【熱門】我的日記匯總6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的我的日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
現(xiàn)在是20xx年的一個(gè)早晨，催著機(jī)器人的提醒，我才起床看神州20號(hào)發(fā)射。我正想著，智能電視從門外滑進(jìn)來(lái)，我開起電視，看起了神舟20號(hào)發(fā)射�？赐觌娨�，一個(gè)機(jī)器人從門外走進(jìn)來(lái)還端著早餐讓我吃飯，我一看表已經(jīng)7：30了，馬上坐上太陽(yáng)能汽車不到一分鐘就到了公司。
我通過(guò)紫光的照射順利地來(lái)到大廳，一位文質(zhì)彬彬的機(jī)器人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姜設(shè)計(jì)師，你的辦公室在哪？”我說(shuō)：“34樓8（3）辦公室�！睓C(jī)器人以三秒的.時(shí)間把我轉(zhuǎn)移到了34樓我的辦公室。來(lái)到門前，我的門是智能的，上面有紫光對(duì)照和指紋對(duì)照，如果對(duì)照失敗的話門上的洗盤會(huì)把你牢牢地吸住，并發(fā)出警報(bào)。我把手指放到了門上以紫光的對(duì)照我進(jìn)了門。我來(lái)到桌子前開始工作，我設(shè)計(jì)了一輛太陽(yáng)能汽車，旁邊的攝像頭把我設(shè)計(jì)太陽(yáng)能汽車的過(guò)程仔仔細(xì)細(xì)地錄了下來(lái)，我把攝像頭的錄像芯片拿了出來(lái)查到了一個(gè)機(jī)器人的頭上。因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)代替我把太陽(yáng)能汽車再造一輛。這就是我一天的工作。
回到家里，捶背器給我捶背。忽然，我按錯(cuò)了按鈕，捶背器很重地錘了一下，我從椅子上滑了下來(lái)，好疼啊！
疼痛把我的美夢(mèng)驚醒了，�。≡瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想想未來(lái)也會(huì)變成這樣子的！
我的日記 篇2
一直以為和云的相遇是那么的唯美，現(xiàn)在的我才明白，也許放棄心中的那份執(zhí)念，才能更靠近云。我們倆的感情就像處在同一磁場(chǎng)中的兩節(jié)磁鐵，越想靠近阻力越大，當(dāng)轉(zhuǎn)身離開，那一個(gè)又會(huì)追上來(lái)，當(dāng)這個(gè)回頭，那又躲開……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，他就是風(fēng)中的浮云，可望而不可及，
"小雨，浮云終究會(huì)變成雨的，你還要怎么樣靠近我呢？我們這樣不是很好嗎？"
會(huì)嗎？可能嗎？那又要等多久呢？對(duì)雨來(lái)說(shuō)，云好象就只想維持這種曖昧不明的關(guān)系，是誰(shuí)說(shuō)，"不愛(ài)，就收起你的曖昧"的？今生無(wú)緣再進(jìn)一層了吧！空中漂浮著的白云不是積雨云，是不會(huì)化作雨的……
罄竹難書心中情
夢(mèng)醒時(shí)分人憔悴
今世無(wú)緣來(lái)生續(xù)
天涯海角永相隨
拖沓著沉重的`步伐，深吸一口氣幽幽的吐出來(lái)，一切都該結(jié)束了，回望過(guò)去的種種，一切都像活在夢(mèng)中，那么的虛無(wú)飄渺，現(xiàn)在的云已經(jīng)不能給雨剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候的那份塌實(shí)感了，玩世不恭的云或許也不知道他們的結(jié)局是這樣子的吧！兩個(gè)人的事終是要其中一個(gè)人做主的，雨決定離開這座曾經(jīng)給與她太多夢(mèng)的城市，太多幻想的云。，又到他們剛認(rèn)識(shí)的櫻花谷下了，雨天，又是雨天，不同的是今天是分開不是相遇，雨下，風(fēng)中夾雜著落葉吹來(lái)……
豆蔻年華恍如夢(mèng)曇花一現(xiàn)便無(wú)蹤怎奈心落無(wú)情谷流年忘返櫻花海
哀怨地看了天空，秋風(fēng)秋雨秋夜涼，該離開了……
蕭瑟風(fēng)雨后，一個(gè)人走，又該在哪里停留？
我的日記 篇3
十六年一路走來(lái)跌跌撞撞深一腳淺一腳，雖然留下的腳印歪歪斜斜，但我知道我的腳印并不孤單。
