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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-05-15 08:07:00 話題作文 我要投稿

【精華】優(yōu)秀成長的作文10篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】優(yōu)秀成長的作文10篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  讀書猶如品一杯收藏許久的茶,綠油油的茶葉在熱水的浸泡下散發(fā)濃濃的清香,塵封百年的古籍在輕輕觸動的手指下散發(fā)著持久的墨香,久久未散,持久清新……

  英國作家培根曾說“閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯”。讀一本好書如同在廣袤的天空搜尋最亮的一顆星,縱使它小得如同海邊的一粒細沙,它仍是天宇間最亮的那顆星,給路人照亮夜行的路,使心靈不再蒙受孤寂的痛苦。

  已有許久,我未曾靜下心來讀一本一直渴求讀的書籍,也許是時間的腳步太過匆忙,黯淡了夜行的路,抑或是繁重的學業(yè)使我的心境未曾有過那般的清澈、閑適、透明。于是此刻的我再也忍受不住心靈的孤寂,拿起那本久違的《基督山伯爵》看了起來。書中的內(nèi)容太精彩了,使我不禁佩服亞歷山大·仲馬的文筆。

  十九歲的唐太斯年輕有為,即將升為船長。在與戀人美塞苔絲訂婚之日,因為遭受同事騰格拉爾和戀人表兄弗爾南多及鄰居卡德魯斯的陷害而被捕入獄,在獄中,他和一位知識淵博的法里亞神父結(jié)識,神父傳授給了他大量的知識,以及一幅藏寶圖。成功越獄后的他找到了無盡的財寶,并化名基督山伯爵,報答了他的恩人及其全家,懲罰了三個曾經(jīng)陷害他的仇人……

  我認為這部作品的`偉大之處不僅在于情節(jié)迂回曲折,結(jié)構(gòu)完整巧妙,人物形象鮮明,對話精彩生動,是世界通俗小說中獨一無二的作品,而且還在于作者刻畫的人物形象偉大。當唐太斯從監(jiān)獄中出來以后要報仇之際,昔日的戀人美塞苔絲的一席話重新喚醒了唐太斯,使他心軟下來,原諒了敵人的孩子。但全書的主題是善惡報應(yīng)、恩怨情仇,最終也使得三個仇人得到了應(yīng)有的報應(yīng)。作品的傳奇色彩和藝術(shù)魅力在于主角的善良。在唐太斯報仇之后,他記下了自己的心得“我愛愛我的人,我恨恨我的人。在上帝垂顧,為人類揭開未來之前,人類的全部智慧都包含在這兩個詞語中:‘等待’和‘希望’”。直到作品的結(jié)尾唐太斯也沒有與所愛的美塞苔絲在一起,但他最終遇到了自己真正所愛的希臘美人海黛,并與她一起相伴去了海天相接處……

  凄美的結(jié)局與傳奇的藝術(shù)色彩鑄就了《基督山伯爵》的輝煌。正如高爾基所說“熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人”。

  好書伴成長,并帶給我們智慧,教給我們“等待”和“希望”。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  我讓媽媽給我準備了一張稿子。一頁紙有四百多字呢!對于一個八歲的我,怎么能完完整整地背下 來呢?我?guī)缀蹩煲艞壛恕_@時,媽媽安慰我說:“做任何事情都要堅持不懈,不能半途而廢!蔽宜贫嵌 地點點頭。

  于是,我下定決心,以定要把稿子背下來。當同學們在走廊上玩耍嬉戲時,我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子;當中午吃完午飯回到教室時,我就拿出那皺巴巴的`稿子開始背;當媽媽睡熟時,我躺在床上還想著沒背熟的故事。就這樣,日積月累,我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。

