【必備】五年級(jí)媽媽作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)媽媽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
媽媽的手又白又嫩，像兩塊白白的豆腐。媽媽的手，是一雙勤勞的手；媽媽的手，也是一雙靈巧的手；媽媽的手還是一雙溫暖的手。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。媽媽要做的事情很多：煮飯燒飯、打掃衛(wèi)生、整理房間……每時(shí)每刻都能看到她忙碌的身影。她為這個(gè)家灑下了多少汗水——答案是：不計(jì)其數(shù)。
媽媽的手，也是一雙靈巧的手。只要是損壞的衣物交到她那里，不過多久，就會(huì)變成一件件“嶄新”的衣物。她還會(huì)織漂亮的毛衣，我小時(shí)候穿的毛衣都是她親手織的，比商場(chǎng)里買的還好看。
媽媽的手，還是一雙溫暖的.手。記得有一次，我在凌晨吐個(gè)不停，媽媽心急如焚，趕緊帶我去醫(yī)院檢查，結(jié)果是病毒性入侵。我的頭很暈，昏昏欲睡。媽媽緊緊地抱著我，用她溫暖的手撫摸著我的額頭，輕輕地說：“寶貝別怕，你快睡吧，馬上就會(huì)好的�！眿寢屧谖疑磉�，我就安定了許多。
我愛媽媽勤勞、靈巧、溫暖的手，我愛我的媽媽！
五年級(jí)媽媽作文 篇2
我的媽媽，眼睛彎彎的，鼻子小小的，嘴巴大大的。她是一名教師，一遇到開心的事就哈哈大笑。
她是一名嚴(yán)格的語文教師，學(xué)生們?nèi)绻荚嚢巡辉撳e(cuò)的題做錯(cuò)了，媽媽就會(huì)用三十厘米的長(zhǎng)鐵尺，打他們的手心。因?yàn)閶寢尦３８嬲]他們“細(xì)節(jié)決定成敗”。媽媽也很關(guān)心他們的生活和成長(zhǎng)。所以，媽媽雖然嚴(yán)厲，卻也得到了很多學(xué)生的愛戴。正因?yàn)檫@樣，媽媽班上的很多學(xué)生都很關(guān)照我，這樣，我也有了很多保護(hù)神。
我媽媽是一個(gè)“兩面派”，在學(xué)校他對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格。在家里對(duì)我也一樣，不過也有溫柔的一面哦！
有一次，我語文考試沒有上了媽媽的要求線，我心想：“今天，媽媽要讓我吃熊掌了�！毙睦镌较朐胶ε�，嘴里不停念叨“這下完蛋了�！蔽易咴诼飞�，不想回家，那天感覺回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)�；氐搅思�，我低著頭，把試卷給了媽媽，媽媽看了看分?jǐn)?shù)，又看了看試卷。我看著媽媽凝重的表情，心里緊張極了。“哎！熊掌就要來了！”可沒想到媽媽不僅沒有打我，也沒有罵我，只是認(rèn)真地給我講解每一道我不會(huì)的`題。
當(dāng)然，媽媽對(duì)我也有嚴(yán)格的時(shí)候，現(xiàn)在空暇的時(shí)候只讓我看電視，不讓我玩電腦。因?yàn)槲易罱暳Σ惶茫峙略龠^幾天，連電視也不讓我看了，真是“傷不起”呀！
我的媽媽還很愛讀書，她的這種習(xí)慣也感染了我。一有時(shí)間我就和媽媽坐在那里看書，我和媽媽一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
這就是我的媽媽，我的“兩面派”媽媽，你說呢？
五年級(jí)媽媽作文 篇3
我的媽媽是英語專業(yè)的，有時(shí)候電話一響，可能就要接上半個(gè)小時(shí)的電話！那個(gè)時(shí)候，我和小弟弟就會(huì)好奇地看著媽媽，“嘰里呱啦”的，我們可就聽懂一個(gè)詞：“Hello”哦！
我和小弟弟商量了一下，吵著嚷著要媽媽教我們英語，媽媽不假思索地答應(yīng)了。可是媽媽學(xué)的是外貿(mào)英語，跟少兒英語是風(fēng)馬牛不相及的��！在我們的軟磨硬泡下，媽媽制定了一系列“教學(xué)計(jì)劃”：買來一套套少兒題材的教科書還有光盤、在網(wǎng)上搜索一些兒歌，精心為我們英語課程做準(zhǔn)備。
開始上課了，我和小弟弟還有小伙伴們坐在小板凳上，認(rèn)真地聽媽媽講課。媽媽上的課可真生動(dòng)呀！首先，媽媽幫每個(gè)小朋友都取了英文名字。然后，媽媽會(huì)玩一些游戲，讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓返貙W(xué)習(xí)英語單詞；再者，媽媽的課堂還有兒歌可以聽，這些歌都是耳熟能詳?shù)?，有的是中文歌改編的，有的是國外的英文歌，我都特別愛聽。最后，媽媽的課堂是輕松的，我們可以自由地發(fā)揮想象，氣氛非�；钴S，但是我們都學(xué)進(jìn)去了。
上了媽媽的英語課，我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學(xué)校的英語課堂也表現(xiàn)得更加自信了。
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