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小學(xué)成長作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長作文 篇1
健康成長是我們最大的幸福,擁有健壯的身體,良好的習(xí)慣,健康的心理是人生成功的基礎(chǔ)。我們是地球的小主人,也是祖國的未來,所以健康成長應(yīng)該從我做起,從小抓起,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,保持平靜的心態(tài),培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì),用微笑去面對每一天。
媽媽給我講過一個真實的故事:一個小孩,因為父母非常溺愛他,從小養(yǎng)成了無禮、任性、霸道等很多不好習(xí)慣。有一次,他在路上遇到了爸爸單位的同事李伯伯,他不僅沒向李伯伯問好,當(dāng)李伯伯向他打招呼時,他還張口罵人。李伯伯為了讓孩子糾正這個不好行為而將此事告訴了他爸爸。當(dāng)爸爸批評教育他時,他不僅沒有認(rèn)錯,還對爸爸拳打腳踢,哭鬧不已。再后來,他在學(xué)校見誰不順眼,就去打別人,同時他有了網(wǎng)癮,經(jīng)常逃學(xué)泡在網(wǎng)吧里,如果身上的零花錢用完了,就去偷,再用偷來的錢去上網(wǎng)。最終走進了少年看守所。這件事情告訴我們,良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,壞的習(xí)慣有時會毀掉人的一生。
中國著名的殘疾人作家,哲學(xué)碩士張海迪,5歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,15歲時,跟隨父母下放到農(nóng)村。在殘酷的命運面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭,靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí),編著了許多書籍,并成為了作家,成了中國殘聯(lián)副主席。
當(dāng)我們得知一名年僅12歲女學(xué)生因不堪學(xué)習(xí)重負(fù),留下遺書自縊身亡,一名14歲八年級的男生揣著一份未做完的試卷墜樓而去的'報道后,我們再看看張海迪的事跡,或許我們的心里會感到震撼,一個殘疾人為何會獲得那么大的成就?張海迪雖說身體不健全,但她卻正確地接受了現(xiàn)實,勇敢地戰(zhàn)勝了困難,對人生交上了一份滿意的答卷。這靠的是什么?靠的不僅僅是她對生命的執(zhí)著、勇氣和毅力,更重要的是她一顆充滿陽光的、積極向上的健康的心。
在我們身邊,有很多不珍惜生命、不熱愛生活,不能健康成長的失敗教訓(xùn),也有很多象張海迪、海倫·凱勒一樣自強不息、頑強拼搏的成功典型,失敗的教訓(xùn)是一面鏡子,警示我們嚴(yán)以律己,好的典型是一面旗幟,引導(dǎo)我們奮發(fā)向上。我們要從規(guī)范行為做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;從健全陽光向上的心理做起,經(jīng)受住各種考驗,擁有一個健康的心;從熱愛學(xué)習(xí)做起,為了我們的理想而奮力拼搏;從珍愛生命做起,善待生命、熱愛生命,讓生命更加精彩;從寬厚待人、勤儉節(jié)約、學(xué)會感恩做起,傳承和發(fā)揚中華民族的美德。勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于面對困難,順利的繞過成長過程中的每一塊絆腳石,做一顆向日葵,迎著燦爛的陽光茁壯成長。
小學(xué)成長作文 篇2
俗話說的好“風(fēng)月因益,詩書是良友”。博覽群書能使智慧增倍。生活中缺少了書,就會變的枯燥乏味。我也愛讀書,下面我就來告訴大家好書怎樣伴我成長。
在我學(xué)說話的時候,媽媽給我買了磁帶,常常放出來一些優(yōu)美的詩句和童話。一直聽也沒感覺厭煩,每當(dāng)我不高興的時候,我非常喜歡聽宋詞,聽的最多的是《如夢令》。
在我上幼兒園的時候,我特別喜歡聽老師滔滔不絕地講中外童話故事,替白雪公主哀。幼兒時期童話故事讓我的`生活充滿了幸福。
上了小學(xué),讀書更是我的追求。開始我讀上了《小公主》,雖然當(dāng)時覺得那些外國名著讓我越看越無聊,可是讀到了中間我的想法突然轉(zhuǎn)了一個3600的大轉(zhuǎn)變。
每天寫完作業(yè)就看,居然越看越入迷,越看越專注。就好像施了魔法一樣,我每天放下書包就看。我讀的特別快,囫圇吞棗,大有“不求其解”的味道。我常常被人物的命運吸引著,有時替主人公喜, 有時替主人公哀,又有時替主人公憂。
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品!钡搅爽F(xiàn)在,我已經(jīng)積累了很多詞句。我覺的一看見詩句的精髓就狼吞虎咽,它的作用更是不言而喻。
多么質(zhì)樸無華的書!它裝載了人類靈魂中全部的美麗!讓我們帶著對書(名著)的迷戀進入書的王國,領(lǐng)略書的神奇吧!