  星期四下午,廣播里播放了一個通知:請參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學馬上到會議室集中。排了一會兒隊,輪到我背誦故事了,前面有許多老師,可是我一點兒也 不緊張,我鄭重地說:“大家好,我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來了。過了好幾天,老師向班里的同學們宣布:“素妍,這次講故事獲得了三等獎!‘’頓時班里像沸騰了一樣,拍起了那美妙的節(jié)奏——掌聲。之后,我還拿到了獎狀和獎品。

  這就是我的成長故事,小朋友們,你也來講一講你們的成長故事吧!一定會佷有趣的。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  時光匆匆,童年不再,青春邁著令人猝不及防的腳步悄然來臨,這已經(jīng)不是“楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識”“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”的舊時代,我們的青春擁有陽光明媚般的春天,但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣,那種煙雨中的淡淡憂思是真實存在著的。

  依稀記得兒時的簡易手工、芭比娃娃,曾經(jīng)月光下的臉總是酣睡不醒,曾經(jīng)清風里的身影總是那么灑脫,總以為自己是輕松名列前茅的天才,總以為學習不過是掰掰手指、不用思考就能搞定,一個小紅花、大拇指就會讓我們激動半天,老師的一句批評便會忍不住涌上淚花……

  那是在以前,而如今一切都已改變。

  風兒,吹散了童年的記憶,時光一去不復(fù)返,我們?yōu)榱俗兊脠詮姡坏貌怀嘀_,在荊棘中摸索前進……

  守護著不輕易外露的心情,我們的心里珍藏著不能言說的秘密,我們的煩惱你們可知?

  每天繁瑣的預(yù)習、課堂、復(fù)習、作業(yè),你逃也逃不過,這是必須完成的基本,想到不久將來面對社會的嚴酷和競爭,我們咬牙也要堅持,行也匆匆,坐也匆匆,我們要加快腳步以節(jié)省每一分每一秒的時間,我們要坐在燈下的、把作業(yè)盡快的寫完,每天在家中起得最早,睡得最晚,這就是初中生的生活。

  父母的嘮叨在耳邊回響:

  ——渴嗎?喝點水;餓嗎?吃點東西!

  ——你們要好好學習,為了你們自己!

  ——放學后早些回來,不要在路上閑逛。

  ……

  不忍心駁了他們的熱情和關(guān)心,其實真的很煩,只好在心里嘟嘟囔囔:爸爸媽媽,能不能離我遠點,讓我們擁有一些自由的空擋。

  每天的生活除了繁忙你要小心為妙,因為一不小心犯了錯,就會惹來老師的'憤怒、家長的責怪,他們的懲罰總會別出心裁讓人無語,只好提醒自己:“小心些,再小心些!”某些因沒完成作業(yè)或是違反紀律的同學讓我們深感同情,他們的臉要么蒼白要么玩世不恭,有時候為全班每人買一個棒棒糖;有時候為全班每人復(fù)印一張卷子,大家與他一起受罰把卷子寫完;而有時候就叫來家長,一起聽聽老師的政治心理攻略。

  沒辦法,這是一個為了我們的時代,我們要接受這樣的關(guān)愛。

  青春正當時,成長的喜悅和隱痛總是一起存在,雁飛過,正傷心,天空不會留下鳥的痕跡,我們正抓著青春的羽翼展翅飛翔,縈繞在心頭的煩愁思緒隨風而過……

  要做的是,把我們的青春美好來過,說出你的煩惱,像氣流一樣裝進五彩的氣球,讓它們隨風而去,管它是爆裂還是消散無影,都已與我們無關(guān)。

  因為,終究,我們要快樂的度過每一天!

