實用的八年級作文合集九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　老人工作的地方就是馬路對面的煤場，差不多每天老人都會在路上邊聽戲邊送煤球。

　　他個子不是很高，夏天拉煤都會光著膀子，皮膚黝黑發(fā)亮，即使穿了衣服也是破爛不堪，他的車不是機動車，而是一輛人力平板車。

　　今年夏天，我從輔導班往爸爸的修理廠里走，嘴里還在不停地嘮叨這天氣的悶熱，手里還拿著一杯加冰的飲料，盡量早有陰涼的地方走，這時我看見那個老人正在拉煤球。

　　30多度的夏天，室外是多么的悶熱，人們的心里是多么的.煩躁�？蛇@位拉煤車夫，卻一直不說話，默默地一直向前。按說這樣悶熱的天氣現(xiàn)在應(yīng)該在涼爽的空調(diào)下邊聽戲邊跟唱多好嗎？為什么卻要在這烈日炎炎下拉煤呢？我一直在想這個問題。

　　直到有一天，我聽到門口的人在說關(guān)于車夫的話，我就停在那里靜靜地聽：他有一個兒子，在生出兒子不久后老伴走了。所以他一個人含辛茹苦把孩子養(yǎng)大，誰知他兒子長大后卻不是個好東西。尤其是長大結(jié)婚后，整天游手好閑。不干一點活，每天啃老，比這老人要錢花。所以，老人就被迫擔起了整個家的重擔。每月微薄的工資，都給了兒媳補身體，自己卻不舍得花一分，常常連瓶汽水都舍不得喝。

　　現(xiàn)在他兒媳快要生了。他兒子不在身邊他又要去干活可真是……唉，不說了。我在旁邊聽的入了神，原來老人有個這么悲慘的故事。

　　直到現(xiàn)在我漸漸明白，他為什么不買機動拉煤車而選擇人力拉煤車了。因為，他有個不孝之子；為了擔起家里的重擔，每天都要省吃儉用，更別說買個最廉價的機動車了……

　　我覺得這個老人好可憐，如果可以重新開始選擇生活，希望他那個不孝之子能夠悔改，別再讓這樣一位花甲老人再遭罪受。

八年級作文 篇2

　　愛是什么？

　　愛是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖；愛是一縷風，吹拂我的心田；愛像一輪太陽，融化心靈的堅冰；愛是一把鑰匙，打開心靈的枷鎖。而我，就沐浴在這愛的漩渦中……

　　冬天，雪花飛舞，像柳絮，紛紛揚揚：似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。好輕，好柔，落在你臉上、身上，調(diào)皮地鉆入你的懷里。六角形的小雪花玲瓏剔透，好像是冬姑娘靈巧的手精心剪出來贈送給人間的窗花。它們飛呀，飛呀，飛向山川河流，鋪滿大地，讓地球母親“銀裝素裹，分外妖嬈”，最后化成清清涼涼的溪水，滋潤大地。

　　我的.腳凍腫了，猶如五根又大又粗的大蘿卜條，走起路來一瘸一拐的，真是鉆心般的疼痛，可……在學校吃飯時總要用跑的趕著去排隊，但……正在我為這頭痛時，我的同學，她說幫我打飯，那真的是雪中送炭啊。

　　她，讓我明白了愛是友誼之情。

　　在這寒冷的冬天里，因為限電，學校經(jīng)常停電，每每早晚自習我們都要秉燭夜讀，那畫面這是個美呀。最讓我感動的是：每當下晚自習了，從教師到寢室里的一路上，每個一段都有一束溫暖而明亮的手電光，任它冬夜寒風凜冽，卻執(zhí)著依舊，照亮我夜行乃至人生之路。

　　老師，讓我明白了愛是師生之情。

　　每次在我上學之前，媽媽總會把午飯做得好好的，等著我去吃。當我背著書包走了很遠的時候，每次轉(zhuǎn)頭朝向家門的方向時，總會看到有一個身影，那是我親愛的媽媽，她一直站在那看著我，直至消失不見……

　　媽媽，讓我明白了愛是父母之情。

　　……

　　因為愛，我們的心田碧波蕩漾；因為愛，我們的生活洋溢著芬芳；因為愛，我們的學業(yè)蒸蒸日上；因為愛，我們的靈魂煜煜生輝……我被愛包圍著。我沐浴在這片溫暖的愛的漩渦中……