“等媽媽一會(huì)兒，今天雨太大了你自己別摔了�！闭f(shuō)完，媽媽幫我背著大包小包的東西，送我回學(xué)校。在風(fēng)雨中，我和媽媽并排行走，媽媽說(shuō)：“你走在我的后面，踩著我的腳印走。”我不解地問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“這樣你就不會(huì)不會(huì)滑倒了，這是我的少年時(shí)代，在我的腳印下烙著一個(gè)大大的腳印�！�
明天就要畢業(yè)考了，今晚就別看書了，你煩不煩呢我不耐煩地對(duì)著媽媽大吼，媽媽被我嚇得不知所措，一臉茫然，我繼續(xù)低頭寫作。不知什么時(shí)候，猛一抬頭，才發(fā)覺(jué)母親靜靜地坐在我的身邊，看見我呆呆地看著她，便笑吟吟地將手中的熱茶遞給我，然后便是一些關(guān)照的話語(yǔ)，說(shuō)了一大堆以后，又忙著給我做宵夜�？粗赣H忙忙碌碌的身影，心中有種莫名的感覺(jué)，這就是考試前的母親在我身旁留下的.忙碌的腳印。
“怎么了，孩子，怎么了？哪不舒服？肚子痛嗎？我知道一個(gè)偏方很管用，我馬上去給你弄。”媽媽看到我生病急得坐立不安，心急火燎地拿了藥，可是藥卻不對(duì)癥！于是只好讓爸爸給我弄草藥，她一會(huì)跑過(guò)來(lái)看看我，一會(huì)又跑去催催爸爸，這是我生病時(shí)，媽媽在我身邊留下的腳印。
從我記事起，就在自己的人生路上留下了 一串腳印，但在這一串串腳印旁，卻還隱藏著另一串腳印——媽媽的腳印。
在這人生短暫而漫長(zhǎng)的旅程中，使我溫暖的是媽媽的腳印。使我感動(dòng)的是媽媽的腳印，使我珍惜的是媽媽的腳印，有媽媽的陪同，總激勵(lì)著我前進(jìn)。我的腳印并不孤單。
我的日記 篇4
我喜歡聽音樂(lè)，我對(duì)音樂(lè)如癡如醉。音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)奇妙的世界，音樂(lè)把我所有的煩惱拋到九霄云外。
每當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我地眼睛會(huì)在不知不覺(jué)中閉上了，耳邊傳進(jìn)了美妙的樂(lè)聲，那音樂(lè)好像要把我吸進(jìn)它們的世界里，那種感覺(jué)真的真的很享受，我不想從它們的世界里出來(lái)，我想永遠(yuǎn)沉睡在這樣的世界里，音樂(lè)一停下來(lái)，我便能讀懂這首歌的意義、寫詞時(shí)的心情。
在來(lái)日本之前，我在中國(guó)是一個(gè)活潑的女孩，家里沒(méi)有電腦音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)可又可沒(méi)有，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥巡粫?huì)孤獨(dú)，但是來(lái)到日本以后，因?yàn)檎Z(yǔ)言的關(guān)系很少朋友，我覺(jué)得很寂寞，再一次偶然的時(shí)候，我在網(wǎng)上聽了一首歌叫《你還有我》的個(gè)歌以后我就開始喜歡上音樂(lè)了，因?yàn)槲矣X(jué)得在聽音樂(lè)的時(shí)候，很輕松一點(diǎn)都沒(méi)有壓力，在不知不覺(jué)中戀上了這種感覺(jué)。
現(xiàn)在音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像是一輩子都不可以離開的一樣很重要的東西，好像音樂(lè)一離開我身邊我就會(huì)覺(jué)得很孤單，就好像是一個(gè)別人遺棄的小孩一樣，現(xiàn)在的我已經(jīng)瘋狂到連睡覺(jué)都要聽著音樂(lè)才可以入睡，因此，我養(yǎng)成了聽音樂(lè)才可以入睡的壞習(xí)慣。
再一次，偶然的機(jī)會(huì)，我從本田老師的口中聽說(shuō)樂(lè)游一間名叫蘆屋國(guó)際中等教育學(xué)校的.事情，我一回家就馬上上網(wǎng)找到了這間學(xué)校的資料，看到了介紹俱樂(lè)部那里有寫著學(xué)樂(lè)器和合唱團(tuán)，因?yàn)槲蚁胍蓝嘁恍┯嘘P(guān)音樂(lè)的資料，所以這一次的說(shuō)明會(huì)我去了，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校門口的時(shí)候，我想要上這間學(xué)校的心就更強(qiáng)烈了。
如果我考上了貴校，我會(huì)去學(xué)習(xí)不同國(guó)家的語(yǔ)言，去世界上的每一個(gè)地方，我要把音樂(lè)帶給人類的喜悅跟更多人分享。
結(jié)果就是我考上了！現(xiàn)在我已經(jīng)上學(xué)了，在這間學(xué)校里我一定會(huì)努力的去完成我的夢(mèng)想，我正在為我的夢(mèng)想一步步的向前邁進(jìn)的，你們也是哦！
我的日記 篇5