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  在我成長的道路上,有許許多多的足跡,它們記錄著我的點點滴滴。其中,有一個深深的足跡,它記錄著我在習作上的進步和成功。

  在上一年級時,我寫日記、看圖寫話的水平較差,總是三言兩語,不夠認真用心。二年級起,我們寫的文章就比較長了,難度也大了,我的習作水平還是一般,直到快升四年級時,我的習作進步的'非?臁@蠋、爸爸媽媽都表揚我,我的作文也常常被老師當作范文來讀。我這種突飛猛進是因為在那時,我交了一位好朋友—書本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操,還能使我開闊眼界、了解更多知識,在不知不覺中,我從這位朋友身上學到了很多寫作方法,積累了好詞好句。

  慢慢地,我不但愛閱讀課外圖書,還能靈活運用一些學習方法。比如,在課堂上,我把老師講的課文重點記下來,用心體會,就會發(fā)現(xiàn),許多方法可以用在自己的文章里,使文章寫得更好。我的這些習作方法再加上在平時生活中細心觀察,體會和多向老師、同學請教,就寫出了內(nèi)容豐富、語句優(yōu)美的好文章了。

  通過這件我在學習上進步的事,我明白很多學習都是在于積累的。從我開始寫作的寸步維艱,到現(xiàn)在的行云流水,也是因為我學會了積累。

  在我成長的道路上,多思考、多實踐,只有多積累,才能更好、更快地走向成功!

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  深夜,萬籟俱寂,偶爾傳來幾聲鳥蟲殘鳴,使我的心情更加悲傷。天空中,月亮被幾絲云兒遮住,星星若隱若現(xiàn)。窗外十分安靜,而我卻睡意全無,是啊,我怎能睡得著呢?

  “都十四歲了,還不知道努力學習,把電視關(guān)了!”媽媽那帶著命令語氣的話是那么令人不可抗拒,我只好又重新走回房間,有氣無力地翻著那本英語資料。這時門外又傳來媽媽的聲音:“馬上就要期末考試了,不好好復(fù)習,還看什么課外書?”說著,便把我那本《伊索寓言》甩了出去,我的心隨著媽媽的話跌入了萬丈深淵。

  自從上了初中以后,我?guī)缀蹙鸵呀?jīng)與那五彩斑斕的童年揮手告別,每天都被各種作業(yè)淹沒,就像是一只無拘無束的小鳥被關(guān)進了籠子里,沒有了自由,沒有了屬于自己的那片天空。

  床頭的那本《魯濱孫漂流記》不翼而飛,它遭受了與《伊索寓言》同樣的命運--被媽媽無情地沒收。我曾經(jīng)不止一次的向媽媽要過那幾本書,可媽媽總是說,等你的成績提上來了,就把書還給你。可是媽媽,在您的眼中,究竟怎樣才算把成績提上來呢?

  媽媽無情的將我的愛好一點一點剝奪,我的世界逐漸變得如此黯然失色。記得有一次,我到書店買了幾本課外書,回到家后,媽媽的臉色變得十分憤怒,大聲訓(xùn)斥道: “現(xiàn)在初中的學習比以前緊的多,哪還有時間看著東西?”我無言以對,眼淚在我的臉上任性的流著,最終,我鼓起勇氣對媽媽說:“學習雖然重要,可愛好也很重要,您這么做,只會讓我變成一臺學習機器……”

  媽媽沉默了。

  第二天,媽媽把書還給了我。

  回到房間,遙望星空,星星調(diào)皮地眨著眼睛,一切都是那么美麗,我的`心情從未有過這樣的舒暢與輕松。因為我通過自己的努力,找回了屬于自己的那片天空。

  成長的路上,總有煩惱。可是煩惱只會纏著那些自己不努力卻又整天怨天尤人的人。只要努力,一切都是可以改變的。烏云怎能遮住太陽?大雨后的天空,總會放晴。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  男孩最偉大的地方,就是:當痛苦時,于無人注意的地方,默默地留下珍貴的淚水——題記

  兒時的我,很少哭泣,因為我一直生活在父母強大的背影下,不會灼傷皮膚,不會感受寒風刺骨,正因為這樣,成長之路上的艱辛才能成為它的一部分。

  成長才會痛苦,痛苦才會落淚,落淚才會成長。這似乎也遵循萬物輪回一般,不停的輪轉(zhuǎn),直到這個轉(zhuǎn)盤沒有動力去繼續(xù)轉(zhuǎn)動,這時轉(zhuǎn)出的路也會顯得五彩繽紛。