八年級作文 篇3

　　數(shù)學老師

　　她為人正直公平，負責，實事求是，大嗓門，嚴肅，上課時對著我們時不時掛著智障嘛！課下是個隨和的人喊著寶貝加油！她千金一刻，還記得在暑假期間將要來臨新的開始但卻又要面對補課，那時是她管理著我們，說九點必須到第一次我們因為對位置不熟邊可以理解緊接著不能再犯，她自己從未遲到過。面對每個人都一樣遲到一分鐘便寫名字遲到幾分鐘罰寫一百遍。

　　英語老師

　　她溫柔，負責，固執(zhí)。將要來臨期末考試她感覺時間是非常的緊迫得感覺加快復(fù)習腳步，每天一要就要好幾節(jié)課，記得有一次八節(jié)課都是她的，我們也挺煩，她也說過她挺累她也挺煩但是也是為了我們好考個好成績，在有一次補課當中語文老師拖堂了因為時間本身也就三十分鐘也很緊畢竟人多那時候我們匆匆買了東西也已經(jīng)上課了她說快點吃，也繼續(xù)在講課，她也沒有阻止我們吃東西雖然這是一種不尊重但是她理解我們。

　　歷史老師

　　她溫柔可人，肉嘟嘟的襯顯出她的可愛。在歷史課上總有些人嘰嘰喳喳說個不停，還在笑鬧。突然一聲吼我都有點兒怔住了，歷史課上是一個非常嚴肅，莊嚴的事情。在講述一些已逝世的英雄和那些可恨的敵人，不覺嘆息，憤恨。歷史老師對于這門課非常的尊重也突顯出她的'敬業(yè)，負責。

　　我的老師

　　數(shù)學老師在快要上課的時候進班講題，而下節(jié)課就是歷史課我們的進度相比其他班確實要慢。上課了歷史老師一看數(shù)學老師站在她那便開玩笑的說：你們咋和我作對呢，我去一班那有人站著來二班你在這站著。數(shù)學老師說：給我五分鐘就。歷史老師說著上了講臺數(shù)學老師以為她要講課便想下去歷史老師放下書就準備出去扒著門：五分鐘就五分鐘啊！數(shù)學老師懵懵懂的說：“原來是這樣啊”本來數(shù)學老師和英語老師好不容易要了十分鐘有個同學敲門進來說：馬老師（英語老師）不給了。數(shù)學老師無奈：不給了，不要了。五分鐘時止，歷史老師來了說：五分鐘到了�！榜R上就兩題了到時候給你二十分鐘”“一節(jié)課啊”“嗯嗯，好，一節(jié)課”我們還在納悶?zāi)財?shù)學老師說：“班會課我要了給她就行了”我們哈哈大笑不由覺得她們這對活寶我們的生活又添加許多趣味。

八年級作文 篇4

　　不知不覺，春天帶著屬于它自己的氣息，踏著輕快的腳步，來到了人們的身邊。但是我從未聽見春的腳步聲，從未觸摸到春生命的外衣。我看不到芽的外衣如何裂開，看不到第一眼泉水如何在陽光下微微顫動，但是，就在突然間，到處是繁花似錦，樹的枝頭也醞釀出春意盎然的景色，鳥兒歡唱，悠揚動聽。溫暖的藍天上出現(xiàn)一道最美的弧線，那是天空在微笑……

　　春無聲無息的`來了，走過每一條路，越過每一個坡，輕輕撫摸著萬物，還帶來了她的使者，細如絲的春雨�；▋焊甙恋难銎痤^，盡情享受著“雨潤”，嫩草使勁允吸著甘甜的春雨。大家都來了，來迎接春雨的洗禮，洗去一冬的枯黃，洗去一冬的干燥，我也不容自己錯過，也去親近雨。我仰起臉，讓涼爽透過皮膚，刺激我的細胞。我伸開雙手，讓小雨滴隨手指慢慢滑進手掌中，晶瑩剔亮。我對它笑，咦？它也沖我笑了，在我手里蕩漾、旋轉(zhuǎn)，像個小孩子。