小學(xué)成長作文 篇3
成長,可以說是一個令我期待又害怕的話題,我想要快快長大,這么就可以不用再聽父母在耳邊的千叮嚀萬囑咐;就不用再整日望著那推積如山的作業(yè)發(fā)愁;不用再每日看著老師的臉色過日子。但我又不想長大,長大了就意味著我要離開父母的懷抱;意味著我們將與同學(xué)各奔東西;意味著我們要承擔(dān)更多的責(zé)任了。但無論我再怎么想,成長是無可避免的,它就這么悄悄,悄悄的來了,拖著緩慢的步伐,靜靜走到你的身旁,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)是早已經(jīng)歷很多了。
我們都知道,成長是一個痛苦的過程,它代表著失去,因為我們在長大,因而家人在慢慢變老,我們將與同學(xué)好友分別,時間在不經(jīng)意間流逝,總有一天要分別,無論我們再怎么挽留,也會從指尖的縫隙滑過,帶著一絲不舍,消逝在天際間;蛟S它就是這么的無情,如此果斷的進行著,不等我們有任何準(zhǔn)備,強橫的一把奪走,我們所能做的也只有眼睜睜的看著,看著所珍重的人和事的消失。我們最終能做的只有將回憶小心翼翼的收起,更加珍視眼前的人,享受與他們在一起的每一天。
不得不說,成長也是一個快樂的過程,它象征的長大,代表著遇見,漫漫人生路上,我們雖然會失去,但同時也有相遇,如果失去是一次令人傷心的回憶,那么遇見便是一場美妙的邂逅,前世五百次的回眸才能換來今生的一次擦肩而過,更何況是與你相遇呢?我們經(jīng)歷的每一件事,都能給我們帶來不同的啟示,它們或大或小,或深或淺,但與只聽別人得來的道理相比,自己經(jīng)歷所得出的才最讓人記憶深刻。也許它就是就是這么的美妙,代表著我們一生中最美好的時光,我們一起瘋過,一起笑過,一起哭過的那些年,何嘗不是一次成長?
成長之路上充滿無限未知與無盡的坎坷,可它就是如此的充滿魅力,有一種若有若無的`魔力吸引著我們,牽引著我們向遠(yuǎn)方走去,無論你是否愿意,它就是這么悄無聲息的來了,讓你在快樂與痛苦之間穿梭,相遇與分別之間徘徊,在時間的細(xì)細(xì)打磨之下,磨去棱角,褪去青澀,時機成熟之時,綻放出珍珠般的光彩。既然我們不能逃避,與其哭著接受成長,不如笑著享受這份難得的旅途,珍惜在這條路上所遇見的每一個人,欣賞沿途所看到的風(fēng)景,因為一旦錯過了,就再也看不到了,人的生命只有一次,這條通往人世間的路上沒有返程的可能,我們只有堅定不移的往前走,一旦邁開步伐做出選擇,再苦再累也要走完。
我們每個人或許就像一朵含苞待放的花,成長就如風(fēng)雪雨露,花兒在風(fēng)雪的洗禮下悄然成長,在磨難中靜待花開,待到花開之時,艷壓群芳。
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