  我很慶幸在人生最絢爛的年華中,愛上了籃球這項運動,它迄今為止都是我生活的一部分,可是在為之奮斗時,曾遍體鱗傷,曾壯志未酬,曾風光無限,也曾淚雨滂沱。這些豐富了我的經(jīng)驗,能使我于百萬軍中取上將首級。有時我是隊中五虎上將,有時也成了無名小卒,在這起起落落中,或歡喜,或失落,或驚奇,或痛苦,在這五味雜陳中,便學會了寵辱不驚。

  前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到:人的一生應(yīng)當這樣度過:當回憶往事的時候他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候他能夠說:“我的整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”這是非常經(jīng)典的一段,而我卻要說:“人的一生,因成長而雄偉,因痛苦而細膩,因淚水而滑潤,這三者共同鑄造了完整的.人生!碑斘一貞浨啻簳r,我會因為籃球覺得多姿多彩,也會因為我付出過汗水,淚水,甚至血液而感覺充實。我不會因為曾經(jīng)的傷痛和淚水懷疑曾經(jīng)的做法,它將會成為我記憶的一部分,而我也會珍藏起來。

  就像樹需要甘露才能茁壯成長,淚水好比甘露,我們需要收獲淚水才能成長,也就是說,淚水是成長不可或缺的一部分。

  成長固然需要淚水澆注,但是肆無忌憚的放聲痛哭則是不成熟的表現(xiàn),在無人注意的時候,整個世界仿佛都是自己的,這個時候,我會默默地流淚,傷心。

  我坐著船,一路淌著淚水漂流過來,漂到多遠,我就能成長多少。

  淚水是在付出,而且是出乎尋常的付出,不斷的努力之后的結(jié)晶,這種結(jié)晶, 據(jù)說是上帝的恩賜,如果隨便哭泣,就會浪費這些寶藏,在你需要時,不要抱怨山窮水盡,因為那是你自己浪費的。

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  在人生中每一次蛻變都是一次成長的過程,從無知到成熟,從叛逆到懂得感恩,從順其自然到掌握自己的命運,一生都在成長,無論在人生的多少歲都可以成長,在人幼年或青年時,在成長中的蛻變是最大的,也是最銘記于心的。

  每當自己胡鬧的時候,父母總是會包容我,給我講道理,正如小學時我跟同學打架,父母被叫到了辦公室,當時在我心中如天一樣的父母,現(xiàn)在卻在和另一個家長低聲下氣的講著話……。

  回家后,父母來到我的房間,大家都沒說話,偌大的房間中,只聽見外面的蟬叫的聲音,我不敢直視父母的眼睛,一直低著頭,這時父親說話了,皺著眉對我說:“你知道這次有多嚴重不?你現(xiàn)在打架,如果在學生的檔案中記過了怎么辦?這可不是單單用錢可以來解決的問題!”我不知如何回答父母的問題,父親一把抓住我的手,狠狠的打在了我的手心上,我目瞪口呆的`看著父親,發(fā)現(xiàn)父親變了,不在是那個什么事情都寵著我的父親了,我的淚水不自覺的流了下來,頓時感覺整個世界都不屬于我了……

  一轉(zhuǎn)眼,快小學畢業(yè)了,也快面臨小學畢業(yè)考了,從之前的事情中,讓我明白了不努力就會被世界拋棄,所以我努力備考,只為在畢業(yè)考中取得一個讓我滿意的成績,離考試只有一天時我拼命在房間里復(fù)習,一直到凌晨才睡,一大早信心滿滿的來到考場,直到考完,我都覺得這次肯定考得很好,盼著盼著,終于到出成績的那天了,當母親收到成績告訴我時,對我來說簡直是晴天霹靂,我無助的望著天空,發(fā)現(xiàn)我再怎么努力也無能為力……