　　春，一個多夢的季節(jié)。春天永遠是夢想和希望的季節(jié)，是神秘與奇跡并存的季節(jié)。乳白色的霧，濃濃稠稠，似沉似浮，輕輕的緩慢的涌動著，仿佛是電影里的特寫鏡頭。夢在霧中，霧中有夢。輕薄的霧讓我充滿無盡的遐想，朦朧的，如紗；柔和的，如水。這些若有若無的霧，像看不見的絨絲，粘在手背上，臉頰上，睫毛上，頭發(fā)上，濕漉漉的。閉上眼睛，微露舌尖，輕舔嘴唇，還有一些甜味呢，呵呵……

　　春天，像女神，像精靈，又像調(diào)皮的小孩子，給人們希望，給人們信念，是我們產(chǎn)生無盡的遐想。春的氣息，已悄然彌漫心頭……

　　一年之計在于春。一起珍惜這個特殊的時節(jié)，向夢想進發(fā)！ ——后記

八年級作文 篇5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”伴隨著這首童謠我已慢慢長大，可每次聽到這首歌，我便陷入沉思。

　　提起母親，我便想到了“誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，母親是一抹陽光，溫暖每個角落；母親是滴滴雨露，滋潤干涸的土地；母親是絲絲春風，拂過每處花香鳥語。

　　母親，是一首唱不完的歌，是一首吟不盡的詩，是一本永遠也讀不完的書。

　　母親經(jīng)過十月懷胎的煎熬把我?guī)У竭@個美麗的世界，雖然剪斷了我和母親相連的臍帶，卻剪不斷我和母親永遠相連的心。從我落地的那一刻起，母親就把她所有的.愛都灌輸給了我，用她那細膩的愛哺育我長大，滋潤我成長。從咿呀學語，母親經(jīng)歷多少個春秋把我?guī)У搅诉@個有思想、有道德、有知識的少年。在這期間母親付出了多少，也許有時我們不懂得體會母親，可母親的愛在我們身上永遠不會變質(zhì)。因為我們是她們的心肝寶貝呀。

　　我清晰的記得，母親迎著日出踏著日落，為全家操勞的情景。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來都沒有改變過。還記得有一次我和媽媽吵架，把飯桌掀了一地，把媽媽氣的差點暈倒在地，她高高舉起巴掌，停留在空中，最終還是放了下來。在一旁默默的整理、打掃，我知道媽媽是舍不得打我的，她是愛我的。

　　媽媽晚上到我房間為我掖被窩的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，溫柔的拂去我臉上的汗珠。一睜眼，突然發(fā)現(xiàn)，媽媽那青春的臉上什么時候爬上了幾道皺紋，滿頭黑發(fā)中什么時候夾雜了一些白發(fā)，我們從來不去關(guān)注母親，那時我們成長的見證，是母親滄桑的寫照。

　　“鳥有繁哺情，羊有跪乳恩”，我們也應(yīng)該懂得去回報母親，報答母親對我們比天高，比海深的恩情，也許我們一輩子都報答不了，可是也在父母的有生之年，讓她們體會到兒女的懂事，讓她們知道我們也愛她。

八年級作文 篇6

　　前幾天與同學在學校里閑逛，不知不覺便走到了操場前，以前的學生宿舍樓如今已成了一堆亂石。也不知道哪根筋搭錯了，我竟不由自主地向高了我一頭的“圍墻”里探，站在身旁的同學狂笑不止，拉著我走，我也訕訕地笑著離開，以往的回憶向腦海里飛躥。

　　還記得以前住校時期，“519”的大名在宿舍樓里可是人盡皆知，人家的寢室可是“學霸扎成堆，小練習滿天飛”。唯獨我們寢室是“垃圾扎成堆，悄悄話滿天飛”。用那個“老妖婆”（孫老師）的一句話來概括；‘丑女（兒），你們天天還是安靜哈，做哈作業(yè)嘛”！可是我們這些都是左耳進右耳出的人，哪會理會她那些苦口婆心哦。于是我們曾月月都封的文明寢室大牌匾還是被“老妖婆”無情的辣手摧毀了。于是我們便越加的肆無忌憚。