我是個(gè)小胖子，別人看到我都這么叫我！為此我很煩惱。我們老師給我暑假一個(gè)重要的任務(wù)就是要減肥！爸爸媽媽也這么說(shuō)�？晌页缘靡膊欢嘌�！運(yùn)動(dòng)也不少呀！可就是胖！我給自己定了個(gè)計(jì)劃，每個(gè)休息天除了和爸爸媽媽一起出去走路鍛煉，每天晚上吃過(guò)晚飯我還要去樓下的'小公園鍛煉。昨天和爸爸媽媽一起走玄武胡，晚上又和同學(xué)一起踢足球！玩得滿天大汗，衣服都濕透了！晚上回家洗回澡，我都已經(jīng)精疲力盡了。雖然累可我還是不能放棄，為此媽媽還給我在暑假里報(bào)了游泳班，我想經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉，我一定會(huì)瘦一點(diǎn)的，當(dāng)然了也要少吃零食！大家為我加油吧！我也在心里為自己加油！加油！
我的日記 篇6
這學(xué)期，我來(lái)到一所新學(xué)校讀書，她就是陽(yáng)光小學(xué)。接下來(lái)，就讓我?guī)銈儏⒂^我的新學(xué)校吧。
首先進(jìn)入大門，映入眼簾的是寬闊的太陽(yáng)廣場(chǎng)，太陽(yáng)廣場(chǎng)的右側(cè)，矗立著火紅的太陽(yáng)鳥雕塑，她展翅欲飛，熱情地招呼著每一位來(lái)訪的客人。雕塑的下面刻著太陽(yáng)鳥傳說(shuō)、太陽(yáng)鳥的來(lái)歷……這些將都會(huì)成為我們陽(yáng)光小學(xué)的歷史文化，被記入陽(yáng)光小學(xué)的史冊(cè)之中。
再往前走就是桂花園了，此時(shí)正是桂樹開花時(shí)節(jié)，只見花兒猶如一顆顆金黃的米粒，藏在綠葉下，在十里外的地方都能聞到桂花的芳香，輕輕吸一口氣，那濃濃的香味仿佛直抵心田��！小動(dòng)物們穿梭在桂園之間，有憨態(tài)可掬的熊貓，栩栩如生的梅花鹿和亭亭玉立的丹頂鶴，當(dāng)然還有蝸牛，蝸牛在人們的心里永遠(yuǎn)都是那么慢吞吞，他好像在對(duì)我們說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，一步一個(gè)腳印哦�！�
穿過(guò)桂園，就能看見我們的`知識(shí)之門，這也是我們的智慧之門。門的側(cè)面鐫刻著許多的知識(shí)，有我國(guó)古代的四大發(fā)明，指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)的內(nèi)容介紹，還有《九章算術(shù)》的知識(shí)要點(diǎn)。順著青石板路往前面走，便可以看到各種地理知識(shí)，有火山噴發(fā)的地殼，泥石流是怎樣形成的，大海的地貌等等，讓你在科學(xué)的殿堂里又汲取了一些營(yíng)養(yǎng)。
蜿蜒的小路旁邊還有一株株翠竹，高聳挺拔，頂天立地。無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它都是四季常青，象征著我們陽(yáng)光人的正直、質(zhì)樸的品格和積極向上，艱苦奮斗的精神。遠(yuǎn)看，那竹林綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障，它們迎著微風(fēng)，貪婪的吸吮著早晨的甘露，在陽(yáng)光中微笑，在春雨中生長(zhǎng)，一節(jié)、一節(jié)、又一節(jié)，向上、向上、再向上。
最后面就是我們的四棟教學(xué)樓，中間的報(bào)告廳把四棟教學(xué)樓一分為二。報(bào)告廳里面寬敞明亮，燈碧輝煌，有三百多個(gè)紅色的桌椅。她的用途可多了，經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)或老師來(lái)開會(huì)、學(xué)習(xí)、作報(bào)告等，我們學(xué)生的大型活動(dòng)有時(shí)也在這里舉行。報(bào)告廳的兩邊分別是向陽(yáng)園和艷陽(yáng)園。向陽(yáng)園代表我們大家迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，圓形的噴泉里面有一只可愛(ài)的小海豚，它躺在水里，好像在遨游大海。艷陽(yáng)園代表著我們像花兒一樣，艷麗綻放。園內(nèi)的小海豚頭上頂著一個(gè)球，好像躍出水面嬉戲玩耍。仔細(xì)聽，還有一年級(jí)小朋友朗朗的讀書聲從教室里飛揚(yáng)出來(lái)呢。
怎么樣，我的新學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)吧！
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