  初中,成績十分的差,但有時為了班級的榮譽也會拼盡全力的備考,記得有一次考前發(fā)高燒了,考前任然努力復(fù)習,當時并不是自己想睡,而是看著看著就睡著了,直到第二天母親叫我起來,然后送我去考場,當時腦袋很暈,考試的時候也是有些迷迷糊糊的,考完后母親來接我,我坐在車上感覺看人都是模糊的,事后我就不記得什么了,只知道醒來的時候我躺在醫(yī)院的病床上……后來考試成績出來了,考得還可以,不算太差,當時我十分開心,突然感覺我不是一個人在戰(zhàn)斗,我背后還有老師還有同學還有親人,就算自己再怎么身體糟,為班級的榮譽戰(zhàn)斗了,也何嘗不是一件好事。有時候明知無能為力,但還是會爭取,說不定奇跡發(fā)生了呢。

  也許,成長的蛻變中,我已經(jīng)從無知到了成熟,明白父親當時為何那么的生氣,明白在人生的道路上難免會有挫折。

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  外婆家在長江邊上,湛湛的藍天,悠悠的碧水,往來穿梭的駁船,芳草萋萋的堤岸,愉悅休閑的游人……,構(gòu)成一幅動態(tài)的江景圖,時?M繞在我的腦海里。那是我快樂的童年記憶,也是我成長的樂園。

  還記得那是一個仲夏的傍晚,太陽還未下山,但已收斂了熱辣的光芒。人們紛紛迫不及待地來到江邊納涼消暑。父親也帶著十來歲的我從外婆家來到江邊,我依然如初到似的興奮地跑著、跳著,在我的樂園里撒著歡。

  父親微笑著不緊不慢地跟著我,突然停了下來,旁邊江里有一條專門?枯喆能O船,多條鋼纜將躉船固定著,躉船離岸約十多米,與岸相連的是浮橋一樣的'兩段跳板,跳板下面懸掛著救生網(wǎng),防止人落入江中,兩段跳板的中間是一個浮箱,浮箱到躉船的那段跳板兩邊有約一米高的護欄,而從浮箱到岸的跳板架在淺灘上,沒有護欄。

  父親叫住了我,向我招手,我不解地向他走去,他卻大步流星地走到浮箱上,又跑上躉船。從小就膽小、恐高的我驚呆了。父親在躉船上轉(zhuǎn)過身又向我招手,我驚恐地連連擺手,雖然有防墜的救生網(wǎng)和護欄保護,但那隨著流水象靈蛇般扭動的跳板讓我頓感眩暈。父親不斷地鼓勵著我,又從躉船走到浮箱上,前傾著伸著雙手,似乎要把我拉上去一樣,我卻驚恐地后退,仿佛一站上跳板就會墜入萬劫不復(fù)的深淵一樣。我努力地打消著父親讓我嘗試走上躉船的念頭,父親卻一遍一遍地努力想讓我嘗試,對我說了很多鼓勵的話,但我心中的嘗試念頭始終讓恐懼壓制著。

