校;上了初中,七點(diǎn)二十分之前,就要到學(xué)校。每天晚上,都有大量的作業(yè),做完作業(yè)以后還要看一些課外讀物,一般是在九點(diǎn)三十分以后才能睡覺(jué)。

  有人說(shuō):時(shí)光是一把殺豬刀。我笑了半天,才發(fā)現(xiàn)它是多么真切。然而,這把殺豬刀卻沒(méi)有殺豬,而是殺光了我兒時(shí)的同伴,還有那連同在一起的快樂(lè)時(shí)光。有我們下河摸魚時(shí)候的一無(wú)所獲,有我們放學(xué)回家是一些打鬧的.身影,還有勾肩搭背在夕陽(yáng)余暉下的開(kāi)心與滿足。

  說(shuō)句心里話,我也不想長(zhǎng)大。不想發(fā)現(xiàn)世界并不是童話;不想發(fā)現(xiàn)我只是茫茫人海中的一員;不想發(fā)現(xiàn)地球不是圓的。一點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)把我?guī)нM(jìn)了現(xiàn)實(shí),我的世界不再只有和藹的老師,慈祥的姥爺、姥奶,以及和我一起歡笑,打鬧的朋友了。取而代之的是一棟棟的樓房、一輛輛汽車、一臺(tái)臺(tái)電腦,它們冰冷的外殼讓我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大。

  說(shuō)句心里話,我也不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后,我就失去了它們——我的童年、我的歡笑。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇10

  成長(zhǎng)伴隨著我們每一個(gè)人,它給個(gè)我們了許許多多禮物。

  學(xué)會(huì)自己照顧自己時(shí),媽媽不像以前一樣把我們看得緊緊的。不能碰那,不能碰這,什么是都做不了主。漸漸地,媽媽的約束漸漸少了,很多時(shí)候,自己的事情開(kāi)始自己做主。去哪里說(shuō)一聲,媽媽也只是點(diǎn)點(diǎn)頭,叮囑一下就可以了。這是成長(zhǎng)給我們的'一份禮物——自由、自主、自立。

  我和我的朋友,總有說(shuō)不完的話。在校園里,我們形影不離,一起嬉戲;在學(xué)習(xí)上,我們攜手共進(jìn),互相幫助,永不言敗。這時(shí),成長(zhǎng)給我們了一份禮物——友誼。

  做數(shù)學(xué)時(shí),遇到難題,不在像以前一樣,端著書去問(wèn)媽媽 ,而是冷靜地思考,開(kāi)動(dòng)大腦,動(dòng)動(dòng)筆畫畫,做出來(lái)了,給自己歡呼。這時(shí),成長(zhǎng)又給我們了一份禮物——思考。

  空閑時(shí)不在貪玩,而是靜靜地看書,了解世界、了解科學(xué)。于是,成長(zhǎng)又給我們了一份禮物——乖巧。

  ……

  成長(zhǎng)給我們的禮物很多很多,要慢慢體會(huì)。包括:委屈、傷心等。讓我們收藏成長(zhǎng)給我們的禮物,積累一筆人生財(cái)富。

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