　　依稀記得一天晚上，我們寢室所有人都跟打了雞血一樣，楞是睡不著，于是我們便一不做二不休，開始了所謂的“夜生活”。睡門邊的，探出門外四處張望，輕輕把門合上，小聲說道“樓長都回去了，該干嘛干嘛”。于是看小說的，抬上凳了躡手躡腳走進廁所，關(guān)上推拉門，拉上窗簾以便掩人耳目；玩手機的便“重見天日”了，從被子里探出了頭來，光明正大的玩；講小話的直接湊得一堆，當然也不能避免一個奇葩大聲的講著笑話段子；果不其然我們的“夜生活”被這個奇葩給親手結(jié)束。只聽“老妖婆”怒氣十足的說道：“519的你們這些丑女兒些，睡不著是不，睡不搓就起來陪我值班”！只見她手中的神器紅光一閃，“嗶”空調(diào)便被無情的關(guān)掉了�！拔铱浚　彼�用人異口同聲道。齊刷刷地索性全部被子蹬掉，這可是大夏天�。　鞍�，今晚又是一個不眠夜嘍！”心里暗自叫苦。

　　第二天早晨，又是被一陣敲門聲吵醒，我頂著一頭“藝術(shù)品”在微光中摸索著去上廁所，走過推拉門時，卻意外地感到一陣涼風襲來，“咦，空調(diào)沒關(guān)么”？我喃喃道。便一頭撞向了玻璃門，我終于清醒了。原來那天晚上，老妖婆又來過，把原來關(guān)上的'空調(diào)又打開了。心里不禁涌起一股暖流。

　　我們寢室是出了名的賴床一族，特別是在大冬天，再強有力的敲門聲也叫不醒，每天早上總會聽到這樣的對話：

　　“幾點了”？“六點五十”，“還早”。

　　“幾點了”？“七點”，“再睡一會”。

　　“幾點了”？“七點二十了”........

　　于是全寢室一陣騷亂，而寢室在七點半準時斷電，如果在冬天我們便會摸著進行洗漱，而老妖婆卻不是幫著我們開燈。

　　老妖婆雖然每次嘴說得特別兇，臟話一籮筐，但是心里卻只惦記我們的好，處處寬容我們，雖有時和我們吵的很兇，但過了幾天，又像忘了一樣，繼續(xù)對我們好。

　　前幾日，下課后，在超市門口遇到了她，我喊了她一聲，大概是因為我剪了頭發(fā)的緣故，她盯了我半天，才喊出我的名字，笑笑對我說：“又長高了，學習還好嗎”？頓時我的喉嚨像堵住了一般。

　　您對我的好，我不會忘；您的心意，我時常記得。

八年級作文 篇7

　　朱自清盼望春天。

　　雪萊渴望春天。

　　我尋找春天。

　　春天在哪里？春天在池塘里。我看見鴨子在水中嬉戲，魚兒在水中自由地在水中自由的來往游動。春風經(jīng)過時，吹過一道道水波。遇到春雨時，便形成一個個圓圈。

　　春天在哪里？春天在花壇里。我看見紅的花、黃的'花、藍的花……像約好似的都爭先恐后的競相開放。它們都散發(fā)出一陣陣清香，蜜蜂和蝴蝶都成群結(jié)隊地來這里約會。

　　春天在哪里？春天在公園里。我看到柳枝在春風中飄蕩，鳥兒在樹上小憩，綠綠的草坪上小孩子在玩游戲、放風箏。

　　春天在哪里？春天在天空中。我看到候鳥們又成群結(jié)隊從南方飛了回來，還看到蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、蜈蚣風箏……在天上飛著。

　　春天在哪里？春天在田野里。我看到農(nóng)民們拿著鋤，翻著田地，撒下稻谷，撒下他們的汗水和希望。

　　春天在哪里？春天在書本里。我看到春天是“細雨魚兒出，微風燕子歇”；春天是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；春天是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；春天是“月出驚山鳥，時鳴春澗中……”

　　春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。

八年級作文 篇8

　　我這一生中有太多的過客，我們在時光的洪流中失散，連那抹細微的痕跡，也被生活瑣事漸漸抹去。

　　碾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，忽然想起那些匆匆而去的人們，記憶忽然如此清晰，記得與他們的經(jīng)歷，記得他們的一顰一笑，卻忽而那么模糊，忘了他們何時離開自己的世界。