  就這樣僵持了許久,父親也沒能說動我。漸漸地,父親似乎失望了,放棄了,走上岸來,往外婆家走去。難道父親生我氣了嗎?我疑惑著,望著江中的躉船,在躉船周圍翻飛的江鷗似乎也在嘈笑我這個膽小鬼。別人為什么都能平安地走上走下?難道真如父親所說的,只是因為我沒有嘗試過而心里害怕的原因嗎?我仔細打量著整個跳板,發(fā)現(xiàn)即使我站在跳板上努力往江里跳,也跳不出救生網(wǎng)罩住的范圍。是不是應(yīng)該給自己一個嘗試的機會?雖然那扭動的跳板太過猙獰了,但我轉(zhuǎn)念一想,反正掉下去也會被救生網(wǎng)罩住,掉下去就掉下去吧,只當在江里洗了個澡。在思想反復(fù)的斗爭中,我終于伸出了右腳踏上晃動的跳板,當雙腳全部站到跳板上時,我按父親之前的示范,張開雙臂,微屈雙膝,竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在晃動的跳板上!我壓抑住心臟的狂跳,慢慢移動著雙腳,不知何時,我竟走到了浮箱上,而從浮箱到躉船的跳板兩邊有欄桿,我雙手扶住欄桿,仍然小心翼翼地走向躉船,當我踏上躉船的那一剎那,岸上傳來清脆的鼓掌聲。原來是父親回來了,帶來了一根繩,打算系住我的腰,再讓我來嘗試。我興奮地搖了搖手,表示不需要了!父親臉上露出開心的笑容。

  當我獨自從躉船返回到岸上時,興奮已經(jīng)完全替代了心中的恐懼。江鷗拍打著翅膀鳴叫著飛掠過江面,似乎也在為我的勇敢鼓掌叫好,天邊的晚霞似乎也在為我的成長如花海般綻放。

  什么是成長?我時常在想,大概這就是成長吧。如果沒有那次勇敢的嘗試,我可能永遠也無法擺脫那個曾經(jīng)膽小的自己。就好像人生道路上的山峰,只有不斷去攀上那高山之巔,而不是一味地躲避繞路,才能真正體味到“會當凌絕項,一覽眾山小”的人生成長樂趣。童年的景色讓我記憶猶新,而童年的快樂成長更讓我難于忘懷。

優(yōu)秀成長的作文 篇9

  在被陽光照耀的成長過程中,并不是那么一帆風順,總會有那么一些成長的煩惱在調(diào)劑你的生活。

  “你這孩子,我是在關(guān)心你!”“什么,你說不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰關(guān)心你啊……”“你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊,還說我煩……”

  一大早,就從臥室說到廁所,在從廁說到臥室。一個字“煩”!

  天吶!我老媽什么時候才能不再嘮叨啊!真希望早點長大,脫離苦海。

  老媽都不理解我的.,整天說這說那的,沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時,我會想:外面的世界真美麗,什么時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩只小鳥飛過,我總是向它們投向羨慕的目光。

  考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!!

  “你啊,什么時候才能考好點啊?叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來……!边@時老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒服”這時,老媽就會在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。

  之后,兩人越罵越厲害,于是就動粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水,可是爸媽卻視而不見,繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地說:“對,你們打得對,是我自己不用功,我辜負了你們……”

  爸,媽,你們什么時候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

  打,只能加大學習的壓力,嘮叨,只會讓人心理上增加煩惱。

  成長的道路因煩惱而使得陽光變少,但是卻是成長必須經(jīng)歷的。

優(yōu)秀成長的作文 篇10

  俗話說:“人窮志不窮。”正是這句話,給了我生活的啟示,無限的信心……

  小學時候,我就經(jīng)歷過許多次因生活窘苦致使需要得不到滿足的痛苦,升上中學,我面臨的依然如故。每天打飯買菜時,我總是怯生生地伸出小手小聲地對老板說:“兩個小豆腐”。話音剛落,周圍的氣氛好像被凝固了似的。接著,投給我的是眾人驚訝、冷峻的目光。此時此刻。傷心、羞愧之情又一次在我心頭油然而生。我常常很苦惱:為什么那些“公主”“皇帝”們總是要雨得雨,要風得風呢?而我,一個窮人家的女孩卻偏偏得到這樣的待遇?

  就在這時,一個人走進了我生活,給我莫大的鼓勵與幫助。她――就是我的班主任唐老師。

  有一天,唐老師悄悄地把我?guī)У剿姆块g,親切地對我說:“你的情況我了解……!彬嚨匚倚念^一震,顯然,她對我已了若指掌。接著,唐老師語重心長地說:“你的家是窮了一點,但是人窮志不窮,只要勇敢去面對生活,挑戰(zhàn)生活,不被它束縛著,你就不再有煩惱,也不會‘自尋煩惱’了!敝螅窒蛭谊U述了許多做人的道理,在她的細心開導(dǎo)下,我深深地意識到,一直以來,都是我在“自尋煩惱”!是她,是這位好老師,讓我找回了自我。

  每當看到別人捧著香噴噴的早餐津津有味地啃著,自己的肚子卻在鬧“空城計”時,我也不再會杞人憂天;每當聽著同學幸福地講起自己的富裕生活時,我也不忘向他們訴說貧窮的快樂;每當遇到困難時,我就會以樂觀的精神撫平我內(nèi)心的不滿……

  現(xiàn)在,我打飯時,在我不再小小的聲音中,我竟發(fā)現(xiàn)旁人目光充滿的盡是無限的敬意。原來,生活從不嘲笑任何堅強而真誠的面孔。

  我不再依賴父母

  一眨眼,十三個春秋消消地走了。我卻宛如吃奶的孩子,什么也不會。在家里,買菜有爸,燒菜有媽,過著“飯來張口,衣來伸手”的生活。很自然,“小皇帝”這個美名不知不覺地落到我的頭上。但是,“天有不測風云,人有旦夕禍!。

  那天,爸爸到廣州出差了,媽媽要去照顧病重的奶奶。這下,我可遭殃了!他們走的那天,我吃了兩頓快食面,那滋味真是苦不堪言。晚上,窗外下著瓢潑大雨,我躺在床上翻來覆去,睡不著就自言自語:“慘啦!以后的日子怎么過?唉!求人不如求己。明天看著辦吧!”

  第二天,我一大清早就起身生爐子。哪知,那玩意可真不好侍候。紙放少了,“蓬!”一竄火就熄了:放多了吧,只是冒煙。嗆得眼睛和喉嚨酸溜溜的。折騰了半天,火星不見一個,倒把臉弄得比包公還漂亮?焐险n了,急急忙忙扒了幾口飯,朝學校飛奔而去!……

  以后,擁擠的菜市場里有我的身影;副食店的門口留下了我的足跡。在搓衣板前,我在埋頭洗衣,搓喲搓喲,手指都起了水泡子。在廚房里,我燒菜煮飯,鄰居的阿姨當了我老師。在這三點一線的生活中,我每天都忙得不亦樂乎。

  一天中午放學后,我心血來潮,就去探望奶奶。遇見了媽媽,她撫摸著我的手,看見了手上磨碎的.水泡,心疼地說:“媽媽不在家,可苦了我的寶寶!毙量嗦,有點兒。不過我滿不在乎地對媽媽說:“你瞧,我沒掉一兩肉,生活得不是蠻好的嘛!”媽媽深情地望著我,臉上露出了微笑……

  好不容易熬過了一個月。爸爸風塵仆仆地趕回來了。他見到我正在廚房里燒燒鯉魚驚奇地問:“你媽呢?”我高興地說:“爸,你回得正好,快去醫(yī)院和媽媽一起接奶奶出院吧!今天,我要讓大家大飽口福!边@時,爸爸才茅塞頓開,拍案叫絕。晚上全家歡聚在飯桌前。他們品嘗著我精心烹煮的菜,贊不絕口。媽媽說我懂事了;爸爸說我長高了;奶奶說有這樣的孫子,是她的福氣。我抑住滿心的歡喜,一本正經(jīng)地說:“這叫‘逼上梁山’唄!”“哈哈……”

  我不再破壞環(huán)境了

  在我心中,在我夢中,總有一抹綠,綠的晶瑩,綠的神圣。因為它喚起了我保護環(huán)境的意識。

  林立的高樓間,有一小片我種下的綠草地。每當走過這里,那雙明亮的眸子又閃過我的面前,記憶,也在這里定格。

  暖暖的陽光,習習的涼風。我在馬路上快活地走著,這兒捏造把草,那兒摘朵花兒,毫無約束地聞著。這時,在高樓間。我遇上一個小男孩。他蹲在那兒不知在干什么。出于好奇,我走了過去。他發(fā)現(xiàn)了我,轉(zhuǎn)過頭來,微笑地望著我,紫葡萄般的雙眸,黑亮黑亮地。我好奇地問:你在干什么呢?“

  “種草呀!”