　　補習路上，愁眉苦臉地向培訓班走去，腦中突然一閃，思考了許久。才想起那個男孩。

　　我們在幼兒園就認識的，我忘了我們是如何認識的，他的名字也逐漸模糊，甚至模樣也不太清晰，畢業(yè)照上也沒有他的'痕跡，這么多年過去，我甚至要以為他是我臆想出來的！

　　幼兒園畢業(yè)之后上了小學一年級，他沒讀學前班就直接上了一年級，所以他比我高一年級。那時候與小學同學間還沒有深情厚誼，最親密的就是幼兒園同學了。放學路上，我時常會看見他，一個很憨實的男孩。

　　路上碰見就會微笑著打招呼，露出漏了風的牙齒，然后我也揮揮手，心中就會感到無比的喜悅，原來友誼還存在著呢！

　　后來，后來他就消失了，什么時候消失的呢？為什么消失的呢？我不知道，一夜間忽然沒有這個人的記憶了，甚至連何名何姓都未知，直到已經(jīng)初一的我才不經(jīng)意想起，原來的我人生中有這樣一個人，一個忘了姓名，不知往何處去的人。

　　時光總是令人恐懼的，科學家說忘記一個人要7年，可我?guī)讉�月沒見就忘了他，甚至以為他從未出現(xiàn)過，總是矛盾的。

　　小學的時候，放學回家，出了巷子，就可以看見一個老人，她真的很老很老了，皺紋爬滿整張臉，頭發(fā)全白了，眼睛瞇成一條縫，雙唇也發(fā)了皺。老人總是坐在門邊的靠背木椅上，一動不動地，凝望著遠方，腳下是一個壺子。

　　我記憶最深的就是那天放學，一群年輕人將老人抱近了家門，口中念叨著“不要受風”之類的話語，那時我還不明白，近日來我才懂得，老人的垂危的生命，即將結(jié)束了。

　　老人什么時候去世的，我沒在意，我忘了她，忘了很久很久。

　　時光總是令人毛骨悚然的，它總是殘酷地，一點一點抹去或珍惜，或厭惡的記憶，多少年后驀然回望過去的歲月，那些失散的人們，早已越走越遠。

八年級作文 篇9

　　終日地尋春未果，卻已踏破芒鞋，如此刻意卻得不到結(jié)果，竟是在歸來笑拈梅花嗅之時，發(fā)現(xiàn)春在枝頭已十分。

　　相信每個人都經(jīng)歷過“無心插柳柳成蔭”這樣的故事，或是“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”如此讓人哭笑不得的境地。其實，無需我們刻意地尋春，春天自當降臨身側(cè)。

　　“法立奸胥畏，官清憑素心。”這是一代清官包龍圖的居官心得，著眼于“素心”一詞，其中淡泊的心境正是這尋春的“不刻意”。不去刻意，憑心居官，自然兩袖清風。

　　一個人的美麗并不是容顏，而是他如何對待生活。所以，優(yōu)雅不是訓練出來的，而是一種沉淀；淡泊不是偽裝出來的，而是一種閱歷。有些人，有些事，唯有拋開雜念去細細感知，才愈發(fā)地真切。而時間，會讓一個人的靈魂越來越動人。所以，一切憑心。

　　一們憑心助人的年輕人，在雨夜中因旅店沒有空余的房間，用自己的.房間收留了一對老夫婦。正是這憑心卻又無盡之舉，為他獲得經(jīng)營一家大酒店的機會。這位年輕人，正是奧斯多利亞的經(jīng)理——喬治·波爾斯。

　　全身心亦是無心，單憑內(nèi)心發(fā)出本能的善意之時，誰又能迅速地分析其中的利害關(guān)系，因利益而刻意的行動，全是單憑這真誠的助人之心。

　　偉人曼德拉已逝，但其精神永存，曼德拉所推崇的和平之路，正是寒冬枝頭的一簇梅花，包含春意。他曾告誡摩拳擦掌的激進的黑人組織，他們需要做的，不是把白人扔進大海，而是把手中的長矛丟進大海。他堪稱世界傳奇的跌宕一生，在冬日枝頭，散出縷縷梅香。

　　素心者往往平和，不去刻意而全憑內(nèi)心的善意，往往能得到意想不到的收獲。憑心而行，且行且珍惜，清心即善。

　　在小善念中釋放，歸來輕嗅梅香。

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