  “種草?”

  對呀,我要為田野人種出一片草地,還給他們一片新鮮的空氣。”小男孩黑亮的眼睛里流露出一絲淡淡的憂傷:“聽爸爸說,這里以前是一大片樹林,可人們把樹伐掉了。建了工廠,修了大樓……”

  “那不是使我們的生活變的更好嗎?”

  “可你沒有看見我們的生活環(huán)境變差了嗎?很多人都有得了病……”小男孩嗚咽著,晶蒙的小珠順著臉頰滴落。

  我手上的花朵飄然而落,我為我剛才摘花的會為感受到可恥與難過,我覺得我是多么地渺小。我默默地種著……

  從今以后,我改掉了破壞環(huán)境的毛病,因為那個小男孩在我心中種下一片綠。一片圣潔之綠,一片環(huán)境之綠。篇九:近視的苦惱

  我是一個近視的女孩,近視,給我?guī)砹撕芏嗟目鄲馈?墒,又有誰真正知道,體會得到這種苦惱呢?現(xiàn)在,我有請各位近視的同胞,以及各位還未近視的同類傾聽我的痛苦。

  片段一

  遠遠走過來了一位老同學,我卻由于近視未看清,因而沒有打招呼,誰知那位老同學走到我身邊時,見我沒和他打招呼,而撇撇嘴,丟下一番話:“切,還什么老同學,連個招呼也不打。自認清高。別以為自己讀書厲害點,就不把我們這些成績不太好的同學當人了!蔽衣犃诉@番話,心中苦不堪言:天哪,我哪有如此惡毒呀,好歹也是同學,我怎么可能……我只是因為剛才沒有認清他,所以才沒有打招呼,可這至于他將我罵得如此不堪嗎?天地良心哪!

  片段二

  “咕咕”。哎,這不爭氣的肚子又開始亂叫了。哎,沒辦法,算了,前面有一家面館,就在那兒將就著吃了吧。叫了一碗面之后,便埋頭大吃了起來,(雖然說有失禮儀,但實在是餓的不行了,還請各位諒解)哇,終于吃飽了。咦,我,我,我怎么看不清了呢,這是怎么回事,我只能看到前面白茫茫的一大片,這是怎么回事,好久,那片“霧”才退去。我這才知道,其實這片“霧”就是剛才那碗面騰騰的熱氣而已。哎,嚇我一跳?蛇@戴眼鏡連吃東西也那么麻煩。

  片段三

  太好了,今天有個同學邀請我去看電影,可是偏偏我的眼鏡失蹤了。正應(yīng)證了“擁有的時候不懂得珍惜,失去的時候才知道它有多珍貴,才知道自己是多么的離不開它”這句話。但沒辦法,自己已經(jīng)答應(yīng)了別人,總不能反悔吧,只好硬著頭皮和那位同學一起去看那場電影。還好,演的那場電影不是外國版的,雖看不清,但還是能夠聽得清的,不是太吃虧。

  近視還有著太多太多的苦惱,以至于我難以承受,可又能怎樣只能怪我自己沒有保護好這心靈的窗戶,以至于早早地添上了兩塊玻璃。在此,我作為戴眼鏡這件事的先人奉勸一下那些還未近視的同類:同類們,保護好那兩扇窗戶吧,戴眼鏡真的好苦惱!

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